Prefeitura Municipal de Lindoia do Sul — Professor
O Gabaritei para este edital
Questões do nosso banco e materiais de apoio organizados pelas disciplinas do edital, cargo por cargo. Veja tudo na aba Edital verticalizado.
134.694
Questões para treinar
703
Materiais de apoio
240h
De material de apoio
5
Disciplinas do edital
Análise do edital
Processo seletivo do Município de Lindoia do Sul/SC, organizado pelo Instituto DOM, para formação de cadastro de reserva nos cargos de Professor de Educação Infantil e Professor de Ensino Fundamental – Anos iniciais, ambos de nível superior e remuneração de R$ 2.728,06. Não há vagas imediatas; são apenas 2 vagas no total (1 por cargo), todas em cadastro de reserva. A prova objetiva terá 20 questões de múltipla escolha, com peso uniforme, e será complementada por avaliação de títulos e experiência profissional.
A prova possui apenas 20 questões, todas com peso 2, sem pontuação negativa e sem nota mínima por disciplina. O programa de Conhecimentos Específicos é extremamente enxuto (1 tópico por cargo), e a banca Instituto DOM não é conhecida por provas de alta complexidade. A concorrência tende a ser reduzida pelo salário baixo e pela ausência de vagas imediatas.
Destaques
- Regime estatutário com estabilidade após estágio probatório
- Validade de 12 meses prorrogável por igual período, ampliando chances de convocação
- Prova curta (20 questões) e sem pontuação negativa
- Avaliação de títulos e experiência como etapa classificatória pode diferenciar candidatos
- Taxa de inscrição acessível (R$ 100,00)
Pontos de atenção
- Não há vagas imediatas — apenas cadastro de reserva (1 por cargo), o que significa que a convocação depende exclusivamente da necessidade da Administração
- Remuneração de R$ 2.728,06 é muito baixa para nível superior, o que pode desestimular candidatos mais experientes
- Prazo de inscrição curto (12 a 27/08/2026) e prova já realizada em 13/09/2026
- O edital não informa nota mínima de aprovação na prova objetiva, mas a etapa de títulos é classificatória e pode ser decisiva
- Programa de Conhecimentos Específicos com apenas 1 tópico por cargo pode indicar cobrança superficial ou, ao contrário, concentração em poucos temas
Dicas de estudo
- Priorize Língua Portuguesa e Matemática/Raciocínio Lógico (8 questões, 40% da prova) com foco em interpretação de texto e problemas aritméticos básicos
- Estude Informática apenas nos 4 tópicos listados no programa — não gaste tempo além do edital
- Para Conhecimentos Específicos, concentre-se no único tópico indicado para seu cargo; aprofunde nesse tema
- Prepare documentação de títulos e experiência profissional com antecedência, pois essa etapa pode definir a classificação final
- Pratique provas anteriores do Instituto DOM para se familiarizar com o estilo de cobrança (geralmente literal e direta)
Trata-se de um processo seletivo de baixa complexidade técnica e baixa atratividade financeira, típico de pequenos municípios do interior catarinense. O principal desafio para o candidato não é a prova em si, mas a incerteza sobre a convocação, já que não há vagas imediatas. Para quem já reside na região e busca estabilidade estatutária, pode ser uma porta de entrada, mas exige realismo quanto ao salário e à possibilidade de nomeação.
Leitura gerada a partir do texto do edital. Confira sempre o edital oficial.
Visão geral
Cargos
2 cargos. Abra um cargo para ver vagas, remuneração, taxa e as etapas da prova dele.
Escolaridade
Vagas
Remuneração
Taxa de inscrição
Jornada de trabalho
Localidades de trabalho
Etapas
Disciplinas e temas
- Língua Portuguesa
- Matemática e Raciocínio Lógico
- Informática
- Conhecimentos Específicos
Critérios de avaliação
- Experiência Profissional: 0,25 pontos por 12 meses corridos, limite 2,5 pontos
- Cursos de Aperfeiçoamento: 0,75 pontos para cada 100 horas, limite 1,5 pontos
- Especialização: 3,5 pontos
- Mestrado: 2,5 pontos
Documentos exigidos
- Certificado de conclusão de Pós-Graduação Lato Sensu (Especialização) com carga mínima de 360h
- Certificado de conclusão de Pós-Graduação Stricto Sensu (Mestrado)
- Certificado de Curso de Aperfeiçoamento com carga mínima de 16h
- Certidão/Declaração de Experiência Profissional em papel timbrado com datas exatas
Escolaridade
Vagas
Remuneração
Taxa de inscrição
Jornada de trabalho
Localidades de trabalho
Etapas
Disciplinas e temas
- Língua Portuguesa
- Matemática e Raciocínio Lógico
- Informática
- Conhecimentos Específicos
Critérios de avaliação
- Experiência Profissional: 0,25 pontos por 12 meses corridos, limite 2,5 pontos
- Cursos de Aperfeiçoamento: 0,75 pontos para cada 100 horas, limite 1,5 pontos
- Especialização: 3,5 pontos
- Mestrado: 2,5 pontos
Documentos exigidos
- Certificado de conclusão de Pós-Graduação Lato Sensu (Especialização) com carga mínima de 360h
- Certificado de conclusão de Pós-Graduação Stricto Sensu (Mestrado)
- Certificado de Curso de Aperfeiçoamento com carga mínima de 16h
- Certidão/Declaração de Experiência Profissional em papel timbrado com datas exatas
Tópicos como o edital lista
- Compreensão e interpretação de textos: situação comunicativa, pressuposição, inferência, ambiguidade, ironia, figurativização, polissemia, intertextualidade, linguagem não-verbal.
- Tipos e gêneros textuais: narrativo, descritivo, expositivo, argumentativo, instrucionais, propaganda, editorial, cartaz, anúncio, artigo de opinião, artigo de divulgação científica, ofício, carta.
- Estrutura textual: progressão temática, parágrafo, frase, oração, período, enunciado, pontuação, coesão e coerência.
- Variedade linguística, formalidade e informalidade, formas de tratamento, propriedade lexical, adequação comunicativa.
- Norma culta: ortografia, acentuação, emprego do sinal indicativo de crase.
- Pontuação.
- Formação de palavras, prefixo, sufixo, classes de palavras, regência, concordância nominal e verbal, flexão verbal e nominal, sintaxe de colocação.
- Produção textual.
- Semântica: sentido e emprego dos vocábulos; campos semânticos.
- Emprego de tempos e modos dos verbos em português.
- Fonologia: conceitos básicos, classificação dos fonemas, sílabas, encontros vocálicos, encontros consonantais, dígrafos, divisão silábica.
- Morfologia: reconhecimento, emprego e sentido das classes gramaticais.
- Termos da oração.
- Processos de coordenação e subordinação.
- Transitividade e regência de nomes e verbos.
- Padrões gerais de colocação pronominal no português.
- Estilística: figuras de linguagem.
- Reescrita de frases: substituição, deslocamento, paralelismo.
- Norma culta.
Tópicos como o edital lista
- g Conjuntos Numéricos: Naturais, Inteiros, Racionais, Irracionais, Reais - propriedades, operações, representação geométrica.
- Equações: 1º grau, 2º grau.
- Funções: função polinomial do 1º grau, função polinomial do 2º grau, função exponencial, função logarítmica.
- Sequências numéricas: progressão aritmética (PA) e progressão geométrica (PG).
- Sistemas lineares.
- Análise Combinatória.
- Probabilidade.
- Estatística.
- Matemática Financeira: juros simples e compostos, descontos, taxas proporcionais.
- Razão e proporção, regra de três, porcentagem, taxas de acréscimo e decréscimos, taxa de lucro ou margem sobre o preço de custo e sobre o preço de venda.
- Geometria Plana: unidades de medidas, perímetro e área.
- Teoremas de Tales e Pitágoras.
- Geometria Espacial: unidades de medidas, áreas e volume.
- Raciocínio lógico.
- Aplicação dos conteúdos anteriormente listados em situações cotidianas.
Tópicos como o edital lista
- Aplicativos para Escritório: edição de textos, planilhas e apresentações (Microsoft Office e Google Workspace).
- Rede de Computadores: fundamentos e conceitos básicos.
- Internet: uso e navegação, sites de busca e pesquisa, aplicativos de navegação (Microsoft Edge, Mozilla Firefox e Google Chrome).
- Correio Eletrônico: fundamentos, funcionamento e aplicativos (Email do Windows, Mozilla Thunderbird e similares).
Tópicos como o edital lista
- 802) Direitos do servidor e usuários: Lei n.º 13.460/2017, Decreto n.º 9.094/2017, Decreto n.º 1.171/94.
- Conteúdo geral:
- 1. História e Concepções da Educação Infantil: Evolução histórica do atendimento à infância no Brasil; transição do modelo assistencialista para o modelo educacional.
- 2. Legislação Educacional Aplicada: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN - Lei nº 9.394/1996) e as especificidades para creche (0 a 3 anos) e pré-escola (4 a 5 anos).
- 3. Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA): Lei nº 8.069/1990. Direitos fundamentais, proteção integral, prevenção à violência e as obrigações da instituição escolar.
- 4. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI): Resolução CNE/CEB nº 5/2009. Princípios éticos, políticos e estéticos; estruturação do currículo.
- 5. Base Nacional Comum Curricular (BNCC) na Educação Infantil: Os direitos de aprendizagem e desenvolvimento; os cinco campos de experiências e os objetivos de aprendizagem.
- 6. O Binômio Educar e Cuidar: A indissociabilidade das ações de cuidado e educação no cotidiano escolar; rotinas de higiene, alimentação e repouso como atos pedagógicos.
- 7. Psicologia do Desenvolvimento Infantil: Fases do desenvolvimento cognitivo, motor, social e afetivo nas perspectivas de Jean Piaget, Lev Vygotsky e Henri Wallon.
- 8. Teorias e Práticas Pedagógicas: Abordagens teóricas de Friedrich Froebel, Maria Montessori, Loris Malaguzzi (Reggio Emilia) e a pedagogia de projetos.
- 9. A Ludicidade no Processo Educativo: O papel central do jogo, do brinquedo e da brincadeira na construção do conhecimento e no desenvolvimento integral.
- 10. Organização do Tempo e do Espaço: O planejamento da rotina, gestão dos tempos de transição e a estruturação de ambientes promotores de aprendizagem e autonomia.
- 11. Planejamento Pedagógico: Elaboração de planos de aula, projetos de trabalho e sequências didáticas com foco na intencionalidade educativa.
- 12. Avaliação na Educação Infantil: Instrumentos de acompanhamento (portfólios, diários de bordo, pautas de observação); a função formativa e contínua sem caráter de promoção ou retenção.
- 13. Apropriação da Linguagem Oral e Escrita: Práticas de letramento na infância, contação de histórias, ampliação do vocabulário e a introdução à cultura escrita (perspectivas de Emília Ferreiro e Ana Teberosky).
- 14. Pensamento Lógico-Matemático: Construção do conceito de número, seriação, classificação, noções espaciais, temporais e de grandeza através de interações práticas.
- 15. Artes e Movimento: Expressão corporal, musicalização, artes visuais, teatro e o desenvolvimento da coordenação motora ampla e fina.
- 16. Educação Inclusiva na Primeira Infância: Marcos legais, adaptações curriculares e de espaço, e a inclusão de crianças com deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e altas habilidades.
- 17. Relação Família e Escola: Estratégias de comunicação, o processo de adaptação/acolhimento escolar e a gestão democrática na unidade de ensino.
- 18. Saúde e Primeiros Socorros: Lei Lucas (Lei nº 13.722/2018). Condutas de emergência em casos de engasgo, quedas, febre, convulsões e controle epidemiológico básico na escola.
- 19. Diversidade e Relações Étnico-Raciais: Implementação da Lei nº 10.639/2003 na Educação Infantil; práticas pedagógicas para a promoção da igualdade racial e respeito à diversidade cultural.
- 20. Ética Profissional e Identidade Docente: O papel do educador da infância, a reflexão sobre a prática (práxis pedagógica), sigilo profissional e a importância da formação continuada.
Tópicos como o edital lista
- ç() Direitos do servidor e usuários: Lei n.º 13.460/2017, Decreto n.º 9.094/2017, Decreto n.º 1.171/94.
- Conteúdo geral:
- 1. História e Filosofia da Educação Brasileira: Tendências pedagógicas (liberais e progressistas) e a função social da escola contemporânea.
- 2. Legislação Educacional Aplicada: Constituição Federal de 1988 (Capítulo da Educação), Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei nº 9.394/1996) e Plano Nacional de Educação (PNE).
- 3. Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA): Lei nº 8.069/1990. Direitos fundamentais, obrigações institucionais da escola, notificação de maus-tratos e rede de proteção.
- 4. Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Estrutura e competências gerais para o Ensino Fundamental - Anos Iniciais; articulação entre as áreas de conhecimento.
- 5. Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem: Contribuições teóricas de Jean Piaget, Lev Vygotsky, Henri Wallon e David Ausubel (aprendizagem significativa) para os processos educativos.
- 6. Fundamentos da Alfabetização e Letramento: Distinção e indissociabilidade dos conceitos; letramento autônomo, letramento escolar e o papel social da escrita.
- 7. Psicogênese da Língua Escrita: Estágios de aquisição da escrita (pré-silábico, silábico, silábicoalfabético e alfabético) segundo Emília Ferreiro e Ana Teberosky; desenvolvimento da consciência fonológica.
- 8. Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa: Práticas de linguagem nos anos iniciais (leitura, produção de textos, oralidade e análise linguística/semiótica).
- 9. Metodologia do Ensino de Matemática: Construção do número, Sistema de Numeração Decimal (SND), operações fundamentais, grandezas e medidas, espaço e forma (geometria).
- 10. Raciocínio Lógico e Resolução de Problemas: A abordagem da resolução de problemas como eixo metodológico; utilização de materiais manipuláveis (material dourado, ábaco, frações).
- 11. Metodologia do Ensino de Geografia: Alfabetização cartográfica, construção dos conceitos de espaço, lugar, paisagem e território; relações entre campo e cidade.
- 12. Metodologia do Ensino de História: Construção das noções de tempo (cronológico e histórico), sujeitos históricos, fontes, memória e identidade local/nacional.
- 13. Metodologia do Ensino de Ciências: Letramento científico, processos de investigação, corpo humano e saúde, meio ambiente e sustentabilidade.
- 14. Didática e Planejamento Pedagógico: Estruturação do trabalho docente; projetos pedagógicos, sequências didáticas e interdisciplinaridade.
- 15. Avaliação da Aprendizagem: Concepções de avaliação (diagnóstica, formativa e somativa); instrumentos de registro, análise de erros e conselhos de classe.
- 16. Educação Inclusiva: Marcos legais, Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), adaptações curriculares e o papel do professor na inclusão de alunos com deficiência e Transtorno do Espectro Autista (TEA).
- 17. Diversidade e Relações Étnico-Raciais: Implementação das Leis nº 10.639/2003 e 11.645/2008; ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena e combate ao racismo no ambiente escolar.
- 18. Gestão Democrática e Projeto Político-Pedagógico (PPP): A construção coletiva do PPP, instâncias colegiadas (Conselho Escolar) e a articulação entre escola e comunidade.
- 19. Temas Contemporâneos Transversais: Educação em direitos humanos, educação ambiental, educação financeira, saúde e pluralidade cultural.
- 20. Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC): A integração das tecnologias ao currículo escolar e o uso de metodologias ativas nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Tópicos como o edital lista
- Compreensão e interpretação de textos: situação comunicativa, pressuposição, inferência, ambiguidade, ironia, figurativização, polissemia, intertextualidade, linguagem não-verbal.
- Tipos e gêneros textuais: narrativo, descritivo, expositivo, argumentativo, instrucionais, propaganda, editorial, cartaz, anúncio, artigo de opinião, artigo de divulgação científica, ofício, carta.
- Estrutura textual: progressão temática, parágrafo, frase, oração, período, enunciado, pontuação, coesão e coerência.
- Variedade linguística, formalidade e informalidade, formas de tratamento, propriedade lexical, adequação comunicativa.
- Norma culta: ortografia, acentuação, emprego do sinal indicativo de crase.
- Pontuação.
- Formação de palavras, prefixo, sufixo, classes de palavras, regência, concordância nominal e verbal, flexão verbal e nominal, sintaxe de colocação.
- Produção textual.
- Semântica: sentido e emprego dos vocábulos; campos semânticos.
- Emprego de tempos e modos dos verbos em português.
- Fonologia: conceitos básicos, classificação dos fonemas, sílabas, encontros vocálicos, encontros consonantais, dígrafos, divisão silábica.
- Morfologia: reconhecimento, emprego e sentido das classes gramaticais.
- Termos da oração.
- Processos de coordenação e subordinação.
- Transitividade e regência de nomes e verbos.
- Padrões gerais de colocação pronominal no português.
- Estilística: figuras de linguagem.
- Reescrita de frases: substituição, deslocamento, paralelismo.
- Norma culta.
Tópicos como o edital lista
- g Conjuntos Numéricos: Naturais, Inteiros, Racionais, Irracionais, Reais - propriedades, operações, representação geométrica.
- Equações: 1º grau, 2º grau.
- Funções: função polinomial do 1º grau, função polinomial do 2º grau, função exponencial, função logarítmica.
- Sequências numéricas: progressão aritmética (PA) e progressão geométrica (PG).
- Sistemas lineares.
- Análise Combinatória.
- Probabilidade.
- Estatística.
- Matemática Financeira: juros simples e compostos, descontos, taxas proporcionais.
- Razão e proporção, regra de três, porcentagem, taxas de acréscimo e decréscimos, taxa de lucro ou margem sobre o preço de custo e sobre o preço de venda.
- Geometria Plana: unidades de medidas, perímetro e área.
- Teoremas de Tales e Pitágoras.
- Geometria Espacial: unidades de medidas, áreas e volume.
- Raciocínio lógico.
- Aplicação dos conteúdos anteriormente listados em situações cotidianas.
Tópicos como o edital lista
- Aplicativos para Escritório: edição de textos, planilhas e apresentações (Microsoft Office e Google Workspace).
- Rede de Computadores: fundamentos e conceitos básicos.
- Internet: uso e navegação, sites de busca e pesquisa, aplicativos de navegação (Microsoft Edge, Mozilla Firefox e Google Chrome).
- Correio Eletrônico: fundamentos, funcionamento e aplicativos (Email do Windows, Mozilla Thunderbird e similares).
Cronograma do certame
Período de inscrição
12 de agosto de 2026
Solicitação de isenção
12 de agosto de 2026
Solicitação de atendimento diferenciado e entrega de laudo médico
12 de agosto de 2026
Período de envios documentos para Avaliação de Títulos e Experiência Profissional
12 de agosto de 2026
Solicitação de isenção
14 de agosto de 2026
Resultado preliminar da solicitação de isenção da taxa de inscrição
17 de agosto de 2026
Resultado pós-recurso da solicitação de isenção da taxa de inscrição
20 de agosto de 2026
Período de inscrição
27 de agosto de 2026
Solicitação de atendimento diferenciado e entrega de laudo médico
27 de agosto de 2026
Período de envios documentos para Avaliação de Títulos e Experiência Profissional
27 de agosto de 2026
Resultado preliminar da solicitação de inscrição regular, da condição de candidato com deficiência e/ou do atendimento diferenciado
01 de setembro de 2026
Resultado pós-recurso da solicitação de inscrição regular, da condição de candidato com deficiência e/ou do atendimento diferenciado
04 de setembro de 2026
Convocação para a Prova objetiva
04 de setembro de 2026
Data da Prova objetiva
13 de setembro de 2026
Gabarito preliminar
13 de setembro de 2026
Resultado pós-recursos do gabarito preliminar
18 de setembro de 2026
Resultado preliminar da Prova objetiva e Avaliação de Títulos e Experiência Profissional
22 de setembro de 2026
Resultado pós-recursos da Prova objetiva e Avaliação de Títulos e Experiência Profissional
29 de setembro de 2026
Resultado final do certame
29 de setembro de 2026
Homologação
29 de setembro de 2026
Validade do concurso: 12 meses a partir da homologação, prorrogável por igual período.
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