UNCISAL — Professor do Magistério Superior – Nível II – Professor Assistente
Em Andamento
EstadualAL2026UNCISALBanca: Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Eventos
O Gabaritei para este edital
Questões do nosso banco e materiais de apoio organizados pelas disciplinas do edital, cargo por cargo. Veja tudo na aba Edital verticalizado.
308.916
Questões para treinar
1.530
Materiais de apoio
557h
De material de apoio
38
Disciplinas do edital
Análise do edital
Dificuldade alta
Concurso da UNCISAL (AL) para Professor do Magistério Superior – Nível II (Professor Assistente), com 34 cargos em áreas de saúde, educação e tecnologia, organizado pela Cebraspe. São 43 vagas imediatas e 152 no total com cadastro de reserva, salário de R$ 9.097,49, regime estatutário. Chama atenção a amplitude de especialidades médicas e a prova didática como etapa eliminatória.
São 120 questões objetivas (50 básicas + 70 específicas) em formato certo/errado com pontuação negativa, além de prova didática eliminatória (nota mínima 6,00) e avaliação de títulos. O programa específico varia de 7 a 33 tópicos conforme o cargo, e a concorrência real por vaga imediata é elevada (1 vaga em 28 dos 34 cargos). A banca Cebraspe cobra interpretação fina e penaliza chute.
Destaques
- 43 vagas imediatas distribuídas em 34 cargos, com cadastro de reserva robusto (152 no total)
- Salário de R$ 9.097,49 em regime estatutário estadual
- Banca Cebraspe com histórico previsível de cobrança em certo/errado
- Prova objetiva única em 22/11/2026, sem necessidade de deslocamento em múltiplas datas
- Grande variedade de especialidades médicas e áreas de saúde, ampliando chances de encaixe
Pontos de atenção
- Pontuação negativa nas provas objetivas P1 e P2: errar desconta acerto, exigindo gestão de risco no chute
- Nota mínima eliminatória: inferior a M1 (P1) e M2 (P2) elimina; prova didática exige mínimo 6,00
- Prova didática (P3) é eliminatória e classificatória — não basta acertar a objetiva
- Prazo de inscrição curto: 20/07 a 21/08/2026 (aprox. 33 dias)
- Salário não informado para Saúde Coletiva, TI e Terapia Ocupacional (dados null no edital)
Dicas de estudo
- Priorize os 50 tópicos de Conhecimentos Gerais (Língua Portuguesa, Gestão de Pessoas, Docência na Educação Superior, Legislação) — são comuns a todos e representam 50 questões com peso 1
- Estude os tópicos específicos do seu cargo com foco em questões Cebraspe certo/errado; treine a regra de pontuação negativa para calibrar quando marcar ou deixar em branco
- Prepare a prova didática com antecedência: simule aulas de 20-30 min com critérios de avaliação (domínio de conteúdo, metodologia, comunicação) para garantir nota ≥ 6,00
- Para cargos com apenas 1 vaga imediata, a margem de erro nas objetivas é mínima; busque gabaritar as disciplinas de maior peso no seu programa específico
- Acompanhe o site da Cebraspe (cebraspe.org.br/concursos/uncisal_26) para retificações e divulgação dos locais de prova (06/11/2026)
Trata-se de concurso estadual de alto volume de cargos, mas com vagas imediatas enxutas na maioria das áreas (1 por cargo em 28 dos 34). A estrutura em três etapas (duas objetivas + didática) eleva a dificuldade real: muitos candidatos eliminam na objetiva, mas a didática reprova quem não treina aula. A Cebraspe mantém o padrão certo/errado com desconto, o que exige estudo direcionado e não apenas leitura passiva. Para quem tem especialidade médica ou formação em saúde com disponibilidade para Alagoas, a relação salário/estabilidade estatutária é competitiva.
Leitura gerada a partir do texto do edital. Confira sempre o edital oficial.
Visão geral
Identificação
CompetênciaEstadual
ÓrgãoUNCISAL
BancaCentro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Eventos
EstadoAL
Documentos
Inscrição e validade
Início das inscrições20/07/2026
Fim das inscrições21/08/2026
Taxa de inscriçãoR$ 220,00
Validade do concursoNão divulgado
Cargos
34 cargos. Abra um cargo para ver vagas, remuneração, taxa e as etapas da prova dele.
Escolaridade
diploma de conclusão de curso de graduação na área de Ciências Biológicas ou da Saúde, e diploma de conclusão de Mestrado na área de Ciências Biológicas, Ciências Médicas, Ciências da Saúde, Imunologia, Parasitologia, Microbiologia, Anatomia, Fisiologia, Farmácia ou Biossegurança, devidamente registrados, fornecidos por instituição de ensino superior reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC)
Vagas
4+ 5 em cadastro de reserva
Remuneração
R$ 9.097,49
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
diploma de conclusão de curso de graduação em Farmácia e diploma de conclusão de Mestrado em Farmacologia, Ciências Farmacêuticas, Ciências da Saúde ou áreas afins, devidamente registrados, fornecidos por instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC
Vagas
1+ 3 em cadastro de reserva
Remuneração
R$ 9.097,49
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
diploma de conclusão de curso de graduação na área da Saúde ou áreas afins e diploma de conclusão de Mestrado em Saúde da Família, Saúde Coletiva, Atenção Primária à Saúde ou áreas correlatas, devidamente registrados, fornecidos por instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC
Vagas
1+ 3 em cadastro de reserva
Remuneração
R$ 9.097,49
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
diploma de conclusão de curso de graduação em Tecnologia em Radiologia e diploma de conclusão de Mestrado em áreas afins, devidamente registrados, fornecidos por instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC
Vagas
2+ 4 em cadastro de reserva
Remuneração
R$ 9.097,49
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
diploma de conclusão de curso de graduação em Pedagogia e diploma de conclusão de Mestrado em Educação na área de Tecnologia da Informação e Comunicação, Tecnologia ou Ensino em Saúde e Tecnologia, devidamente registrados, fornecidos por instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC
Vagas
1+ 3 em cadastro de reserva
Remuneração
R$ 9.097,49
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
diploma de conclusão de curso de graduação em Enfermagem e diploma de conclusão de Mestrado em Enfermagem, Ensino na Saúde ou áreas afins, devidamente registrados, fornecidos por instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC
Vagas
1+ 3 em cadastro de reserva
Remuneração
R$ 9.097,49
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
diploma de conclusão de curso de graduação em Enfermagem e diploma de conclusão de Mestrado em Enfermagem, Ensino na Saúde ou áreas afins (com formação em Saúde Mental), devidamente registrados, fornecidos por instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC
Vagas
1+ 3 em cadastro de reserva
Remuneração
R$ 9.097,49
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
diploma de conclusão de curso de graduação em Enfermagem e diploma de conclusão de Mestrado em Enfermagem, Ensino na Saúde ou áreas afins e com formação em Saúde da Criança e do Adolescente, devidamente registrados, fornecidos por instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC
Vagas
1+ 3 em cadastro de reserva
Remuneração
R$ 9.097,49
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
diploma de conclusão de curso de graduação em Enfermagem e diploma de conclusão de Mestrado em Enfermagem, Ensino na Saúde ou áreas afins (com formação em Saúde da Mulher), devidamente registrados, fornecidos por instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC
Vagas
1+ 3 em cadastro de reserva
Remuneração
R$ 9.097,49
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
diploma de conclusão de curso de graduação em Enfermagem e diploma de conclusão de Mestrado em Enfermagem, Ensino na Saúde ou áreas afins (com formação em Saúde do Adulto e do Idoso), devidamente registrados, fornecidos por instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC
Vagas
1+ 3 em cadastro de reserva
Remuneração
R$ 9.097,49
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
diploma de conclusão de curso de graduação em Fisioterapia e diploma de conclusão de Mestrado em Fisioterapia ou áreas afins, devidamente registrados, fornecidos por instituição de ensino superior reconhecida pelo MEC
Vagas
2+ 4 em cadastro de reserva
Remuneração
R$ 9.097,49
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
null
Vagas
1+ 3 em cadastro de reserva
Remuneração
R$ 9.097,49
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
null
Vagas
1+ 3 em cadastro de reserva
Remuneração
R$ 9.097,49
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
null
Vagas
1+ 3 em cadastro de reserva
Remuneração
R$ 9.097,49
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
null
Vagas
2+ 4 em cadastro de reserva
Remuneração
R$ 9.097,49
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
null
Vagas
1+ 3 em cadastro de reserva
Remuneração
R$ 9.097,49
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
null
Vagas
1+ 3 em cadastro de reserva
Remuneração
R$ 9.097,49
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
null
Vagas
1+ 3 em cadastro de reserva
Remuneração
R$ 9.097,49
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
null
Vagas
1+ 3 em cadastro de reserva
Remuneração
R$ 9.097,49
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
null
Vagas
1+ 3 em cadastro de reserva
Remuneração
R$ 9.097,49
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
null
Vagas
1+ 3 em cadastro de reserva
Remuneração
R$ 9.097,49
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
null
Vagas
1+ 3 em cadastro de reserva
Remuneração
R$ 9.097,49
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
null
Vagas
1+ 3 em cadastro de reserva
Remuneração
R$ 9.097,49
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
null
Vagas
2+ 4 em cadastro de reserva
Remuneração
R$ 9.097,49
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
null
Vagas
1+ 3 em cadastro de reserva
Remuneração
R$ 9.097,49
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
null
Vagas
1+ 3 em cadastro de reserva
Remuneração
R$ 9.097,49
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
null
Vagas
1+ 3 em cadastro de reserva
Remuneração
R$ 9.097,49
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
null
Vagas
1+ 3 em cadastro de reserva
Remuneração
R$ 9.097,49
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
null
Vagas
1+ 3 em cadastro de reserva
Remuneração
R$ 9.097,49
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
Superior
Vagas
3+ 4 em cadastro de reserva
Remuneração
Não divulgado
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
Superior
Vagas
1+ 3 em cadastro de reserva
Remuneração
Não divulgado
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
Superior
Vagas
1+ 3 em cadastro de reserva
Remuneração
Não divulgado
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
Superior
Vagas
1+ 3 em cadastro de reserva
Remuneração
Não divulgado
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
Escolaridade
Superior
Vagas
1+ 3 em cadastro de reserva
Remuneração
Não divulgado
Taxa de inscrição
R$ 220,00
Jornada de trabalho
40 horas semanais
Localidades de trabalho
O edital não separa por localidade
Etapas
Prova Objetiva P1Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões50
Pontuação máxima50
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos básicos
Prova Objetiva P2Eliminatória e classificatória
Duração3h30
Tipo de questãoCerto ou Errado
Total de questões70
Pontuação máxima70
Pontuação negativaCom pontuação negativa
Disciplinas e temas
- Conhecimentos específicos
Prova Didática P3Eliminatória e classificatória
Formatoaula teórica
Pontuação máxima10
Nota mínima6
| Atividade avaliada | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Elaboração e envio de um plano de aula | 2 | — |
| Apresentação de aula teórica | 8 | — |
Critérios de avaliação
- plano de aula: organização, coerência e adequação pedagógica
- domínio do conteúdo: segurança, atualização científica e profundidade no tema
- exposição: clareza, objetividade, uso correto da linguagem técnica e gestão do tempo
- recursos didáticos: adequação e qualidade dos recursos utilizados
Avaliação de TítulosClassificatória
Pontuação máxima10
| Título aceito | Pontos | Índice mínimo |
|---|---|---|
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de pós-doutorado na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Diploma de curso de pós-graduação em nível de doutorado (título de doutor) na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 1 | — |
| Certificado de curso de pós-graduação em nível de especialização, com carga horária mínima de 360 h/a na área/especialidade a que concorre ou em áreas correlatas da saúde. | 0 | — |
| Exercício de magistério superior na área/especialidade. | 0 | — |
| Atividade de preceptora em programas de Residência ou estágios de graduação em unidades de saúde. | 0 | — |
| Tempo de serviço efetivo como profissional de saúde (Médico, Enfermeiro, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo ou Terapeuta Ocupacional) em rede pública ou privada. | 0 | — |
| Artigos, pareceres, ensaios e trabalhos na área/especialidade a que concorre, publicados em periódicos com certificação no Scopus, Web of Science ou Scielo. | 0 | — |
| Autoria ou coautoria de livros técnicos na área da saúde. | 0 | — |
| Protocolos clínicos aprovados, patentes ou softwares de uso assistencial desenvolvidos. | 0 | — |
4 vagas · 5 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais78.664 questões497 materiais · 180h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
9.150262 · 100h
9.150262 · 100h
Tópicos como o edital lista
- 1 Legislação profissional.
- 2 Ecologia ambiental.
- 2.1 Noções de ecologia, envolvendo os conceitos de ecossistema, cadeia e teia alimentar, relação entre seres vivos, sucessão ecológica e poluição ambiental.
- 2.2 Efeitos biológicos da poluição.
- 3 Laboratório: equipamentos, materiais, reagentes, meios de cultura e soluções.
- 4 Organização e controle de estoques de reagentes e equipamentos de laboratório de ensino de biologia.
- 5 Normas de assepsia.
- 6 Amostragem.
- 7 Elaboração de documentação técnica rotineira: pareceres, laudos, atestados e registros legais.
- 8 Métodos e técnicas da pesquisa biológica.
- 9 Biossegurança em laboratório.
- 10 Biologia celular e molecular.
- 10.1 Noções de imunologia.
- 10.2 Estrutura, função e produção de anticorpos.
- 10.3 Testes sorológicos.
- 10.4 Sistemas de grupos sanguíneos.
- 10.5 DNA e estrutura dos ácidos nucleicos.
- 10.6 Replicação e transcrição do DNA e processamento de RNA.
- 10.7 Tradução e síntese proteica; estrutura e função de proteínas.
- 10.8 Tipos de células; estrutura celular; membrana celular e transporte; organelas celulares; citoesqueleto; núcleo e material genético; metabolismo celular; ciclo celular.
- 11 Parasitologia e microbiologia.
- 11.1 Estrutura bacteriana, cultura e isolamento.
- 12 Característica e mecanismo de infecções causadas por vírus, bactérias e protozoários.
- 13 Anatomia e fisiologia humanas.
- 14 Histologia e embriologia.
- 15 Genética geral.
- 16 Bioquímica básica.
- 17 Evolução.
- 18 Ecologia geral.
- 19 Manejo de fauna.
- 20 Zoologia dos invertebrados e dos cordados.
- 21 Técnicas de coleta e de preparo de material zoológico.
- 22 Botânica geral.
- 22.1 Taxonomia vegetal e anatomia vegetal.
- 23 Biotecnologia vegetal, animal e microbiana.
- 24 Monitoramento ambiental, avaliação de impactos ambientais, valoração de danos ambientais, legislação ambiental.
- 25 Conservação de recursos naturais.
- 26 Controle biológico de pragas e doenças.
- 27 Ética profissional.
1 vaga · 3 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais73.899 questões494 materiais · 165h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
4.385259 · 86h
4.385259 · 86h
Tópicos como o edital lista
- 1 Farmacologia geral.
- 1.1 Subdivisões da farmacologia.
- 1.2 Classificação das formas farmacêuticas e classificação das drogas.
- 2 Bases fisiológicas da farmacologia.
- 2.1 Mediadores químicos, evolução do conceito de mediação química, receptores farmacológicos, receptores pré e pós-sinápticos, interação droga-receptor, mensageiro secundário.
- 3 Farmacocinética.
- 3.1 Via de administração de drogas, absorção, biodisponibilidade, meia-vida das drogas, distribuição, biotransformação, excreção.
- 4 Farmacodinâmica.
- 4.1 Mecanismos de ação das drogas, interação droga-receptor, relação dose/efeito, sinergismo, tipos de antagonismo, eficácia e potência de uma droga.
- 5 Drogas que atuam em nível de sistema nervoso central.
- 5.1 hipnóticos e sedativos, álcoois alifáticos, anestésicos gerais, estimulantes do sistema nervoso central, neurolépticos, ansiolíticos, antidepressivos, opiáceos, alucinógenos, abuso de drogas, dependência, tolerância.
- 6 Farmacognosia.
- 6.1 Química de produtos naturais, métodos de extração, separação e identificação, tintura, infusão, decocção, maceração, estabilização e liofilização, métodos gerais de identificação, reconhecimento e caracterização de princípios vegetais.
- 7 Toxicologia.
- 7.1 Conceitos básicos de toxicologia, classificação toxicológica, avaliação de toxicidade, monitorização ambiental e biológica, toxicocinética, toxicodinâmica, agentes tóxicos gasosos e voláteis, agentes tóxicos meta-hemoglobinizantes, metais pesados, agentes psicotrópicos, toxicologia laboratorial, toxicologia ambiental, toxicologia forense, casos clinicotoxicológicos.
- 8 Química inorgânica.
- 8.1 Ligação química e estrutura molecular.
- 8.2 Ácidos e bases.
- 8.3 Química de ânions.
- 8.4 Tabela periódica e química dos elementos.
- 8.5 Química de coordenação.
- 9 Química orgânica.
- 9.1 Fundamentos de química orgânica.
- 9.2 Ligação química e estrutura molecular em moléculas orgânicas.
- 9.3 Grupos funcionais.
- 9.4 Propriedades físicas dos compostos orgânicos.
- 9.5 Estereoquímica.
- 9.6 Propriedades químicas dos compostos orgânicos.
- 9.7 Reações dos compostos orgânicos e seus mecanismos.
- 10 Química analítica.
- 10.1 Química analítica qualitativa, química analítica quantitativa, análise gravimétrica, análise volumétrica.
- 10.2 Análise estatística e quimiométrica de dados experimentais, planejamento de experimentos, validação de metodologias analíticas.
- 10.3 Métodos espectroscópicos de análise.
- 10.3.1 Absorção molecular nas regiões do infravermelho, do visível e do ultravioleta, fluorescência e fosforescência, absorção atômica, emissão atômica.
- 11 Metodologias analíticas aplicadas à toxicologia.
- 11.1 Extração em fase sólida, cromatografia em camada delgada, cromatografia líquida de alta eficiência (CLAE), cromatografia gasosa (CG), acoplamento CLAE e CG com espectrometria de massas (CLAE-EM e CG-EM), imunoensaio.
- 12 Sistema de gestão da qualidade.
- 12.1 Definições.
- 12.2 Requisitos técnicos da norma ABNT NBR ISO/IEC nº 17025:2017.
- 13 Portaria SVS/MS nº 344/1998 e suas atualizações.
- 14 Portaria MJSP nº 240/2019.
1 vaga · 3 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais74.669 questões343 materiais · 123h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
5.155108 · 43h
5.155108 · 43h
Tópicos como o edital lista
- 1 Brasil político.
- 1.1 Nação e território.
- 1.2 Organização do Estado brasileiro.
- 1.3 Divisão inter-regional do trabalho e da produção no Brasil.
- 1.4 Estrutura urbana brasileira e as grandes metrópoles.
- 2 Evolução da estrutura fundiária e problemas demográficos no campo.
- 3 Movimentos migratórios internos.
- 4 Integração entre indústria e estrutura urbana, rede de transportes e setor agrícola no Brasil.
- 5 Questão cultural no Brasil.
- 6 Integração do Brasil ao processo de internacionalização da economia.
- 7 Século XX: urbanização da sociedade e cultura de massas.
- 8 Mundo contemporâneo e sociedades atuais (pós-1945).
- 9 Guerra Fria e descolonização.
- 10 Globalização e fragmentação em relação à nova ordem mundial.
- 11 Caracterização geral dos sistemas político-econômicos contemporâneos e suas áreas de influência e disputa.
- 12 Movimentos migratórios internacionais e crescimento demográfico.
- 13 Oriente Médio e a questão islâmica.
- 14 Sociedades contemporâneas.
- 15 Constituição do saber sociológico.
- 15.1 Sociologia como ciência.
- 15.2 Subjetividade e objetividade.
- 15.3 a questão metodológica nas ciências sociais e a pesquisa social.
- 16 Estrutura e organização social.
- 16.1 Estrutura da sociedade.
- 16.2 Instituições sociais.
- 16.3 Classes sociais, estratificação e desigualdade: Karl Marx e Max Weber.
- 16.4 Classe social na sociedade ocidental atual: classes e estilos de vida.
- 17 Problemas sociais contemporâneos.
- 17.1 Desigualdades sociais.
- 17.2 Exclusão social.
- 17.3 Preconceito e discriminação.
- 17.4 Gênero e envelhecimento.
- 17.5 Gênero e violência.
- 18 Movimentos sociais tradicionais e novos.
- 19 Violência e Estado.
- 20 Migrações.
- 21 Ética e cidadania.
- 22 Sociedade, trabalho e emprego, relações sociais e transformações do trabalho.
- 23 Meios de comunicação e a questão ideológica.
- 24 Meio ambiente e desenvolvimento tecnológico.
- 25 Globalização e Estados nacionais.
- 26 Diversidade cultural e étnica.
- 27 Religião e sociedade.
- 28 Metodologia de ensino de sociologia.
2 vagas · 4 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais72.411 questões306 materiais · 104h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
2.89771 · 24h
2.89771 · 24h
Tópicos como o edital lista
- 1 Física e efeitos biológicos das radiações.
- 2 Técnicas radiológicas.
- 3 Formação de imagem radiográfica e controle de qualidade.
- 4 Proteção radiológica.
- 5 Fundamentos da tomografia computadorizada e da ressonância magnética.
- 6 Contrastes radiológicos.
- 7 Imagenologia do tórax.
- 7.1 Doenças pleuropulmonares.
- 7.2 Massas torácicas.
- 7.3 Tórax nas emergências.
- 7.4 Tórax em pediatria.
- 7.5 Alterações intersticiais, alveolares e mistas.
- 8 Imagenologia do aparelho digestivo.
- 8.1 Métodos e patologias mais comuns.
- 8.2 Abdome agudo.
- 8.3 Estudo contrastado.
- 8.4 Aparelho digestivo em pediatria.
- 9 Aparelho urinário.
- 9.1 Imagenologia do aparelho urinário.
- 9.2 Massas renais.
- 9.3 Trauma renal.
- 9.4 Estudo contrastado.
- 9.5 Aparelho urinário em pediatria.
- 10 Sistema musculoesquelético.
- 10.1 Imagenologia das lesões osteomuscular articulares.
- 10.2 Doenças inflamatórias.
- 10.3 Massas tumorais.
- 10.4 Coluna vertebral.
- 10.5 Crânio e face (órbita e seios da face).
- 11 Primeiros socorros.
- 12 Choque anafilático.
- 13 Imagenologia do SNC, do TCE, do AVC e do SNC em pediatria.
- 14 Mamografia.
- 14.1 Técnicas de posicionamento.
- 14.2 Tumores benignos.
- 14.3 Tumores malignos.
- 15 Radiologia intervencionista.
- 16 Densitometria óssea.
- 17 Sistema cardiovascular.
- 18 Bases físicas da ultrassonografia.
- 19 Ultrassonografia do abdome total, do tórax, do pescoço, obstétrica e de partes moles.
- 20 Noções de Doppler.
- 21 Ultrassonografia intervencionista.
1 vaga · 3 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais103.004 questões436 materiais · 152h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
48.768233 · 85h
48.768233 · 85h
Tópicos como o edital lista
- 1 Fundamentos da educação, tecnologia e cultura digital.
- 1.1 Educação, sociedade e cultura digital.
- 1.2 História e evolução da computação e das tecnologias educacionais.
- 1.3 Tecnologias digitais e transformação dos processos de ensino e aprendizagem.
- 1.4 Conceitos de hardware e software.
- 1.5 Componentes básicos de um computador: processador, memória, dispositivos de entrada/saída e armazenamento.
- 1.6 Noções de sistemas operacionais: Windows, Linux, Android e iOS.
- 1.7 Funcionamento básico de computadores, tablets e smartphones.
- 1.8 Organização e gerenciamento de arquivos e pastas.
- 1.9 Manutenção básica e boas práticas de uso.
- 1.10 Letramento digital e inclusão digital.
- 2 Fundamentos pedagógicos da educação mediada por tecnologias.
- 2.1 Teorias da aprendizagem e suas aplicações em ambientes digitais.
- 2.2 Tendências pedagógicas e tecnologias educacionais.
- 2.3 Mediação pedagógica em ambientes presenciais, híbridos e a distância.
- 2.4 Interação, colaboração e construção do conhecimento em ambientes digitais.
- 2.5 Autonomia, protagonismo e autorregulação da aprendizagem.
- 2.6 Educação inclusiva e acessibilidade tecnológica.
- 2.7 Competências digitais docentes.
- 2.8 Formação de professores para a cultura digital.
- 3 Educação a Distância (EAD) e ensino híbrido.
- 3.1 História e evolução da Educação a Distância.
- 3.2 Fundamentos teóricos e metodológicos da EAD.
- 3.3 Marcos legais e normativos da EAD no Brasil.
- 3.4 Modelos pedagógicos de educação online.
- 3.5 Ensino híbrido e aprendizagem flexível.
- 3.6 Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA).
- 3.7 Comunicação síncrona e assíncrona.
- 3.8 Tutoria e acompanhamento pedagógico na EAD.
- 3.9 Permanência, engajamento e sucesso acadêmico na educação online.
- 3.10 Gestão e organização de cursos na modalidade EAD.
- 4 Design instrucional e produção de materiais educacionais digitais.
- 4.1 Fundamentos de design instrucional.
- 4.2 Planejamento de experiências de aprendizagem.
- 4.3 Elaboração de objetivos de aprendizagem e competências.
- 4.4 Produção de materiais didáticos digitais.
- 4.5 Recursos Educacionais Abertos (REA).
- 4.6 Objetos de aprendizagem.
- 4.7 Design Universal para Aprendizagem (DUA).
- 4.8 Acessibilidade em recursos educacionais digitais.
- 4.9 Produção e curadoria de conteúdos multimídia.
- 4.10 Avaliação e qualidade de materiais educacionais digitais.
- 5 Pensamento computacional e programação para a educação.
- 5.1 Noções de decomposição, reconhecimento de padrões, abstração e algoritmos.
- 5.2 Pensamento computacional na educação básica e superior.
- 5.3 Algoritmos e estruturas de controle: sequência, seleção e repetição.
- 5.4 Pseudocódigo e fluxogramas.
- 5.5 Variáveis, tipos de dados e operadores.
- 5.6 Noções de programação com linguagens educacionais: Scratch, Python e JavaScript.
- 5.7 Programação em blocos e textual.
- 5.8 Depuração e testes de programas simples.
- 5.9 Desenvolvimento do raciocínio lógico por meio da programação.
- 6 Aplicativos, ferramentas digitais e produtividade educacional.
- 6.1 Editores de texto: formatação, estilos, tabelas e recursos avançados.
- 6.2 Planilhas eletrônicas: fórmulas, funções básicas, gráficos e tabelas dinâmicas.
- 6.3 Apresentações multimídia: design, animações e boas práticas.
- 6.4 Ferramentas colaborativas online: Google Workspace e Microsoft 365.
- 6.5 Armazenamento em nuvem e compartilhamento de arquivos.
- 6.6 Edição básica de imagens e vídeos.
- 6.7 Ferramentas de organização e produtividade.
- 6.8 Aplicações pedagógicas de ferramentas digitais.
- 7 Internet, redes e comunicação digital.
- 7.1 Noções de redes de computadores.
- 7.2 Internet: funcionamento, protocolos básicos (HTTP, HTTPS e TCP/IP).
- 7.3 Navegadores web e mecanismos de busca.
- 7.4 Comunicação digital: e-mail, mensagens instantâneas e videoconferências.
- 7.5 Redes sociais e comunidades virtuais de aprendizagem.
- 7.6 Tipos de redes: LAN, WLAN e Internet.
- 7.7 Dispositivos de rede: roteadores, switches e pontos de acesso.
- 7.8 Comunicação e interação em ambientes virtuais de aprendizagem.
- 8 Segurança da informação, cidadania digital e ética.
- 8.1 Noções de segurança da informação.
- 8.2 Proteção de dados pessoais e privacidade (LGPD).
- 8.3 Senhas seguras e autenticação.
- 8.4 Malware: vírus, ransomware, phishing e outras ameaças.
- 8.5 Navegação segura na Internet.
- 8.6 Backup e recuperação de dados.
- 8.7 Ética digital e netiqueta.
- 8.8 Cyberbullying e crimes digitais.
- 8.9 Fake news e checagem de fatos (fact-checking).
- 8.10 Direitos autorais, licenças e propriedade intelectual.
- 8.11 Uso ético da inteligência artificial na educação.
- 9 Banco de dados, organização da informação e análise de dados educacionais.
- 9.1 Noções de banco de dados.
- 9.2 Organização e estruturação de informações.
- 9.3 Tabelas, campos e registros.
- 9.4 Relacionamentos entre dados.
- 9.5 Consultas básicas e filtros.
- 9.6 Noções de SQL: comandos básicos (SELECT, INSERT, UPDATE e DELETE).
- 9.7 Aplicações práticas de banco de dados em contextos educacionais.
- 9.8 Learning analytics e análise de dados para acompanhamento da aprendizagem.
- 10 Tecnologias emergentes e inovação educacional.
- 10.1 Inteligência artificial: conceitos básicos e aplicações educacionais.
- 10.2 Inteligência artificial generativa e seus impactos na educação.
- 10.3 Internet das coisas (IoT).
- 10.4 Computação em nuvem.
- 10.5 Realidade aumentada e realidade virtual.
- 10.6 Impressão 3D.
- 10.7 Noções de blockchain e criptomoedas.
- 10.8 Big data e análise de dados.
- 10.9 Impactos sociais, éticos e educacionais das tecnologias digitais.
- 10.10 Inovação pedagógica e transformação digital da educação.
- 11 Robótica educacional e cultura maker.
- 11.1 Fundamentos de robótica: sensores, atuadores e controladores.
- 11.2 Plataformas educacionais de robótica: Arduino, LEGO Mindstorms e micro:bit.
- 11.3 Programação de robôs educacionais.
- 11.4 Projetos interdisciplinares com robótica.
- 11.5 Cultura maker e aprendizagem mão na massa.
- 11.6 Noções de automação residencial e industrial.
- 11.7 Aplicações da robótica na sociedade e na educação.
- 12 Desenvolvimento web e recursos digitais educacionais.
- 12.1 Estrutura básica da web.
- 12.2 HTML: estrutura e principais tags.
- 12.3 CSS: estilização e leiaute.
- 12.4 JavaScript: introdução e interatividade básica.
- 12.5 Design responsivo e acessibilidade web.
- 12.6 Criação de sites, blogs e portfólios digitais.
- 12.7 Publicação e hospedagem de conteúdo web.
- 12.8 Desenvolvimento de recursos educacionais digitais para a web.
- 13 Metodologias de ensino, avaliação e inovação pedagógica.
- 13.1 Tendências pedagógicas no ensino de computação e tecnologias digitais.
- 13.2 Metodologias ativas aplicadas à educação tecnológica.
- 13.3 Aprendizagem baseada em projetos (ABP).
- 13.4 Aprendizagem baseada em problemas (PBL).
- 13.5 Sala de aula invertida.
- 13.6 Gamificação e aprendizagem baseada em jogos.
- 13.7 Avaliação da aprendizagem em ambientes presenciais, híbridos e online.
- 13.8 Avaliação formativa, somativa e diagnóstica.
- 13.9 Instrumentos e estratégias de avaliação digital.
- 13.10 Planejamento de aulas práticas em laboratórios de informática.
- 13.11 Interdisciplinaridade e integração curricular.
- 13.12 Formação do estudante como produtor de tecnologia, e não apenas consumidor.
- 14 Documentos normativos e políticas públicas para educação e tecnologia.
- 14.1 Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD) aplicada ao ambiente educacional.
- 14.2 Marco Civil da Internet.
- 14.3 Base Nacional Comum Curricular (BNCC): competências digitais.
- 14.4 Diretrizes para Educação a Distância na educação superior.
- 14.5 Políticas públicas de inclusão digital e inovação educacional.
- 14.6 Regulamentação do uso de tecnologias digitais na educação.
1 vaga · 3 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais76.630 questões297 materiais · 104h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
7.11662 · 24h
7.11662 · 24h
Tópicos como o edital lista
- 1 Sistema Único de Saúde (SUS).
- 1.1 Princípios, diretrizes, estrutura e organização.
- 1.2 Políticas de saúde.
- 1.3 Estrutura e funcionamento das instituições e suas relações com os serviços de saúde.
- 1.4 Níveis progressivos de assistência à saúde.
- 1.5 Políticas públicas do SUS para gestão de recursos físicos, financeiros, materiais e humanos.
- 1.6 Sistema de planejamento do SUS.
- 1.6.1 Planejamento estratégico e normativo.
- 1.7 Direitos dos usuários do SUS.
- 1.8 Participação e controle social.
- 1.9 Ações e programas do SUS.
- 1.10 Legislação básica do SUS.
- 2 Vigilância epidemiológica e vigilância em saúde.
- 2.1 Programas de prevenção e controle de doenças transmissíveis prevalentes no cenário epidemiológico brasileiro.
- 2.2 Doenças e agravos não‐transmissíveis.
- 2.3 Programa Nacional de Imunizações.
- 3 Modalidades assistenciais.
- 3.1 Hospital‐dia, assistência domiciliar, trabalho de grupo.
- 3.2 Prática de enfermagem na comunidade.
- 3.2.1 Cuidado de saúde familiar.
- 3.3 Estratégia da saúde da família.
- 4 Teorias e processo de enfermagem.
- 4.1 Taxonomias de diagnósticos de enfermagem.
- 5 Assistência de enfermagem ao adulto portador de transtorno mental.
- 5.1 Unidades de atenção à saúde mental.
- 5.1.1 Ambulatório de saúde mental, centro de atenção psicossocial e hospital psiquiátrico.
- 5.2 Instrumentos de intervenção de enfermagem em saúde mental.
- 5.2.1 Relacionamento interpessoal, comunicação terapêutica, psicopatologias, psicofarmacologia.
- 6 Assistência de enfermagem em gerontologia.
- 7 Assistência de enfermagem ao paciente oncológico nas diferentes fases da doença e tratamentos.
- 7.1 Quimioterapia, radioterapia e cirurgias.
- 8 Procedimentos técnicos em enfermagem.
- 9 Assistência de enfermagem perioperatória.
- 10 Assistência de enfermagem a pacientes com alterações de função: cardiovascular e circulatória; digestiva e gastrointestinal; metabólica e endócrina; renal e do trato urinário; reprodutiva; tegumentar; neurológica; musculoesquelética.
- 11 Assistência de enfermagem aplicada à saúde sexual e reprodutiva da mulher com ênfase nas ações de baixa e média complexidade.
- 12 Assistência de enfermagem à gestante, à parturiente e à puérpera.
- 13 Assistência de enfermagem ao recém‐nascido.
- 13.1 Modelos de atenção ao recém‐nascido que compõem o programa de humanização no pré‐natal e nascimento.
- 14 Assistência de enfermagem à mulher no climatério, na menopausa e na prevenção e no tratamento de ginecopatias.
- 15 Assistência de enfermagem à criança sadia.
- 15.1 Crescimento, desenvolvimento, aleitamento materno, alimentação.
- 15.2 Cuidado nas doenças prevalentes na infância (diarreicas e respiratórias).
- 16 Atendimento a pacientes em situações de urgência e emergência.
- 16.1 Estrutura organizacional do serviço de emergência hospitalar e pré‐hospitalar.
- 16.2 Suporte básico de vida em emergências.
- 16.3 Emergências relacionadas a doenças do aparelho respiratório, do aparelho circulatório e psiquiátricas.
- 16.4 Atendimento inicial ao politraumatizado.
- 16.5 Atendimento na parada cardiorrespiratória.
- 16.6 Assistência de enfermagem ao paciente crítico com distúrbios hidroeletrolíticos, ácido‐básicos, insuficiência respiratória e ventilação mecânica.
- 16.6.1 Insuficiência renal e métodos dialíticos.
- 16.6.2 Insuficiência hepática.
- 16.6.3 Avaliação de consciência no paciente em coma.
- 16.7 Doação, captação e transplante de órgãos.
- 16.8 Enfermagem em urgências.
- 16.8.1 Violência, abuso de drogas, intoxicações, emergências ambientais.
- 17 Gerenciamento de enfermagem em serviços de saúde.
- 17.1 Gerenciamento de recursos humanos.
- 17.1.1 Dimensionamento, recrutamento e seleção, educação continuada, avaliação de desempenho, liderança, supervisão, comunicação, relações de trabalho e processo grupal.
- 17.2 Avaliação da qualidade nos processos de trabalho.
- 17.2.1 Custos, auditoria, acreditação.
- 17.3 Processo de trabalho de gerenciamento em enfermagem.
- 18 Atuação da enfermagem em procedimentos e métodos diagnósticos.
- 19 Agravos à saúde relacionados ao trabalho.
- 20 Gerenciamento dos resíduos de serviços de saúde.
- 21 Pressupostos teóricos e metodológicos da pesquisa em saúde e enfermagem.
- 22 Central de material e esterilização.
- 22.1 Processamento de produtos para saúde.
- 22.2 Processos de esterilização de produtos para saúde.
- 22.3 Controle de qualidade e validação dos processos de esterilização de produtos para saúde.
- 23 Práticas de biossegurança aplicadas ao processo de cuidar.
- 23.1 Risco biológico e medidas de precauções básicas para a segurança individual e coletiva no serviço de assistência à saúde.
- 23.2 Precaução-padrão e precauções por forma de transmissão das doenças.
- 23.2.1 Definição, indicações de uso e recursos materiais.
- 23.2.2 Medidas de proteção cabíveis nas situações de risco potencial de exposição.
- 24 Controle de infecção hospitalar.
- 25 Legislação em enfermagem.
- 25.1 Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem.
- 25.2 Associações de classe e órgãos de fiscalização do exercício profissional.
1 vaga · 3 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais75.044 questões255 materiais · 87h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
5.53020 · 8h11
5.53020 · 8h11
Tópicos como o edital lista
- 1 Fundamentos do exercício da enfermagem.
- 2 Lei do exercício profissional (Lei nº 7.498/1986 – regulamentada pelo Decreto nº 94.406/1987) e Código de Ética e Deontologia de Enfermagem (análise crítica).
- 3 Bioética.
- 4 Saúde mental: conceito e histórico.
- 5 Política de saúde mental na atualidade e reforma psiquiátrica no Brasil.
- 6 Princípios para uma clínica antimanicomial.
- 7 Fundamentos da enfermagem psiquiátrica.
- 8 Comunicação efetiva.
- 9 Interação enfermeiro‐paciente.
- 10 Crise: teoria e intervenção.
- 11 Esquizofrenia e medicamentos antipsicóticos.
- 12 Transtornos de humor e medicamentos antidepressivos.
- 13 Transtornos de ansiedade e medicamentos ansiolíticos.
- 14 Transtornos somatoformes e transtornos dissociativos.
- 15 Transtornos de personalidade.
- 16 Interconsulta psiquiátrica em hospital geral.
- 17 Assistência de enfermagem em emergências.
- 18 Primeiros socorros.
- 19 Assistência de enfermagem aos pacientes psiquiátricos.
1 vaga · 3 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais74.916 questões250 materiais · 85h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
5.40215 · 6h09
5.40215 · 6h09
Tópicos como o edital lista
- 1 Política de Saúde da Criança e do Adolescente.
- 1.1 Definição.
- 1.2 Programas de intervenção.
- 1.3 Bases legais de proteção à infância e à adolescência.
- 1.4 Estatuto da Criança e do Adolescente.
- 2 Avaliação do crescimento e do desenvolvimento.
- 2.1 Utilidade do monitoramento e da promoção do crescimento.
- 2.2 Etapas do monitoramento.
- 2.3 Indicadores do desenvolvimento nas diferentes fases.
- 2.4 Aspectos de anamnese e exame físico.
- 3 Assistência de enfermagem ao recém‐nascido (RN).
- 3.1 Indicadores de mortalidade infantil.
- 3.2 Direitos do RN.
- 3.3 Definição de RN.
- 3.4 Cuidados do RN no parto e no nascimento.
- 3.5 Características do RN e alterações durante a transição para a vida extrauterina.
- 3.6 Plano de cuidado para a primeira consulta do RN e sua mãe.
- 4 Doenças prevalentes na infância e na adolescência.
- 4.1 Parasitoses intestinais.
- 4.2 Anemia ferropriva.
- 4.3 Obesidade na infância e na adolescência.
- 4.4 Infecção do trato urinário da criança.
- 4.5 Dermatoses mais comuns na infância e na adolescência.
- 4.6 Exantema.
- 5 Programa de suplementação de ferro.
- 5.1 Funcionamento do programa.
- 5.2 Mapas de acompanhamento de fornecimento de suplementos.
- 5.3 Programa de suplementação de vitamina A.
- 5.4 Esquema de administração de vitamina A.
- 5.5 Mapas de acompanhamento de fornecimento de vitamina A.
- 6 Assistência de enfermagem a crianças com doenças respiratórias.
- 6.1 Aspectos de anamnese e exame físico.
- 6.2 Fatores de risco das doenças respiratórias.
- 6.3 Fatores relacionados ao agente etiológico.
- 6.4 Fatores ambientais.
- 7 Assistência de enfermagem à criança com diarreia e desnutrição.
- 8 Aspectos relacionados à violência infanto-juvenil.
1 vaga · 3 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais75.220 questões254 materiais · 87h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
5.70619 · 8h
5.70619 · 8h
Tópicos como o edital lista
- 1 Paciente ginecológica.
- 2 Anatomofisiologia da gestação.
- 3 Bioética e biossegurança.
- 4 Políticas de saúde da mulher.
- 5 Acolhimento em ginecologia e obstetrícia.
- 6 Epidemiologia.
- 7 Avaliação clínica em enfermagem ginecológica e obstétrica.
- 8 Diagnóstico laboratorial e de imagem.
- 9 Métodos de imagem em ginecologia: HSG, USG bi e tridimensional, mamografia.
- 10 Dor e analgesia no parto.
- 11 Assistência de enfermagem no pré‐natal de baixo e alto risco.
- 12 Urgências e emergências obstétricas e ginecológicas.
- 13 Assistência de enfermagem no puerpério.
- 14 Gerenciamento de enfermagem em unidades obstétricas.
- 15 Estágio curricular em obstetrícia.
- 16 Afecções ginecológicas.
- 17 Enfermagem em saúde reprodutiva.
1 vaga · 3 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais75.611 questões267 materiais · 92h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
6.09732 · 12h
6.09732 · 12h
Tópicos como o edital lista
- 1 Assistência de enfermagem em gerontologia.
- 2 Cuidado de enfermagem ao paciente com acidente vascular encefálico isquêmico.
- 3 Qualidade e segurança do paciente no ambiente hospitalar.
- 4 Manejo do enfermeiro frente a eventos adversos relacionados à administração de medicamentos.
- 5 Educação em saúde, estratégia e instrumento de trabalho do enfermeiro.
- 6 Família e processo de envelhecimento.
- 7 Senilidade e senescência e sua relação com o cuidado de enfermagem.
- 8 Cuidado de enfermagem ao paciente trabalhador com diabetes mellitus.
- 9 Cuidado de enfermagem e condições crônicas de saúde.
- 10 Assistência de enfermagem ao adulto portador de transtorno mental.
- 11 Enfermagem no contexto de reabilitação psicossocial.
- 12 Cuidado de enfermagem a pacientes adultos com dor.
- 13 Agravos à saúde relacionados ao trabalho.
2 vagas · 4 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais72.008 questões245 materiais · 82h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
2.49410 · 2h41
2.49410 · 2h41
Tópicos como o edital lista
- 1 Análise da marcha no adulto.
- 2 Agentes eletrofísicos aplicados à saúde do adulto.
- 3 Anatomia, fisiologia, fisiologia do exercício, fisiopatologia, semiologia e procedimentos fisioterapêuticos aplicados à cardiologia e à pneumologia na saúde do adulto.
- 4 Anatomia, fisiologia, fisiologia do exercício, fisiopatologia, semiologia e procedimentos fisioterapêuticos aplicados à ortopedia e à traumatologia na saúde do adulto.
- 5 Anatomia, fisiologia, fisiologia do exercício, fisiopatologia, semiologia e procedimentos fisioterapêuticos aplicados à fisioterapia neurofuncional na saúde do adulto.
- 6 Anatomia, fisiologia, fisiologia do exercício, fisiopatologia, semiologia e procedimentos fisioterapêuticos aplicados à saúde da mulher adulta.
- 7 Ética e deontologia.
- 8 Exercícios terapêuticos e treinamento funcional na saúde do adulto.
- 9 Métodos e técnicas de avaliação fisioterapêutica no adulto.
- 10 Prescrição e treinamento de órteses e próteses no adulto.
1 vaga · 3 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais70.881 questões243 materiais · 81h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
1.3678 · 2h03
1.3678 · 2h03
Tópicos como o edital lista
- 1 Fundamentos neurobiológicos, cognitivos e psicolinguísticos da linguagem.
- 2 Linguagem oral e escrita.
- 2.1 Desenvolvimento da linguagem oral na infância, adolescência, vida adulta e envelhecimento.
- 2.2 Aquisição e desenvolvimento dos aspectos fonológicos, semânticos, morfossintáticos, pragmáticos e discursivos da linguagem.
- 2.3 Avaliação, diagnóstico e intervenção nos transtornos do desenvolvimento da linguagem (TDL).
- 2.4 Desvios fonológicos: avaliação, diagnóstico diferencial e intervenção fonoaudiológica.
- 2.5 Distúrbios dos sons da fala.
- 2.6 Desenvolvimento e alterações da linguagem escrita.
- 2.7 Consciência fonológica, processamento fonológico e habilidades metalinguísticas.
- 2.8 Distúrbios de aprendizagem, dislexia, disgrafia e disortografia.
- 2.9 Avaliação e intervenção nos transtornos da leitura e escrita.
- 3 Transtorno do espectro autista: aspectos comunicativos e de linguagem.
- 4 Deficiência intelectual e síndromes genéticas: desenvolvimento e intervenção em linguagem.
- 5 Comunicação suplementar e(ou) alternativa (CSA).
- 6 Atuação fonoaudiológica nos quadros de atraso de linguagem.
- 7 Avaliação e intervenção em linguagem no contexto escolar.
- 8 Neurolinguística.
- 8.1 Afasias: avaliação, classificação e intervenção fonoaudiológica.
- 8.2 Distúrbios adquiridos da linguagem em adultos e idosos.
- 8.3 Demências e alterações cognitivas comunicativas.
- 8.4 Traumatismo cranioencefálico e alterações de linguagem e comunicação.
- 8.5 Apraxia de fala na infância e no adulto: definição, etiologia, avaliação e intervenção.
- 8.6 Disartria: repercussões na comunicação e abordagem terapêutica.
- 9 Fluência.
- 9.1 Gagueira do desenvolvimento e adquirida: definição, etiologia, avaliação e terapia.
- 9.2 Taquifemia: avaliação e intervenção.
- 10 Avaliação fonoaudiológica em linguagem.
- 10.1 Entrevista clínica, observação comportamental e análise comunicativa.
- 10.2 Avaliação formal e informal da linguagem oral e escrita.
- 10.3 Instrumentos, protocolos e testes padronizados em linguagem.
- 10.4 Diagnóstico diferencial dos transtornos de linguagem e comunicação.
- 10.5 Elaboração de relatórios, pareceres e devolutivas clínicas.
- 11 Intervenção fonoaudiológica em linguagem.
- 11.1 Planejamento terapêutico em linguagem infantil, adulta e geriátrica.
- 11.2 Estratégias terapêuticas nos transtornos de linguagem oral e escrita.
- 11.3 Intervenção precoce em linguagem.
- 11.4 Orientação familiar e atuação interdisciplinar.
- 11.5 Promoção, prevenção e reabilitação em linguagem e comunicação.
- 11.6 Tecnologias assistivas aplicadas à linguagem e comunicação.
- 12 Linguagem em contextos educacionais e institucionais.
- 12.1 Atuação fonoaudiológica no ambiente escolar.
- 12.2 Inclusão escolar e acessibilidade comunicativa.
- 12.3 Práticas colaborativas entre saúde e educação.
- 13 Fonoaudiologia hospitalar aplicada à linguagem.
- 14 Ética e legislação profissional em Fonoaudiologia.
- 15 Legislação do SUS.
- 15.1 Princípios e diretrizes do SUS.
- 15.2 o SUS na Constituição Federal de 1988; Lei nº 8.080/1990 e suas alterações; Lei nº 8.142/1990 e suas alterações; Pacto pela Saúde (2006).
- 15.3 Consolidação do SUS e suas diretrizes.
- 16 Redes de atenção à saúde, políticas públicas e atuação do fonoaudiólogo na atenção básica, especializada e hospitalar.
- 17 Conselhos de Saúde, NOAS-SUS nº 01/2002.
- 18 Política Nacional de Saúde da Pessoa com Deficiência e políticas públicas voltadas aos transtornos do neurodesenvolvimento, da aprendizagem e da comunicação.
- 19 Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) aplicada à linguagem e à comunicação.
1 vaga · 3 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais70.881 questões239 materiais · 80h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
1.3674 · 1h02
1.3674 · 1h02
Tópicos como o edital lista
- 1 Morfofisiopatologia do sistema estomatognático e das funções orofaciais.
- 2 Motricidade orofacial.
- 2.1 Desenvolvimento craniofacial e maturação das funções estomatognáticas.
- 2.2 Avaliação, diagnóstico e intervenção nas alterações miofuncionais orofaciais relacionadas à respiração, à sucção, à mastigação, à deglutição e à fala.
- 2.3 Desenvolvimento e alterações das praxias orais, mobilidade, tonicidade e sensibilidade orofacial.
- 2.4 Hábitos orais deletérios, alterações posturais e impactos no crescimento e no desenvolvimento craniofacial.
- 2.5 Atuação fonoaudiológica nos distúrbios miofuncionais orofaciais de origem neurológica, estrutural e funcional.
- 3 Avaliação e terapia miofuncional orofacial.
- 3.1 Atuação fonoaudiológica nas disfunções temporomandibulares, alterações cervicais associadas, traumas de face e cirurgia ortognática.
- 3.2 Reabilitação das funções estomatognáticas em pacientes com alterações respiratórias, obstruções de vias aéreas superiores e respiração oral.
- 4 Atuação fonoaudiológica nas alterações da fala relacionadas aos distúrbios miofuncionais orofaciais.
- 5 Avaliação, diagnóstico e reabilitação de pacientes com fissura labiopalatina e demais malformações craniofaciais.
- 6 Diagnóstico e tratamento das disfagias orofaríngeas mecânicas e neurogênicas.
- 6.1 Avaliação clínica e instrumental da deglutição e reabilitação funcional.
- 7 Abordagem fonoaudiológica na prevenção e no tratamento das sequelas miofuncionais decorrentes de tumores de cabeça e pescoço, cirurgias oncológicas e alterações neurológicas.
- 8 Avaliação, classificação e tratamento das alterações miofuncionais associadas à voz e à fala.
- 8.1 Disartrias: definição, etiologia, avaliação e terapia miofuncional orofacial.
- 9 Motricidade orofacial no ambiente hospitalar.
- 9.1 Atuação do fonoaudiólogo em unidades hospitalares, enfermarias, UTIs e cuidados paliativos com foco em deglutição, respiração e funções orofaciais.
- 10 Biossegurança aplicada à fonoaudiologia e à motricidade orofacial.
- 11 Legislação do SUS.
- 11.1 Princípios e diretrizes do SUS.
- 11.2 o SUS na Constituição Federal de 1988; Lei nº 8.080/1990 e suas alterações; Lei nº 8.142/1990 e suas alterações; Pacto pela Saúde (2006).
- 12 Consolidação do SUS e suas diretrizes aplicadas à atenção fonoaudiológica.
- 13 Conselhos de Saúde e NOASSUS nº 01/2002.
- 14 Políticas públicas em saúde relacionadas à reabilitação, à atenção especializada e ao cuidado integral em fonoaudiologia.
- 15 Fundamentos de anatomia, fisiologia, física e biofísica aplicados à motricidade orofacial.
- 15.1 Bases biomecânicas e neurofisiológicas das funções estomatognáticas, da respiração, da mastigação, da deglutição e da fala.
- 16 Desenvolvimento das funções orais no bebê típico e de risco.
- 16.1 Avaliação e intervenção precoce nas alterações de sucção, deglutição e respiração em neonatos e lactentes.
- 17 Avaliação miofuncional orofacial: conceitos, aplicação e interpretação de resultados.
- 17.1 Protocolos de avaliação das estruturas e funções orofaciais.
- 17.2 Análise da mobilidade, tonicidade, postura e coordenação muscular orofacial.
- 18 Programas de prevenção, promoção de saúde e educação em motricidade orofacial.
- 19 Avaliação miofuncional infantil: aplicação, testes e interpretação dos resultados.
- 19.1 Desenvolvimento das funções estomatognáticas na infância.
- 19.2 Intervenção nas alterações miofuncionais associadas ao crescimento craniofacial.
- 20 Avaliação instrumental em motricidade orofacial.
- 20.1 Eletromiografia de superfície, nasometria, videofluoroscopia da deglutição e videoendoscopia da deglutição: conceitos, aplicação e interpretação dos resultados no diagnóstico clínico.
- 21 Controle motor oral e integração sensório-motora: conceito, avaliação e terapia.
- 22 Avaliação postural e funcional relacionada ao sistema estomatognático: princípios, avaliação e reabilitação.
- 23 Recursos terapêuticos aplicados à motricidade orofacial.
- 23.1 Conceitos, indicações e aplicabilidade clínica de exercícios miofuncionais orofaciais e recursos auxiliares terapêuticos.
- 23.2 Terapia miofuncional em pacientes com alterações respiratórias e do sono.
- 23.3 Reabilitação em pacientes submetidos a cirurgias craniofaciais, ortognáticas e tratamentos odontológicos.
- 24 Abordagem terapêutica para reabilitação miofuncional orofacial de crianças, adultos e idosos com alterações estruturais, neurológicas e funcionais do sistema estomatognático
1 vaga · 3 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais78.791 questões291 materiais · 99h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
14.22956 · 20h
14.22956 · 20h
Tópicos como o edital lista
- 1 Modelos de gestão e organização dos sistemas de saúde.
- 1.1 Público, privado, mistos; sistemas universais versus seguros sociais.
- 2 Regulação em saúde no SUS.
- 2.1 Regulação assistencial, regionalização, contratualização, critérios de acesso, filas e referências.
- 3 Sistema de saúde brasileiro e segmentação.
- 3.1 SUS, saúde suplementar e setor privado; implicações para equidade e acesso.
- 4 Agência Nacional de Saúde Suplementar (ANS).
- 4.1 Papel regulador, principais marcos normativos e instrumentos regulatórios.
- 5 Modelos de remuneração de prestadores e operadoras (fee-for-service, capitação, pacotes, pagamento por performance) e seus efeitos sobre custos, acesso e qualidade.
- 6 Contratos e relações público-privadas em saúde.
- 6.1 os, oscip, PPP, compras de serviços, regulação e controle.
- 7 Governança corporativa e compliance na saúde.
2 vagas · 4 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais95.743 questões266 materiais · 91h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
26.22931 · 12h
26.22931 · 12h
Tópicos como o edital lista
- 1 Noções de anatomia cirúrgica vascular.
- 2 Fisiologia da macro e da microcirculação.
- 3 Fisiologia da coagulação e da fibrinólise.
- 4 Fisiopatologia da aterosclerose.
- 5 Bases da cirurgia endovascular.
- 6 Fisiopatologia da isquemia e da reperfusão.
- 7 Exame clínico do paciente vascular.
- 8 Métodos não invasivos no diagnóstico das doenças vasculares.
- 9 Angiografias.
- 10 Insuficiência arterial crônica de extremidades.
- 11 Vasculites.
- 12 Trombofilias.
- 13 Arteriopatias vasomotoras.
- 14 Aneurismas.
- 15 Síndromes do desfiladeiro cervical.
- 15.1 Insuficiência vascular cerebral de origem extracraniana.
- 16 Insuficiência vascular visceral.
- 17 Pé diabético.
- 18 Hipertensão renovascular.
- 19 Doença tromboembólica venosa.
- 20 Insuficiência venosa crônica.
- 21 Linfangites e erisipela.
- 22 Linfedemas.
- 23 Úlceras de perna.
- 24 Angiodisplasias.
- 25 Oclusões arteriais agudas.
- 26 Traumatismos vasculares.
- 27 Terapêutica hipolipemiante.
- 28 Terapêutica antiplaquetária.
- 29 Terapêutica anticoagulante e fibrinolítica.
- 30 Terapêutica vasodilatadora e hemorreológica.
- 31 Terapêutica venosa: venotônica e linfocinética.
- 32 Angiodisplasia.
- 33 Amputações.
1 vaga · 3 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais92.896 questões249 materiais · 85h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
23.38214 · 5h50
23.38214 · 5h50
Tópicos como o edital lista
- 1 Cardiopatias isquêmicas: angina instável, IAM nQ e infarto agudo do miocárdio.
- 2 Aneurisma de aorta.
- 3 Dissecção aguda de aorta.
- 4 Insuficiência cardíaca.
- 5 Valvopatias: aórtica, mitral, tricúspide e pulmonar.
- 6 Hipertensão arterial sistêmica.
- 7 Miocardiopatias.
- 8 Endocardite bacteriana.
- 9 Cor pulmonale agudo e crônico.
- 10 Doença reumática.
- 11 Pericardiopatias.
- 12 Arritmias cardíacas.
- 13 Cardiopatias congênitas (cianóticas e acianóticas).
- 14 Choque cardiogênico.
- 15 Avaliação hemodinâmica invasiva e não invasiva: métodos e interpretação.
- 16 Cardiologia clínica: IAM, ICC, síndrome coronariana.
- 17 Pós‐operatório em cirurgia cardíaca.
1 vaga · 3 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais95.776 questões261 materiais · 89h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
26.26226 · 10h
26.26226 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Princípios de cirurgia.
- 1.1 Propedêutica e avaliação do paciente cirúrgico, transfusão, controle hidroeletrolítico e nutricional do paciente cirúrgico.
- 2 Antimicrobianos em cirurgia geral.
- 3 Anestésicos locais, anestesia locorregional, fios de sutura, aspectos práticos de seu uso.
- 4 Curativos: técnicas e princípios básicos.
- 5 Pré e pós-operatório em cirurgias eletivas e de urgência/emergência.
- 6 Complicações cirúrgicas trans e pós‐ operatórias.
- 7 Imunologia e transplantes.
- 8 Mecanismos de rejeição.
- 9 Parede abdominal.
- 9.1 Omento, mesentério e retroperitôneo.
- 9.2 Hérnias da parede abdominal.
- 10 Choque.
- 10.1 Traumatismo abdominal.
- 10.2 Síndrome compartimental do abdome.
- 11 Traumatismo torácico.
- 12 Traumatismo do pescoço.
- 13 Urgência: abdome agudo.
- 13.1 Doenças que simulam abdome agudo.
- 13.2 Apendicite aguda, úlcera péptica perfurada, pancreatite aguda, isquemia mesentérica, obstrução intestinal, doença diverticular dos cólons, diverticulite, coleciste, litíase biliar, retocolite ulcerativa, doença de Crohn.
- 14 Atendimento ao politraumatizado.
- 14.1 Traumatismo cranioencefálico e raquimedular.
- 15 Videolaparoscopia diagnóstica e cirúrgica.
- 16 Hipertensão porta e cirrose.
- 17 Queimaduras.
- 18 Urgências cardiorrespiratórias.
- 19 Sistema de atendimento pré‐hospitalar.
- 20 Resposta metabólica ao trauma.
- 21 Hemorragia digestiva.
- 22 Doenças das vias biliares.
- 23 Cirurgia geral no ciclo gravídico‐puerperal.
- 24 Videolaparoscopia diagnóstica e terapêutica no ciclo gravídico‐puerperal.
- 25 Pré e pós‐operatório em cirurgias eletivas e de urgência/emergência no ciclo gravídico‐puerperal.
1 vaga · 3 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais93.770 questões253 materiais · 86h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
24.25618 · 7h14
24.25618 · 7h14
Tópicos como o edital lista
- 1 Sistema musculoesquelético.
- 1.1 Estrutura do tecido ósseo.
- 1.2 Crescimento e desenvolvimento.
- 1.3 Calcificação, ossificação e remodelagem.
- 1.4 Estrutura do tecido cartilaginoso.
- 1.5 Organização, crescimento e transplante.
- 1.6 Tecido muscular: organização, fisiologia e alteração inflamatória.
- 2 Deformidades congênitas e adquiridas.
- 2.1 Pé torto congênito.
- 2.2 Displasia do desenvolvimento do quadril.
- 2.3 Luxação congênita do joelho.
- 2.4 Pseudoartrose congênita da tíbia.
- 2.5 Talus vertical.
- 2.6 Aplasia congênita/displasia dos ossos longos.
- 2.7 Polidactilia e sindactilia.
- 2.8 Escoliose.
- 3 Infecções e alterações inflamatórias osteoarticulares.
- 3.1 Artrite piogênica, osteomielite aguda e crônica.
- 3.2 Tuberculose óssea; infecção da coluna vertebral.
- 3.3 Sinovites.
- 3.4 Artrite reumatoide.
- 4 Tumores ósseos e lesões pseudotumorais.
- 5 Osteocondroses.
- 6 Alterações degenerativas osteoarticulares.
- 7 Doenças osteometabólicas na prática ortopédica.
- 8 Tratamento do paciente politraumatizado.
- 9 Fraturas e luxações da articulação do quadril e da coluna cervicotoracolombar.
- 10 Fraturas, luxações, lesões capsuloligamentares e epifisárias do membro superior e inferior em adultos e crianças.
1 vaga · 3 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais95.689 questões263 materiais · 90h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
26.17528 · 11h
26.17528 · 11h
Tópicos como o edital lista
- 1 Cuidados gerais com o paciente em medicina interna.
- 2 Doenças cardiovasculares: hipertensão arterial, cardiopatia isquêmica, insuficiência cardíaca, miocardiopatias, valvulopatias e arritmias cardíacas.
- 3 Doenças pulmonares: asma brônquica e doença pulmonar obstrutiva crônica, embolia pulmonar, pneumonias e abscessos pulmonares.
- 4 Doenças gastrointestinais e hepáticas: insuficiência úlcera péptica, doenças intestinais inflamatórias e parasitárias, diarreia, colelitíase e colecistite, pancreatite, hepatites virais, hepatopatias tóxicas e hepatopatias crônicas.
- 5 Doenças renais: insuficiência renal aguda e crônica, glomerulonefrites, síndrome nefrótica e litíase renal.
- 6 Doenças endócrinas: diabetes mellitus, hipotireoidismo e hipertireoidismo, tireoidite e nódulos tireoidianos.
- 7 Doenças reumáticas: artrite reumatoide, espondiloartropatias e gota.
- 8 Doenças infecciosas e terapia antibiótica.
- 9 Exames complementares invasivos e não‐invasivos de uso corriqueiro na prática clínica diária.
- 10 Emergências clínicas.
- 11 Controle de infecções hospitalares.
- 12 Doenças neurológicas, AVC, polirradiculoneurites, polineurites e doenças periféricas.
- 13 Doenças degenerativas e infecciosas do SNC.
1 vaga · 3 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais93.443 questões253 materiais · 86h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
23.92918 · 7h06
23.92918 · 7h06
Tópicos como o edital lista
- 1 Febre.
- 2 Septicemia.
- 3 Infecções em pacientes granulocitopênicos.
- 4 Infecções causadas por microrganismos anaeróbicos.
- 4.1 Tétano, meningite por vírus, bactérias e fungos, raiva, rickettsioses, sinusites, difteria.
- 5 Tuberculose, hanseníase e doenças por outras micobactérias.
- 6 Brucelose, pneumonias bacterianas, viróticas e outras.
- 7 Influenza.
- 8 Toxoplasmose, leptospirose, hantaviroses.
- 9 Infecções fúngicas.
- 9.1 Bartonelose.
- 10 Endocardite e pericardite.
- 10.1 Gastroenterocolites infecciosas e virais.
- 10.2 Hepatites por vírus.
- 11 Leishmaniose cutânea e visceral.
- 12 Febre tifoide, dengue, varicela, sarampo, rubéola, escarlatina, caxumba, coqueluche, herpes simples e zoster, citomegalovirus.
- 13 Esquistossomose, filariose, parasitoses por helmintos e protozoários.
- 14 Imunizações.
- 15 Doenças sexualmente transmissíveis.
- 16 Controle de infecções hospitalares.
- 17 Síndrome da imunodeficiência adquirida.
- 18 Cólera, raiva, malária.
- 19 Antibióticos, antivirais e antifúngicos.
- 20 Sistema de agravos notificáveis.
1 vaga · 3 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais94.537 questões259 materiais · 88h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
25.02324 · 9h23
25.02324 · 9h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Apresentação comum das manifestações clínicas em endocrinologia.
- 2 Doença da hipófise e do hipotálamo.
- 3 Doenças da tireoide.
- 4 Doenças das paratireoides.
- 5 Doenças das suprarrenais.
- 6 Diabetes mellitus.
- 7 Testes dinâmicos em endocrinologia.
- 8 Interpretação dos testes em endocrinologia.
- 9 Diagnóstico e tratamento das doenças endocrinológicas e metabólicas no ciclo gravídico‐puerperal.
- 10 Obesidade: avaliação, tratamento clínico e cirúrgico.
- 11 Osteoporose.
- 12 Distúrbios endócrinos e metabólicos na infecção pelo HIV.
- 13 Deficiência de vitamina D.
- 14 Emergências endocrinológicas.
- 15 Dislipidemias.
- 16 Hipogonadismo, infertilidade, amenorreia e disfunção erétil
1 vaga · 3 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais92.918 questões245 materiais · 83h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
23.40410 · 3h48
23.40410 · 3h48
Tópicos como o edital lista
- 1 Hemorragia varicosa e não varicosa.
- 1.1 Hemorragia digestiva alta varicosa e não varicosa.
- 1.2 Hemorragia alta e baixa.
- 2 Esofagite péptica e complicações.
- 3 Esofagite por cândida herpes e citomegalovírus.
- 4 Esôfago de Barrett.
- 5 Neoplasias de esôfago.
- 6 Estenose esofágica.
- 7 Úlcera péptica.
- 8 Doenças intestinais inflamatórias e parasitárias.
- 9 Diarreia.
- 10 Colelitíase e colecistite.
- 11 Pancreatite.
- 12 Hepatites virais, hepatopatias tóxicas e doença hepática crônica.
- 13 Neoplasia gástrica precoce e avançada.
- 14 Infecção pelo Helicobacter pylori.
- 15 Pólipos em tubo digestivo.
- 16 Desinfecção do endoscópio.
- 17 Sedação em endoscopia.
- 18 Achados endoscópicos nas doenças sistêmicas.
- 19 Neoplasia de cólon.
1 vaga · 3 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais96.709 questões321 materiais · 113h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
27.19586 · 34h
27.19586 · 34h
Tópicos como o edital lista
- 1 o idoso na sociedade:
- Estatuto do Idoso.
- 2 Biologia do envelhecimento.
- 2.1 Teorias do envelhecimento.
- 3 Aspectos biológicos e fisiológicos do envelhecimento.
- 4 Prevenção e promoção da saúde.
- 5 Geriatria básica.
- 6 Exames complementares e instrumentos de avaliação.
- 7 Déficit cognitivo.
- 7.1 Demências.
- 8 Instabilidade postural e quedas.
- 9 Imobilidade e úlceras de pressão.
- 10 Incontinência urinária e fecal.
- 11 Iatrogenia e farmacologia em geriatria.
- 12 Hipertensão arterial sistêmica, arritmias, doença arterial periférica e doenças da carótida.
- 13 Aterosclerose.
- 13.1 Fatores de risco cardiovascular.
- 14 Doenças cerebrovasculares.
- 14.1 Acidente vascular cerebral isquêmico/hemorrágico.
- 15 Síndromes parkinsonianas.
- 15.1 Tremor essencial, doença de Parkinson.
- 16 Pneumonias.
- 16.1 Doença pulmonar obstrutiva crônica, asma, embolia pulmonar e tuberculose.
- 17 Esofagite de refluxo, gastrites, úlceras péptica e gástrica, insuficiência hepática, diarreia e constipação intestinal.
- 18 Hiperplasia prostática, prostatite, disfunção erétil.
- 19 Osteoporose, osteomalácia, osteoartrose, artrite reumatoide e doença de Paget.
- 20 Diabetes mellitus.
- 21 Doenças da tireoide, síndrome metabólica, obesidade.
- 22 Neoplasias.
- 23 Doenças dermatológicas.
- 24 Anemias e doenças mieloproliferativas.
- 25 Nutrição.
- 26 Infecções e imunizações.
- 27 Doenças dos órgãos dos sentidos.
- 28 Sono no idoso.
- 29 Reabilitação.
- 30 Cuidados paliativos ao final da vida.
- 31 Delirium.
2 vagas · 4 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais94.443 questões247 materiais · 84h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
24.92912 · 5h10
24.92912 · 5h10
Tópicos como o edital lista
- 1 Anatomia clínica e cirúrgica do aparelho reprodutor feminino.
- 2 Fisiologia do ciclo menstrual, disfunções menstruais, distúrbios do desenvolvimento puberal, climatério, vulvovagites e cervicites, doença inflamatória aguda e crônica.
- 3 Endometriose.
- 4 Distopias genitais.
- 5 Distúrbios urogenitais.
- 6 Patologias benignas e malignas da mama, da vulva, da vagina, do útero e do ovário.
- 7 Noções de rastreamento, estadiamento e tratamento do câncer da mama.
- 8 Anatomia e fisiologia da gestação.
- 9 Assistência pré‐natal na gestação normal e avaliação de alto risco obstétrico.
- 10 Aborto, gravidez ectópica, mola hidatiforme, coriocarcinoma e transmissões de infecções maternas fetais.
- 11 Doenças hipertensivas na gestação.
- 12 Pré‐eclâmpsia.
- 13 Diabetes gestacional.
- 14 Cardiopatias.
- 15 Doenças renais e outras condições clínicas na gestação.
- 16 HIV/AIDS na gestação e prevenção da transmissão vertical.
- 17 Mecanismo do trabalho de parto.
- 18 Assistência ao parto e uso do partograma.
- 19 Indicações de cesáreas e fórceps.
- 20 Indicações de analgesia e anestesia intraparto.
- 21 Hemorragia de terceiro trimestre.
- 22 Sofrimento fetal crônico e agudo.
- 23 Prevenção da prematuridade.
1 vaga · 3 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais91.533 questões350 materiais · 124h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
22.019115 · 44h
22.019115 · 44h
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos, importância e divisões da medicina legal.
- 2 Corpo de delito, perícia e peritos em medicina legal.
- 3 Documentos médico-legais.
- 3.1 Conceitos de identidade, de identificação e de reconhecimento.
- 4 Principais métodos de identificação.
- 5 Lesões e mortes por ação contundente, por armas brancas e por projéteis de arma de fogo comuns e de alta energia.
- 6 Conceito e diagnóstico da morte.
- 6.1 Fenômenos cadavéricos.
- 6.2 Cronotanatognose, comoriência e premoriência.
- 6.3 Exumação.
- 6.4 Causa jurídica da morte.
- 6.5 Morte súbita e morte suspeita.
- 7 Exame de locais de crime.
- 7.1 Aspectos médico-legais das toxicomanias e da embriaguez.
- 7.2 Lesões e morte por ação térmica, por ação elétrica, por baropatias e por ação química.
- 8 Aspectos médicolegais dos crimes contra a liberdade sexual.
- 9 Asfixias por constrição cervical, por sufocação, por restrição aos movimentos do tórax e por modificações do meio ambiente.
- 10 Aspectos médico-legais do aborto, do infanticídio e do abandono de recém-nascido.
- 11 Modificadores e avaliação pericial da imputabilidade penal e da capacidade civil.
- 11.1 Doença mental, desenvolvimento mental incompleto ou retardado, perturbação mental.
- 12 Aspectos médico-legais do testemunho, da confissão e da acareação.
- 13 Aspectos médico-legais das lesões corporais e dos maus tratos a menores e idosos.
- 14 Princípios fundamentais da bioética.
- 15 Direitos e deveres do médico.
- 15.1 Responsabilidade profissional.
- 15.2 Sigilo médico.
1 vaga · 3 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais93.482 questões264 materiais · 90h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
23.96829 · 11h
23.96829 · 11h
Tópicos como o edital lista
- 1 Epidemiologia do câncer.
- 2 Biologia molecular relacionada ao câncer.
- 3 Farmacocinética e toxicidade dos quimioterápicos, imunoterápicos, anticorpos monoclonais, fatores de crescimento e hormonioterápicos.
- 4 Emergências oncológicas.
- 5 Suporte terapêutico oncológico e analgesia.
- 6 Aspectos etiológicos, diagnósticos, anatomopatológicos, clínicos e terapêuticos relacionados às enfermidades oncológicas dos seguintes sistemas ou órgãos: trato gastrointestinal, trato geniturinário, sistema nervoso central, pele, sistema neuroendócrino, tórax, cabeça e pescoço, trato ginecológico e mama, ósseo, muscular, hematopoiético e ganglionar.
- 7 Princípios fundamentais da bioética.
- 8 Biópsias: tipos e métodos de fixação.
- 9 Exame citológico.
- 10 Noções de quimioterapia.
- 11 Noções de tratamento radioterápico.
- 12 Efeito das radiações ionizantes: modalidades de radiação em terapia; radiossensibilidade e radiorresistência dos tumores.
- 13 Complicações da radioterapia.
- 14 Princípios e desafios em cuidados paliativos.
- 15 Tratamento da dor em cuidados paliativos.
- 16 Controle dos sintomas.
- 17 Comunicação e aspectos psicológicos.
- 18 Ética profissional.
- 19 Diretivas antecipadas.
- 20 Hipodermóclise.
- 21 Cuidados paliativos em oncologia.
- 22 Espiritualidade e saúde.
- 23 Luto.
- 24 Multidisciplinaridade e interdisciplinaridade.
- 25 Modelos de atenção em cuidados paliativos.
- 26 Avaliação e tratamento da dor.
- 27 Procedimentos médicos indicados em cuidados paliativos.
- 28 Instrumentos de avaliação em cuidados paliativos.
1 vaga · 3 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais96.638 questões270 materiais · 93h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
27.12435 · 14h
27.12435 · 14h
Tópicos como o edital lista
- 1 Condições de saúde da criança brasileira.
- 2 Organização da atenção à criança.
- 3 Alimentação da criança.
- 4 Recém‐nascido normal e patológico.
- 5 Programa de imunização.
- 6 Crescimento e desenvolvimento.
- 7 Desnutrição proteico‐calórica.
- 8 Anemias na infância.
- 9 Diarreia aguda e crônica na criança.
- 10 Cardiopatias na criança.
- 11 Doenças respiratórias na criança.
- 12 Doenças no trato geniturinário na criança.
- 13 Doenças autoimunes e colagenoses na criança.
- 14 Doenças infectocontagiosas mais frequentes na criança.
- 15 Parasitoses intestinais.
- 16 Dermatoses mais frequentes na criança.
- 17 Convulsões na criança.
- 18 Principais problemas ortopédicos na criança.
- 19 Diagnóstico diferencial e procedimentos frente aos sinais e sintomas mais frequentes na criança.
- 20 Patologias cirúrgicas mais frequentes na criança.
- 21 Insuficiência cardíaca.
- 22 Choque.
- 23 Ressuscitação cardiopulmonar.
- 24 Cetoacidose diabética.
- 25 Acidentes na infância: prevenção e tratamento.
- 26 Abordagem da criança politraumatizada.
- 27 Síndrome de maus‐tratos.
- 28 Estatuto da Criança e do Adolescente; estratégias de ações de promoção, proteção e recuperação da saúde.
1 vaga · 3 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais93.187 questões256 materiais · 87h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
23.67321 · 8h11
23.67321 · 8h11
Tópicos como o edital lista
- 1 Semiologia e exame físico nas doenças pulmonares.
- 2 Métodos diagnósticos laboratoriais e radiológicos em pneumologia.
- 3 Avaliação de risco cirúrgico cardiopulmonar.
- 4 Asma e bronquite.
- 5 Tabagismo.
- 6 DPOC.
- 7 tep e hipertensão arterial pulmonar.
- 8 Infecções respiratórias.
- 9 Doenças pleurais: derrames e pneumotórax.
- 10 Neoplasias respiratórias.
- 11 Pneumopatias supurativas.
- 12 Ventilação mecânica.
- 13 Broncoscopia.
- 14 Doenças pulmonares intersticiais difusas.
- 15 Doenças ocupacionais e ambientais.
- 16 Tosse.
- 17 Distúrbio respiratórios do sono.
- 18 Fibrose pulmonar idiopática.
- 19 Reabilitação pulmonar.
1 vaga · 3 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais90.996 questões249 materiais · 84h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
21.48214 · 5h31
21.48214 · 5h31
Tópicos como o edital lista
- 1 Delirium, demência, transtornos amnésicos e outros transtornos cognitivos.
- 2 Transtornos por uso de substâncias psicoativas.
- 3 Esquizofrenia.
- 4 Outros transtornos psicóticos: esquizoafetivo, esquizofreniforme, psicótico breve, delirante persistente e delirante induzido.
- 5 Síndromes psiquiátricas do puerpério.
- 6 Transtornos do humor.
- 7 Transtorno obsessivo‐compulsivo e transtornos de hábitos e impulsos.
- 8 Transtornos fóbico‐ansiosos: fobia específica, social e agorafobia.
- 9 Outros transtornos de ansiedade: pânico e ansiedade generalizada.
- 10 Transtornos alimentares.
- 11 Transtornos do sono.
- 12 Transtornos de adaptação e transtorno de estresse pós‐traumático.
- 13 Transtornos somatoformes.
- 14 Transtornos dissociativos.
- 15 Transtornos da identidade.
- 16 Transtornos da personalidade.
- 17 Transtornos factícios, simulação, não adesão ao tratamento.
- 18 Retardo mental.
- 19 Transtornos do desenvolvimento psicológico.
- 20 Transtornos comportamentais e emocionais que aparecem habitualmente durante a infância ou a adolescência.
- 21 Transtornos psiquiátricos relacionados ao envelhecimento.
- 22 Interconsulta psiquiátrica.
- 23 Emergências psiquiátricas.
- 24 Psicoterapia.
- 25 Psicofarmacoterapia.
- 26 Eletroconvulsoterapia.
- 27 Reabilitação em psiquiatria.
- 28 Psiquiatria forense.
- 29 Epidemiologia dos transtornos psiquiátricos.
3 vagas · 4 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais74.525 questões285 materiais · 97h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
5.01150 · 17h
5.01150 · 17h
Tópicos como o edital lista
- 1 Determinantes sociais do processo saúde-doença-cuidado, da organização social das práticas e dos serviços de saúde.
- 2 Abordagens qualitativas em saúde.
- 3 Abordagens de ações de saúde: promoção, proteção, recuperação, reabilitação.
- 4 Bioética e saúde.
- 5 Correntes do pensamento social em saúde (clássicos e contemporâneos).
- 6 Determinação social e cuidados em saúde.
- 7 Educação e comunicação em saúde.
- 8 Racismo, interseccionalidade e saúde.
- 9 Território, redes de atenção e promoção à saúde.
- 10 Objetivos do desenvolvimento sustentável.
- 11 Saúde como direto constitucional e acesso a bens e serviços.
- 12 Judicialização em saúde.
1 vaga · 3 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais100.439 questões402 materiais · 139h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
30.925167 · 60h
30.925167 · 60h
Tópicos como o edital lista
- 1 Sistemas operacionais: ambientes Linux e Windows.
- 2 Edição de textos, planilhas e apresentações: pacote Microsoft 365.
- 3 Redes de computadores.
- 3.1 Conceitos básicos, ferramentas, aplicativos e procedimentos de Internet e intranet.
- 3.2 Programas de navegação: Microsoft Edge e Google Chrome.
- 3.3 Programas de correio eletrônico: Microsoft Outlook.
- 3.4 Sítios de busca e pesquisa na Internet.
- 3.5 Grupos de discussão.
- 3.6 Computação na nuvem (cloud computing).
- 4 Organização e gerenciamento de informações, arquivos, pastas e programas.
- 5 Segurança da informação.
- 5.1 Procedimentos de segurança.
- 5.2 Vírus, worms e pragas virtuais.
- 5.3 Aplicativos para segurança: antivírus, firewall, anti-spyware etc.
- 5.4 Procedimentos de backup.
- 5.5 Armazenamento de dados na nuvem (cloud storage).
- 6 Banco de dados.
- 6.1 Organização de arquivos e métodos de acesso.
- 6.2 Abstração e modelos de dados.
- 6.3 Sistemas gerenciadores de banco de dados.
- 6.4 Linguagens de definição e manipulação de dados.
- 6.5 SQL.
- 6.6 Controle de proteção, segurança e integridade.
- 6.7 Banco de dados distribuídos e orientado a objetos.
- 7 Lei nº 13.709/2018 e suas alterações (Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais).
- 8 Serviços públicos digitais.
- 9 Inteligência artificial.
- 10 Linguagens de programação: Java, Python, Apex e C#.
1 vaga · 3 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais70.290 questões241 materiais · 81h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
7766 · 1h45
7766 · 1h45
Tópicos como o edital lista
- 1 Políticas públicas nacionais de saúde mental nos níveis de atenção do SUS.
- 2 Fundamentos e processos históricos da terapia ocupacional na saúde mental.
- 3 Instrumentos de avaliação da terapia ocupacional na saúde mental.
- 4 Estratégias de intervenção da terapia ocupacional na saúde mental.
- 5 Terapia ocupacional na saúde mental infanto-juvenil.
- 6 Terapia ocupacional na saúde mental do idoso.
- 7 Terapia ocupacional, saúde mental e trabalho.
- 8 Atividades e ocupações humanas no contexto da saúde mental.
- 9 Terapia ocupacional e atuação interdisciplinar em saúde mental.
- 10 Métodos e técnicas da terapia ocupacional na saúde mental.
- 11 Referenciais teóricos e práticos da terapia ocupacional na saúde mental.
- 12 Aspectos normativos da terapia ocupacional na saúde mental.
- 13 Análise da atividade aplicada à saúde mental.
- 14 Tecnologias assistivas na saúde mental.
- 15 Economia solidária e terapia ocupacional.
1 vaga · 3 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais70.532 questões242 materiais · 82h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
1.0187 · 2h55
1.0187 · 2h55
Tópicos como o edital lista
- 1 Políticas públicas nacionais relacionadas à infância.
- 2 Fundamentos e processos históricos da terapia ocupacional na saúde da criança.
- 3 Instrumentos de avaliação da terapia ocupacional na infância.
- 4 Práticas da terapia ocupacional junto ao público infantil.
- 5 Ocupações infantis nos diferentes contextos de vida.
- 6 Terapia ocupacional e desempenho ocupacional na infância.
- 7 Métodos e técnicas de intervenção da terapia ocupacional na infância.
- 8 Atuação interdisciplinar do terapeuta ocupacional na saúde da criança.
- 9 Atuação da terapia ocupacional na infância nos diferentes níveis de atenção do SUS.
- 10 Referenciais teóricos e práticos da terapia ocupacional na infância.
- 11 Desenvolvimento infantil típico e atípico.
- 12 Terapia ocupacional e transtorno do processamento sensorial.
- 13 Terapia ocupacional na saúde da criança com deficiência.
- 14 Análise da atividade no brincar infantil.
- 15 Relações de apego entre mães e filhos.
1 vaga · 3 em cadastro de reserva
Superior
40 horas semanais72.733 questões243 materiais · 82h69.514235 · 79h
38.538179 · 57h
Tópicos como o edital lista
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
- 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- 3 Domínio da ortografia oficial.
- 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual.
- 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual.
- 4.2 Emprego de tempos e modos verbais.
- 5 Domínio da estrutura morfossintática do período.
- 5.1 Emprego das classes de palavras.
- 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração.
- 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração.
- 5.4 Emprego dos sinais de pontuação.
- 5.5 Concordância verbal e nominal.
- 5.6 Regência verbal e nominal.
- 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase.
- 5.8 Colocação dos pronomes átonos.
- 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto.
- 6.1 Significação das palavras.
- 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto.
- 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
- 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
6.29224 · 9h04
Tópicos como o edital lista
- 1 Conceitos e importância da gestão de pessoas.
- 2 Comportamento organizacional; relações indivíduo/organização.
- 3 Liderança, motivação e desempenho; qualidade de vida.
- 4 Competência interpessoal.
- 5 Gerenciamento de conflitos.
- 6 Gestão da mudança.
- 7 Desenvolvimento e capacitação de pessoal.
11.97027 · 10h
Tópicos como o edital lista
- 1 Movimentos históricos no ensino superior.
- 2 Ensino superior em ambientes virtuais: processos cognitivos e andragogia.
- 3 Construção do conhecimento e teorias da aprendizagem aplicáveis ao ensino superior.
- 4 Planejamento e avaliação no ensino superior.
- 5 Metodologia e dinâmicas de aprendizagem na educação superior.
- 6 Tecnologias educacionais em processos de docência.
- 7 Educação à distância, processo evolutivo e formas de utilização.
- 8 Habilidades, processos e ética da metodologia do estudo a distância.
- 9 Principais metodologias ativas no EAD.
16.2988 · 3h23
Tópicos como o edital lista
- 1 Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações (Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional).
- 2 Lei federal nº 10.861/1996 e suas alterações (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior).
- 3 Decreto federal nº 9.235/2017 e suas alterações.
- 4 Resolução estadual CEE-AL nº 70/2022.
- 5 Resolução estadual CEE-AL nº 06/2014.
- 5.1 Resolução estadual CEE-AL nº 07/2014.
6.58811 · 3h58
6.58811 · 3h58
Tópicos como o edital lista
- 1 Políticas públicas educacionais e de educação inclusiva.
- 2 Fundamentos e processos históricos da terapia ocupacional na educação.
- 3 Processos de avaliação da terapia ocupacional nos contextos educacionais.
- 4 Terapia ocupacional e saúde mental nos contextos educacionais brasileiros.
- 5 Estratégias de intervenção da terapia ocupacional na educação.
- 6 Acessibilidade, tecnologia assistiva e adaptações razoáveis aplicadas na educação.
- 7 Práticas inclusivas da terapia ocupacional junto a estudantes do ensino infantil e fundamental.
- 8 Aspectos normativos relacionados à terapia ocupacional no contexto escolar.
- 9 Ocupações humanas relacionadas ao contexto educacional.
- 10 Aspectos do desempenho ocupacional na escola.
- 11 Terapia ocupacional e inclusão no ensino superior.
- 12 Referenciais teóricos da terapia ocupacional na educação.
- 13 Terapia ocupacional nas etapas de transição escolar.
- 14 Análise da atividade aplicada ao contexto educacional.
- 15 Práticas inclusivas da terapia ocupacional no ensino médio.
- 16 Práticas inclusivas da terapia ocupacional no ensino superior.
Cronograma do certame
Período de impugnação ao edital
29 de junho de 2026
Divulgação das respostas às impugnações ao edital de abertura
17 de julho de 2026
Período de solicitação de isenção de taxa de inscrição
20 de julho de 2026
Período de solicitação de inscrições
20 de julho de 2026
Divulgação do edital com a relação provisória dos candidatos com a solicitação de isenção de taxa de inscrição deferida
10 de agosto de 2026
Prazo para a interposição de recursos contra o indeferimento da solicitação de isenção de taxa de inscrição
11 de agosto de 2026
Divulgação do edital com a relação final dos candidatos com a solicitação de isenção de taxa de inscrição deferida
21 de agosto de 2026
Disponibilização do link para verificação do deferimento da foto encaminhada na inscrição e prazo para novo envio de foto
24 de agosto de 2026
Data final para o pagamento da taxa de inscrição
25 de agosto de 2026
Relação provisória de candidatas que tiveram a solicitação de atendimento especializado para lactantes deferida e relação provisória dos candidatos com a inscrição deferida para concorrer às vagas reservadas às pessoas com deficiência
11 de setembro de 2026
Consulta à situação provisória da solicitação de atendimento especializado
11 de setembro de 2026
Prazo para a interposição de recursos contra o indeferimento da inscrição para concorrer às vagas reservadas às pessoas com deficiência e contra o indeferimento da solicitação de atendimento especializado
14 de setembro de 2026
Relação final de candidatas que tiveram a solicitação de atendimento especializado para lactantes deferida e relação final dos candidatos com a inscrição deferida para concorrer às vagas reservadas às pessoas com deficiência
29 de setembro de 2026
Consulta à situação final da solicitação de atendimento especializado
29 de setembro de 2026
Divulgação do edital que informará a disponibilização da consulta aos locais de provas
06 de novembro de 2026
Aplicação das provas objetivas
22 de novembro de 2026
Consulta individual aos gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas
24 de novembro de 2026
Prazo para a interposição de recursos quanto às questões formuladas, aos gabaritos oficiais preliminares divulgados
25 de novembro de 2026
Divulgação dos gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas
02 de dezembro de 2026
Divulgação do edital de resultado final nas provas objetivas e de convocação para a prova didática
30 de dezembro de 2026
Comece a estudar para o UNCISAL 2026 hoje
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