Prefeitura Municipal de Indaiabira/MG — Processo Seletivo Público

Tópicos como o edital lista

• Leitura, compreensão e interpretação de textos e gêneros textuais diversos.
• Vocabulário: sentido denotativo e conotativo, sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia e polissemia.
• Linguagem Literal e Linguagem Figurada.
• Figuras de Linguagem.
• Funções da Linguagem.
• Intertextualidade e tipos de intertextualidade.
• Variantes linguísticas, linguagem oral e linguagem escrita, formal e informal e gíria.
• Ortografia: emprego das letras e acentuação gráfica.
• Fonética: encontros vocálicos e consonantais, dígrafos e implicações na divisão de sílabas.
• Regras de acentuação gráfica.
• Crase.
• Pontuação: emprego de todos os sinais de pontuação Classes de palavras: classificações e flexões.
• Morfologia e flexões do gênero, número e grau.
• Termos da oração: identificação e classificação.
• Processos sintáticos de coordenação e subordinação; classificação dos períodos e orações.
• Concordâncias nominal e verbal.
• Regências nominal e verbal.
• Estrutura e formação das palavras.
• Sugestões Bibliográficas: CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2020. CIPRO NETO, Pasquale; INFANTE, Ulisses. Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Scipione, 2008 (Nova Edição, conforme o Acordo Ortográfico). CUNHA, Celso e CINTRA, Lindley. Nova Gramática do Português Contemporâneo. 7. Ed. Rio de Janeiro: Lexicon, 2017. BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 39 ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2019. MARCUSHI, Luiz Antônio. Produção Textual, Análise de Gêneros e Compreensão. São Paulo: Parábola, 2008. CEREJA, William e COCHAR, Thereza. Texto e Interação: uma proposta de produção textual a partir de gêneros e projetos. 4 ed. São Paulo: Saraiva, 2019.

Tópicos como o edital lista

• Agente comunitário de saúde acs:
• 1. Sistema Único de Saúde (SUS): Princípios e diretrizes; organização e funcionamento; competências das esferas governamentais; promoção, proteção e recuperação da saúde; participação e controle social; qualidade de vida.
• 2. Política Nacional de Atenção Básica (PNAB): Diretrizes; organização da Atenção Básica; Estratégia Saúde da Família; territorialização; adscrição de clientela; integração com a Vigilância em Saúde; Cadastro Único e programas sociais.
• 3. Atribuições e competências do ACS: Promoção da saúde; prevenção de doenças; acompanhamento familiar; atuação no território; integração com a equipe de saúde.
• 4. O trabalho do ACS: Visita domiciliar; cadastramento e atualização de famílias; microárea e área de abrangência; identificação de situações de risco; participação em ações coletivas.
• 5. Territorialização e cadastro: Conceito de território; microárea; área de abrangência; interpretação de dados e diagnóstico comunitário.
• 6. Ferramentas de trabalho: Fichas, sistemas de informação em saúde, prontuários e registros.
• 7. Vigilância em Saúde: Vigilância epidemiológica, sanitária, ambiental e do trabalhador; notificação compulsória; investigação epidemiológica; cadeia de transmissão.
• 8. Conceitos epidemiológicos básicos: Endemia, epidemia, pandemia; agente, hospedeiro, vetor e reservatório.
• 9. Doenças e agravos de interesse em saúde pública: Dengue, Zika, Chikungunya, tuberculose, hanseníase, HIV/AIDS, leptospirose, doença de Chagas, leishmaniose, Covid-19, verminoses e outras – noções básicas, prevenção e controle.
• 10. Zoonoses e vetores: Noções básicas; biologia e hábitos do Aedes aegypti e do mosquito-palha; formas de transmissão; medidas de prevenção.
• 11. Saneamento básico e meio ambiente: Abastecimento e potabilidade da água; esgotamento sanitário; resíduos sólidos; reciclagem; poluição ambiental.
• 12. Prevenção de doenças e promoção da saúde: Vacinação; educação em saúde; hábitos saudáveis; determinantes sociais da saúde; qualidade de vida.
• 13. O acs nas fases da vida: Gestação e pré-natal; riscos na gravidez; cuidados ao recém-nascido; aleitamento materno; imunização; crescimento e desenvolvimento infantil; doenças da infância; adolescência; saúde do adulto e do idoso.
• 14. Direitos sociais: Direitos da criança, do adolescente e do idoso.
• 15. Educação em saúde: Comunicação, mobilização comunitária, práticas educativas no SUS.
• 16. Ética e cidadania: Princípios éticos; sigilo profissional; relações interpessoais; direitos e deveres do cidadão.
• 17. Legislação em Saúde Pública: Constituição da República Federativa do Brasil (arts. 196 a 200); Lei nº 8.080/1990; Lei nº 8.142/1990; Lei nº 11.350/2006; Lei nº 13.595/2018; Lei nº 13.708/2018; Portaria nº 2.436/2017.
• Sugestões Bibliográficas: BRASIL. Ministério da Saúde. Política Nacional de Atenção Básica (PNAB). BRASIL. Ministério da Saúde. Guia de Vigilância em Saúde (edição mais recente). BRASIL. Ministério da Saúde. Diretrizes Nacionais para Prevenção e Controle das Arboviroses Urbanas. BRASIL. Ministério da Saúde. Guia Prático do Agente Comunitário de Saúde. BRASIL. Ministério da Saúde. Publicações sobre Covid-19 e Vigilância Epidemiológica. BRASIL. Ministério da Saúde. Publicações oficiais disponíveis em:https://www.gov.br/saude Legislação: Constituição Federal (arts. 196 a 200); Leis nº 8.080/1990, 8.142/1990, 11.350/2006, 13.595/2018 e 13.708/2018; Portaria nº 2.436/2017. Outros livros e apostilas que abrangem o conteúdo programático, em conformidade com as atualizações do Ministério da Saúde.

Tópicos como o edital lista

• Leitura, compreensão e interpretação de textos e gêneros textuais diversos.
• Vocabulário: sentido denotativo e conotativo, sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia e polissemia.
• Linguagem Literal e Linguagem Figurada.
• Figuras de Linguagem.
• Funções da Linguagem.
• Intertextualidade e tipos de intertextualidade.
• Variantes linguísticas, linguagem oral e linguagem escrita, formal e informal e gíria.
• Ortografia: emprego das letras e acentuação gráfica.
• Fonética: encontros vocálicos e consonantais, dígrafos e implicações na divisão de sílabas.
• Regras de acentuação gráfica.
• Crase.
• Pontuação: emprego de todos os sinais de pontuação Classes de palavras: classificações e flexões.
• Morfologia e flexões do gênero, número e grau.
• Termos da oração: identificação e classificação.
• Processos sintáticos de coordenação e subordinação; classificação dos períodos e orações.
• Concordâncias nominal e verbal.
• Regências nominal e verbal.
• Estrutura e formação das palavras.
• Sugestões Bibliográficas: CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2020. CIPRO NETO, Pasquale; INFANTE, Ulisses. Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Scipione, 2008 (Nova Edição, conforme o Acordo Ortográfico). CUNHA, Celso e CINTRA, Lindley. Nova Gramática do Português Contemporâneo. 7. Ed. Rio de Janeiro: Lexicon, 2017. BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 39 ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2019. MARCUSHI, Luiz Antônio. Produção Textual, Análise de Gêneros e Compreensão. São Paulo: Parábola, 2008. CEREJA, William e COCHAR, Thereza. Texto e Interação: uma proposta de produção textual a partir de gêneros e projetos. 4 ed. São Paulo: Saraiva, 2019.

Tópicos como o edital lista

• 1. Sistema Único de Saúde (SUS): Princípios e diretrizes; organização e funcionamento; competências das esferas governamentais; promoção, proteção e recuperação da saúde; participação e controle social.
• 2. Política Nacional de Atenção Básica (PNAB): Diretrizes; organização da Atenção Básica; Estratégia Saúde da Família; territorialização; integração com a Vigilância em Saúde.
• 3. Vigilância em Saúde: Vigilância epidemiológica, sanitária e ambiental; notificação compulsória; investigação epidemiológica; cadeia epidemiológica; indicadores de saúde.
• 4. Atribuições e atividades do ACE: Atuação no território; visita domiciliar; inspeção de imóveis; identificação e eliminação de focos; educação em saúde; registro de informações; trabalho em equipe.
• 5. Territorialização e áreas de risco: Reconhecimento do território; mapeamento; identificação de áreas de risco ambiental e sanitário; planejamento das ações.
• 6. Arboviroses e vetores: Dengue, Zika e Chikungunya; biologia e hábitos do Aedes aegypti; ciclo de vida; formas de controle; tratamento focal e perifocal; bloqueio de transmissão; manejo ambiental.
• 7. Outras doenças de interesse em saúde pública: Leishmaniose (tegumentar e visceral), leptospirose, esquistossomose, doença de Chagas, raiva, febre amarela, febre maculosa, malária e influenza – transmissão, prevenção e controle.
• 8. Zoonoses: Conceitos; formas de transmissão; medidas de prevenção e controle; controle de reservatórios e guarda responsável.
• 9. Animais peçonhentos: Escorpiões, aranhas e serpentes; prevenção de acidentes e medidas básicas de controle.
• 10. Controle de vetores e animais sinantrópicos: Identificação de criadouros; controle de mosquitos, roedores e outros vetores; manejo ambiental.
• 11. Atividades operacionais de campo: Reconhecimento geográfico; operações de campo; uso de larvicidas e inseticidas; tratamento focal e perifocal; bloqueio; registro de dados.
• 12. Biossegurança e saúde do trabalhador: Uso de Equipamentos de Proteção Individual (EPI); prevenção de riscos ocupacionais; manuseio de produtos químicos.
• 13. Promoção da saúde e educação em saúde: Estratégias de comunicação; mobilização comunitária; educação popular em saúde.
• 14. Determinantes sociais da saúde e níveis de prevenção: Condições de vida; fatores sociais, econômicos e ambientais; prevenção primária, secundária e terciária.
• 15. Qualidade da atenção à saúde: Acessibilidade; equidade; humanização; satisfação do usuário.
• 16. História e evolução das ações de controle de endemias no Brasil.
• 17. Legislação em Saúde Pública: Constituição da República Federativa do Brasil (arts. 196 a 200); Lei nº 8.080/1990; Lei nº 8.142/1990; Lei nº 11.350/2006; Lei nº 13.595/2018; Lei nº 13.708/2018; Portaria nº 2.436/2017.
• Sugestões bibliográficas: Brasil. Ministério da Saúde. Guia de Vigilância em Saúde (edição mais recente). BRASIL. Ministério da Saúde. Diretrizes Nacionais para Prevenção e Controle das Arboviroses Urbanas. BRASIL. Ministério da Saúde. Política Nacional de Atenção Básica (PNAB). BRASIL. Ministério da Saúde. Manual de Vigilância e Controle da Leishmaniose Visceral. BRASIL. Ministério da Saúde. Manual de Controle de Roedores. BRASIL. Ministério da Saúde. Cadernos de Atenção Básica. BRASIL. Ministério da Saúde. Publicações oficiais disponíveis em: https://www.gov.br/saude Legislação: Constituição da República Federativa do Brasil (arts. 196 a 200). Lei nº 8.080/1990; Lei nº 8.142/1990; Lei nº 11.350/2006; Lei nº 13.595/2018; Lei nº 13.708/2018; Portaria nº 2.436/2017 (Política Nacional de Atenção Básica). Outros livros, manuais e apostilas que abrangem o conteúdo programático, em conformidade com as atualizações do Ministério da Saúde.

Tópicos como o edital lista

• Leitura, compreensão e interpretação de textos e gêneros textuais diversos.
• Vocabulário: sentido denotativo e conotativo, sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia e polissemia.
• Linguagem Literal e Linguagem Figurada.
• Figuras de Linguagem.
• Funções da Linguagem.
• Intertextualidade e tipos de intertextualidade.
• Variantes linguísticas, linguagem oral e linguagem escrita, formal e informal e gíria.
• Ortografia: emprego das letras e acentuação gráfica.
• Fonética: encontros vocálicos e consonantais, dígrafos e implicações na divisão de sílabas.
• Regras de acentuação gráfica.
• Crase.
• Pontuação: emprego de todos os sinais de pontuação Classes de palavras: classificações e flexões.
• Morfologia e flexões do gênero, número e grau.
• Termos da oração: identificação e classificação.
• Processos sintáticos de coordenação e subordinação; classificação dos períodos e orações.
• Concordâncias nominal e verbal.
• Regências nominal e verbal.
• Estrutura e formação das palavras.
• Sugestões Bibliográficas: CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2020. CIPRO NETO, Pasquale; INFANTE, Ulisses. Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Scipione, 2008 (Nova Edição, conforme o Acordo Ortográfico). CUNHA, Celso e CINTRA, Lindley. Nova Gramática do Português Contemporâneo. 7. Ed. Rio de Janeiro: Lexicon, 2017. BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 39 ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2019. MARCUSHI, Luiz Antônio. Produção Textual, Análise de Gêneros e Compreensão. São Paulo: Parábola, 2008. CEREJA, William e COCHAR, Thereza. Texto e Interação: uma proposta de produção textual a partir de gêneros e projetos. 4 ed. São Paulo: Saraiva, 2019.