Prefeitura Municipal de Paulo de Faria — Processo Seletivo 01/2026

Tópicos como o edital lista

• Leitura e interpretação de texto.
• Gêneros e tipos textuais.
• Níveis de linguagem.
• As funções da linguagem:
• Coesão e coerência.
• Intertextualidade.
• Fonologia:
• Conceitos básicos – Classificação dos fonemas – Sílabas – Encontros Vocálicos – Encontros Consonantais – Dígrafos – Divisão silábica.
• Ortografia:
• Conceitos básicos – O Alfabeto – Orientações ortográficas.
• Acentuação:
• Conceitos básicos – Acentuação tônica – Acentuação gráfica – Os acentos – Aspectos genéricos das regras de acentuação – As regras básicas – As regras especiais – Hiatos – Ditongos – Formas verbais seguidas de pronomes – Acentos diferenciais.
• Morfologia:
• Estrutura e Formação das palavras – Conceitos básicos – Processos de formação das palavras – Derivação e Composição – Prefixos – Sufixos – Tipos de Composição
• – Estudo dos Verbos Regulares e Irregulares – Classe de Palavras.
• Sintaxe:
• Termos Essenciais da Oração – Termos Integrantes da Oração – Termos Acessórios da Oração – Período composto e as orações coordenadas.
• Orações subordinadas. – Sintaxe de Concordância – Sintaxe de Regência – Sintaxe de Colocação – Significação das palavras.
• Regência nominal e verbal.
• Concordância nominal e verbal.
• Funções e Empregos das palavras “que” e “se” – Sinais de Pontuação.
• Problemas gerais da língua culta:
• O uso do hífen – O uso da Crase – Interpretação e análise de Textos – Tipos de Comunicação: Descrição – Narração – Dissertação – Tipos de Discurso – Qualidades e defeitos de um texto – Coesão Textual.
• Estilística:
• Figuras de linguagem – Vícios de Linguagem.

Tópicos como o edital lista

• Números Radicais: operações - simplificação, propriedade - racionalização de denominadores;
• Equação de 2º grau: resolução das equações completas, incompletas, problemas do 2º grau;
• Equação de 1º grau: resolução - problemas de 1º grau;
• Equações fracionárias;
• Relação e Função: domínio, contradomínio e imagem;
• Função do 1ºgrau - função constante;
• Razão e Proporção;
• Grandezas Proporcionais;
• Regra de três simples e composta;
• Porcentagem;
• Juros Simples e Composto;
• Conjunto de números reais;
• Fatoração de expressão algébrica;
• Expressão algébrica - operações;
• Expressões fracionárias - operações - simplificação;
• Pa e PG;
• Sistemas Lineares;
• Números complexos;
• Função exponencial: equação e inequação exponencial;
• Função logarítmica;
• Análise combinatória;
• Probabilidade;
• Função do 2º grau;
• Trigonometria da 1ª volta: seno, cosseno, tangente, relação fundamental;
• Geometria Analítica;
• Geometria Espacial;
• Geometria Plana;
• Operação com números inteiros e fracionários;
• MDC e MMC;
• Raiz quadrada;
• Sistema Monetário Nacional (Real);
• Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume.

Tópicos como o edital lista

• Questões relacionadas à Artes, Política, Economia, Sociedade, Saúde e Nutrição, Ciências e Tecnologia, Meio Ambiente, Educação, Cultura, Esporte, Religião, História (Brasil e Mundo), Geografia (Brasil e Mundo) e ainda, eventos contemporâneos divulgados na mídia local, nacional e internacional.
• Aspectos Históricos e Geográficos do Estado de São Paulo e do Município de PAULO DE FARIA.

Tópicos como o edital lista

• Bases legais da educação nacional:
• BNCC (Base Nacional Comum Curricular), Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, PCNs, Estatuto da Criança e do Adolescente, Constituição da República (Art. 205 a 214), LDB (Lei nº 9.394/96).
• Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Resolução CNE/CEB nº 4/2009).Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB nº 5/2009).
• Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos (Resolução CNE/CEB nº 9/2010).
• Currículo Paulista das Etapas da Educação Infantil e Ensino Fundamental.
• Desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas.
• Bases psicológicas da aprendizagem.
• Função sociocultural da escola.
• Escola: comunidade escolar e contextos institucional e sociocultural.
• Processo de planejamento: concepção, importância, dimensões e níveis.
• Projeto político-pedagógico da escola: concepção, princípios e eixos norteadores.
• Gestão educacional decorrente da concepção do projeto político pedagógico.
• Planejamento participativo: concepção, construção, acompanhamento e avaliação.
• Currículo e construção do conhecimento.
• Processo de ensino-aprendizagem.
• Relação professor/aluno.
  • Lei Orgânica
  • Rua XV de Novembro, 790 - Centro CEP - 15.490-000 Paulo de Faria-SP
• Noções básicas sobre MS Word/2016 (superior), MS Excel/2016 (superior), internet, noções sobre utilização de dispositivo eletrônico portátil.

Tópicos como o edital lista

• Leitura e interpretação de texto.
• Gêneros e tipos textuais.
• Níveis de linguagem.
• As funções da linguagem:
• Coesão e coerência.
• Intertextualidade.
• Fonologia:
• Conceitos básicos – Classificação dos fonemas – Sílabas – Encontros Vocálicos – Encontros Consonantais – Dígrafos – Divisão silábica.
• Ortografia:
• Conceitos básicos – O Alfabeto – Orientações ortográficas.
• Acentuação:
• Conceitos básicos – Acentuação tônica – Acentuação gráfica – Os acentos – Aspectos genéricos das regras de acentuação – As regras básicas – As regras especiais – Hiatos – Ditongos – Formas verbais seguidas de pronomes – Acentos diferenciais.
• Morfologia:
• Estrutura e Formação das palavras – Conceitos básicos – Processos de formação das palavras – Derivação e Composição – Prefixos – Sufixos – Tipos de Composição
• – Estudo dos Verbos Regulares e Irregulares – Classe de Palavras.
• Sintaxe:
• Termos Essenciais da Oração – Termos Integrantes da Oração – Termos Acessórios da Oração – Período composto e as orações coordenadas.
• Orações subordinadas. – Sintaxe de Concordância – Sintaxe de Regência – Sintaxe de Colocação – Significação das palavras.
• Regência nominal e verbal.
• Concordância nominal e verbal.
• Funções e Empregos das palavras “que” e “se” – Sinais de Pontuação.
• Problemas gerais da língua culta:
• O uso do hífen – O uso da Crase – Interpretação e análise de Textos – Tipos de Comunicação: Descrição – Narração – Dissertação – Tipos de Discurso – Qualidades e defeitos de um texto – Coesão Textual.
• Estilística:
• Figuras de linguagem – Vícios de Linguagem.

Tópicos como o edital lista

• Números Radicais: operações - simplificação, propriedade - racionalização de denominadores;
• Equação de 2º grau: resolução das equações completas, incompletas, problemas do 2º grau;
• Equação de 1º grau: resolução - problemas de 1º grau;
• Equações fracionárias;
• Relação e Função: domínio, contradomínio e imagem;
• Função do 1ºgrau - função constante;
• Razão e Proporção;
• Grandezas Proporcionais;
• Regra de três simples e composta;
• Porcentagem;
• Juros Simples e Composto;
• Conjunto de números reais;
• Fatoração de expressão algébrica;
• Expressão algébrica - operações;
• Expressões fracionárias - operações - simplificação;
• Pa e PG;
• Sistemas Lineares;
• Números complexos;
• Função exponencial: equação e inequação exponencial;
• Função logarítmica;
• Análise combinatória;
• Probabilidade;
• Função do 2º grau;
• Trigonometria da 1ª volta: seno, cosseno, tangente, relação fundamental;
• Geometria Analítica;
• Geometria Espacial;
• Geometria Plana;
• Operação com números inteiros e fracionários;
• MDC e MMC;
• Raiz quadrada;
• Sistema Monetário Nacional (Real);
• Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume.

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• Questões relacionadas à Artes, Política, Economia, Sociedade, Saúde e Nutrição, Ciências e Tecnologia, Meio Ambiente, Educação, Cultura, Esporte, Religião, História (Brasil e Mundo), Geografia (Brasil e Mundo) e ainda, eventos contemporâneos divulgados na mídia local, nacional e internacional.
• Aspectos Históricos e Geográficos do Estado de São Paulo e do Município de PAULO DE FARIA.

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• Bases legais da educação nacional:
• BNCC (Base Nacional Comum Curricular), Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, PCNs, Estatuto da Criança e do Adolescente, Constituição da República (Art. 205 a 214), LDB (Lei nº 9.394/96).
• Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Resolução CNE/CEB nº 4/2009).Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB nº 5/2009).
• Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos (Resolução CNE/CEB nº 9/2010).
• Currículo Paulista das Etapas da Educação Infantil e Ensino Fundamental.
• Desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas.
• Bases psicológicas da aprendizagem.
• Ensino da arte: conceito; histórico; metodologias; propostas; e, práticas.
• Arte e processo: construção da cidadania.
• Diversas linguagens artísticas: estética - conceitos e contextos.
• Aspectos da cultura popular brasileira e manifestações populares: formação histórica e multiculturalismo.
• Arte da préhistória: arte brasileira; arte indígena; e, arte africana.
• Elementos da linguagem visual.
• Meios visuais de arte.
• Correntes estilísticas.
• Leitura de imagem: cultura visual e comunicação na arte.
• Artes visuais no Brasil: do Barroco colonial brasileiro aos dias atuais.
• Artes audiovisuais:
• TV; cinema; fotografia; e, multimídia - novos recursos e novas linguagens.
• Música no Brasil: do período colonial aos dias atuais.
• Teatro no Brasil: história e movimentos.
• Dança no Brasil: dramática e folclórica; popular e erudita.
• Principais movimentos artísticos do século XX no Brasil.
• Ensino e aprendizagem da música na escola.
• Avaliação da aprendizagem no ensino da música.
• Novas abordagens teóricas e metodológicas no ensino de Arte.
• Lei Orgânica Municipal.
• Noções básicas sobre MS Word/2016 (superior), MS Excel/2016 (superior), internet, noções sobre utilização de dispositivo eletrônico portátil

Tópicos como o edital lista

• Leitura e interpretação de texto.
• Gêneros e tipos textuais.
• Níveis de linguagem.
• As funções da linguagem:
• Coesão e coerência.
• Intertextualidade.
• Fonologia:
• Conceitos básicos – Classificação dos fonemas – Sílabas – Encontros Vocálicos – Encontros Consonantais – Dígrafos – Divisão silábica.
• Ortografia:
• Conceitos básicos – O Alfabeto – Orientações ortográficas.
• Acentuação:
• Conceitos básicos – Acentuação tônica – Acentuação gráfica – Os acentos – Aspectos genéricos das regras de acentuação – As regras básicas – As regras especiais – Hiatos – Ditongos – Formas verbais seguidas de pronomes – Acentos diferenciais.
• Morfologia:
• Estrutura e Formação das palavras – Conceitos básicos – Processos de formação das palavras – Derivação e Composição – Prefixos – Sufixos – Tipos de Composição
• – Estudo dos Verbos Regulares e Irregulares – Classe de Palavras.
• Sintaxe:
• Termos Essenciais da Oração – Termos Integrantes da Oração – Termos Acessórios da Oração – Período composto e as orações coordenadas.
• Orações subordinadas. – Sintaxe de Concordância – Sintaxe de Regência – Sintaxe de Colocação – Significação das palavras.
• Regência nominal e verbal.
• Concordância nominal e verbal.
• Funções e Empregos das palavras “que” e “se” – Sinais de Pontuação.
• Problemas gerais da língua culta:
• O uso do hífen – O uso da Crase – Interpretação e análise de Textos – Tipos de Comunicação: Descrição – Narração – Dissertação – Tipos de Discurso – Qualidades e defeitos de um texto – Coesão Textual.
• Estilística:
• Figuras de linguagem – Vícios de Linguagem.

Tópicos como o edital lista

• Números Radicais: operações - simplificação, propriedade - racionalização de denominadores;
• Equação de 2º grau: resolução das equações completas, incompletas, problemas do 2º grau;
• Equação de 1º grau: resolução - problemas de 1º grau;
• Equações fracionárias;
• Relação e Função: domínio, contradomínio e imagem;
• Função do 1ºgrau - função constante;
• Razão e Proporção;
• Grandezas Proporcionais;
• Regra de três simples e composta;
• Porcentagem;
• Juros Simples e Composto;
• Conjunto de números reais;
• Fatoração de expressão algébrica;
• Expressão algébrica - operações;
• Expressões fracionárias - operações - simplificação;
• Pa e PG;
• Sistemas Lineares;
• Números complexos;
• Função exponencial: equação e inequação exponencial;
• Função logarítmica;
• Análise combinatória;
• Probabilidade;
• Função do 2º grau;
• Trigonometria da 1ª volta: seno, cosseno, tangente, relação fundamental;
• Geometria Analítica;
• Geometria Espacial;
• Geometria Plana;
• Operação com números inteiros e fracionários;
• MDC e MMC;
• Raiz quadrada;
• Sistema Monetário Nacional (Real);
• Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume.

Tópicos como o edital lista

• Questões relacionadas à Artes, Política, Economia, Sociedade, Saúde e Nutrição, Ciências e Tecnologia, Meio Ambiente, Educação, Cultura, Esporte, Religião, História (Brasil e Mundo), Geografia (Brasil e Mundo) e ainda, eventos contemporâneos divulgados na mídia local, nacional e internacional.
• Aspectos Históricos e Geográficos do Estado de São Paulo e do Município de PAULO DE FARIA.

Tópicos como o edital lista

• Bases legais da educação nacional:
• BNCC (Base Nacional Comum Curricular), Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, PCNs, Estatuto da Criança e do Adolescente, Constituição da República (Art. 205 a 214), LDB (Lei nº 9.394/96).
• Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Resolução CNE/CEB nº 4/2009).Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB nº 5/2009).
• Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos (Resolução CNE/CEB nº 9/2010).
• Currículo Paulista das Etapas da Educação Infantil e Ensino Fundamental.
• Desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas.
• Bases psicológicas da aprendizagem.
• Seres vivos: características gerais; semelhanças e diferenças.
• Constituição dos seres vivos: níveis de organização; células; tecidos; órgãos e, sistemas.
• Grandes grupos vegetais e animais: classificação; características básicas dos grandes reinos; e, representantes.
• Componentes de um ecossistema: cadeias e teias alimentares.
• Funções do organismo humano: nutrição (digestão; respiração; circulação; e, excreção); relação (locomoção e percepção sensorial; e, coordenação nervosa e hormonal); reprodução (reprodução vegetal e animal; e, reprodução humana - anatomia e fisiologia do aparelho reprodutor humano; gametogênese; gravidez e parto).
• Embriogênese.
• Puericultura.
• Controle da reprodução.
• Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST).
• Drogas.
• Preservação da saúde: defesas do organismo: imunização.
• Doenças adquiridas não transmissíveis e doenças adquiridas e transmissíveis.
• Meios de preservação da saúde.
• Saneamento básico.
• Evolução: origem da vida; teoria e evidências da evolução; e, mecanismos de especiação.
• Matéria e energia: diversidade de materiais; propriedades da matéria; estados físicos da matéria e mudanças de estado; substâncias puras simples e compostas; misturas homogêneas e heterogêneas; métodos de separação.
• Estrutura atômica da matéria: constituição atômica da matéria; natureza elétrica da matéria; prótons e elétrons; elemento químico; formação de íons.
• Noções de física: mecânica - cinemática: movimento e causas; referencial; trajetória; posição; velocidade; e, aceleração.
• Movimento retilíneo uniforme.
• Movimento variado.
• Queda livre.
• Estatística e dinâmica:
• Leis de Newton; conservação de energia (trabalho de uma força constante; potência; trabalho e energia cinética; energia potencial gravitacional; energia potencial elástica; e, conservação da energia); e, gravitação universal.Lei Orgânica Municipal.
• Noções básicas sobre MS Word/2016 (superior), MS Excel/2016 (superior), internet, noções sobre utilização de dispositivo eletrônico portátil.

Tópicos como o edital lista

• Leitura e interpretação de texto.
• Gêneros e tipos textuais.
• Níveis de linguagem.
• As funções da linguagem:
• Coesão e coerência.
• Intertextualidade.
• Fonologia:
• Conceitos básicos – Classificação dos fonemas – Sílabas – Encontros Vocálicos – Encontros Consonantais – Dígrafos – Divisão silábica.
• Ortografia:
• Conceitos básicos – O Alfabeto – Orientações ortográficas.
• Acentuação:
• Conceitos básicos – Acentuação tônica – Acentuação gráfica – Os acentos – Aspectos genéricos das regras de acentuação – As regras básicas – As regras especiais – Hiatos – Ditongos – Formas verbais seguidas de pronomes – Acentos diferenciais.
• Morfologia:
• Estrutura e Formação das palavras – Conceitos básicos – Processos de formação das palavras – Derivação e Composição – Prefixos – Sufixos – Tipos de Composição
• – Estudo dos Verbos Regulares e Irregulares – Classe de Palavras.
• Sintaxe:
• Termos Essenciais da Oração – Termos Integrantes da Oração – Termos Acessórios da Oração – Período composto e as orações coordenadas.
• Orações subordinadas. – Sintaxe de Concordância – Sintaxe de Regência – Sintaxe de Colocação – Significação das palavras.
• Regência nominal e verbal.
• Concordância nominal e verbal.
• Funções e Empregos das palavras “que” e “se” – Sinais de Pontuação.
• Problemas gerais da língua culta:
• O uso do hífen – O uso da Crase – Interpretação e análise de Textos – Tipos de Comunicação: Descrição – Narração – Dissertação – Tipos de Discurso – Qualidades e defeitos de um texto – Coesão Textual.
• Estilística:
• Figuras de linguagem – Vícios de Linguagem.

Tópicos como o edital lista

• Números Radicais: operações - simplificação, propriedade - racionalização de denominadores;
• Equação de 2º grau: resolução das equações completas, incompletas, problemas do 2º grau;
• Equação de 1º grau: resolução - problemas de 1º grau;
• Equações fracionárias;
• Relação e Função: domínio, contradomínio e imagem;
• Função do 1ºgrau - função constante;
• Razão e Proporção;
• Grandezas Proporcionais;
• Regra de três simples e composta;
• Porcentagem;
• Juros Simples e Composto;
• Conjunto de números reais;
• Fatoração de expressão algébrica;
• Expressão algébrica - operações;
• Expressões fracionárias - operações - simplificação;
• Pa e PG;
• Sistemas Lineares;
• Números complexos;
• Função exponencial: equação e inequação exponencial;
• Função logarítmica;
• Análise combinatória;
• Probabilidade;
• Função do 2º grau;
• Trigonometria da 1ª volta: seno, cosseno, tangente, relação fundamental;
• Geometria Analítica;
• Geometria Espacial;
• Geometria Plana;
• Operação com números inteiros e fracionários;
• MDC e MMC;
• Raiz quadrada;
• Sistema Monetário Nacional (Real);
• Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume.

Tópicos como o edital lista

• Questões relacionadas à Artes, Política, Economia, Sociedade, Saúde e Nutrição, Ciências e Tecnologia, Meio Ambiente, Educação, Cultura, Esporte, Religião, História (Brasil e Mundo), Geografia (Brasil e Mundo) e ainda, eventos contemporâneos divulgados na mídia local, nacional e internacional.
• Aspectos Históricos e Geográficos do Estado de São Paulo e do Município de PAULO DE FARIA.

Tópicos como o edital lista

• Bases legais da educação nacional:
• BNCC (Base Nacional Comum Curricular), Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, PCNs, Estatuto da Criança e do Adolescente, Constituição da República (Art. 205 a 214), LDB (Lei nº 9.394/96).
• Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Resolução CNE/CEB nº 4/2009).Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB nº 5/2009).
• Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos (Resolução CNE/CEB nº 9/2010).
• Currículo Paulista das Etapas da Educação Infantil e Ensino Fundamental.
  • Parecer CNE/CEB nº 17, de 03 de
  • Rua XV de Novembro, 790 - Centro CEP - 15.490-000 Paulo de Faria-SP
• Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica.
• Resolução CNE/CEB nº 2, de 11 de setembro de 2001.
• Institui Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica.
• Declaração de Salamanca.
• Lei 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência).
• Resolução CNE/CEB nº 04/2009, que institui Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado.
• Apoio Educacional Especializado para Educação básica, técnica e tecnológica.
• Práticas de ensino para pessoas com deficiência visual.
• Práticas de ensino para pessoas com deficiência auditiva.
• Procedimentos em educação especial para o ensino de pessoas com altas habilidades e superdotação.
• Legislação e Políticas de Educação Inclusiva no Brasil.
• Tecnologias Assistivas e educação.
• Acessibilidade no processo de inclusão escolar.
• Flexibilização e adaptação curricular.
• Formação docente e Educação Inclusiva.
• Educação Especial e Família.
• Lei Orgânica Municipal.
• Noções básicas sobre MS Word/2016 (superior), MS Excel/2016 (superior), internet, noções sobre utilização de dispositivo eletrônico portátil.

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• Leitura e interpretação de texto.
• Gêneros e tipos textuais.
• Níveis de linguagem.
• As funções da linguagem:
• Coesão e coerência.
• Intertextualidade.
• Fonologia:
• Conceitos básicos – Classificação dos fonemas – Sílabas – Encontros Vocálicos – Encontros Consonantais – Dígrafos – Divisão silábica.
• Ortografia:
• Conceitos básicos – O Alfabeto – Orientações ortográficas.
• Acentuação:
• Conceitos básicos – Acentuação tônica – Acentuação gráfica – Os acentos – Aspectos genéricos das regras de acentuação – As regras básicas – As regras especiais – Hiatos – Ditongos – Formas verbais seguidas de pronomes – Acentos diferenciais.
• Morfologia:
• Estrutura e Formação das palavras – Conceitos básicos – Processos de formação das palavras – Derivação e Composição – Prefixos – Sufixos – Tipos de Composição
• – Estudo dos Verbos Regulares e Irregulares – Classe de Palavras.
• Sintaxe:
• Termos Essenciais da Oração – Termos Integrantes da Oração – Termos Acessórios da Oração – Período composto e as orações coordenadas.
• Orações subordinadas. – Sintaxe de Concordância – Sintaxe de Regência – Sintaxe de Colocação – Significação das palavras.
• Regência nominal e verbal.
• Concordância nominal e verbal.
• Funções e Empregos das palavras “que” e “se” – Sinais de Pontuação.
• Problemas gerais da língua culta:
• O uso do hífen – O uso da Crase – Interpretação e análise de Textos – Tipos de Comunicação: Descrição – Narração – Dissertação – Tipos de Discurso – Qualidades e defeitos de um texto – Coesão Textual.
• Estilística:
• Figuras de linguagem – Vícios de Linguagem.

Tópicos como o edital lista

• Números Radicais: operações - simplificação, propriedade - racionalização de denominadores;
• Equação de 2º grau: resolução das equações completas, incompletas, problemas do 2º grau;
• Equação de 1º grau: resolução - problemas de 1º grau;
• Equações fracionárias;
• Relação e Função: domínio, contradomínio e imagem;
• Função do 1ºgrau - função constante;
• Razão e Proporção;
• Grandezas Proporcionais;
• Regra de três simples e composta;
• Porcentagem;
• Juros Simples e Composto;
• Conjunto de números reais;
• Fatoração de expressão algébrica;
• Expressão algébrica - operações;
• Expressões fracionárias - operações - simplificação;
• Pa e PG;
• Sistemas Lineares;
• Números complexos;
• Função exponencial: equação e inequação exponencial;
• Função logarítmica;
• Análise combinatória;
• Probabilidade;
• Função do 2º grau;
• Trigonometria da 1ª volta: seno, cosseno, tangente, relação fundamental;
• Geometria Analítica;
• Geometria Espacial;
• Geometria Plana;
• Operação com números inteiros e fracionários;
• MDC e MMC;
• Raiz quadrada;
• Sistema Monetário Nacional (Real);
• Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume.

Tópicos como o edital lista

• Questões relacionadas à Artes, Política, Economia, Sociedade, Saúde e Nutrição, Ciências e Tecnologia, Meio Ambiente, Educação, Cultura, Esporte, Religião, História (Brasil e Mundo), Geografia (Brasil e Mundo) e ainda, eventos contemporâneos divulgados na mídia local, nacional e internacional.
• Aspectos Históricos e Geográficos do Estado de São Paulo e do Município de PAULO DE FARIA.

Tópicos como o edital lista

• Bases legais da educação nacional:
• BNCC (Base Nacional Comum Curricular), Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, PCNs, Estatuto da Criança e do Adolescente, Constituição da República (Art. 205 a 214), LDB (Lei nº 9.394/96).
• Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Resolução CNE/CEB nº 4/2009).Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB nº 5/2009).
• Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos (Resolução CNE/CEB nº 9/2010).
• Currículo Paulista das Etapas da Educação Infantil e Ensino Fundamental.
• Corpo, sociedade e a construção da cultura corporal de movimento;
• Nutrição aplicada a atividade física;
• Socorros de urgência aplicados à Educação Física;
• Educação Física no currículo da Educação Básica: significados e possibilidades;
• As diferentes tendências pedagógicas da Educação Física na escola;
• Educação Física escolar e cidadania;
• Os objetivos, conteúdos, metodologia e avaliação na Educação Física Escolar;
• Esporte e jogos na escola: competição, cooperação e transformação didático-pedagógica;
• Crescimento e desenvolvimento motor;
• Aprendizagem motora;
• Concepções de Educação e Escola;
• Ética no trabalho docente;
• Abordagens da Educação Física escolar;
• Motricidade humana;
• Biodinâmica da atividade humana;
• Exercício físico, saúde e qualidade de vida;
• Histórico da educação física no Brasil;
• Condicionamento físico e performance humana;
• Esportes, lutas e danças – histórico e regras.
• Lei Orgânica Municipal.
• Noções básicas sobre MS Word/2016 (superior), MS Excel/2016 (superior), internet, noções sobre utilização de dispositivo eletrônico portátil.

Tópicos como o edital lista

• Leitura e interpretação de texto.
• Gêneros e tipos textuais.
• Níveis de linguagem.
• As funções da linguagem:
• Coesão e coerência.
• Intertextualidade.
• Fonologia:
• Conceitos básicos – Classificação dos fonemas – Sílabas – Encontros Vocálicos – Encontros Consonantais – Dígrafos – Divisão silábica.
• Ortografia:
• Conceitos básicos – O Alfabeto – Orientações ortográficas.
• Acentuação:
• Conceitos básicos – Acentuação tônica – Acentuação gráfica – Os acentos – Aspectos genéricos das regras de acentuação – As regras básicas – As regras especiais – Hiatos – Ditongos – Formas verbais seguidas de pronomes – Acentos diferenciais.
• Morfologia:
• Estrutura e Formação das palavras – Conceitos básicos – Processos de formação das palavras – Derivação e Composição – Prefixos – Sufixos – Tipos de Composição
• – Estudo dos Verbos Regulares e Irregulares – Classe de Palavras.
• Sintaxe:
• Termos Essenciais da Oração – Termos Integrantes da Oração – Termos Acessórios da Oração – Período composto e as orações coordenadas.
• Orações subordinadas. – Sintaxe de Concordância – Sintaxe de Regência – Sintaxe de Colocação – Significação das palavras.
• Regência nominal e verbal.
• Concordância nominal e verbal.
• Funções e Empregos das palavras “que” e “se” – Sinais de Pontuação.
• Problemas gerais da língua culta:
• O uso do hífen – O uso da Crase – Interpretação e análise de Textos – Tipos de Comunicação: Descrição – Narração – Dissertação – Tipos de Discurso – Qualidades e defeitos de um texto – Coesão Textual.
• Estilística:
• Figuras de linguagem – Vícios de Linguagem.

Tópicos como o edital lista

• Números Radicais: operações - simplificação, propriedade - racionalização de denominadores;
• Equação de 2º grau: resolução das equações completas, incompletas, problemas do 2º grau;
• Equação de 1º grau: resolução - problemas de 1º grau;
• Equações fracionárias;
• Relação e Função: domínio, contradomínio e imagem;
• Função do 1ºgrau - função constante;
• Razão e Proporção;
• Grandezas Proporcionais;
• Regra de três simples e composta;
• Porcentagem;
• Juros Simples e Composto;
• Conjunto de números reais;
• Fatoração de expressão algébrica;
• Expressão algébrica - operações;
• Expressões fracionárias - operações - simplificação;
• Pa e PG;
• Sistemas Lineares;
• Números complexos;
• Função exponencial: equação e inequação exponencial;
• Função logarítmica;
• Análise combinatória;
• Probabilidade;
• Função do 2º grau;
• Trigonometria da 1ª volta: seno, cosseno, tangente, relação fundamental;
• Geometria Analítica;
• Geometria Espacial;
• Geometria Plana;
• Operação com números inteiros e fracionários;
• MDC e MMC;
• Raiz quadrada;
• Sistema Monetário Nacional (Real);
• Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume.

Tópicos como o edital lista

• Questões relacionadas à Artes, Política, Economia, Sociedade, Saúde e Nutrição, Ciências e Tecnologia, Meio Ambiente, Educação, Cultura, Esporte, Religião, História (Brasil e Mundo), Geografia (Brasil e Mundo) e ainda, eventos contemporâneos divulgados na mídia local, nacional e internacional.
• Aspectos Históricos e Geográficos do Estado de São Paulo e do Município de PAULO DE FARIA.

Tópicos como o edital lista

• Bases legais da educação nacional:
• BNCC (Base Nacional Comum Curricular), Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, PCNs, Estatuto da Criança e do Adolescente, Constituição da República (Art. 205 a 214), LDB (Lei nº 9.394/96).
• Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Resolução CNE/CEB nº 4/2009).Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB nº 5/2009).
• Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos (Resolução CNE/CEB nº 9/2010).
• Currículo Paulista das Etapas da Educação Infantil e Ensino Fundamental.
• Desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas.
• Bases psicológicas da aprendizagem.
• A Geografia como conhecimento científico.
• O objeto de estudo da Geografia: o espaço geográfico.
• As diversas áreas da Geografia.
• Aplicações da Geografia.
• Cartografia:
• Meios de orientação e de representação cartográfica; coordenadas geográficas;
• Sistemas de projeções; fusos horários e escalas.
• O planeta Terra: origem, formação e movimentos.
• Forma, estrutura e composição interna da Terra.
• Fenômenos na crosta terrestre e a formação do solo.
• A atmosfera terrestre.
• As camadas da atmosfera.
• Os elementos e fatores responsáveis pela diversificação climática.
• O clima na vida do homem.
• Os fenômenos climáticos.
• Os biomas terrestres e as formações vegetais.
• A questão ambiental e as relações entre a natureza e a sociedade; as perspectivas e desafios da sociedade atual com relação ao meio ambiente;
• Mudanças climáticas globais.
• A desertificação do mundo.
• Energia e meio ambiente.
• A produção mundial de energia e a produção de energia no Brasil.
• O relevo terrestre: fatores endógenos e exógenos.
• Os diversos tipos de relevo.
• As rochas e os solos.
• Problemas ambientais geomorfológicos.
• O relevo submarino e a morfologia litorânea.
• Os recursos hídricos e sua utilização pelo homem.
• Oceanos, mares, lagos e rios: principais características.
• A população mundial e brasileira: aspectos demográficos, estrutura, dinâmica, migrações e distribuição da população.
• As desigualdades de desenvolvimento econômico-social no mundo.
• O modo de produção capitalista.
• As experiências socialistas no mundo.
• A globalização e seus efeitos sobre o espaço geográfico.
• A ordem geopolítica e econômica: do póssegunda guerra aos dias atuais.
• Mundo contemporâneo: economia, geopolítica e sociedade.
• Os conflitos armados no mundo atual.
• Processo de urbanização e a industrialização no mundo e no Brasil.
• O espaço brasileiro.
• Os principais aspectos do quadro natural.
• Características do processo de urbanização.
• O espaço agrário e os problemas agrários brasileiros.
• As atividades industriais.
• As fontes de energia.
• O comércio e os serviços.
• Os transportes e as comunicações.
  • Rua XV de Novembro, 790 - Centro CEP - 15.490-000 Paulo de Faria-SP
  • Fone:
• A organização regional no Brasil.
• As principais características naturais e socioeconômicas das grandes regiões brasileiras.
• A população brasileira: aspectos demográficos, estrutura, dinâmica, migrações e distribuição da população.
• Lei Orgânica Municipal.
• Noções básicas sobre MS Word/2016 (superior), MS Excel/2016 (superior), internet, noções sobre utilização de dispositivo eletrônico portátil.

Tópicos como o edital lista

• Leitura e interpretação de texto.
• Gêneros e tipos textuais.
• Níveis de linguagem.
• As funções da linguagem:
• Coesão e coerência.
• Intertextualidade.
• Fonologia:
• Conceitos básicos – Classificação dos fonemas – Sílabas – Encontros Vocálicos – Encontros Consonantais – Dígrafos – Divisão silábica.
• Ortografia:
• Conceitos básicos – O Alfabeto – Orientações ortográficas.
• Acentuação:
• Conceitos básicos – Acentuação tônica – Acentuação gráfica – Os acentos – Aspectos genéricos das regras de acentuação – As regras básicas – As regras especiais – Hiatos – Ditongos – Formas verbais seguidas de pronomes – Acentos diferenciais.
• Morfologia:
• Estrutura e Formação das palavras – Conceitos básicos – Processos de formação das palavras – Derivação e Composição – Prefixos – Sufixos – Tipos de Composição
• – Estudo dos Verbos Regulares e Irregulares – Classe de Palavras.
• Sintaxe:
• Termos Essenciais da Oração – Termos Integrantes da Oração – Termos Acessórios da Oração – Período composto e as orações coordenadas.
• Orações subordinadas. – Sintaxe de Concordância – Sintaxe de Regência – Sintaxe de Colocação – Significação das palavras.
• Regência nominal e verbal.
• Concordância nominal e verbal.
• Funções e Empregos das palavras “que” e “se” – Sinais de Pontuação.
• Problemas gerais da língua culta:
• O uso do hífen – O uso da Crase – Interpretação e análise de Textos – Tipos de Comunicação: Descrição – Narração – Dissertação – Tipos de Discurso – Qualidades e defeitos de um texto – Coesão Textual.
• Estilística:
• Figuras de linguagem – Vícios de Linguagem.

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• Equação de 2º grau: resolução das equações completas, incompletas, problemas do 2º grau;
• Equação de 1º grau: resolução - problemas de 1º grau;
• Equações fracionárias;
• Relação e Função: domínio, contradomínio e imagem;
• Função do 1ºgrau - função constante;
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• Grandezas Proporcionais;
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• Porcentagem;
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• Função do 2º grau;
• Trigonometria da 1ª volta: seno, cosseno, tangente, relação fundamental;
• Geometria Analítica;
• Geometria Espacial;
• Geometria Plana;
• Operação com números inteiros e fracionários;
• MDC e MMC;
• Raiz quadrada;
• Sistema Monetário Nacional (Real);
• Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume.

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• Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos (Resolução CNE/CEB nº 9/2010).
• Currículo Paulista das Etapas da Educação Infantil e Ensino Fundamental.
• Desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas.
• Bases psicológicas da aprendizagem.
• As sociedades da Antiguidade Clássica:
• Grécia e Roma - A Idade Média Europeia: sociedade, economia, religião, política e cultura.
• O Renascimento do comércio.
• O absolutismo monárquico e a expansão marítima europeia.
• A colonização da América: espanhóis, portugueses, ingleses e holandeses.
• Renascimento e Reforma religiosa.
• Revolução científica e industrial.
• A crise do Antigo Regime e os movimentos de independência na América.
• A Revolução Francesa e seus desdobramentos.
• O século XIX: revoluções liberais, democráticas e tecnológicas.
• A formação dos Estados Nacionais na América Latina.
• As grandes guerras mundiais e os movimentos totalitaristas.
• A divisão do mundo em blocos e a Guerra Fria.
• Queda do comunismo no leste europeu.
• A nova ordem mundial.
• A história do Brasil (Império e República).
• Lei Orgânica Municipal.
• Noções básicas sobre MS Word/2016 (superior), MS Excel/2016 (superior), internet, noções sobre utilização de dispositivo eletrônico portátil.

Tópicos como o edital lista

• Leitura e interpretação de texto.
• Gêneros e tipos textuais.
• Níveis de linguagem.
• As funções da linguagem:
• Coesão e coerência.
• Intertextualidade.
• Fonologia:
• Conceitos básicos – Classificação dos fonemas – Sílabas – Encontros Vocálicos – Encontros Consonantais – Dígrafos – Divisão silábica.
• Ortografia:
• Conceitos básicos – O Alfabeto – Orientações ortográficas.
• Acentuação:
• Conceitos básicos – Acentuação tônica – Acentuação gráfica – Os acentos – Aspectos genéricos das regras de acentuação – As regras básicas – As regras especiais – Hiatos – Ditongos – Formas verbais seguidas de pronomes – Acentos diferenciais.
• Morfologia:
• Estrutura e Formação das palavras – Conceitos básicos – Processos de formação das palavras – Derivação e Composição – Prefixos – Sufixos – Tipos de Composição
• – Estudo dos Verbos Regulares e Irregulares – Classe de Palavras.
• Sintaxe:
• Termos Essenciais da Oração – Termos Integrantes da Oração – Termos Acessórios da Oração – Período composto e as orações coordenadas.
• Orações subordinadas. – Sintaxe de Concordância – Sintaxe de Regência – Sintaxe de Colocação – Significação das palavras.
• Regência nominal e verbal.
• Concordância nominal e verbal.
• Funções e Empregos das palavras “que” e “se” – Sinais de Pontuação.
• Problemas gerais da língua culta:
• O uso do hífen – O uso da Crase – Interpretação e análise de Textos – Tipos de Comunicação: Descrição – Narração – Dissertação – Tipos de Discurso – Qualidades e defeitos de um texto – Coesão Textual.
• Estilística:
• Figuras de linguagem – Vícios de Linguagem.

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• Números Radicais: operações - simplificação, propriedade - racionalização de denominadores;
• Equação de 2º grau: resolução das equações completas, incompletas, problemas do 2º grau;
• Equação de 1º grau: resolução - problemas de 1º grau;
• Equações fracionárias;
• Relação e Função: domínio, contradomínio e imagem;
• Função do 1ºgrau - função constante;
• Razão e Proporção;
• Grandezas Proporcionais;
• Regra de três simples e composta;
• Porcentagem;
• Juros Simples e Composto;
• Conjunto de números reais;
• Fatoração de expressão algébrica;
• Expressão algébrica - operações;
• Expressões fracionárias - operações - simplificação;
• Pa e PG;
• Sistemas Lineares;
• Números complexos;
• Função exponencial: equação e inequação exponencial;
• Função logarítmica;
• Análise combinatória;
• Probabilidade;
• Função do 2º grau;
• Trigonometria da 1ª volta: seno, cosseno, tangente, relação fundamental;
• Geometria Analítica;
• Geometria Espacial;
• Geometria Plana;
• Operação com números inteiros e fracionários;
• MDC e MMC;
• Raiz quadrada;
• Sistema Monetário Nacional (Real);
• Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume.

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• Questões relacionadas à Artes, Política, Economia, Sociedade, Saúde e Nutrição, Ciências e Tecnologia, Meio Ambiente, Educação, Cultura, Esporte, Religião, História (Brasil e Mundo), Geografia (Brasil e Mundo) e ainda, eventos contemporâneos divulgados na mídia local, nacional e internacional.
• Aspectos Históricos e Geográficos do Estado de São Paulo e do Município de PAULO DE FARIA.

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• Bases legais da educação nacional:
• BNCC (Base Nacional Comum Curricular), Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, PCNs, Estatuto da Criança e do Adolescente, Constituição da República (Art. 205 a 214), LDB (Lei nº 9.394/96).
• Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Resolução CNE/CEB nº 4/2009).Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB nº 5/2009).
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• Currículo Paulista das Etapas da Educação Infantil e Ensino Fundamental.
• Texto - Reading and Comprehension;
• General Vocabulary;
• Grammar;
• Greetings;
• Wh – questions (What?, Who?, Where?, etc.);
• How much / many?;
• Possessive Adjectives and Pronouns;
• Personal Pronouns;
• Objective Pronouns;
• Reflexive Pronouns;
• Demonstrative Pronouns;
• Indefinite / Definite Pronouns;
• Interrogative Pronouns;
• Relative Pronouns;
• Verb Tenses;
• Regular and Irregular Verbs;
• Affirmative / Negative / Interrogative.
• Forms;
• Simple Present Tense;
• Simple Past Tense;
• Simple Future;
• Present / Past Continuous;
• Present / Past Perfect Tenses;
• Conditional; going to – Future;
• Modal Auxiliary Verbs;
• Genitive Case;
• Degree of Adjectives;
• Saying Time;
• Prepositions;
• Plural of nouns;
• Adverbs;
• Numerals;
• Quantitatives;
• Verb to be – Present tense;
• Articles;
• Colors;
• Fruit;
• Vegetables;
• Family relationship;
• Animals;
• Party;
• Occupations;
• Transportation Means;
• Toys;
• School Materials;
• Same & Different;
• Parts of the body;
• Parts of the house;
• Meals;
• If Clauses (1st Conditional – 2nd Conditional – 3rd Conditional);
• Passive and Active Voice;
• Used To x Be Used To;
• Reported Speech (direct and indirect speech);
• Opposites;
• Synonyms.
• Lei Orgânica Municipal.
• Noções básicas sobre MS Word/2016 (superior), MS Excel/2016 (superior), internet, noções sobre utilização de dispositivo eletrônico portátil.

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• Leitura e interpretação de texto.
• Gêneros e tipos textuais.
• Níveis de linguagem.
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• Coesão e coerência.
• Intertextualidade.
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• Conceitos básicos – Classificação dos fonemas – Sílabas – Encontros Vocálicos – Encontros Consonantais – Dígrafos – Divisão silábica.
• Ortografia:
• Conceitos básicos – O Alfabeto – Orientações ortográficas.
• Acentuação:
• Conceitos básicos – Acentuação tônica – Acentuação gráfica – Os acentos – Aspectos genéricos das regras de acentuação – As regras básicas – As regras especiais – Hiatos – Ditongos – Formas verbais seguidas de pronomes – Acentos diferenciais.
• Morfologia:
• Estrutura e Formação das palavras – Conceitos básicos – Processos de formação das palavras – Derivação e Composição – Prefixos – Sufixos – Tipos de Composição
• – Estudo dos Verbos Regulares e Irregulares – Classe de Palavras.
• Sintaxe:
• Termos Essenciais da Oração – Termos Integrantes da Oração – Termos Acessórios da Oração – Período composto e as orações coordenadas.
• Orações subordinadas. – Sintaxe de Concordância – Sintaxe de Regência – Sintaxe de Colocação – Significação das palavras.
• Regência nominal e verbal.
• Concordância nominal e verbal.
• Funções e Empregos das palavras “que” e “se” – Sinais de Pontuação.
• Problemas gerais da língua culta:
• O uso do hífen – O uso da Crase – Interpretação e análise de Textos – Tipos de Comunicação: Descrição – Narração – Dissertação – Tipos de Discurso – Qualidades e defeitos de um texto – Coesão Textual.
• Estilística:
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• Números Radicais: operações - simplificação, propriedade - racionalização de denominadores;
• Equação de 2º grau: resolução das equações completas, incompletas, problemas do 2º grau;
• Equação de 1º grau: resolução - problemas de 1º grau;
• Equações fracionárias;
• Relação e Função: domínio, contradomínio e imagem;
• Função do 1ºgrau - função constante;
• Razão e Proporção;
• Grandezas Proporcionais;
• Regra de três simples e composta;
• Porcentagem;
• Juros Simples e Composto;
• Conjunto de números reais;
• Fatoração de expressão algébrica;
• Expressão algébrica - operações;
• Expressões fracionárias - operações - simplificação;
• Pa e PG;
• Sistemas Lineares;
• Números complexos;
• Função exponencial: equação e inequação exponencial;
• Função logarítmica;
• Análise combinatória;
• Probabilidade;
• Função do 2º grau;
• Trigonometria da 1ª volta: seno, cosseno, tangente, relação fundamental;
• Geometria Analítica;
• Geometria Espacial;
• Geometria Plana;
• Operação com números inteiros e fracionários;
• MDC e MMC;
• Raiz quadrada;
• Sistema Monetário Nacional (Real);
• Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume.

Tópicos como o edital lista

• Questões relacionadas à Artes, Política, Economia, Sociedade, Saúde e Nutrição, Ciências e Tecnologia, Meio Ambiente, Educação, Cultura, Esporte, Religião, História (Brasil e Mundo), Geografia (Brasil e Mundo) e ainda, eventos contemporâneos divulgados na mídia local, nacional e internacional.
• Aspectos Históricos e Geográficos do Estado de São Paulo e do Município de PAULO DE FARIA.

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• Bases legais da educação nacional:
• BNCC (Base Nacional Comum Curricular), Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, PCNs, Estatuto da Criança e do Adolescente, Constituição da República (Art. 205 a 214), LDB (Lei nº 9.394/96).
• Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Resolução CNE/CEB nº 4/2009).Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB nº 5/2009).
• Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos (Resolução CNE/CEB nº 9/2010).
• Currículo Paulista das Etapas da Educação Infantil e Ensino Fundamental.
• Desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas.
• Bases psicológicas da aprendizagem.
• Concepções de língua, linguagem, texto, discurso e gênero.
• Variação linguística, preconceito linguístico, oralidade, leitura, produção textual e análise linguística e semiótica.
• Teorias e estratégias de leitura; inferência, intertextualidade, dialogismo, argumentação, gêneros discursivos, textos digitais e multimodais, educação midiática e desinformação.
• Produção textual: condições de produção, planejamento, textualização, revisão, edição e reescrita; coerência, coesão, referenciação, progressão, sequências textuais, argumentação e oralidade pública.
• Fonética, fonologia, morfologia, sintaxe, semântica, pragmática e estilística em perspectiva de uso e de análise dos efeitos de sentido.
• Literatura brasileira.
  • Planejamento de sequências de leitura, Rua XV de Novembro, 790 - Centro CEP - 15.490-000 Paulo de Faria-SP
• Lei Orgânica Municipal.
• Noções básicas sobre MS Word/2016 (superior), MS Excel/2016 (superior), internet, noções sobre utilização de dispositivo eletrônico portátil.

Tópicos como o edital lista

• Leitura e interpretação de texto.
• Gêneros e tipos textuais.
• Níveis de linguagem.
• As funções da linguagem:
• Coesão e coerência.
• Intertextualidade.
• Fonologia:
• Conceitos básicos – Classificação dos fonemas – Sílabas – Encontros Vocálicos – Encontros Consonantais – Dígrafos – Divisão silábica.
• Ortografia:
• Conceitos básicos – O Alfabeto – Orientações ortográficas.
• Acentuação:
• Conceitos básicos – Acentuação tônica – Acentuação gráfica – Os acentos – Aspectos genéricos das regras de acentuação – As regras básicas – As regras especiais – Hiatos – Ditongos – Formas verbais seguidas de pronomes – Acentos diferenciais.
• Morfologia:
• Estrutura e Formação das palavras – Conceitos básicos – Processos de formação das palavras – Derivação e Composição – Prefixos – Sufixos – Tipos de Composição
• – Estudo dos Verbos Regulares e Irregulares – Classe de Palavras.
• Sintaxe:
• Termos Essenciais da Oração – Termos Integrantes da Oração – Termos Acessórios da Oração – Período composto e as orações coordenadas.
• Orações subordinadas. – Sintaxe de Concordância – Sintaxe de Regência – Sintaxe de Colocação – Significação das palavras.
• Regência nominal e verbal.
• Concordância nominal e verbal.
• Funções e Empregos das palavras “que” e “se” – Sinais de Pontuação.
• Problemas gerais da língua culta:
• O uso do hífen – O uso da Crase – Interpretação e análise de Textos – Tipos de Comunicação: Descrição – Narração – Dissertação – Tipos de Discurso – Qualidades e defeitos de um texto – Coesão Textual.
• Estilística:
• Figuras de linguagem – Vícios de Linguagem.

Tópicos como o edital lista

• Números Radicais: operações - simplificação, propriedade - racionalização de denominadores;
• Equação de 2º grau: resolução das equações completas, incompletas, problemas do 2º grau;
• Equação de 1º grau: resolução - problemas de 1º grau;
• Equações fracionárias;
• Relação e Função: domínio, contradomínio e imagem;
• Função do 1ºgrau - função constante;
• Razão e Proporção;
• Grandezas Proporcionais;
• Regra de três simples e composta;
• Porcentagem;
• Juros Simples e Composto;
• Conjunto de números reais;
• Fatoração de expressão algébrica;
• Expressão algébrica - operações;
• Expressões fracionárias - operações - simplificação;
• Pa e PG;
• Sistemas Lineares;
• Números complexos;
• Função exponencial: equação e inequação exponencial;
• Função logarítmica;
• Análise combinatória;
• Probabilidade;
• Função do 2º grau;
• Trigonometria da 1ª volta: seno, cosseno, tangente, relação fundamental;
• Geometria Analítica;
• Geometria Espacial;
• Geometria Plana;
• Operação com números inteiros e fracionários;
• MDC e MMC;
• Raiz quadrada;
• Sistema Monetário Nacional (Real);
• Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume.

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• Questões relacionadas à Artes, Política, Economia, Sociedade, Saúde e Nutrição, Ciências e Tecnologia, Meio Ambiente, Educação, Cultura, Esporte, Religião, História (Brasil e Mundo), Geografia (Brasil e Mundo) e ainda, eventos contemporâneos divulgados na mídia local, nacional e internacional.
• Aspectos Históricos e Geográficos do Estado de São Paulo e do Município de PAULO DE FARIA.

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• Bases legais da educação nacional:
• BNCC (Base Nacional Comum Curricular), Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, PCNs, Estatuto da Criança e do Adolescente, Constituição da República (Art. 205 a 214), LDB (Lei nº 9.394/96).
• Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Resolução CNE/CEB nº 4/2009).Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB nº 5/2009).
• Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos (Resolução CNE/CEB nº 9/2010).
• Currículo Paulista das Etapas da Educação Infantil e Ensino Fundamental.
• Desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas.
• Bases psicológicas da aprendizagem.
• Números Radicais: operações - simplificação, propriedade
• - racionalização de denominadores;
• Equação de 2º grau: resolução das equações completas, incompletas, problemas do 2º grau;
• Equação de 1º grau: resolução - problemas de 1º grau;
• Equações fracionárias;
• Relação e Função: domínio, contradomínio e imagem;
• Função do 1ºgrau - função constante;
• Razão e Proporção;
• Grandezas Proporcionais;
• Regra de três simples e composta;
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• Função logarítmica;
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• Função do 2º grau;
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