Prefeitura Municipal de Piên - Processo Seletivo nº 001/2026

Tópicos como o edital lista

• Atualidades e Conhecimentos gerais do Brasil, do Paraná e de Piên. Aspectos econômicos, políticos, históricos, geográficos e sociais do Brasil, do Paraná e de Piên.

Tópicos como o edital lista

• Lei Orgânica e Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Piên.

Tópicos como o edital lista

• As palavras de relação – Estrutura do período, da oração e da frase – Concordância nominal e verbal – Regência nominal e verbal – Colocação pronominal – Ortografia, acentuação e pontuação.
• Sintaxe – Morfologia – Classes de Palavras – Manual de Redação da Presidência da República:
• Capítulos I - II e III.
• Interpretação de texto.

Tópicos como o edital lista

• Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão.
• Sistemas Internacional de Unidades.
• Comprimento, área, volume, capacidade volumétrica, massa, ângulo e tempo.
• Regra de Três (simples, composta).
• Razões e proporções.
• Matemática Financeira.
• Juros simples e compostos.
• Área volumétrica.
• Medidas de tempo, velocidade e distância.
• Média, moda e mediana.
• Fatoração.
• Frações em geral.

Tópicos como o edital lista

• Proteção e Defesa Civil: conceitos, princípios, objetivos e organização.
• Política Nacional de Proteção e Defesa Civil – PNPDEC.
• Sistema Nacional de Proteção e Defesa Civil – SINPDEC.
• Lei Federal nº 12.608/2012 e alterações.
• Competências da União, dos Estados e dos Municípios nas ações de proteção e defesa civil.
• Agentes de proteção e defesa civil.
• Gestão de riscos e de desastres.
• Conceitos de risco, ameaça, vulnerabilidade, exposição, desastre, situação de emergência e estado de calamidade pública.
• Ações de prevenção, mitigação, preparação, resposta e recuperação.
• Identificação, avaliação, monitoramento e mapeamento de áreas de risco.
• Planos de contingência.
• Sistemas de alerta e alarme.
• Evacuação preventiva e organização de abrigos temporários.
• Atendimento e assistência à população atingida por desastres.
• Eventos adversos e desastres naturais e tecnológicos.
• Inundações, enxurradas, alagamentos, vendavais, tempestades, granizo, estiagens, movimentos de massa, deslizamentos e outros eventos meteorológicos e hidrológicos.
• Noções de meteorologia aplicada à Defesa Civil.
• Prevenção e combate a incêndios: classes de incêndio, métodos de extinção, agentes extintores, extintores de incêndio e equipamentos básicos de combate.
• Prevenção e combate a incêndios urbanos, florestais e em vegetação.
• Segurança em operações de emergência.
• Equipamentos de Proteção Individual – EPI e Equipamentos de Proteção Coletiva
• – epc.
• Noções de busca e salvamento.
• Salvamento terrestre e em ambientes inundados.
• Isolamento, sinalização e preservação de locais de ocorrência.
• Avaliação inicial e segurança da cena.
• Noções de atendimento pré-hospitalar e primeiros socorros: avaliação da vítima, sinais vitais, suporte básico de vida, parada cardiorrespiratória, obstrução das vias aéreas, hemorragias, ferimentos, queimaduras, fraturas, luxações, entorses, traumatismos, choque, convulsões, desmaios, intoxicações e transporte de vítimas.
• Acidentes com animais peçonhentos.
• Atendimento inicial em acidentes de trânsito.
• Triagem e atendimento de múltiplas vítimas.
• Noções de produtos perigosos e procedimentos iniciais em ocorrências envolvendo substâncias químicas.
• Apoio às atividades, vistorias e operações do Corpo de Bombeiros.
• Programa Bombeiro Comunitário do Estado do Paraná: organização, finalidade, atribuições e funcionamento.
• Decreto Estadual do Paraná nº 5.696/2009 e respectivo Regulamento do Programa Bombeiro Comunitário.
• Curso e atuação do Agente de Defesa Civil no âmbito do Programa Bombeiro Comunitário.
• Prevenção de acidentes e educação comunitária para redução de riscos.
• Comunicação em situações de emergência.
• Relações humanas, atendimento ao público e trabalho em equipe.
• Apoio e assistência social em situações de emergência e calamidade.
• Cadastro e atendimento de famílias atingidas ou em situação de vulnerabilidade.
• Distribuição e controle de donativos e materiais de assistência humanitária.
• Elaboração de relatórios, registros, boletins e documentos relacionados às atividades de Defesa Civil.
• Organização e manutenção de registros, processos e arquivos.
• Noções de ética, responsabilidade e conduta do agente público.
• Segurança no trabalho aplicada às atividades de Defesa Civil.
• Noções de direção defensiva e segurança na condução de veículos em situações de emergência.

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• Atualidades e Conhecimentos gerais do Brasil, do Paraná e de Piên. Aspectos econômicos, políticos, históricos, geográficos e sociais do Brasil, do Paraná e de Piên.

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• Lei Orgânica e Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Piên.

Tópicos como o edital lista

• As palavras de relação – Estrutura do período, da oração e da frase – Concordância nominal e verbal – Regência nominal e verbal – Colocação pronominal – Ortografia, acentuação e pontuação.
• Sintaxe – Morfologia – Classes de Palavras – Manual de Redação da Presidência da República:
• Capítulos I - II e III.
• Interpretação de texto.

Tópicos como o edital lista

• Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão.
• Sistemas Internacional de Unidades.
• Comprimento, área, volume, capacidade volumétrica, massa, ângulo e tempo.
• Regra de Três (simples, composta).
• Razões e proporções.
• Matemática Financeira.
• Juros simples e compostos.
• Área volumétrica.
• Medidas de tempo, velocidade e distância.
• Média, moda e mediana.
• Fatoração.
• Frações em geral.

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• Noções de Administração: conceitos básicos, organização, planejamento, direção e controle.
• Administração Pública: conceitos, princípios e organização.
• Princípios constitucionais da Administração Pública.
• Administração direta e indireta.
• Órgãos e agentes públicos.
• Serviço público.
• Ética, responsabilidade e conduta no serviço público.
• Atendimento ao público: qualidade no atendimento, comunicação, postura profissional, relacionamento interpessoal, trabalho em equipe, atendimento presencial e telefônico.
• Comunicação organizacional.
• Rotinas administrativas.
• Organização do ambiente de trabalho.
• Recebimento, registro, distribuição, tramitação e expedição de documentos.
• Protocolo: recebimento, classificação, registro, movimentação, controle e expedição.
• Processo administrativo: noções de autuação, instrução, tramitação, encaminhamento e arquivamento.
• Gestão de documentos.
• Arquivologia: conceitos fundamentais, classificação, métodos de arquivamento, ordenação, guarda, conservação, localização e destinação de documentos.
• Arquivos correntes, intermediários e permanentes.
• Redação Oficial: características, princípios e padrões da comunicação oficial.
• Elaboração de ofícios, memorandos, comunicações, circulares, relatórios, requerimentos, declarações, certidões e demais documentos administrativos.
• Noções de agenda, organização de reuniões, eventos e compromissos.
• Noções de licitações e contratos administrativos.
• Lei Federal nº 14.133/2021 e alterações: princípios, modalidades, contratação direta, fases da licitação, contratos administrativos, fiscalização, vigência e execução contratual.
• Pesquisa de preços nas contratações públicas.
• Noções de administração de materiais e patrimônio.
• Almoxarifado: recebimento, conferência, armazenamento, movimentação, distribuição e controle de materiais.
• Controle e reposição de estoques.
• Inventário.
• Conferência de pedidos, notas fiscais e materiais recebidos.
• Conservação e armazenamento de materiais.
• Noções de patrimônio público e controle de bens.
• Noções de Administração Tributária Municipal.
• Tributos de competência municipal.
• Imposto sobre a Propriedade Predial e Territorial Urbana – IPTU.
• Imposto Sobre Serviços de Qualquer Natureza – ISS.
• Imposto sobre Transmissão de Bens Imóveis – ITBI.
• Taxas e contribuição de melhoria.
• Noções de fato gerador, contribuinte, lançamento, arrecadação e cobrança de tributos.
• Cadastro imobiliário municipal.
• Planta e cadastro de imóveis.
• Noções de dívida ativa, inscrição e certidão de dívida ativa.
• Noções básicas de matemática financeira e cálculos aplicados às rotinas administrativas.
• Informática básica: conceitos de hardware e software.
• Sistema operacional Windows: área de trabalho, janelas, arquivos, pastas, operações de copiar, mover, excluir e renomear arquivos e pastas.
• Microsoft Word: criação, edição e formatação de documentos, tabelas, impressão e recursos básicos.
• Microsoft Excel: criação e formatação de planilhas, células, linhas, colunas, fórmulas, funções básicas, classificação e filtragem de dados.
• Internet e correio eletrônico: navegação, pesquisa, downloads, anexos, envio e recebimento de mensagens.
• Segurança da informação: cuidados com senhas, arquivos, mensagens eletrônicas, golpes, vírus e outras ameaças digitais.
• Equipamentos de escritório: utilização de computadores, impressoras, scanners, copiadoras, calculadoras e outros equipamentos utilizados nas rotinas administrativas.

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• Atualidades e Conhecimentos gerais do Brasil, do Paraná e de Piên. Aspectos econômicos, políticos, históricos, geográficos e sociais do Brasil, do Paraná e de Piên.

Tópicos como o edital lista

• Lei Orgânica e Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Piên.

Tópicos como o edital lista

• As palavras de relação – Estrutura do período, da oração e da frase – Concordância nominal e verbal – Regência nominal e verbal – Colocação pronominal – Ortografia, acentuação e pontuação.
• Sintaxe – Morfologia – Classes de Palavras – Manual de Redação da Presidência da República:
• Capítulos I - II e III.
• Interpretação de texto.

Tópicos como o edital lista

• Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão.
• Sistemas Internacional de Unidades.
• Comprimento, área, volume, capacidade volumétrica, massa, ângulo e tempo.
• Regra de Três (simples, composta).
• Razões e proporções.
• Matemática Financeira.
• Juros simples e compostos.
• Área volumétrica.
• Medidas de tempo, velocidade e distância.
• Média, moda e mediana.
• Fatoração.
• Frações em geral.

Tópicos como o edital lista

• Atenção Primária à Saúde – APS.
• Sistema Único de Saúde (SUS).
• Leis (8.080/90 e 8.142/90).
• Política Nacional de Atenção Básica.
• Administração Pública.
• Princípios e Poderes da Administração Pública.
• Atos Administrativos.
• Conceituação, recursos e objetivos.
• Reabilitação: conceituação, objetivos, sociologia, processo e equipe técnica.
• Papel nos serviços de saúde.
• Modelos alternativos de atenção à saúde das pessoas deficientes.
• Processo de avaliação de fisioterapia: semiologia; exame e diagnóstico, postura, diagnósticos das anomalias posturais (patomecânica e correção).
• Processos incapacitantes mais importantes (processo de trabalho, problemas de atenção à saúde pré, peri, pós-natal e na infância, doenças infectocontagiosas, crônico-degenerativas e as condições de vida).
• Trabalho multidisciplinar em saúde; papel profissional e as instituições de saúde.
• Fisioterapia em Traumato-Ortopedia.
• Fisioterapia em Neurologia e Neuropediatra.
• Fisioterapia em Pneumologia.
• Fisioterapia nas Afecções Reumáticas.
• Fisioterapia em Queimados.
• Fisioterapia em Cardiologia e Angiologia.
• Fisioterapia em Ginecologia e Reeducação Obstétrica.
• Fisioterapia em Geriatria.
• Reabilitação profissional: conceito, objetivos, processo e equipe técnica.
• Recursos terapêuticos em Fisioterapia.

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• Atualidades e Conhecimentos gerais do Brasil, do Paraná e de Piên. Aspectos econômicos, políticos, históricos, geográficos e sociais do Brasil, do Paraná e de Piên.

Tópicos como o edital lista

• Lei Orgânica e Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Piên.

Tópicos como o edital lista

• As palavras de relação – Estrutura do período, da oração e da frase – Concordância nominal e verbal – Regência nominal e verbal – Colocação pronominal – Ortografia, acentuação e pontuação.
• Sintaxe – Morfologia – Classes de Palavras – Manual de Redação da Presidência da República:
• Capítulos I - II e III.
• Interpretação de texto.

Tópicos como o edital lista

• Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão.
• Sistemas Internacional de Unidades.
• Comprimento, área, volume, capacidade volumétrica, massa, ângulo e tempo.
• Regra de Três (simples, composta).
• Razões e proporções.
• Matemática Financeira.
• Juros simples e compostos.
• Área volumétrica.
• Medidas de tempo, velocidade e distância.
• Média, moda e mediana.
• Fatoração.
• Frações em geral.

Tópicos como o edital lista

• Atenção Primária à Saúde – APS.
• Sistema Único de Saúde (SUS).
• Leis (8.080/90 e 8.142/90).
• Política Nacional de Atenção Básica.
• Administração Pública.
• Princípios e Poderes da Administração Pública.
• Atos Administrativos.
• Fonoaudiologia Escolar: distúrbios de aprendizagem (leitura e escrita, disgrafia, disortografia, discalculia, orientação para escola e família);
• Fonoaudiologia em Neurologia (Síndromes e Demências);
• Patologias de fala e linguagem (Deficiência Mental, Encefalopatia Crônica não Progressiva, Afasia, Gagueira, Fissura Labiopalatina, Atraso de fala e linguagem, Distúrbio Articulatório);
• Voz (avaliação, diagnóstico e tratamento das Disfonias);
• Aleitamento Materno;
• Exames Audiológicos e Processamento Auditivo Central;
• Prótese Auditiva (indicação e adaptação);
• Fonoaudiologia em Saúde Pública;
• Desenvolvimento da criança normal e patológico (linguagem, motor e cognitivo);
• Atualidades em Fonoaudiologia.
• Distúrbios de sucção, deglutição e mastigação em recém-nascidos, lactentes e crianças.
• Disfagias neurogênicas e mecânicas.
• Avaliação clínica, exames complementares e intervenção fonoaudiológica.

Tópicos como o edital lista

• Atualidades e Conhecimentos gerais do Brasil, do Paraná e de Piên. Aspectos econômicos, políticos, históricos, geográficos e sociais do Brasil, do Paraná e de Piên.

Tópicos como o edital lista

• Lei Orgânica e Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Piên.

Tópicos como o edital lista

• As palavras de relação – Estrutura do período, da oração e da frase – Concordância nominal e verbal – Regência nominal e verbal – Colocação pronominal – Ortografia, acentuação e pontuação.
• Sintaxe – Morfologia – Classes de Palavras – Manual de Redação da Presidência da República:
• Capítulos I - II e III.
• Interpretação de texto.

Tópicos como o edital lista

• Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão.
• Sistemas Internacional de Unidades.
• Comprimento, área, volume, capacidade volumétrica, massa, ângulo e tempo.
• Regra de Três (simples, composta).
• Razões e proporções.
• Matemática Financeira.
• Juros simples e compostos.
• Área volumétrica.
• Medidas de tempo, velocidade e distância.
• Média, moda e mediana.
• Fatoração.
• Frações em geral.

Tópicos como o edital lista

• Ç Lei nº 9.394/96 LDB;
• Lei nº 10.639 de 09 de janeiro de 2003 – Educação das Relações Étnico raciais.
• Constituição Federal, na parte referente à Educação; e ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente);
• BNCC (Base Nacional Comum Curricular).
• Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense.
• Plano Nacional de Educação (PNE
• – 2014/2024).
• O cuidar e o educar como práticas indissociáveis.
• A criança como sujeito histórico e de direitos.
• Desenvolvimento integral da criança nos aspectos físico, motor, cognitivo, afetivo, emocional, social e linguístico.
• Desenvolvimento infantil e características das diferentes faixas etárias.
• Noções de desenvolvimento e aprendizagem.
• Interações e brincadeiras na Educação Infantil.
• O brincar e sua importância para o desenvolvimento infantil.
• Jogos, brinquedos e brincadeiras.
• Brincadeiras dirigidas e livres.
• Recreação e atividades lúdicas.
• Organização dos espaços, tempos, materiais e rotinas na Educação Infantil.
• Acolhimento e adaptação da criança ao ambiente escolar.
• Afetividade, vínculo e interação entre criança e adultos.
• Socialização e convivência.
• Desenvolvimento da autonomia da criança.
• Linguagem oral, expressão, comunicação e interação.
• Noções de psicomotricidade.
• Desenvolvimento da coordenação motora ampla e fina, lateralidade, equilíbrio, percepção corporal, orientação espacial e temporal.
• Atividades de estimulação adequadas às diferentes fases do desenvolvimento infantil.
• Música, movimento, histórias, desenho, pintura e outras formas de expressão na Educação Infantil.
• Apoio e acompanhamento das atividades pedagógicas sob orientação do professor.
• Papel do Monitor de Educação Infantil no apoio ao professor e no atendimento às crianças.
• Observação e acompanhamento do desenvolvimento da criança.
• Identificação e comunicação ao professor de alterações de comportamento, dificuldades e necessidades observadas.
• Registros e comunicação da rotina da criança à equipe e à família.
• Relação entre instituição de Educação Infantil e família.
• Atendimento e relacionamento com pais ou responsáveis.
• Higiene e cuidados pessoais da criança.
• Higiene das mãos, banho, troca de roupas e fraldas e cuidados no uso do sanitário.
• Incentivo à aquisição de hábitos de higiene e autonomia.
• Cuidados com roupas, objetos e pertences individuais das crianças.
• Alimentação infantil: cuidados durante as refeições, organização, higiene, alimentação de acordo com a faixa etária e incentivo à autonomia e aos hábitos alimentares saudáveis.
• Cuidados no repouso e sono das crianças.
• Organização e higienização de colchonetes, roupas de cama, brinquedos, materiais e equipamentos utilizados pelas crianças.
• Limpeza e desinfecção de brinquedos e objetos de uso infantil.
• Prevenção de acidentes no ambiente escolar.
• Segurança das crianças nos espaços internos e externos da instituição.
• Cuidados na entrada, saída, recepção e entrega das crianças aos responsáveis.
• Noções de primeiros socorros aplicados ao ambiente escolar.
• Condutas iniciais em casos de quedas, ferimentos, sangramentos, queimaduras, engasgos, convulsões, desmaios e outras situações de emergência.
• Lei Federal nº 13.722/2018 – Lei Lucas.
• Educação inclusiva.
• Respeito às diferenças e à diversidade.
• Inclusão e atendimento da criança com deficiência e necessidades específicas no ambiente educacional.
• Noções sobre deficiência física, intelectual, visual e auditiva, Transtorno do Espectro Autista – TEA e outras condições que possam demandar apoio no ambiente escolar.
• Prevenção ao bullying e às diferentes formas de violência contra a criança.
• Identificação de sinais de negligência, violência ou maus-tratos e dever de comunicação.
• Ética profissional, responsabilidade, sigilo, respeito e postura no ambiente de trabalho.
• Relações interpessoais e trabalho em equipe.
• Comunicação entre monitor, professor, equipe pedagógica, direção e família.

Tópicos como o edital lista

• Atualidades e Conhecimentos gerais do Brasil, do Paraná e de Piên. Aspectos econômicos, políticos, históricos, geográficos e sociais do Brasil, do Paraná e de Piên.

Tópicos como o edital lista

• Lei Orgânica e Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Piên.

Tópicos como o edital lista

• Classificação do sujeito – Ortografia, acentuação e pontuação – Classes Gramaticais – Formação de Palavras, Interpretação de texto, Sinônimo e Antônimo.

Tópicos como o edital lista

• Adição, Subtração, Divisão, Multiplicação, juros simples, problemas envolvendo Adição, Subtração, Divisão, Multiplicação, área volumétrica, medidas de tempo, velocidade e distância.

Tópicos como o edital lista

• Administração Pública.
• Princípios e Poderes da Administração Pública.
• Atos Administrativos.
• Legislação de Trânsito em geral e Código de Trânsito Brasileiro.
• Segurança no transporte de crianças.
• Procedimentos de embarque e desembarque seguros, em locais apropriados.
• Manutenção periódica e preventiva do veículo.
• Noções do funcionamento do veículo.
• Respeito ao Meio Ambiente.
• Velocidade Máxima Permitida.
• Parada obrigatória.
• Cuidados gerais ao volante.
• Direção defensiva, Convívio Social no Trânsito.
• Relação interpessoal e ética profissional.
• Primeiros Socorros.
• Relação pessoal no ambiente de trabalho.
• Conhecimentos de manutenção no veículo.
• Segurança no trabalho e Utilização de EPI’s.
• Relação interpessoal e ética profissional.

Tópicos como o edital lista

• Atualidades e Conhecimentos gerais do Brasil, do Paraná e de Piên. Aspectos econômicos, políticos, históricos, geográficos e sociais do Brasil, do Paraná e de Piên.

Tópicos como o edital lista

• Lei Orgânica e Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Piên.

Tópicos como o edital lista

• As palavras de relação – Estrutura do período, da oração e da frase – Concordância nominal e verbal – Regência nominal e verbal – Colocação pronominal – Ortografia, acentuação e pontuação.
• Sintaxe – Morfologia – Classes de Palavras – Manual de Redação da Presidência da República:
• Capítulos I - II e III.
• Interpretação de texto.

Tópicos como o edital lista

• Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão.
• Sistemas Internacional de Unidades.
• Comprimento, área, volume, capacidade volumétrica, massa, ângulo e tempo.
• Regra de Três (simples, composta).
• Razões e proporções.
• Matemática Financeira.
• Juros simples e compostos.
• Área volumétrica.
• Medidas de tempo, velocidade e distância.
• Média, moda e mediana.
• Fatoração.
• Frações em geral.

Tópicos como o edital lista

• Atenção Primária à Saúde – APS.
• Sistema Único de Saúde (SUS).
• Leis (8.080/90 e 8.142/90).
• Política Nacional de Atenção Básica.
• Administração Pública.
• Atendimento humanizado;
• Princípios e Poderes da Administração Pública.
• Atos Administrativos.
• Ética profissional.
• DSTs, AIDS, saúde mental, tuberculose, hanseníase, diabetes, hipertensão, desnutrição infantil. - Notificação Compulsória de doenças, agravos e eventos de saúde pública. - Imunizações, imunologia e vacinas.
• - Epidemiologia. - Prevenção e Combate a Doenças. - Direitos dos usuários da saúde. - Segurança e Saúde no Trabalho em Serviços de Saúde. - Ética Profissional. - Legislação (considerar as leis que constam na bibliografia em sua totalidade, exceto quando os artigos estiverem especificados). - Anatomia. - Embriologia. - Fisiologia. - Genética. -Patologia. - Semiologia. - Farmacologia. - Toxicologia. - Epidemiologia Clínica. - Cuidados em Ambiente Hospitalar. - Abordagem geral do paciente: anamnese, exame físico, investigação, testes e diagnósticos. - Tratamento de Acidentes por Animais Peçonhentos. - Doenças Alérgicas. - Doenças Infecciosas e Parasitárias.
• Cadernos de Atenção Básica, n. 19.
• Saúde do Idoso.

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• Atualidades e Conhecimentos gerais do Brasil, do Paraná e de Piên. Aspectos econômicos, políticos, históricos, geográficos e sociais do Brasil, do Paraná e de Piên.

Tópicos como o edital lista

• Lei Orgânica e Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Piên.

Tópicos como o edital lista

• Classificação do sujeito – Ortografia, acentuação e pontuação – Classes Gramaticais – Formação de Palavras, Interpretação de texto, Sinônimo e Antônimo.

Tópicos como o edital lista

• Adição, Subtração, Divisão, Multiplicação, juros simples, problemas envolvendo Adição, Subtração, Divisão, Multiplicação, área volumétrica, medidas de tempo, velocidade e distância.

Tópicos como o edital lista

• Administração Pública.
• Princípios e Poderes da Administração Pública.
• Atos Administrativos.
• Legislação de Trânsito em geral e Código de Trânsito Brasileiro.
• Noções do funcionamento do equipamento/máquinas.
• Respeito ao Meio Ambiente.
• Cuidados gerais ao operar o equipamento.
• Convívio Social no Trânsito.
• Ética profissional.
• Primeiros Socorros.
• Relação pessoal no ambiente de trabalho.
• Conhecimento de manutenção no equipamento.
• Segurança no trabalho e Utilização de EPI's.
• Administração Pública, seus princípios e suas diretrizes.
• Serviço público.
• Servidores Públicos.

Tópicos como o edital lista

• Atualidades e Conhecimentos gerais do Brasil, do Paraná e de Piên. Aspectos econômicos, políticos, históricos, geográficos e sociais do Brasil, do Paraná e de Piên.

Tópicos como o edital lista

• Lei Orgânica e Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Piên.

Tópicos como o edital lista

• As palavras de relação – Estrutura do período, da oração e da frase – Concordância nominal e verbal – Regência nominal e verbal – Colocação pronominal – Ortografia, acentuação e pontuação.
• Sintaxe – Morfologia – Classes de Palavras – Manual de Redação da Presidência da República:
• Capítulos I - II e III.
• Interpretação de texto.

Tópicos como o edital lista

• Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão.
• Sistemas Internacional de Unidades.
• Comprimento, área, volume, capacidade volumétrica, massa, ângulo e tempo.
• Regra de Três (simples, composta).
• Razões e proporções.
• Matemática Financeira.
• Juros simples e compostos.
• Área volumétrica.
• Medidas de tempo, velocidade e distância.
• Média, moda e mediana.
• Fatoração.
• Frações em geral.

Tópicos como o edital lista

• Lei nº 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Base (LDB).
• Lei nº 10.639 de 09 de janeiro de 2003 e Lei11.465/08 - História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena.
• Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990.
• Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
• Plano Nacional de Educação (PNE – 2014/2024).
• Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense.
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
• Tendências Pedagógicas.
• Currículo Escolar: sentido amplo e especifico do planejamento curricular, interdisciplinaridade, diversidade;
• Processos de Ensino Aprendizagem: conceituação apropriação e elaboração de conceitos científicos, mediação professor-aluno, plano de aula, procedimentos metodológicos e teoria da atividade;
• Direitos de Aprendizagem do aluno;
• Relacionamento Professor x Aluno, Função e papel da escola, Problemas de aprendizagem;
• Sequência Didática;
• Avaliação da aprendizagem: conceitos e procedimentos;
• Legislação da educação básica;
• Papel do Professor, Decroly, Maria Montessori, Freinet, Rosseau, Vygotsky, Piaget, Paulo Freire, - Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento;
• A infância e sua singularidade na educação básica;
• Articulação dos conceitos: infância, brincadeira, ludicidade, desenvolvimento e aprendizagem;
• Avaliação do/no processo de alfabetização e letramento;
• Gêneros textuais orais e escritos;
• Conceitos: movimento, tempo, cultura, fontes históricas, espaços, paisagem, sociedade, trabalho, natureza e representação, ambiente, relação entre ser humano e ambiente;
• Os campos conceituais da Matemática: numéricos, algébricos, geométricos e tratamento da informação.
• Atualidades relativas à profissão.

Tópicos como o edital lista

• Ç Lei nº 9.394/96 LDB;
• Lei nº 10.639 de 09 de janeiro de 2003 – Educação das Relações Étnico raciais.
• Constituição Federal, na parte referente à Educação; e ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente);
• BNCC (Base Nacional Comum Curricular).
• Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense.
• Plano Nacional de Educação (PNE – 2014/2024).
• Introdução ao mundo da robótica.
• Conceito de automação e robótica.
• História da automação.
• Automação industrial e suas aplicações.
• Robótica e suas variações.
• Robótica no ensino fundamental.
• Práticas de robótica em sala de aula.
• Eletrônica para robótica.
• Didática Geral.
• Planejamento educacional; projeto político pedagógico; sistema de ensino; sistema de avaliação do rendimento para a progressão escolar do educando.
• Conceitos e objetivos da robótica educacional.
• Robótica como ferramenta interdisciplinar no ensino de Ciências, Matemática e Tecnologia.
• Metodologias ativas de aprendizagem (STEAM, Aprendizagem Baseada em Projetos – PBL).
• Sequência didática e planejamento de aulas de robótica.
• Inclusão, criatividade e trabalho em equipe na educação tecnológica.
• Avaliação de projetos de robótica com enfoque pedagógico.
  • Plataformas de robótica educacional: LEGO Mindstorms, VEX, Arduino, micro:bit, Fischertechnik, entre outras.

Tópicos como o edital lista

• Lei nº 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Base (LDB).
• Lei nº 10.639 de 09 de janeiro de 2003 e Lei nº 11.465/08 - História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena.
• Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990.
• Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
• Plano Nacional de Educação (PNE – 2014/2024).
• Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense.
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
• Tendências Pedagógicas.
• Currículo Escolar.
• Avaliação na Educação.
• Projeto Político Pedagógico.
• Psicologia Geral e do Desenvolvimento.
• Concepções de Aprendizagem.
• Plano de Aula e Plano de Ensino.
• A metodologia da Língua Estrangeira; - Proposta Curricular de Língua Estrangeira Moderna; - O ensino de língua para a comunicação; - Dimensões comunicativas do inglês; - Construção da leitura e da escrita da Língua Estrangeira; - A escrita e a linguagem oral do inglês; - A natureza sociointernacional da linguagem; - O processo ensino e aprendizagem da Língua Estrangeira; - Interpretação de texto; - Gramática; - Ortografia;
  • Verb Forms
  • (affirmative/interrogative/negative):
  • The present simple; the present continuous; the past simple; the past continuous; the present perfect; the present perfect continuous ; the past perfect; the future; the near future; the future continuous .Modals and auxiliary verbs.Phrasal Verbs.
  • Used to/get used to/be used to.
  • If clauses and other conditionals.
  • The Infinitive and the "-ing" form.
  • Reported Speech.
  • Articles: indefinite and definite articles.
  • Nouns: singular and plural; countable and uncountable nouns.
  • Quantifiers: much, many, a lot, little, few etc.
  • Pronouns: subjective and objective pronouns; demonstratives; reflexive and emphatic pronouns: indefinite pronouns; possessive pronouns.

Tópicos como o edital lista

• Lei nº 9.394/96 LDB;
• Lei nº 10.639 de 09 de janeiro de 2003 – Educação das Relações Étnico raciais.
• Constituição Federal, na parte referente à Educação; e ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente);
• BNCC (Base Nacional Comum Curricular).
• Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense.
• Plano Nacional de Educação (PNE
• – 2014/2024) Conceitos básicos de hardware e software.
  • Componentes do computador: CPU, memória, dispositivos de entrada e saída, armazenamento.
• Sistemas de numeração: binário, decimal e hexadecimal.
• Representação da informação (bits, bytes, caracteres, cores e sons).
• Tipos de software: sistemas operacionais, aplicativos e utilitários.
• Periféricos e dispositivos móveis.
• Conceitos de backup, segurança e manutenção preventiva.
• Word / Writer: edição e formatação de textos, tabelas, mala direta.
• Excel / Calc: fórmulas, funções, gráficos, tabelas dinâmicas.
• PowerPoint / Impress: criação e edição de apresentações.
• Outlook / Thunderbird: e-mails, agendas e contatos.
• Conceitos de produtividade e automação de tarefas.
• Conceitos de Internet, Intranet e Extranet.
  • Navegadores: Chrome, Edge, Firefox – principais recursos e configurações.
• Correio eletrônico, pesquisa, armazenamento em nuvem (Google Drive, OneDrive).
• Conceitos de rede de computadores: topologias, tipos de rede (LAN, WAN, WLAN).
• Endereçamento IP, DNS, gateway e protocolos de comunicação (TCP/IP).
• Segurança da informação: antivírus, firewall, phishing, senhas seguras.
• Ética digital e uso responsável da internet.

Tópicos como o edital lista

• Atualidades e Conhecimentos gerais do Brasil, do Paraná e de Piên. Aspectos econômicos, políticos, históricos, geográficos e sociais do Brasil, do Paraná e de Piên.

Tópicos como o edital lista

• Lei Orgânica e Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Piên.

Tópicos como o edital lista

• As palavras de relação – Estrutura do período, da oração e da frase – Concordância nominal e verbal – Regência nominal e verbal – Colocação pronominal – Ortografia, acentuação e pontuação.
• Sintaxe – Morfologia – Classes de Palavras – Manual de Redação da Presidência da República:
• Capítulos I - II e III.
• Interpretação de texto.

Tópicos como o edital lista

• Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão.
• Sistemas Internacional de Unidades.
• Comprimento, área, volume, capacidade volumétrica, massa, ângulo e tempo.
• Regra de Três (simples, composta).
• Razões e proporções.
• Matemática Financeira.
• Juros simples e compostos.
• Área volumétrica.
• Medidas de tempo, velocidade e distância.
• Média, moda e mediana.
• Fatoração.
• Frações em geral.

Tópicos como o edital lista

• Lei nº 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Base (LDB).
• Lei nº 10.639 de 09 de janeiro de 2003 e Lei11.465/08 - História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena.
• Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990.
• Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
• Plano Nacional de Educação (PNE – 2014/2024).
• Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense.
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
• Tendências Pedagógicas.
• Currículo Escolar: sentido amplo e especifico do planejamento curricular, interdisciplinaridade, diversidade;
• Processos de Ensino Aprendizagem: conceituação apropriação e elaboração de conceitos científicos, mediação professor-aluno, plano de aula, procedimentos metodológicos e teoria da atividade;
• Direitos de Aprendizagem do aluno;
• Relacionamento Professor x Aluno, Função e papel da escola, Problemas de aprendizagem;
• Sequência Didática;
• Avaliação da aprendizagem: conceitos e procedimentos;
• Legislação da educação básica;
• Papel do Professor, Decroly, Maria Montessori, Freinet, Rosseau, Vygotsky, Piaget, Paulo Freire, - Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento;
• A infância e sua singularidade na educação básica;
• Articulação dos conceitos: infância, brincadeira, ludicidade, desenvolvimento e aprendizagem;
• Avaliação do/no processo de alfabetização e letramento;
• Gêneros textuais orais e escritos;
• Conceitos: movimento, tempo, cultura, fontes históricas, espaços, paisagem, sociedade, trabalho, natureza e representação, ambiente, relação entre ser humano e ambiente;
• Os campos conceituais da Matemática: numéricos, algébricos, geométricos e tratamento da informação.
• Atualidades relativas à profissão.

Tópicos como o edital lista

• Ç Lei nº 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Base (LDB).
• Lei nº 10.639 de 09 de janeiro de 2003 e Lei11.465/08 - História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena.
• Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990.
• Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
• Plano Nacional de Educação (PNE – 2014/2024).
• Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense.
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
• Tendências Pedagógicas.
• Políticas Públicas para a Educação Infantil;
• Organização do trabalho pedagógico da Educação Infantil;
• Projetos pedagógicos para o trabalho em Educação Infantil;
• Registros, planejamento e avaliações na Educação Infantil;
• Pressupostos teóricos e metodológicos da Educação Infantil;
• Educação, cultura e infância.
• Legislação da educação básica;
• Papel do Professor, Decroly, Maria Montessori, Freinet, Rosseau, Vygotsky, Piaget, Paulo Freire, - Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento.

Tópicos como o edital lista

• Ç Lei nº 9.394/96 LDB;
• Lei nº 10.639 de 09 de janeiro de 2003 – Educação das Relações Étnico raciais.
• Constituição Federal, na parte referente à Educação; e ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente);
• BNCC (Base Nacional Comum Curricular).
• Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense.
• Plano Nacional de Educação (PNE – 2014/2024).
• Introdução ao mundo da robótica.
• Conceito de automação e robótica.
• História da automação.
• Automação industrial e suas aplicações.
• Robótica e suas variações.
• Robótica no ensino fundamental.
• Práticas de robótica em sala de aula.
• Eletrônica para robótica.
• Didática Geral.
• Planejamento educacional; projeto político pedagógico; sistema de ensino; sistema de avaliação do rendimento para a progressão escolar do educando.
• Conceitos e objetivos da robótica educacional.
• Robótica como ferramenta interdisciplinar no ensino de Ciências, Matemática e Tecnologia.
• Metodologias ativas de aprendizagem (STEAM, Aprendizagem Baseada em Projetos – PBL).
• Sequência didática e planejamento de aulas de robótica.
• Inclusão, criatividade e trabalho em equipe na educação tecnológica.
• Avaliação de projetos de robótica com enfoque pedagógico.
  • Plataformas de robótica educacional: LEGO Mindstorms, VEX, Arduino, micro:bit, Fischertechnik, entre outras.

Tópicos como o edital lista

• Lei nº 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Base (LDB).
• Lei nº 10.639 de 09 de janeiro de 2003 e Lei nº 11.465/08 - História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena.
• Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990.
• Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
• Plano Nacional de Educação (PNE – 2014/2024).
• Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense.
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
• Tendências Pedagógicas.
• Currículo Escolar.
• Avaliação na Educação.
• Projeto Político Pedagógico.
• Psicologia Geral e do Desenvolvimento.
• Concepções de Aprendizagem.
• Plano de Aula e Plano de Ensino.
• A metodologia da Língua Estrangeira; - Proposta Curricular de Língua Estrangeira Moderna; - O ensino de língua para a comunicação; - Dimensões comunicativas do inglês; - Construção da leitura e da escrita da Língua Estrangeira; - A escrita e a linguagem oral do inglês; - A natureza sociointernacional da linguagem; - O processo ensino e aprendizagem da Língua Estrangeira; - Interpretação de texto; - Gramática; - Ortografia;
  • Verb Forms
  • (affirmative/interrogative/negative):
  • The present simple; the present continuous; the past simple; the past continuous; the present perfect; the present perfect continuous ; the past perfect; the future; the near future; the future continuous .Modals and auxiliary verbs.Phrasal Verbs.
  • Used to/get used to/be used to.
  • If clauses and other conditionals.
  • The Infinitive and the "-ing" form.
  • Reported Speech.
  • Articles: indefinite and definite articles.
  • Nouns: singular and plural; countable and uncountable nouns.
  • Quantifiers: much, many, a lot, little, few etc.
  • Pronouns: subjective and objective pronouns; demonstratives; reflexive and emphatic pronouns: indefinite pronouns; possessive pronouns.

Tópicos como o edital lista

• Lei nº 9.394/96 LDB;
• Lei nº 10.639 de 09 de janeiro de 2003 – Educação das Relações Étnico raciais.
• Constituição Federal, na parte referente à Educação; e ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente);
• BNCC (Base Nacional Comum Curricular).
• Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense.
• Plano Nacional de Educação (PNE
• – 2014/2024) Conceitos básicos de hardware e software.
  • Componentes do computador: CPU, memória, dispositivos de entrada e saída, armazenamento.
• Sistemas de numeração: binário, decimal e hexadecimal.
• Representação da informação (bits, bytes, caracteres, cores e sons).
• Tipos de software: sistemas operacionais, aplicativos e utilitários.
• Periféricos e dispositivos móveis.
• Conceitos de backup, segurança e manutenção preventiva.
• Word / Writer: edição e formatação de textos, tabelas, mala direta.
• Excel / Calc: fórmulas, funções, gráficos, tabelas dinâmicas.
• PowerPoint / Impress: criação e edição de apresentações.
• Outlook / Thunderbird: e-mails, agendas e contatos.
• Conceitos de produtividade e automação de tarefas.
• Conceitos de Internet, Intranet e Extranet.
  • Navegadores: Chrome, Edge, Firefox – principais recursos e configurações.
• Correio eletrônico, pesquisa, armazenamento em nuvem (Google Drive, OneDrive).
• Conceitos de rede de computadores: topologias, tipos de rede (LAN, WAN, WLAN).
• Endereçamento IP, DNS, gateway e protocolos de comunicação (TCP/IP).
• Segurança da informação: antivírus, firewall, phishing, senhas seguras.
• Ética digital e uso responsável da internet.

Tópicos como o edital lista

• Atualidades e Conhecimentos gerais do Brasil, do Paraná e de Piên. Aspectos econômicos, políticos, históricos, geográficos e sociais do Brasil, do Paraná e de Piên.

Tópicos como o edital lista

• Lei Orgânica e Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Piên.

Tópicos como o edital lista

• As palavras de relação – Estrutura do período, da oração e da frase – Concordância nominal e verbal – Regência nominal e verbal – Colocação pronominal – Ortografia, acentuação e pontuação.
• Sintaxe – Morfologia – Classes de Palavras – Manual de Redação da Presidência da República:
• Capítulos I - II e III.
• Interpretação de texto.

Tópicos como o edital lista

• Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão.
• Sistemas Internacional de Unidades.
• Comprimento, área, volume, capacidade volumétrica, massa, ângulo e tempo.
• Regra de Três (simples, composta).
• Razões e proporções.
• Matemática Financeira.
• Juros simples e compostos.
• Área volumétrica.
• Medidas de tempo, velocidade e distância.
• Média, moda e mediana.
• Fatoração.
• Frações em geral.

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• Lei nº 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Base (LDB).
• Lei nº 10.639 de 09 de janeiro de 2003 e Lei11.465/08 - História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena.
• Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990.
• Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
• Plano Nacional de Educação (PNE – 2014/2024).
• Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense.
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
• Tendências Pedagógicas.
• Currículo Escolar: sentido amplo e especifico do planejamento curricular, interdisciplinaridade, diversidade;
• Processos de Ensino Aprendizagem: conceituação apropriação e elaboração de conceitos científicos, mediação professor-aluno, plano de aula, procedimentos metodológicos e teoria da atividade;
• Direitos de Aprendizagem do aluno;
• Relacionamento Professor x Aluno, Função e papel da escola, Problemas de aprendizagem;
• Sequência Didática;
• Avaliação da aprendizagem: conceitos e procedimentos;
• Legislação da educação básica;
• Papel do Professor, Decroly, Maria Montessori, Freinet, Rosseau, Vygotsky, Piaget, Paulo Freire, - Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento;
• A infância e sua singularidade na educação básica;
• Articulação dos conceitos: infância, brincadeira, ludicidade, desenvolvimento e aprendizagem;
• Avaliação do/no processo de alfabetização e letramento;
• Gêneros textuais orais e escritos;
• Conceitos: movimento, tempo, cultura, fontes históricas, espaços, paisagem, sociedade, trabalho, natureza e representação, ambiente, relação entre ser humano e ambiente;
• Os campos conceituais da Matemática: numéricos, algébricos, geométricos e tratamento da informação.
• Atualidades relativas à profissão.

Tópicos como o edital lista

• Lei nº 9.394/96 LDB;
• Lei nº 10.639 de 09 de janeiro de 2003 – Educação das Relações Étnico-raciais.
• Constituição Federal, na parte referente à Educação; e ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente).
• Base Nacional Comum Curricular – BNCC.
• Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense.
• Plano Nacional de Educação (PNE
• – 2014/2024).
• Tendências Pedagógicas.
• Plano de aula.
• Projeto Político Pedagógico.
• Metodologia de ensino de Artes;
• A paisagem artística sob a ótica do teatro, da música, das artes visuais e da dança – suas particularidades e diferenças em relação ao tempo e espaço;
• A paisagem artística a partir da diversidade cultural;
• Aspectos formais do teatro, música, artes visuais e dança.
• Estudo da arte e de sua manifestação nas diferentes poéticas: visuais, cênicas e musicais;
• Poéticas, meios e substâncias expressivas;
• Composição, estrutura e organização da expressão;
• Técnicas, modos e procedimentos criativos;
• Modalidades expressivas visuais, cênicas e musicais.
• Obras e pintores brasileiros.

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• Ç Lei nº 9.394/96 LDB;
• Lei nº 10.639 de 09 de janeiro de 2003 – Educação das Relações Étnico raciais.
• Constituição Federal, na parte referente à Educação; e ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente);
• BNCC (Base Nacional Comum Curricular).
• Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense.
• Plano Nacional de Educação (PNE – 2014/2024).
• Introdução ao mundo da robótica.
• Conceito de automação e robótica.
• História da automação.
• Automação industrial e suas aplicações.
• Robótica e suas variações.
• Robótica no ensino fundamental.
• Práticas de robótica em sala de aula.
• Eletrônica para robótica.
• Didática Geral.
• Planejamento educacional; projeto político pedagógico; sistema de ensino; sistema de avaliação do rendimento para a progressão escolar do educando.
• Conceitos e objetivos da robótica educacional.
• Robótica como ferramenta interdisciplinar no ensino de Ciências, Matemática e Tecnologia.
• Metodologias ativas de aprendizagem (STEAM, Aprendizagem Baseada em Projetos – PBL).
• Sequência didática e planejamento de aulas de robótica.
• Inclusão, criatividade e trabalho em equipe na educação tecnológica.
• Avaliação de projetos de robótica com enfoque pedagógico.
  • Plataformas de robótica educacional: LEGO Mindstorms, VEX, Arduino, micro:bit, Fischertechnik, entre outras.

Tópicos como o edital lista

• Lei nº 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Base (LDB).
• Lei nº 10.639 de 09 de janeiro de 2003 e Lei nº 11.465/08 - História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena.
• Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990.
• Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
• Plano Nacional de Educação (PNE – 2014/2024).
• Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense.
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
• Tendências Pedagógicas.
• Currículo Escolar.
• Avaliação na Educação.
• Projeto Político Pedagógico.
• Psicologia Geral e do Desenvolvimento.
• Concepções de Aprendizagem.
• Plano de Aula e Plano de Ensino.
• A metodologia da Língua Estrangeira; - Proposta Curricular de Língua Estrangeira Moderna; - O ensino de língua para a comunicação; - Dimensões comunicativas do inglês; - Construção da leitura e da escrita da Língua Estrangeira; - A escrita e a linguagem oral do inglês; - A natureza sociointernacional da linguagem; - O processo ensino e aprendizagem da Língua Estrangeira; - Interpretação de texto; - Gramática; - Ortografia;
  • Verb Forms
  • (affirmative/interrogative/negative):
  • The present simple; the present continuous; the past simple; the past continuous; the present perfect; the present perfect continuous ; the past perfect; the future; the near future; the future continuous .Modals and auxiliary verbs.Phrasal Verbs.
  • Used to/get used to/be used to.
  • If clauses and other conditionals.
  • The Infinitive and the "-ing" form.
  • Reported Speech.
  • Articles: indefinite and definite articles.
  • Nouns: singular and plural; countable and uncountable nouns.
  • Quantifiers: much, many, a lot, little, few etc.
  • Pronouns: subjective and objective pronouns; demonstratives; reflexive and emphatic pronouns: indefinite pronouns; possessive pronouns.

Tópicos como o edital lista

• Lei nº 9.394/96 LDB;
• Lei nº 10.639 de 09 de janeiro de 2003 – Educação das Relações Étnico raciais.
• Constituição Federal, na parte referente à Educação; e ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente);
• BNCC (Base Nacional Comum Curricular).
• Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense.
• Plano Nacional de Educação (PNE
• – 2014/2024) Conceitos básicos de hardware e software.
  • Componentes do computador: CPU, memória, dispositivos de entrada e saída, armazenamento.
• Sistemas de numeração: binário, decimal e hexadecimal.
• Representação da informação (bits, bytes, caracteres, cores e sons).
• Tipos de software: sistemas operacionais, aplicativos e utilitários.
• Periféricos e dispositivos móveis.
• Conceitos de backup, segurança e manutenção preventiva.
• Word / Writer: edição e formatação de textos, tabelas, mala direta.
• Excel / Calc: fórmulas, funções, gráficos, tabelas dinâmicas.
• PowerPoint / Impress: criação e edição de apresentações.
• Outlook / Thunderbird: e-mails, agendas e contatos.
• Conceitos de produtividade e automação de tarefas.
• Conceitos de Internet, Intranet e Extranet.
  • Navegadores: Chrome, Edge, Firefox – principais recursos e configurações.
• Correio eletrônico, pesquisa, armazenamento em nuvem (Google Drive, OneDrive).
• Conceitos de rede de computadores: topologias, tipos de rede (LAN, WAN, WLAN).
• Endereçamento IP, DNS, gateway e protocolos de comunicação (TCP/IP).
• Segurança da informação: antivírus, firewall, phishing, senhas seguras.
• Ética digital e uso responsável da internet.

Tópicos como o edital lista

• Atualidades e Conhecimentos gerais do Brasil, do Paraná e de Piên. Aspectos econômicos, políticos, históricos, geográficos e sociais do Brasil, do Paraná e de Piên.

Tópicos como o edital lista

• Lei Orgânica e Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Piên.

Tópicos como o edital lista

• As palavras de relação – Estrutura do período, da oração e da frase – Concordância nominal e verbal – Regência nominal e verbal – Colocação pronominal – Ortografia, acentuação e pontuação.
• Sintaxe – Morfologia – Classes de Palavras – Manual de Redação da Presidência da República:
• Capítulos I - II e III.
• Interpretação de texto.

Tópicos como o edital lista

• Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão.
• Sistemas Internacional de Unidades.
• Comprimento, área, volume, capacidade volumétrica, massa, ângulo e tempo.
• Regra de Três (simples, composta).
• Razões e proporções.
• Matemática Financeira.
• Juros simples e compostos.
• Área volumétrica.
• Medidas de tempo, velocidade e distância.
• Média, moda e mediana.
• Fatoração.
• Frações em geral.

Tópicos como o edital lista

• Lei nº 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Base (LDB).
• Lei nº 10.639 de 09 de janeiro de 2003 e Lei11.465/08 - História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena.
• Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990.
• Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
• Plano Nacional de Educação (PNE – 2014/2024).
• Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense.
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
• Tendências Pedagógicas.
• Currículo Escolar: sentido amplo e especifico do planejamento curricular, interdisciplinaridade, diversidade;
• Processos de Ensino Aprendizagem: conceituação apropriação e elaboração de conceitos científicos, mediação professor-aluno, plano de aula, procedimentos metodológicos e teoria da atividade;
• Direitos de Aprendizagem do aluno;
• Relacionamento Professor x Aluno, Função e papel da escola, Problemas de aprendizagem;
• Sequência Didática;
• Avaliação da aprendizagem: conceitos e procedimentos;
• Legislação da educação básica;
• Papel do Professor, Decroly, Maria Montessori, Freinet, Rosseau, Vygotsky, Piaget, Paulo Freire, - Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento;
• A infância e sua singularidade na educação básica;
• Articulação dos conceitos: infância, brincadeira, ludicidade, desenvolvimento e aprendizagem;
• Avaliação do/no processo de alfabetização e letramento;
• Gêneros textuais orais e escritos;
• Conceitos: movimento, tempo, cultura, fontes históricas, espaços, paisagem, sociedade, trabalho, natureza e representação, ambiente, relação entre ser humano e ambiente;
• Os campos conceituais da Matemática: numéricos, algébricos, geométricos e tratamento da informação.
• Atualidades relativas à profissão.

Tópicos como o edital lista

• Lei nº 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Base (LDB).
• Lei nº 10.639 de 09 de janeiro de 2003 e Lei nº 11.465/08 - História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena.
• Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990.
• Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
• Plano Nacional de Educação (PNE – 2014/2024).
• Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense.
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
• Tendências Pedagógicas.
• Currículo Escolar.
• Avaliação na Educação.
• Projeto Político Pedagógico.
• Psicologia Geral e do Desenvolvimento.
• Concepções de Aprendizagem.
• Plano de Aula e Plano de Ensino.
• Educação Física e o desenvolvimento humano; - Metodologia para o ensino da Educação Física;
• - As teorias da Educação Física e do Esporte; - As qualidades físicas na Educação Física e desportos; - Biologia do esporte;
• - Fisiologia do exercício.
• Anatomia Humana; - Dimensões filosóficas, antropológicas e sociais aplicadas à Educação e ao
• Esporte:
• Lazer e as interfaces com a Educação Física, esporte, mídia e os desdobramentos na Educação Física; - Dimensões biológicas aplicadas à Educação Física e ao Esporte: as mudanças fisiológicas resultantes da atividade física; - Educação física escolar e cidadania; os objetivos, conteúdos, metodologia e avaliação na Educação Física Escolar; - Esporte e Jogos na Escola: competição, cooperação e transformação didático-pedagógica.
• Esportes e suas regras.

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• Ç Lei nº 9.394/96 LDB;
• Lei nº 10.639 de 09 de janeiro de 2003 – Educação das Relações Étnico raciais.
• Constituição Federal, na parte referente à Educação; e ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente);
• BNCC (Base Nacional Comum Curricular).
• Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense.
• Plano Nacional de Educação (PNE – 2014/2024).
• Introdução ao mundo da robótica.
• Conceito de automação e robótica.
• História da automação.
• Automação industrial e suas aplicações.
• Robótica e suas variações.
• Robótica no ensino fundamental.
• Práticas de robótica em sala de aula.
• Eletrônica para robótica.
• Didática Geral.
• Planejamento educacional; projeto político pedagógico; sistema de ensino; sistema de avaliação do rendimento para a progressão escolar do educando.
• Conceitos e objetivos da robótica educacional.
• Robótica como ferramenta interdisciplinar no ensino de Ciências, Matemática e Tecnologia.
• Metodologias ativas de aprendizagem (STEAM, Aprendizagem Baseada em Projetos – PBL).
• Sequência didática e planejamento de aulas de robótica.
• Inclusão, criatividade e trabalho em equipe na educação tecnológica.
• Avaliação de projetos de robótica com enfoque pedagógico.
  • Plataformas de robótica educacional: LEGO Mindstorms, VEX, Arduino, micro:bit, Fischertechnik, entre outras.

Tópicos como o edital lista

• Lei nº 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Base (LDB).
• Lei nº 10.639 de 09 de janeiro de 2003 e Lei nº 11.465/08 - História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena.
• Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990.
• Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
• Plano Nacional de Educação (PNE – 2014/2024).
• Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense.
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
• Tendências Pedagógicas.
• Currículo Escolar.
• Avaliação na Educação.
• Projeto Político Pedagógico.
• Psicologia Geral e do Desenvolvimento.
• Concepções de Aprendizagem.
• Plano de Aula e Plano de Ensino.
• A metodologia da Língua Estrangeira; - Proposta Curricular de Língua Estrangeira Moderna; - O ensino de língua para a comunicação; - Dimensões comunicativas do inglês; - Construção da leitura e da escrita da Língua Estrangeira; - A escrita e a linguagem oral do inglês; - A natureza sociointernacional da linguagem; - O processo ensino e aprendizagem da Língua Estrangeira; - Interpretação de texto; - Gramática; - Ortografia;
  • Verb Forms
  • (affirmative/interrogative/negative):
  • The present simple; the present continuous; the past simple; the past continuous; the present perfect; the present perfect continuous ; the past perfect; the future; the near future; the future continuous .Modals and auxiliary verbs.Phrasal Verbs.
  • Used to/get used to/be used to.
  • If clauses and other conditionals.
  • The Infinitive and the "-ing" form.
  • Reported Speech.
  • Articles: indefinite and definite articles.
  • Nouns: singular and plural; countable and uncountable nouns.
  • Quantifiers: much, many, a lot, little, few etc.
  • Pronouns: subjective and objective pronouns; demonstratives; reflexive and emphatic pronouns: indefinite pronouns; possessive pronouns.

Tópicos como o edital lista

• Lei nº 9.394/96 LDB;
• Lei nº 10.639 de 09 de janeiro de 2003 – Educação das Relações Étnico raciais.
• Constituição Federal, na parte referente à Educação; e ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente);
• BNCC (Base Nacional Comum Curricular).
• Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense.
• Plano Nacional de Educação (PNE
• – 2014/2024) Conceitos básicos de hardware e software.
  • Componentes do computador: CPU, memória, dispositivos de entrada e saída, armazenamento.
• Sistemas de numeração: binário, decimal e hexadecimal.
• Representação da informação (bits, bytes, caracteres, cores e sons).
• Tipos de software: sistemas operacionais, aplicativos e utilitários.
• Periféricos e dispositivos móveis.
• Conceitos de backup, segurança e manutenção preventiva.
• Word / Writer: edição e formatação de textos, tabelas, mala direta.
• Excel / Calc: fórmulas, funções, gráficos, tabelas dinâmicas.
• PowerPoint / Impress: criação e edição de apresentações.
• Outlook / Thunderbird: e-mails, agendas e contatos.
• Conceitos de produtividade e automação de tarefas.
• Conceitos de Internet, Intranet e Extranet.
  • Navegadores: Chrome, Edge, Firefox – principais recursos e configurações.
• Correio eletrônico, pesquisa, armazenamento em nuvem (Google Drive, OneDrive).
• Conceitos de rede de computadores: topologias, tipos de rede (LAN, WAN, WLAN).
• Endereçamento IP, DNS, gateway e protocolos de comunicação (TCP/IP).
• Segurança da informação: antivírus, firewall, phishing, senhas seguras.
• Ética digital e uso responsável da internet.

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• Atualidades e Conhecimentos gerais do Brasil, do Paraná e de Piên. Aspectos econômicos, políticos, históricos, geográficos e sociais do Brasil, do Paraná e de Piên.

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• Lei Orgânica e Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Piên.

Tópicos como o edital lista

• As palavras de relação – Estrutura do período, da oração e da frase – Concordância nominal e verbal – Regência nominal e verbal – Colocação pronominal – Ortografia, acentuação e pontuação.
• Sintaxe – Morfologia – Classes de Palavras – Manual de Redação da Presidência da República:
• Capítulos I - II e III.
• Interpretação de texto.

Tópicos como o edital lista

• Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão.
• Sistemas Internacional de Unidades.
• Comprimento, área, volume, capacidade volumétrica, massa, ângulo e tempo.
• Regra de Três (simples, composta).
• Razões e proporções.
• Matemática Financeira.
• Juros simples e compostos.
• Área volumétrica.
• Medidas de tempo, velocidade e distância.
• Média, moda e mediana.
• Fatoração.
• Frações em geral.

Tópicos como o edital lista

• Lei nº 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Base (LDB).
• Lei nº 10.639 de 09 de janeiro de 2003 e Lei11.465/08 - História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena.
• Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990.
• Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
• Plano Nacional de Educação (PNE – 2014/2024).
• Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense.
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
• Tendências Pedagógicas.
• Currículo Escolar: sentido amplo e especifico do planejamento curricular, interdisciplinaridade, diversidade;
• Processos de Ensino Aprendizagem: conceituação apropriação e elaboração de conceitos científicos, mediação professor-aluno, plano de aula, procedimentos metodológicos e teoria da atividade;
• Direitos de Aprendizagem do aluno;
• Relacionamento Professor x Aluno, Função e papel da escola, Problemas de aprendizagem;
• Sequência Didática;
• Avaliação da aprendizagem: conceitos e procedimentos;
• Legislação da educação básica;
• Papel do Professor, Decroly, Maria Montessori, Freinet, Rosseau, Vygotsky, Piaget, Paulo Freire, - Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento;
• A infância e sua singularidade na educação básica;
• Articulação dos conceitos: infância, brincadeira, ludicidade, desenvolvimento e aprendizagem;
• Avaliação do/no processo de alfabetização e letramento;
• Gêneros textuais orais e escritos;
• Conceitos: movimento, tempo, cultura, fontes históricas, espaços, paisagem, sociedade, trabalho, natureza e representação, ambiente, relação entre ser humano e ambiente;
• Os campos conceituais da Matemática: numéricos, algébricos, geométricos e tratamento da informação.
• Atualidades relativas à profissão.

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• Ç Lei nº 9.394/96 LDB;
• Lei nº 10.639 de 09 de janeiro de 2003 – Educação das Relações Étnico raciais.
• Constituição Federal, na parte referente à Educação; e ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente);
• BNCC (Base Nacional Comum Curricular).
• Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense.
• Plano Nacional de Educação (PNE – 2014/2024).
• Introdução ao mundo da robótica.
• Conceito de automação e robótica.
• História da automação.
• Automação industrial e suas aplicações.
• Robótica e suas variações.
• Robótica no ensino fundamental.
• Práticas de robótica em sala de aula.
• Eletrônica para robótica.
• Didática Geral.
• Planejamento educacional; projeto político pedagógico; sistema de ensino; sistema de avaliação do rendimento para a progressão escolar do educando.
• Conceitos e objetivos da robótica educacional.
• Robótica como ferramenta interdisciplinar no ensino de Ciências, Matemática e Tecnologia.
• Metodologias ativas de aprendizagem (STEAM, Aprendizagem Baseada em Projetos – PBL).
• Sequência didática e planejamento de aulas de robótica.
• Inclusão, criatividade e trabalho em equipe na educação tecnológica.
• Avaliação de projetos de robótica com enfoque pedagógico.
  • Plataformas de robótica educacional: LEGO Mindstorms, VEX, Arduino, micro:bit, Fischertechnik, entre outras.

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• Lei nº 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Base (LDB).
• Lei nº 10.639 de 09 de janeiro de 2003 e Lei nº 11.465/08 - História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena.
• Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990.
• Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
• Plano Nacional de Educação (PNE – 2014/2024).
• Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense.
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
• Tendências Pedagógicas.
• Currículo Escolar.
• Avaliação na Educação.
• Projeto Político Pedagógico.
• Psicologia Geral e do Desenvolvimento.
• Concepções de Aprendizagem.
• Plano de Aula e Plano de Ensino.
• A metodologia da Língua Estrangeira; - Proposta Curricular de Língua Estrangeira Moderna; - O ensino de língua para a comunicação; - Dimensões comunicativas do inglês; - Construção da leitura e da escrita da Língua Estrangeira; - A escrita e a linguagem oral do inglês; - A natureza sociointernacional da linguagem; - O processo ensino e aprendizagem da Língua Estrangeira; - Interpretação de texto; - Gramática; - Ortografia;
  • Verb Forms
  • (affirmative/interrogative/negative):
  • The present simple; the present continuous; the past simple; the past continuous; the present perfect; the present perfect continuous ; the past perfect; the future; the near future; the future continuous .Modals and auxiliary verbs.Phrasal Verbs.
  • Used to/get used to/be used to.
  • If clauses and other conditionals.
  • The Infinitive and the "-ing" form.
  • Reported Speech.
  • Articles: indefinite and definite articles.
  • Nouns: singular and plural; countable and uncountable nouns.
  • Quantifiers: much, many, a lot, little, few etc.
  • Pronouns: subjective and objective pronouns; demonstratives; reflexive and emphatic pronouns: indefinite pronouns; possessive pronouns.

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• Lei nº 9.394/96 LDB;
• Lei nº 10.639 de 09 de janeiro de 2003 – Educação das Relações Étnico raciais.
• Constituição Federal, na parte referente à Educação; e ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente);
• BNCC (Base Nacional Comum Curricular).
• Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense.
• Plano Nacional de Educação (PNE
• – 2014/2024) Conceitos básicos de hardware e software.
  • Componentes do computador: CPU, memória, dispositivos de entrada e saída, armazenamento.
• Sistemas de numeração: binário, decimal e hexadecimal.
• Representação da informação (bits, bytes, caracteres, cores e sons).
• Tipos de software: sistemas operacionais, aplicativos e utilitários.
• Periféricos e dispositivos móveis.
• Conceitos de backup, segurança e manutenção preventiva.
• Word / Writer: edição e formatação de textos, tabelas, mala direta.
• Excel / Calc: fórmulas, funções, gráficos, tabelas dinâmicas.
• PowerPoint / Impress: criação e edição de apresentações.
• Outlook / Thunderbird: e-mails, agendas e contatos.
• Conceitos de produtividade e automação de tarefas.
• Conceitos de Internet, Intranet e Extranet.
  • Navegadores: Chrome, Edge, Firefox – principais recursos e configurações.
• Correio eletrônico, pesquisa, armazenamento em nuvem (Google Drive, OneDrive).
• Conceitos de rede de computadores: topologias, tipos de rede (LAN, WAN, WLAN).
• Endereçamento IP, DNS, gateway e protocolos de comunicação (TCP/IP).
• Segurança da informação: antivírus, firewall, phishing, senhas seguras.
• Ética digital e uso responsável da internet.

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• Atualidades e Conhecimentos gerais do Brasil, do Paraná e de Piên. Aspectos econômicos, políticos, históricos, geográficos e sociais do Brasil, do Paraná e de Piên.

Tópicos como o edital lista

• Lei Orgânica e Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Piên.