MUNICÍPIO DE UNIÃO (PI) — Seleção Simplificada para o provimento de 182 vagas em 15 funções na Administração Municipal

Tópicos como o edital lista

• SUAS: organização, gestão e proteção social.
• Proteção Social Básica e Especial:
• Cras e CREAS.
• Serviços, programas, projetos e benefícios socioassistenciais.

Tópicos como o edital lista

• Lei nº 8.742/1993.
• Nob/SUAS e organização do SUAS.
• Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais.
• BPC, benefícios eventuais e Cadastro Único.
• Controle social, Conselho e Conferências de Assistência Social. | 05 (cinco) questões |

Tópicos como o edital lista

• Acolhimento, atendimento e acompanhamento de indivíduos e famílias.
• Análise socioeconômica e estudo social.
• Articulação com a rede socioassistencial e intersetorial.
• Atendimento e acompanhamento de situações de vulnerabilidade e risco social.
• Elaboração de relatórios, pareceres, laudos e estudos sociais.
• Entrevista social e escuta qualificada.
• Ética profissional, sigilo e responsabilidade no exercício profissional.
• Instrumentos e técnicas de intervenção do Serviço Social.
• Mediação de conflitos e orientação social.
• Planejamento, execução, monitoramento e avaliação de ações sociais.
• Proteção social, benefícios, serviços, programas e projetos socioassistenciais.
• Registro, documentação e sistematização do atendimento social.
• Trabalho com grupos, famílias e comunidades.
• Trabalho em equipe multiprofissional e atuação em rede.
• Visita domiciliar e acompanhamento sociofamiliar. | 10 (dez) questões | | | FUNÇÃO:

Tópicos como o edital lista

• SUAS: organização, gestão e proteção social.
• Proteção Social Básica e Especial:
• Cras e CREAS.
• Serviços, programas, projetos e benefícios socioassistenciais.

Tópicos como o edital lista

• Lei nº 8.742/1993.
• Nob/SUAS e organização do SUAS.
• Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais.
• BPC, benefícios eventuais e Cadastro Único.
• Controle social, Conselho e Conferências de Assistência Social. | 05 (cinco) questões |

Tópicos como o edital lista

• Abordagem Social e Busca Ativa.
• Acompanhamento e Monitoramento de Usuários e Famílias.
• Atendimento, Escuta Qualificada e Acolhimento.
• Convivência Comunitária e Fortalecimento de Vínculos.
• Desenvolvimento de Atividades Socioeducativas.
• Encaminhamento e Articulação com a Rede de Proteção Social.
• Ética Profissional e Postura no Atendimento Socioassistencial.
• Mediação de Conflitos e Práticas de Comunicação Não Violenta.
• Planejamento, Organização e Registro das Atividades Socioeducativas.
• Prevenção e Enfrentamento de Situações de Violência e Violações de Direitos.
• Proteção Social e Atendimento a Indivíduos e Famílias em Situação de Vulnerabilidade.
• Relacionamento Interpessoal e Trabalho em Equipe Multiprofissional.
• Serviços, Programas e Projetos Socioassistenciais.
• Trabalho Socioeducativo com Crianças, Adolescentes, Jovens, Adultos e Idosos.
• Visitas Domiciliares, Orientação e Acompanhamento Sociofamiliar. | 10 (dez) questões | | FUNÇÃO:

Tópicos como o edital lista

• SUAS: organização, gestão e proteção social.
• Proteção Social Básica e Especial:
• Cras e CREAS.
• Serviços, programas, projetos e benefícios socioassistenciais.

Tópicos como o edital lista

• Lei nº 8.742/1993.
• Nob/SUAS e organização do SUAS.
• Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais.
• BPC, benefícios eventuais e Cadastro Único.
• Controle social, Conselho e Conferências de Assistência Social. | 05 (cinco) questões |

Tópicos como o edital lista

• Abordagem, acolhimento e atendimento ao usuário.
• Cadastro, atualização e conferência de informações socioeconômicas.
• Coleta, registro e organização de dados sociais.
• Comunicação, escuta qualificada e condução de entrevistas.
• Confidencialidade, sigilo e proteção das informações dos usuários.
• Entrevista social: técnicas, | 10 (dez) questões |
• | procedimentos e etapas.
• Identificação de vulnerabilidades e riscos sociais.
• Orientação aos usuários sobre serviços, programas e benefícios sociais.
• Preenchimento, conferência e validação de formulários e documentos.
• Registro de informações e atualização de sistemas e cadastros sociais.
• Relacionamento interpessoal e atendimento humanizado.
• Trabalho em equipe e articulação com a rede socioassistencial.
• Tratamento de situações de conflito durante o atendimento.
• Verificação de informações e identificação de inconsistências cadastrais.
• Visita domiciliar, abordagem familiar e coleta de informações socioeconomicas. | FUNÇÃO:

Tópicos como o edital lista

• Planejamento e organização dos serviços de saúde Sistema Único de Saúde (SUS) e suas diretrizes Vigilância em saúde (epidemiológica, 10 (dez) questões

Tópicos como o edital lista

• Níveis de biosssegurança; equipamentos de proteção individual e coletiva; gerenciamento de resíduos de serviços de saúde; boas práticas laboratoriais; controle de infecções e prevenção de acidentes biológicos. | 05 (cinco) questões |

Tópicos como o edital lista

• Avaliação fisioterapêutica hospitalar e elaboração do plano terapêutico.
• Assistência fisioterapêutica ao paciente crítico e hospitalizado.
• Atendimento fisioterapêutico nas unidades de internação hospitalar.
• Avaliação e manejo das funções respiratórias em pacientes hospitalizados.
• Desmame da ventilação mecânica e cuidados após extubação.
• Fisioterapia cardiovascular e reabilitação de pacientes hospitalizados.
• Fisioterapia motora, mobilização precoce e prevenção de complicações do imobilismo.
• Higiene brôngula, técnicas de expansão pulmonar e reabilitação respiratória. | 10 (dez) questões | |
• | Monitorização de sinais vitais e parâmetros clínicos do paciente hospitalizado.
• Oxigenoterapia, suporte ventilatório e cuidados com dispositivos respiratórios.
• Prevenção e tratamento de complicações respiratórias em pacientes internados.
• Protocolos de segurança do paciente e controle de infecções relacionadas à assistência em saúde.
• Reabilitação funcional e planejamento da alta hospitalar.
• Técnicas fisioterapêuticas aplicadas ao paciente em UTI.
• Trabalho multiprofissional, comunicação em equipe e registro da evolução fisioterapêutica. | | | FUNÇÃO:

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• SUAS: organização, gestão e proteção social.
• Proteção Social Básica e Especial:
• Cras e CREAS.
• Serviços, programas, projetos e benefícios socioassistenciais.

Tópicos como o edital lista

• Lei nº 8.742/1993.
• Nob/SUAS e organização do SUAS.
• Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais.
• BPC, benefícios eventuais e Cadastro Único.
• Controle social, Conselho e Conferências de Assistência Social. | 05 (cinco) questões |

Tópicos como o edital lista

• Acolhimento, orientação e acompanhamento dos usuários.
• Atividades socioeducativas e de convivência social.
• Comunicação, escuta qualificada e relacionamento interpessoal.
• Condução de grupos, oficinas e atividades coletivas.
• Convivência familiar e comunitária e fortalecimento de vínculos.
• Desenvolvimento de atividades culturais, esportivas, recreativas e educativas.
• Ética profissional, postura e sigilo no atendimento.
• Identificação e encaminhamento de situações de vulnerabilidade e risco social.
• Inclusão social, participação cidadã e desenvolvimento da autonomia.
• Mediação de conflitos e prevenção de situações de violência.
• Planejamento, organização e execução de atividades socioeducativas.
• Registro e acompanhamento das atividades desenvolvidas.
• Trabalho em equipe e articulação com a rede socioassistencial.
• Trabalho socioeducativo com crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos.
• Visitas, acompanhamento familiar e encaminhamento aos serviços públicos. | 10 (dez) questões | | | FUNÇÃO:

Tópicos como o edital lista

• Tipos e funções da avaliação (diagnóstica, formativa e somativa); elaboração de instrumentos de avaliação; avaliação da aprendizagem e do desempenho escolar; avaliação institucional e de sistemas educacionais; análise e interpretação de resultados avaliativos. | 05 (cinco) questões |

Tópicos como o edital lista

• Acolhimento, adaptação e desenvolvimento da criança na Educação Infantil.
• Avaliação da aprendizagem e acompanhamento do desenvolvimento infantil.
• Brincadeiras, jogos e interações como práticas pedagogicas.
• Campos de experiências e direitos de aprendizagem da Educação Infantil.
• Desenvolvimento cognitivo, motor, emocional e social da criança.
• Educação inclusiva e práticas pedagogicas para crianças com necessidades específicas.
• Educação Infantil: objetivos, princípios e organização do trabalho pedagógico.
• Elaboração de planejamentos, projetos e sequências didáticas para a Educação Infantil.
• Linguagem oral, escrita, expressão artística e desenvolvimento da comunicação infantil.
• Literatura infantil, contação de histórias e práticas de incentivo à leitura.
• Organização dos espaços, tempos, materiais e ambientes de aprendizagem.
• Parceria entre família e escola no desenvolvimento infantil.
• Práticas de cuidado, higiene, alimentação e segurança da criança.
• Rotinas pedagogicas e gestão da sala de aula na Educação Infantil.
• Trabalho pedagogico baseado na BNCC e nas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil. | 10 (dez) questões | | FUNÇÃO:

Tópicos como o edital lista

• Tipos e funções da avaliação (diagnóstica, formativa e somativa); elaboração de instrumentos de avaliação; avaliação da aprendizagem e do desempenho escolar; avaliação institucional e de sistemas educacionais; análise e interpretação de resultados avaliativos. | 05 (cinco) questões |

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• Artes visuais, técnicas, linguagens e processos de criação artística.
• Avaliação da aprendizagem em Arte e acompanhamento do | 10 (dez) questões | desenvolvimento artístico dos estudantes.
• Cultura, diversidade cultural e valorização das manifestações artísticas locais.
• Dança, expressão corporal e práticas de movimento no ensino de Arte.
• Elementos da linguagem visual: linha, forma, cor, textura, composição e espaço.
• Ensino de Arte e desenvolvimento da criatividade, sensibilidade e expressão dos estudantes.
• História da Arte e principais movimentos artísticos aplicados ao contexto escolar.
• Metodologias de ensino, planejamento e práticas pedagógicas em Arte.
• Música, elementos sonoros e práticas musicais no ambiente escolar.
• Organização de projetos, oficinas e atividades artísticas interdisciplinares.
• Patrimônio cultural, identidade e manifestações artísticas brasileiras.
• Processos de apreciação, análise e interpretação de obras de arte.
• Recursos didáticos, materiais e tecnologias aplicadas ao ensino de Arte.
• Teatro, dramatização, jogos cênicos e expressão artística.
• Trabalho pedagógico baseado na BNCC e nas Diretrizes Curriculares do Ensino de Arte.

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• Tipos e funções da avaliação (diagnóstica, formativa e somativa); elaboração de instrumentos de avaliação; avaliação da aprendizagem e do desempenho escolar; avaliação institucional e de sistemas educacionais; análise e interpretação de resultados avaliativos. | 05 (cinco) questões |

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• Avaliação da aprendizagem e acompanhamento do desenvolvimento dos estudantes em Ciências.
• Biologia dos seres vivos: organização, classificação e características dos organismos.
• Corpo humano, saúde, qualidade de vida e prevenção de doenças.
• Educação ambiental, sustentabilidade e preservação dos recursos naturais.
• Ensino de Ciências baseado em investigação, experimentação e resolução de problemas.
• Ecologia, relações ecológicas, biodiversidade e equilíbrio dos ecossistemas.
• Energia, matéria, transformações e fenômenos físicos e químicos.
• Metodologias de ensino, planejamento e práticas pedagógicas em Ciências.
• Micro-organismos, doenças, higiene e saúde pública.
• Recursos didáticos, tecnologias educacionais e atividades experimentais no ensino de Ciências.
• Sistema Solar, Terra, movimentos terrestres e fenômenos astronômicos.
• Ser humano e ambiente: impactos ambientais e mudanças climáticas.
• Seres vivos, evolução, genética e reprodução.
• Trabalho interdisciplinar e contextualização dos conteúdos científicos.
• Uso da BNCC e das Diretrizes Curriculares aplicadas ao ensino de Ciências.

Tópicos como o edital lista

• Tipos e funções da avaliação (diagnóstica, formativa e somativa); elaboração de instrumentos de avaliação; avaliação da aprendizagem e do desempenho escolar; avaliação institucional e de sistemas educacionais; análise e interpretação de resultados avaliativos. | 05 (cinco) questões |

Tópicos como o edital lista

• Avaliação da aprendizagem e acompanhamento do desenvolvimento motor dos estudantes.
• Atividades físicas, jogos, brincadeiras e práticas corporais no ambiente escolar.
• Desenvolvimento motor, habilidades corporais e capacidades físicas.
• Educação Física escolar: objetivos, princípios e organização do trabalho pedagógico.
• Esportes, regras, fundamentos técnicos e estratégias de ensino.
• Ginásticas, danças, lutas e práticas corporais como conteúdos da Educação Física.
• Inclusão, adaptação de atividades e participação de estudantes com necessidades específicas.
• Metodologias de ensino, planejamento e elaboração de aulas de Educação Física.
• Promoção da saúde, qualidade de vida e hábitos saudáveis por meio das práticas corporais.
• Psicomotricidade, coordenação motora, lateralidade e desenvolvimento corporal.
• Recreação, lazer, atividades cooperativas e integração social.
• Segurança, prevenção de lesões e primeiros cuidados durante atividades físicas.
• Trabalho interdisciplinar e integração da Educação Física ao currículo escolar.
• Uso da BNCC e das Diretrizes Curriculares aplicadas ao ensino de Educação Física.
• Planejamento, organização e avaliação de projetos e eventos esportivos escolares.

Tópicos como o edital lista

• Tipos e funções da avaliação (diagnóstica, formativa e somativa); elaboração de instrumentos de avaliação; avaliação da aprendizagem e do desempenho escolar; avaliação institucional e de sistemas educacionais; análise e interpretação de resultados avaliativos. | 05 (cinco) questões |

Tópicos como o edital lista

• Avaliação da aprendizagem em Língua Portuguesa e acompanhamento do desenvolvimento dos estudantes.
• Ensino da leitura, compreensão e interpretação de textos.
• Ensino da escrita, produção textual e desenvolvimento da autoria.
• Ensino da gramática, ortografia, pontuação e aspectos linguísticos aplicados ao uso da língua.
• Estratégias de alfabetização, letramento e desenvolvimento das competências linguísticas.
• Estudo dos gêneros textuais e práticas de linguagem em diferentes contextos.
• Literatura, leitura literária e formação do leitor.
• Linguagem oral, comunicação e desenvolvimento da expressão dos estudantes.
• Metodologias de ensino, planejamento e práticas pedagógicas em Língua Portuguesa.
• Produção e utilização de recursos didáticos e tecnologias no ensino de Língua Portuguesa.
• Relação entre língua, cultura, diversidade linguística e práticas sociais de comunicação.
• Revisão textual, análise linguística e aprimoramento da escrita dos estudantes.
• Trabalho interdisciplinar e projetos de leitura e 10 (dez) questões

Tópicos como o edital lista

• | escrita no ambiente escolar.
• Uso da BNCC e das Diretrizes Curriculares aplicadas ao ensino de Língua Portuguesa.
• Variação linguística, norma-padrão e adequação da linguagem aos diferentes contextos de comunicação. | | | FUNÇÃO:

Tópicos como o edital lista

• Tipos e funções da avaliação (diagnóstica, formativa e somativa); elaboração de instrumentos de avaliação; avaliação da aprendizagem e do desempenho escolar; avaliação institucional e de sistemas educacionais; análise e interpretação de resultados avaliativos. | 05 (cinco) questões |

Tópicos como o edital lista

• Avaliação da aprendizagem em Matemática e acompanhamento do desenvolvimento dos estudantes.
• Ensino de álgebra, expressões, equações e resolução de problemas matemáticos.
• Ensino de aritmética, operações fundamentais e cálculo aplicado.
• Ensino de geometria, figuras, medidas, espaço e formas.
• Ensino de grandezas, medidas, porcentagem, razão, proporção e matemática financeira básica.
• Ensino de estatística, probabilidade e interpretação de dados.
• Estratégias de resolução de problemas e desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático.
• Metodologias de ensino, planejamento e práticas pedagogicas em Matemática.
• Matemática aplicada ao cotidiano e contextualização dos conteúdos matemáticos.
• Recursos didáticos, jogos matemáticos e tecnologias educacionais no ensino de Matemática.
• Dificuldades de aprendizagem em Matemática e estratégias de intervenção pedagógica.
• Desenvolvimento do pensamento matemático, argumentação e autonomia dos estudantes.
• Organização do trabalho docente, elaboração de planos de aula e sequências didáticas.
• Trabalho interdisciplinar e integração da Matemática com outras áreas do conhecimento.
• Uso da BNCC e das Diretrizes Curriculares aplicadas ao ensino de Matemática. | 10 (dez) questões | | FUNÇÃO:

Tópicos como o edital lista

• Tipos e funções da avaliação (diagnóstica, formativa e somativa); elaboração de instrumentos de avaliação; avaliação da aprendizagem e do desempenho escolar; avaliação institucional e de sistemas educacionais; análise e interpretação de resultados avaliativos. | 05 (cinco) questões |

Tópicos como o edital lista

• Alfabetização e letramento nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
• Avaliação da aprendizagem e acompanhamento do desenvolvimento dos estudantes.
• Desenvolvimento cognitivo, social e emocional da criança nos anos iniciais.
• Educação inclusiva e adaptação de práticas pedagogicas para diferentes necessidades.
• Ensino da Língua Portuguesa: leitura, escrita, interpretação e produção textual.
• Ensino da Matemática: operações, resolução de problemas e raciocínio lógico.
• Ensino de Ciências, História e Geografia nos anos iniciais.
• Estratégias de ensino para diferentes níveis de aprendizagem em sala de aula.
• Metodologias ativas, práticas lúdicas e recursos pedagógicos nos anos iniciais.
• Planejamento pedagógico, elaboração de planos de aula e sequências didáticas.
• Organização da rotina escolar, gestão da sala de aula e mediação da aprendizagem.
• Práticas de leitura, literatura infantil e formação do leitor.
• Relação família-escola e participação da comunidade no processo educativo.
• Tecnologias educacionais e recursos didáticos aplicados ao ensino.
• Uso da BNCC e das Diretrizes Curriculares aplicadas aos anos iniciais do Ensino Fundamental. | 10 (dez) questões |

Tópicos como o edital lista

• Tipos e funções da avaliação (diagnóstica, formativa e somativa); elaboração de instrumentos de avaliação; avaliação da aprendizagem e do desempenho escolar; avaliação institucional e de sistemas educacionais; análise e interpretação de resultados avaliativos. | 05 (cinco) questões |

Tópicos como o edital lista

• Alfabetização e letramento na Educação de Jovens e Adultos.
• Avaliação da aprendizagem e acompanhamento do desenvolvimento dos estudantes da EJA.
• Educação inclusiva e práticas pedagogicas para estudantes com diferentes necessidades.
• Ensino da Língua Portuguesa, leitura, escrita e interpretação de textos na EJA.
• Ensino da Matemática e desenvolvimento do raciocínio lógico na EJA.
• Estratégias de ensino para turmas heterogêneas e diferentes níveis de aprendizagem.
• Fundamentos, princípios e organização da Educação de Jovens e Adultos.
• Metodologias de ensino e práticas pedagogáticas contextualizadas para a EJA.
• Planejamento pedagógico, elaboração de planos de aula e projetos educativos.
• Processos de aprendizagem de jovens, adultos e idosos.
• Relação professor-aluno, diálogo e valorização dos saberes dos estudantes da EJA.
• Recursos didáticos, tecnologias educacionais e práticas inovadoras de ensino.
• Rotinas escolares, gestão da sala de aula e organização do trabalho docente.
• Trabalho interdisciplinar e integração dos componentes curriculares na EJA.
• Uso da BNCC, Diretrizes Curriculares Nacionais e legislação educacional aplicada à EJA. | 10 (dez) questões | | FUNÇÃO:

Tópicos como o edital lista

• SUAS: organização, gestão e proteção social.
• Proteção Social Básica e Especial:
• Cras e CREAS.
• Serviços, programas, projetos e benefícios socioassistenciais.

Tópicos como o edital lista

• Lei nº 8.742/1993.
• Nob/SUAS e organização do SUAS.
• Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais.
• BPC, benefícios eventuais e Cadastro Único.
• Controle social, Conselho e Conferências de Assistência Social. | 05 (cinco) questões |

Tópicos como o edital lista

• Acolhimento, escuta psicológica e atendimento ao usuário.
• Avaliação psicológica, entrevistas e instrumentos de avaliação.
• Atendimento psicológico individual, familiar e em grupo.
• Atação psicológica em situações de crise, sofrimento emocional e vulnerabilidade social.
• Comunicação terapêutica e relacionamento interpessoal.
• Elaboração de documentos psicológicos: relatórios, laudos, pareceres e registros técnicos.
• Ética profissional, sigilo e responsabilidade do psicólogo.
• Intervenções psicológicas e técnicas de acompanhamento terapêutico.
• Mediação de conflitos e manejo de situações de violência.
• Orientação psicológica, prevenção e promoção da saúde mental.
• Planejamento, execução e avaliação de ações psicológicas.
• Psicologia do desenvolvimento humano e aspectos psicológicos das diferentes fases da vida.
• Psicologia aplicada às políticas públicas de saúde, assistência social e educação.
• Trabalho em equipe multiprofissional e articulação com a rede de atendimento.
• Visitas domiciliares, acompanhamento familiar e intervenções comunitárias. | 10 (dez) questões | | FUNÇÃO:

Tópicos como o edital lista

• Planejamento e organização dos serviços de saúde Sistema Único de Saúde (SUS) e suas diretrizes Vigilância em saúde (epidemiológica, 10 (dez) questões

Tópicos como o edital lista

• Níveis de biosssegurança; equipamentos de proteção individual e coletiva; gerenciamento de resíduos de serviços de saúde; boas práticas laboratoriais; controle de infecções e prevenção de acidentes biológicos. | 05 (cinco) questões |

Tópicos como o edital lista

• Anatomia radiológica e posicionamento do paciente.
• Atendimento, preparo e orientação do paciente para exames radiológicos.
• Controle de qualidade e manutenção básica dos equipamentos radiológicos.
• Exames radiográficos convencionais: técnicas e procedimentos.
• Fatores de exposição radiográfica e qualidade da imagem.
• Identificação, processamento e avaliação de imagens radiológicas.
• Meios de contraste: tipos, utilização, preparo e cuidados.
• Noções de radiologia digital e sistemas de aquisição de imagens.
• Proteção radiológica e segurança do paciente e do profissional.
• Radiografia de tórax, abdome, membros e coluna: técnicas e incidências.
• Radiologia em situações de urgência e emergência.
• Rotinas de atendimento e organização do serviço de radiologia.
• Técnicas de posicionamento e incidências radiográficas.
• Tomografia computadorizada: princípios, preparo e procedimentos básicos.
• Ultrassonografia e ressonância magnética: princípios e atuação do técnico em radiologia. | 10 (dez) questões | | | FUNÇÃO: