Prefeitura Municipal de Estrela — Concurso Público 01/2026

Tópicos como o edital lista

• 1. Textos:
• Leitura, compreensão e interpretação de textos. Vocabulário: significado e substituição contextual. Reorganização da estrutura de orações e períodos do texto. Mecanismos de coesão e coerência textual. Tipos e gêneros textuais.
• 2. Fono-ortografia:
• Relações entre fonemas e grafemas no português. Estrutura, divisão e classificação silábica. Processos fonológicos.
• 3. Morfossintaxe:
• Classes de palavras: classificação e uso. Processos de formação de palavras. Flexão nominal: gênero, número e grau. Flexão verbal: pessoas, tempos, número, modos, vozes e aspectos. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Relação entre classes de palavras e funções sintáticas.
• 4. Sintaxe:
• Funções sintáticas: sujeito, predicado, objeto, complementos, modificadores. Período simples e composto: relações de coordenação e subordinação. Análise sintática completa. Correlação entre concordância, regência e retomada. Organização sintática canônica e variações estilísticas. Emprego do sinal indicativo de crase. Colocação pronominal.
• 5. Semântica:
• Sinonímia, antonímia, polissemia. Homônimos e parônimos. Denotação e conotação. Figuras de linguagem (metáfora, comparação, metonímia, ironia, eufemismo, hipérbole, personificação etc.). Efeitos de sentido em textos argumentativos, literários e multimodais.
• 6. Variação Linguística:
• Variedades regionais, sociais, históricas e situacionais da língua portuguesa. Norma-padrão e usos sociais da língua.
• 7. Elementos Notacionais da Escrita:
• Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Sinais de pontuação. Recursos gráficos e estilísticos: aspas, parênteses, travessão, negrito, itálico. Regularidades e irregularidades ortográficas na produção textual.

Tópicos como o edital lista

• 1. Raciocínio Lógico e Quantitativo:
• Operações com conjuntos, divisão proporcional, razão e proporção, regras de três, porcentagem. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Princípio Fundamental da Contagem. Noções de probabilidade e estatística. Fundamentos de lógica. Estruturas lógicas: sequências, séries, padrões, analogias, relações e classificações. Identificação de padrões e regularidades. Resolução de problemas matemáticos em contextos diversos.

Tópicos como o edital lista

• 1. Normas Legais:
• - brasil. Constituição da República Federativa do Brasil. (Art. 1º a 69; Art. 76 a 92; Art. 101 e 102; Art. 127 a 129).
• - brasil. Lei nº 8.429/1992 - Improbidade Administrativa.
• - estrela. Lei Orgânica do Município.
• - estrela. Lei Complementar nº 8.322/2025 Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município.

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• 1. Noções de Saúde Pública:
• Princípios, políticas de saúde, Sistema Único de Saúde (SUS), estratégias de promoção da saúde.
• 2. Ética e Cidadania:
• Direitos do cidadão, ética profissional, sigilo e confidencialidade.
• 3. Noções de Epidemiologia:
• Conceitos básicos, indicadores de saúde, vigilância epidemiológica.
• 4. Promoção da Saúde:
• Educação em saúde, prevenção de doenças, cuidados com o meio ambiente. Imunizações, imunologia e vacinas.
• 5. Noções de Microbiologia:
• Microrganismos, transmissão de doenças, medidas de prevenção.
• 6. Primeiros Socorros:
  • Procedimentos básicos em emergência. 7. Saúde Comunitária: Atuação do Agente de Combate a Endemias (ACE) na comunidade, visitas domiciliares, trabalho
• 8. Doenças e Agravos Transmissíveis e Não Transmissíveis:
• Transmissão, agente, identificação, prevenção, controle, manejo, tratamento e notificação de casos.
• 9. Vetores e Reservatórios:
• Proliferação, manejo e conhecimento dos principais vetores e reservatórios de doenças endêmicas.
• 10. Medidas de Controle:
• Métodos de prevenção e controle de endemias, incluindo o uso de inseticidas, medidas de saneamento básico e educação em saúde.
• 11. Vigilância Entomológica:
• Monitoramento, identificação de vetores, manejo.
• 12. Reservatórios animais de doenças, vetores, animais peçonhentos e artrópodes de importância sanitária:
• Proliferação, identificação, hábitos, ocorrência, prevenção, controle, manejo.
• 13. Registro de Dados:
• Coleta e registro de informações epidemiológicas e ambientais.
• 14. Segurança no Trabalho: prevenção de acidentes e aspectos gerais da segurança individual e coletivas.
• 15. Relações Humanas no Trabalho:
• Comunicação, relacionamento interpessoal, comportamento individual e em grupo, normas de conduta no ambiente de trabalho, trabalho em equipe e atendimento ao público.
• 16. Normas Legais:
• - brasil. Portaria de Consolidação nº 2/2017 - Consolidação das normas sobre as políticas nacionais de saúde do Sistema Único de Saúde.
• - brasil. Decreto nº 7.508/2011 - Regulamenta a Lei nº 8.080/1990.
• - brasil. Lei nº 8.080/1990 - Lei Orgânica da Saúde.
• - brasil. Resolução nº 588/2018 - Política Nacional de Vigilância em Saúde.

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• 1. Textos:
• Leitura, compreensão e interpretação de textos. Vocabulário: significado e substituição contextual. Reorganização da estrutura de orações e períodos do texto. Mecanismos de coesão e coerência textual. Tipos e gêneros textuais.
• 2. Fono-ortografia:
• Relações entre fonemas e grafemas no português. Estrutura, divisão e classificação silábica. Processos fonológicos.
• 3. Morfossintaxe:
• Classes de palavras: classificação e uso. Processos de formação de palavras. Flexão nominal: gênero, número e grau. Flexão verbal: pessoas, tempos, número, modos, vozes e aspectos. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Relação entre classes de palavras e funções sintáticas.
• 4. Sintaxe:
• Funções sintáticas: sujeito, predicado, objeto, complementos, modificadores. Período simples e composto: relações de coordenação e subordinação. Análise sintática completa. Correlação entre concordância, regência e retomada. Organização sintática canônica e variações estilísticas. Emprego do sinal indicativo de crase. Colocação pronominal.
• 5. Semântica:
• Sinonímia, antonímia, polissemia. Homônimos e parônimos. Denotação e conotação. Figuras de linguagem (metáfora, comparação, metonímia, ironia, eufemismo, hipérbole, personificação etc.). Efeitos de sentido em textos argumentativos, literários e multimodais.
• 6. Variação Linguística:
• Variedades regionais, sociais, históricas e situacionais da língua portuguesa. Norma-padrão e usos sociais da língua.
• 7. Elementos Notacionais da Escrita:
• Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Sinais de pontuação. Recursos gráficos e estilísticos: aspas, parênteses, travessão, negrito, itálico. Regularidades e irregularidades ortográficas na produção textual.

Tópicos como o edital lista

• 1. Raciocínio Lógico e Quantitativo:
• Operações com conjuntos, divisão proporcional, razão e proporção, regras de três, porcentagem. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Princípio Fundamental da Contagem. Noções de probabilidade e estatística. Fundamentos de lógica. Estruturas lógicas: sequências, séries, padrões, analogias, relações e classificações. Identificação de padrões e regularidades. Resolução de problemas matemáticos em contextos diversos.

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• 1. Normas Legais:
• - brasil. Constituição da República Federativa do Brasil. (Art. 1º a 69; Art. 76 a 92; Art. 101 e 102; Art. 127 a 129).
• - brasil. Lei nº 8.429/1992 - Improbidade Administrativa.
• - estrela. Lei Orgânica do Município.
• - estrela. Lei Complementar nº 8.322/2025 Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município.

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• 1. Administração Pública e Direito Administrativo.
• Estado, governo e administração pública. Regime jurídico-administrativo. Supremacia do interesse público e indisponibilidade. Princípios da Administração Pública. Organização administrativa. Estrutura organizacional. Tipos de departamentalização: características, vantagens e desvantagens de cada tipo. Centralização, descentralização, concentração e desconcentração. Administração direta. Órgãos públicos. Administração indireta. Processo administrativo. Poderes e deveres da Administração Pública. Atos administrativos. Contratos administrativos. Consórcios Públicos. Serviços públicos. Agentes públicos. Bens públicos. Patrimônio público. Interesse público. Improbidade administrativa. Controle da Administração Pública. Responsabilidade civil da Administração. Licitações.
• 2. Auditoria.
• Noções gerais sobre auditoria: conceituação e objetivos. Auditoria interna, auditoria independente e perícia contábil. Normas de Auditoria Governamental. Procedimentos de auditoria. Técnicas de auditoria de tributos. Testes de auditoria. Testes de observância. Testes substantivos. Papéis de trabalho. Matéria evidencial. Normas de execução dos trabalhos de auditoria. Planejamento da auditoria. Risco de auditoria. Aplicação dos procedimentos de auditoria. Documentação de auditoria. Continuidade normal dos negócios da entidade. Processamento eletrônico de dados. Estimativas contábeis. Transações com partes relacionadas. Transações e eventos subsequentes. Entrevista. Revisão analítica. Conferência de cálculo. Confirmação. Interpretação das informações. Observação. Contingências. Normas relativas à opinião do auditor. Relatórios e pareceres de auditoria. Parecer do auditor: sem ressalva, com ressalva, adverso e com abstenção de opinião. Fraude e erro. Presunção de omissão de receitas: ativos ocultos ou fictícios, passivos ocultos ou fictícios, saldo credor na conta caixa, suprimentos não comprovados, diferenças em levantamentos quantitativos por espécie, diferenças em levantamentos econômicos ou financeiros, omissão do registro de pagamentos efetuados.
• 3. Tributário.
• Competência Tributária. Limitações Constitucionais ao Poder de Tributar. Imunidades. Princípios Constitucionais Tributários. Tributos, classificação, fato gerador, base de cálculo, alíquota. Tributos de Competência da União. Tributos de Competência dos Estados. Tributos de Competência dos Municípios. Simples Nacional. Código Tributário Nacional - CTN. Vigência da Legislação Tributária. Aplicação da Legislação Tributária. Interpretação e Integração da Legislação Tributária. Obrigação Tributária Principal e Acessória. Fato Gerador da Obrigação Tributária. Sujeição Ativa e Passiva. Solidariedade. Capacidade Tributária. Domicílio Tributário. Responsabilidade Tributária. Conceito. Responsabilidade dos Sucessores. Responsabilidade de Terceiros. Responsabilidade por Infrações. Crédito Tributário. Constituição do Crédito Tributário. Lançamento. Modalidades de Lançamento. Hipóteses de alteração do lançamento. Suspensão da Exigibilidade do Crédito Tributário. Modalidades. Extinção do Crédito Tributário. Modalidades. Pagamento Indevido. Exclusão do Crédito Tributário. Modalidades. Garantias e Privilégios do Crédito Tributário. Administração Tributária. Fiscalização. Processo Administrativo Tributário. Dívida Ativa. Certidões Negativas. Contribuição de Melhoria. IPTU - Imposto sobre Propriedade Predial e Territorial Urbana. Hipótese de incidência tributária. Critério material. Critério espacial. Critério temporal. Relação jurídica tributária. Critério pessoal. Critério quantitativo. Progressividade. Critério da localização do imóvel. ITBI - Imposto sobre Transmissão intervivos, a qualquer título, por ato oneroso, de Bens Imóveis, por natureza ou acessão física. Hipótese de incidência tributária. Critério material. Critério espacial. Critério temporal. Relação jurídica tributária. ISSQN - Imposto Sobre Serviços de Qualquer Natureza. Hipótese de incidência tributária. Critério material. Critério espacial. Critério temporal. Relação jurídica tributária. Listas de Serviços. Imunidades e Isenções. Formas de Tributação: Simples Nacional. TAXAS - Regime Jurídico. Distinção entre taxa em razão de exercício do poder de política e de serviços públicos. Características: especificidade e divisibilidade. Limites objetivos para cobrança de Taxas. Hipóteses de Incidência Tributária. Prescindibilidade de comprovação do efetivo exercício do poder de polícia. Imunidades e isenções. Distinção entre Taxas, Tarifas e Preço Público. Verificações de conformidade: com o planejamento e com a utilização dos benefícios e incentivos - Conformidade, compliance e integridade. Verificações de conformidade de utilização dos benefícios e incentivos fiscais de utilização dos benefícios e incentivos fiscais. Guarda de documentos fiscais, extravio ou inutilização de documentos fiscais. Recolhimento de tributos, pagamento pontual, pagamento em atraso, pagamento a menor, pagamento a maior ou indevido. O crédito dos impostos, Impostos não cumulativos. Manutenção do crédito tributário, estorno de crédito tributário, crédito extemporâneo. Retenção na fonte, retenção, recolhimento e controle. Substituição tributária, transferência tributária, dedutibilidade. Apuração e recolhimento de tributos federais, estaduais e municipais. Lucro, reservas e dividendos. Lucro real, lucro presumido, lucro arbitrado. Regimes de tributação do IPRJ e da CSLL. Lucro real e lucro contábil, ajustes do lucro líquido. Obrigatoriedade de adoção do lucro real. Compensação de prejuízos fiscais (IRPJ) e da base negativa da CSLL. Compensação de prejuízos fiscais apurados anteriormente. Compensação da base negativa da CSLL. Obrigações acessórias, generalidades, obrigação acessória de acordo com o CTN. Os deveres instrumentais ou formais, o lançamento tributário. Inadimplemento da obrigação - responsabilidade solidária. Documentos e livros fiscais, livros e demonstrações contábeis obrigatórios. Escrituração segundo o Novo Código Civil. Demonstrações financeiras obrigatórias. Tributação na fonte e responsabilidade do tomador por retenções na fonte. Tributos sobre a compra e venda de mercadorias, produtos e serviços.
• Tributos e encargos sobre a folha de pagamento. Espécies tributárias, escrituração fiscal, escrituração fiscal digital - EFD.
• 4. Noções do direito penal.
• Crimes contra a administração pública.
• 5. Orçamento e finanças públicas.
• Receita e despesa pública. Fundamentos de Contabilidade Pública: conceito, objetivo e regime; campo de aplicação. Escrituração e lançamentos contábeis. Fatos Contábeis e Variações Patrimoniais. Plano de Contas. Ativo; Passivo. Equação Patrimonial. Demonstrações Contábeis. Noções de análise de balanço: aspectos financeiros (liquidez e solvência) e econômicos (rentabilidade, produtividade e rotatividade).
• 6. Normas Legais:
• - brasil. Constituição da República Federativa do Brasil (Art. 145 a 181).
• - brasil. Decreto-Lei nº 2.848/1940 - Código Penal (Art. 312 a 337).
• - brasil. Lei Complementar nº 101/2000 - Lei de Responsabilidade Fiscal.
• - brasil. Lei nº 5.172/1966 - Código Tributário Nacional.
• - brasil. Lei nº 8.137/1990 - Crimes contra a ordem tributária, econômica e contra as relações de consumo.
• - brasil. Lei nº 4.320/1964 - Normas Gerais de Direito Financeiro.
• - brasil. Lei nº 12.527/2011 - Lei de Acesso à Informação.
• - brasil. Lei Complementar nº 123/2006 - Estatuto Nacional da Microempresa e da Empresa de Pequeno Porte.
• - brasil. Lei Complementar nº 116/2003 - Imposto Sobre Serviços de Qualquer Natureza.
• - estrela. Lei Municipal nº 7.016/2017 - Código Tributário Municipal.

Tópicos como o edital lista

• 1. Textos:
• Leitura, compreensão e interpretação de textos. Vocabulário: significado e substituição contextual. Reorganização da estrutura de orações e períodos do texto. Mecanismos de coesão e coerência textual. Tipos e gêneros textuais.
• 2. Fono-ortografia:
• Relações entre fonemas e grafemas no português. Estrutura, divisão e classificação silábica. Processos fonológicos.
• 3. Morfossintaxe:
• Classes de palavras: classificação e uso. Processos de formação de palavras. Flexão nominal: gênero, número e grau. Flexão verbal: pessoas, tempos, número, modos, vozes e aspectos. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Relação entre classes de palavras e funções sintáticas.
• 4. Sintaxe:
• Funções sintáticas: sujeito, predicado, objeto, complementos, modificadores. Período simples e composto: relações de coordenação e subordinação. Análise sintática completa. Correlação entre concordância, regência e retomada. Organização sintática canônica e variações estilísticas. Emprego do sinal indicativo de crase. Colocação pronominal.
• 5. Semântica:
• Sinonímia, antonímia, polissemia. Homônimos e parônimos. Denotação e conotação. Figuras de linguagem (metáfora, comparação, metonímia, ironia, eufemismo, hipérbole, personificação etc.). Efeitos de sentido em textos argumentativos, literários e multimodais.
• 6. Variação Linguística:
• Variedades regionais, sociais, históricas e situacionais da língua portuguesa. Norma-padrão e usos sociais da língua.
• 7. Elementos Notacionais da Escrita:
• Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Sinais de pontuação. Recursos gráficos e estilísticos: aspas, parênteses, travessão, negrito, itálico. Regularidades e irregularidades ortográficas na produção textual.

Tópicos como o edital lista

• 1. Raciocínio Lógico e Quantitativo:
• Operações com conjuntos, divisão proporcional, razão e proporção, regras de três, porcentagem. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Princípio Fundamental da Contagem. Noções de probabilidade e estatística. Fundamentos de lógica. Estruturas lógicas: sequências, séries, padrões, analogias, relações e classificações. Identificação de padrões e regularidades. Resolução de problemas matemáticos em contextos diversos.

Tópicos como o edital lista

• 1. Normas Legais:
• - brasil. Constituição da República Federativa do Brasil. (Art. 1º a 69; Art. 76 a 92; Art. 101 e 102; Art. 127 a 129).
• - brasil. Lei nº 8.429/1992 - Improbidade Administrativa.
• - estrela. Lei Orgânica do Município.
• - estrela. Lei Complementar nº 8.322/2025 Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município.

Tópicos como o edital lista

• 1. Direito Constitucional:
• Princípios constitucionais da administração pública.
• 2. Administração Pública:
• Aspectos Conceituais. Estrutura e Organização. Poderes da Administração Pública. Princípios da Administração Pública.
• 3. Direito Administrativo:
• Fundamentos: Conceito, fontes e princípios. Agentes públicos: espécies, poderes, deveres e prerrogativas; cargo, emprego e função públicos; responsabilidade civil, criminal e administrativa. Poderes administrativos: poder hierárquico; poder disciplinar; poder regulamentar; poder de polícia; uso e abuso do poder. Ato administrativo: conceitos, classificação, espécies e formas; vícios, validade, eficácia; atributos; extinção, desfazimento e sanatória; mérito, vinculação e discricionariedade. Serviços Públicos: conceito, classificação, regulamentação e controle; delegação: concessão, permissão, autorização. Controle e responsabilização da administração: controle administrativo; controle judicial; controle legislativo; responsabilidade civil do Estado.
• 4. Licitações e Contratos Administrativos:
• Licitações: conceito, natureza jurídica, objeto e finalidade; princípios básicos e correlatos; modalidades; obrigatoriedade, dispensa e inexigibilidade; procedimento licitatório; anulação, revogação e recursos administrativos; sanções e procedimento sancionatório; crimes em licitações e contratos administrativos. Contrato Administrativo: Conceito, principais características e espécies; formalização, execução e inexecução; duração, prorrogação, renovação e extinção; revisão e rescisão.
• 5. Comunicação Oficial e Redação Oficial:
• Princípios, características, qualidades, linguagem, Padrão Ofício, uso de expressões e vocábulos latinos. Documentos oficiais e expedientes administrativos: conceitos, tipos, apresentação e estrutura.
• 6. Relações Humanas no Trabalho:
• Comunicação, relacionamento interpessoal, comportamento individual e em grupo, normas de conduta no ambiente de trabalho, trabalho em equipe e atendimento ao público.
• 7. Arquivologia:
• Conceitos fundamentais, gerenciamento da informação, gestão de documentos, arquivos correntes, intermediários e permanentes, protocolos, avaliação de documentos, tipos de documentos e suportes físicos.
• 8. Administração de Recursos Materiais:
• Classificação de materiais, gestão de estoque, compras (modalidades, cadastro de fornecedores, entrada e conferência), armazenagem (critérios e técnicas), controle de bens, inventário e baixa de bens.
• 9. Recursos Humanos:
• Conceitos básicos relacionados à folha de pagamento, composição da remuneração, descontos legais, encargos sociais, cálculos trabalhistas, previdência, limites da despesa com pessoal, sistemas e obrigações acessórias.
• 10. Noções de Administração Financeira e Orçamentária:
• Conceitos, orçamento público, receitas e despesas públicas, cálculos financeiros, conciliação bancária.
• 11. Noções de Contabilidade Pública:
• Conceitos, princípios contábeis aplicados ao setor público, lançamentos contábeis, demonstrações contábeis.
• 12. Normas Legais: l/dblddl
• - brasil. Lei Complementar nº 101/2000 - Lei de Responsabilidade Fiscal.
• - brasil. Lei nº 14.133/2021 - Lei de Licitações e Contratos Administrativos.
• - brasil. Lei nº 4.320/1964 - Normas Gerais de Direito Financeiro.
• - brasil. Lei nº 12.527/2011 - Lei de Acesso à Informação.

Tópicos como o edital lista

• 1. Textos:
• Leitura, compreensão e interpretação de textos. Vocabulário: significado e substituição contextual. Reorganização da estrutura de orações e períodos do texto. Mecanismos de coesão e coerência textual. Tipos e gêneros textuais.
• 2. Fono-ortografia:
• Relações entre fonemas e grafemas no português. Estrutura, divisão e classificação silábica. Processos fonológicos.
• 3. Morfossintaxe:
• Classes de palavras: classificação e uso. Processos de formação de palavras. Flexão nominal: gênero, número e grau. Flexão verbal: pessoas, tempos, número, modos, vozes e aspectos. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Relação entre classes de palavras e funções sintáticas.
• 4. Sintaxe:
• Funções sintáticas: sujeito, predicado, objeto, complementos, modificadores. Período simples e composto: relações de coordenação e subordinação. Análise sintática completa. Correlação entre concordância, regência e retomada. Organização sintática canônica e variações estilísticas. Emprego do sinal indicativo de crase. Colocação pronominal.
• 5. Semântica:
• Sinonímia, antonímia, polissemia. Homônimos e parônimos. Denotação e conotação. Figuras de linguagem (metáfora, comparação, metonímia, ironia, eufemismo, hipérbole, personificação etc.). Efeitos de sentido em textos argumentativos, literários e multimodais.
• 6. Variação Linguística:
• Variedades regionais, sociais, históricas e situacionais da língua portuguesa. Norma-padrão e usos sociais da língua.
• 7. Elementos Notacionais da Escrita:
• Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Sinais de pontuação. Recursos gráficos e estilísticos: aspas, parênteses, travessão, negrito, itálico. Regularidades e irregularidades ortográficas na produção textual.

Tópicos como o edital lista

• 1. Raciocínio Lógico e Quantitativo:
• Operações com conjuntos, divisão proporcional, razão e proporção, regras de três, porcentagem. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Princípio Fundamental da Contagem. Noções de probabilidade e estatística. Fundamentos de lógica. Estruturas lógicas: sequências, séries, padrões, analogias, relações e classificações. Identificação de padrões e regularidades. Resolução de problemas matemáticos em contextos diversos.

Tópicos como o edital lista

• 1. Normas Legais:
• - brasil. Constituição da República Federativa do Brasil. (Art. 1º a 69; Art. 76 a 92; Art. 101 e 102; Art. 127 a 129).
• - brasil. Lei nº 8.429/1992 - Improbidade Administrativa.
• - estrela. Lei Orgânica do Município.
• - estrela. Lei Complementar nº 8.322/2025 Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município.

Tópicos como o edital lista

• 1. Contabilidade Geral:
• Demonstração dos fluxos de caixa (métodos direto e indireto). Balanço patrimonial. Demonstração do resultado do exercício. Demonstração do valor adicionado. Demonstração das Mutações do Patrimônio Líquido. Demonstração de Lucros ou Prejuízos Acumulados. Demonstração do Resultado Abrangente. Notas Explicativas. Estrutura Conceitual para Elaboração e Divulgação de Relatório Contábil-Financeiro. Disponibilidades – caixa e equivalentes de caixa. Contas a receber. Estoques. Despesas antecipadas. Realizável a longo prazo (não circulante). Instrumentos financeiros. Mensuração do valor justo. Ativo Imobilizado. Ativos intangíveis. Redução ao valor recuperável de ativos. Passivo exigível. Fornecedores, obrigações fiscais e outras obrigações. Empréstimos e financiamentos, debêntures e outros títulos de dívida. Provisões, passivos contingentes e ativos contingentes. Patrimônio Líquido. Políticas contábeis, mudança de estimativas, retificação de erros e eventos subsequentes. Receitas de vendas de produtos e serviços. Consolidação das demonstrações contábeis e demonstrações separadas. Correção integral das demonstrações contábeis.
• Análise econômico-financeira:
• Indicadores de liquidez; Indicadores de rentabilidade; Indicadores de lucratividade; Indicadores de endividamento; Indicadores de estrutura de capitais; Análise vertical e horizontal.
• 2. Contabilidade Pública:
• Conceituação, objeto e campo de aplicação.
• Patrimônio Público:
• Composição; Ativo; Passivo; Saldo Patrimonial.
• Variações Patrimoniais:
• Qualitativas; Quantitativas: receita e despesa sob o enfoque patrimonial; Realização da variação patrimonial; Resultado patrimonial.
• Mensuração de ativos:
• Ativo Imobilizado; Ativo Intangível; Reavaliação e redução ao valor recuperável; Depreciação, amortização e exaustão.
• Mensuração de passivos:
• Provisões; Passivos Contingentes.
• Tratamento contábil aplicável aos impostos e contribuições.
• Sistema de custos:
• Aspectos legais do
• sistema de custos; Ambiente da informação de custos; Características da informação de custos; Terminologia de custos.
• Plano de Contas Aplicado ao Setor Público (PCASP) - vigente.
• Demonstrações contábeis aplicadas ao setor público:
• Balanço orçamentário; Balanço Financeiro; Demonstração das variações patrimoniais; Balanço patrimonial; Demonstração de fluxos de caixa; Demonstração das Mutações do Patrimônio Líquido; Notas explicativas às demonstrações contábeis; Consolidação das demonstrações contábeis.
• Transações no setor público.
• Despesa pública: conceito, etapas, estágios e categorias econômicas.
• Receita pública: conceito, etapas, estágios e categorias econômicas.
• Execução orçamentária e financeira.
• Suprimento de Fundos.
• Manual de Contabilidade Aplicada ao Setor Público (MCASP) - vigente.
• Regime contábil.
• 3. Contabilidade Tributária:
• Princípios constitucionais tributários. Tributos: conceitos, espécies e elementos fundamentais. ICMS. Imposto sobre a herança (ITD). ISS. PIS/PASEP e COFINS. Imposto de renda pessoa jurídica (IRPJ). Contribuição social sobre o lucro líquido. Imposto de renda retido na fonte (IRRF). Lucro presumido. Lucro real. Lucro arbitrado. Participações governamentais.
• 4. Administração Financeira e Orçamentária:
• Orçamento público:
• Conceito; Técnicas orçamentárias; Princípios orçamentários; Ciclo orçamentário; Processo orçamentário.
• O orçamento público no Brasil:
• Sistema de planejamento e de orçamento federal; Plano Plurianual – PPA; Lei de Diretrizes Orçamentárias - LDO e Lei Orçamentária Anual - LOA; Sistema e processo de orçamentação; Classificações orçamentárias; Estrutura programática; Créditos ordinários e adicionais.
• Programação e execução orçamentária e financeira:
• Descentralização orçamentária e financeira; Acompanhamento da execução; Sistemas de informações; Alterações orçamentárias.
• Receita pública:
• Conceito e classificações; Estágios; Fontes; Dívida ativa.
• Despesa pública:
• Conceito e classificações; Estágios; Restos a pagar; Despesas de exercícios anteriores; Dívida flutuante e fundada; Suprimento de fundos.
• Transferências voluntárias.
• 5. Auditoria e Controladoria.
• Conceitos e objetivos. Auditoria interna, auditoria independente e perícia contábil. Procedimentos de auditoria. Testes de auditoria. Estudo e avaliação do sistema contábil e de controles internos. Aplicação dos procedimentos de auditoria. Documentação de auditoria. Estimativas contábeis. Transações e eventos subsequentes. Conferência de cálculo. Evidências de Auditoria, Fraudes e Erros. Presunção de omissão de receitas. Auditoria dos componentes patrimoniais. Auditoria das contas de resultado. Procedimentos de auditoria em áreas específicas das demonstrações contábeis. Controle Interno e Externo no Setor Público.
• 6. Código de Ética Profissional.
• 7. Administração Pública e Direito Administrativo.
• Princípios da Administração Pública. Estrutura e Organização administrativa. Administração direta. Órgãos públicos. Agentes públicos. Atos administrativos. Processo administrativo. Poderes e deveres da Administração Pública. Governança, transparência e accountability.
• 8. Normas Legais:
• - brasil. Constituição da República Federativa do Brasil (Art. 145 a 181).
• - brasil. Decreto-Lei nº 2.848/1940 - Código Penal (Art. 312 a 337; Art. Art. 359-A a 359-H).
• - brasil. Lei Complementar nº 101/2000 - Lei de Responsabilidade Fiscal.
• - brasil. Lei nº 8.137/1990 - Crimes contra a ordem tributária, econômica e contra as relações de consumo.
• - brasil. Lei nº 4.320/1964 - Normas Gerais de Direito Financeiro.
• - brasil. Lei nº 14.133/2021 - Lei de Licitações e Contratos Administrativos.
• - brasil. Lei nº 6.404/1976 - Sociedades por Ações.
• - brasil. Lei nº 10.406/2002 - Código Civil (Art. 1179 a 1195)
• - brasil. Lei nº 12.527/2011 - Lei de Acesso à Informação.
• - brasil. Lei Complementar nº 123/2006 - Estatuto Nacional da Microempresa e da Empresa de Pequeno Porte.
• - CFC. NBC TSP – do Setor Público – Normas Brasileiras de Contabilidade Aplicadas ao Setor Público.

Tópicos como o edital lista

• 1. Textos:
• Leitura, compreensão e interpretação de textos. Vocabulário: significado e substituição contextual. Reorganização da estrutura de orações e períodos do texto. Mecanismos de coesão e coerência textual. Tipos e gêneros textuais.
• 2. Fono-ortografia:
• Relações entre fonemas e grafemas no português. Estrutura, divisão e classificação silábica. Processos fonológicos.
• 3. Morfossintaxe:
• Classes de palavras: classificação e uso. Processos de formação de palavras. Flexão nominal: gênero, número e grau. Flexão verbal: pessoas, tempos, número, modos, vozes e aspectos. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Relação entre classes de palavras e funções sintáticas.
• 4. Sintaxe:
• Funções sintáticas: sujeito, predicado, objeto, complementos, modificadores. Período simples e composto: relações de coordenação e subordinação. Análise sintática completa. Correlação entre concordância, regência e retomada. Organização sintática canônica e variações estilísticas. Emprego do sinal indicativo de crase. Colocação pronominal.
• 5. Semântica:
• Sinonímia, antonímia, polissemia. Homônimos e parônimos. Denotação e conotação. Figuras de linguagem (metáfora, comparação, metonímia, ironia, eufemismo, hipérbole, personificação etc.). Efeitos de sentido em textos argumentativos, literários e multimodais.
• 6. Variação Linguística:
• Variedades regionais, sociais, históricas e situacionais da língua portuguesa. Norma-padrão e usos sociais da língua.
• 7. Elementos Notacionais da Escrita:
• Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Sinais de pontuação. Recursos gráficos e estilísticos: aspas, parênteses, travessão, negrito, itálico. Regularidades e irregularidades ortográficas na produção textual.

Tópicos como o edital lista

• 1. Raciocínio Lógico e Quantitativo:
• Operações com conjuntos, divisão proporcional, razão e proporção, regras de três, porcentagem. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Princípio Fundamental da Contagem. Noções de probabilidade e estatística. Fundamentos de lógica. Estruturas lógicas: sequências, séries, padrões, analogias, relações e classificações. Identificação de padrões e regularidades. Resolução de problemas matemáticos em contextos diversos.

Tópicos como o edital lista

• 1. Normas Legais:
• - brasil. Constituição da República Federativa do Brasil. (Art. 1º a 69; Art. 76 a 92; Art. 101 e 102; Art. 127 a 129).
• - brasil. Lei nº 8.429/1992 - Improbidade Administrativa.
• - estrela. Lei Orgânica do Município.
• - estrela. Lei Complementar nº 8.322/2025 Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município.

Tópicos como o edital lista

• 1. Temas educacionais e pedagógicos:
• Psicologia da educação, do desenvolvimento e da aprendizagem infantil.
• Educação inclusiva e estratégias para a inclusão.
• Parceria entre escola e família: comunicação eficaz e construção de vínculos de confiança.
• Promoção da aprendizagem, autonomia, cooperação e desenvolvimento da criança.
• Práticas pedagógicas: atividades lúdicas, contação de histórias, jogos educativos, música, dança, artes visuais.
• Espaços, materiais, objetos e brinquedos como ferramentas pedagógicas.
• Convívio social, regras e resolução de conflitos.
• Comunicação, interação, afetividade e promoção de um ambiente de confiança.
• Saúde e bem-estar: alimentação, higiene e sono.
• Obesidade infantil: prevenção e manejo.
• Rotinas diárias: acolhida, alimentação, higiene, descanso, sono, atividades lúdicas, educativas e culturais, segurança e cuidados.
• Importância do brincar no desenvolvimento infantil.
• O brincar como ferramenta pedagógica: tipos de brincadeiras e suas funções.
• Comportamento infantil: manejo de agressividade, ansiedade, medo, choro, socialização, inclusão de crianças com necessidades especiais.
• Observação e avaliação do comportamento infantil: identificação de necessidades e intervenção adequada.
• Relações entre pares e facilitação de interações positivas.
• Funções executivas: desenvolvimento de autocontrole, memória de trabalho e flexibilidade cognitiva.
• Observação e escuta atenta às necessidades das crianças.
• TDAH, TEA, ansiedade, distúrbios e transtornos da fala e linguagem: características, estratégias de apoio e inclusão.
• Transição escolar: apoio e adaptação.
• Doenças comuns na infância: sinais, sintomas, prevenção e controle.
• Imunização e calendários de vacinação.
• Maus-tratos e negligência infantil: identificação, conduta e prevenção.
• Prevenção de acidentes e primeiros socorros.
• 2. Relações Humanas no Trabalho:
• Comunicação, relacionamento interpessoal, comportamento individual e em grupo, normas de conduta no ambiente de trabalho, trabalho em equipe e atendimento ao público.
• 3. Normas Legais:

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• 1. Textos:
• Leitura, compreensão e interpretação de textos. Vocabulário: significado e substituição contextual. Reorganização da estrutura de orações e períodos do texto. Mecanismos de coesão e coerência textual. Tipos e gêneros textuais.
• 2. Fono-ortografia:
• Relações entre fonemas e grafemas no português. Estrutura, divisão e classificação silábica. Processos fonológicos.
• 3. Morfossintaxe:
• Classes de palavras: classificação e uso. Processos de formação de palavras. Flexão nominal: gênero, número e grau. Flexão verbal: pessoas, tempos, número, modos, vozes e aspectos. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Relação entre classes de palavras e funções sintáticas.
• 4. Sintaxe:
• Funções sintáticas: sujeito, predicado, objeto, complementos, modificadores. Período simples e composto: relações de coordenação e subordinação. Análise sintática completa. Correlação entre concordância, regência e retomada. Organização sintática canônica e variações estilísticas. Emprego do sinal indicativo de crase. Colocação pronominal.
• 5. Semântica:
• Sinonímia, antonímia, polissemia. Homônimos e parônimos. Denotação e conotação. Figuras de linguagem (metáfora, comparação, metonímia, ironia, eufemismo, hipérbole, personificação etc.). Efeitos de sentido em textos argumentativos, literários e multimodais.
• 6. Variação Linguística:
• Variedades regionais, sociais, históricas e situacionais da língua portuguesa. Norma-padrão e usos sociais da língua.
• 7. Elementos Notacionais da Escrita:
• Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Sinais de pontuação. Recursos gráficos e estilísticos: aspas, parênteses, travessão, negrito, itálico. Regularidades e irregularidades ortográficas na produção textual.

Tópicos como o edital lista

• 1. Raciocínio Lógico e Quantitativo:
• Operações com conjuntos, divisão proporcional, razão e proporção, regras de três, porcentagem. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Princípio Fundamental da Contagem. Noções de probabilidade e estatística. Fundamentos de lógica. Estruturas lógicas: sequências, séries, padrões, analogias, relações e classificações. Identificação de padrões e regularidades. Resolução de problemas matemáticos em contextos diversos.

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• 1. Normas Legais:
• - brasil. Constituição da República Federativa do Brasil. (Art. 1º a 69; Art. 76 a 92; Art. 101 e 102; Art. 127 a 129).
• - brasil. Lei nº 8.429/1992 - Improbidade Administrativa.
• - estrela. Lei Orgânica do Município.
• - estrela. Lei Complementar nº 8.322/2025 Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município.

Tópicos como o edital lista

• - brasil. Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente.
• - brasil. Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência.
• - brasil. Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
• - brasil. Lei nº 12.288/2010 - Estatuto da Igualdade Racial.

Tópicos como o edital lista

• 1. Temas Educacionais e Pedagógicos:
• Psicologia da educação, da aprendizagem e do desenvolvimento, incluindo neurociência.
• Planejamento e organização do trabalho pedagógico.
• Gestão democrática na escola.
• Teoria e prática de currículo, incluindo o projeto político-pedagógico.
• Realização: Objetiva Instituto de Desenvolvimento e Inovação (INSTITUTO OBJETIVA)
• Interação entre escola, família e comunidade.
• Relações entre educação, sociedade e prática escolar.
• Educação em Direitos Humanos.
• Educação ambiental.
• Educação Socioemocional.
• Educação integral.
• Educação Especial/Inclusiva.
• Educação a distância.
• Uso de tecnologias da informação e comunicação na educação.
• Práticas pedagógicas e construção do conhecimento.
• Didática e prática histórico-cultural.
• Tendências pedagógicas na prática escolar.
• Concepções didático-pedagógicas e prática educativa.
• Metodologias de ensino.
• Processos de ensino e de aprendizagem.
• Relação professor/aluno.
• Compromisso social e ético do professor.
• Prática docente e gestão escolar.
• Organização do trabalho pedagógico em sala de aula.
• Componentes do processo de ensino: objetivos, conteúdos, métodos, estratégias e meios.
• Competências gerais da Educação Básica.
• Avaliação e suas implicações pedagógicas.
• Organização do ensino na Educação Básica.
• Temáticas relevantes no contexto escolar brasileiro: evasão e abandono escolar, comportamento e indisciplina, defasagem da aprendizagem, sucesso e fracasso escolar, violência e drogas, entre outros.
• Transtornos e Condições do Neurodesenvolvimento e Aprendizagem.
• Base Nacional Comum Curricular: introdução e estrutura.
• 2. Anos Iniciais:
• Fundamentos, concepções, finalidades e princípios da educação dos Anos Iniciais.
• Desenvolvimento integral das crianças.
• Teorias do desenvolvimento e aprendizagem.
• Abordagens pedagógicas e metodologia de ensino.
• Ludicidade nos Anos Iniciais.
• Interações, jogos, brincadeiras e atividades lúdicas nos Anos Iniciais.
• Currículo e planejamento pedagógico nos Anos Iniciais.
• Aprendizagens essenciais nos Anos Iniciais: comportamentos, habilidades, conhecimentos e vivências.
• Práticas pedagógicas nos Anos Iniciais.
• Ambiente educativo: organização, espaço físico, tempo e materiais pedagógicos nos Anos Iniciais.
• Mediação e intervenção pedagógica nos Anos Iniciais.
• Documentação pedagógica e práticas de registro nos Anos Iniciais.
• Planejamento, gestão e rotina do trabalho pedagógico nos Anos Iniciais.
• Avaliação nos Anos Iniciais.
• Tecnologias educacionais nos Anos Iniciais.
• Educação inclusiva e diversidade nos Anos Iniciais.
• Relação escola e família.
• Educação Integral e Formação Humana.
• Educação nos Anos Iniciais e educação ambiental.
• Integração entre as áreas do conhecimento: interdisciplinaridade e transversalidade.
• Saúde, alimentação, higiene e cuidados essenciais para crianças.
• Processos de aquisição e desenvolvimento da linguagem oral e escrita nos Anos Iniciais.
• Alfabetização e letramento:
• Língua Portuguesa e Matemática.
• Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Educação Física e Artes nos Anos Iniciais: conteúdos e habilidades.
• Base Nacional Comum Curricular: etapa do ensino fundamental.
• 3. Normas Legais:
• - brasil. Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente.
• - brasil. Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
• - brasil. Lei nº 12.288/2010 - Estatuto da Igualdade Racial.
• - brasil. Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência.
• - brasil. Resolução CNE/CP nº 2/2017 - Institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular.
• - brasil. Resolução CNE/CEB nº 4/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.
• - brasil. Resolução nº 7/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos.
• - brasil. Parecer CNE/CP nº 3/2004 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.

Tópicos como o edital lista

• 1. Textos:
• Leitura, compreensão e interpretação de textos. Vocabulário: significado e substituição contextual. Reorganização da estrutura de orações e períodos do texto. Mecanismos de coesão e coerência textual. Tipos e gêneros textuais.
• 2. Fono-ortografia:
• Relações entre fonemas e grafemas no português. Estrutura, divisão e classificação silábica. Processos fonológicos.
• 3. Morfossintaxe:
• Classes de palavras: classificação e uso. Processos de formação de palavras. Flexão nominal: gênero, número e grau. Flexão verbal: pessoas, tempos, número, modos, vozes e aspectos. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Relação entre classes de palavras e funções sintáticas.
• 4. Sintaxe:
• Funções sintáticas: sujeito, predicado, objeto, complementos, modificadores. Período simples e composto: relações de coordenação e subordinação. Análise sintática completa. Correlação entre concordância, regência e retomada. Organização sintática canônica e variações estilísticas. Emprego do sinal indicativo de crase. Colocação pronominal.
• 5. Semântica:
• Sinonímia, antonímia, polissemia. Homônimos e parônimos. Denotação e conotação. Figuras de linguagem (metáfora, comparação, metonímia, ironia, eufemismo, hipérbole, personificação etc.). Efeitos de sentido em textos argumentativos, literários e multimodais.
• 6. Variação Linguística:
• Variedades regionais, sociais, históricas e situacionais da língua portuguesa. Norma-padrão e usos sociais da língua.
• 7. Elementos Notacionais da Escrita:
• Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Sinais de pontuação. Recursos gráficos e estilísticos: aspas, parênteses, travessão, negrito, itálico. Regularidades e irregularidades ortográficas na produção textual.

Tópicos como o edital lista

• 1. Raciocínio Lógico e Quantitativo:
• Operações com conjuntos, divisão proporcional, razão e proporção, regras de três, porcentagem. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Princípio Fundamental da Contagem. Noções de probabilidade e estatística. Fundamentos de lógica. Estruturas lógicas: sequências, séries, padrões, analogias, relações e classificações. Identificação de padrões e regularidades. Resolução de problemas matemáticos em contextos diversos.

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• 1. Normas Legais:
• - brasil. Constituição da República Federativa do Brasil. (Art. 1º a 69; Art. 76 a 92; Art. 101 e 102; Art. 127 a 129).
• - brasil. Lei nº 8.429/1992 - Improbidade Administrativa.
• - estrela. Lei Orgânica do Município.
• - estrela. Lei Complementar nº 8.322/2025 Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município.

Tópicos como o edital lista

• 1. Temas Educacionais e Pedagógicos:
• Psicologia da educação, da aprendizagem e do desenvolvimento, incluindo neurociência.
• Planejamento e organização do trabalho pedagógico.
• Gestão democrática na escola.
• Teoria e prática de currículo, incluindo o projeto político-pedagógico.
• Interação entre escola, família e comunidade.
• Relações entre educação, sociedade e prática escolar.
• Educação em Direitos Humanos.
• Educação ambiental.
• Educação Socioemocional.
• Educação integral.
• Educação Especial/Inclusiva.
• Educação a distância.
• Uso de tecnologias da informação e comunicação na educação.
• Práticas pedagógicas e construção do conhecimento.
• Didática e prática histórico-cultural.
• Tendências pedagógicas na prática escolar.
• Concepções didático-pedagógicas e prática educativa.
• Metodologias de ensino.
• Processos de ensino e de aprendizagem.
• Relação professor/aluno.
• Compromisso social e ético do professor.
• Prática docente e gestão escolar.
• Organização do trabalho pedagógico em sala de aula.
• Componentes do processo de ensino: objetivos, conteúdos, métodos, estratégias e meios.
• Competências gerais da Educação Básica.
• Avaliação e suas implicações pedagógicas.
• Organização do ensino na Educação Básica.
• Temáticas relevantes no contexto escolar brasileiro: evasão e abandono escolar, comportamento e indisciplina, defasagem da aprendizagem, sucesso e fracasso escolar, violência e drogas, entre outros.
• Transtornos e Condições do Neurodesenvolvimento e Aprendizagem.
• Base Nacional Comum Curricular: introdução e estrutura.
• 2. Arte:
• 1. Artes visuais:
• Artes visuais tradicionais e contemporâneas;
• Obras de artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes matrizes estéticas e culturais;
• Elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, direção, cor, tom, escala, dimensão, espaço, movimento etc.);
• Matrizes estéticas e culturais;
• Expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia, performance etc.);
• Processos de criação em artes visuais;
• Categorias do sistema das artes visuais (museus, galerias, instituições, artistas, artesãos, curadores etc.).
• 2. Dança:
• Diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança;
• Composições de dança de artistas e grupos brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas;
• Elementos constitutivos do movimento cotidiano e do movimento dançado;
• Fatores de movimento (tempo, peso, fluência e espaço), ações corporais e movimento dançado;
• Procedimentos de improvisação e criação do movimento como;
• Brincadeiras, jogos, danças coletivas e outras práticas de dança de diferentes matrizes estéticas e culturais como referência para a criação e a composição de danças autorais, individualmente e em grupo;
• Elementos (figurino, iluminação, cenário, trilha sonora etc.) e espaços (convencionais e não convencionais) para composição cênica e apresentação coreográfica;
• Estereótipos e preconceitos.
• 3. Música:
• Apreciação musical, usos e funções da música em seus contextos de produção e circulação;
• Meios e equipamentos culturais de circulação da música e do conhecimento musical.
• Músicos e grupos de música brasileiros e estrangeiros que contribuíram para o desenvolvimento de formas e gêneros musicais;
• Estilos musicais;
• Elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), jogos, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musicais;
• Fontes e materiais sonoros em práticas de composição/criação, execução e apreciação musical;
• Timbres e características de instrumentos musicais diversos;
• Formas de registro musical (notação musical tradicional, partituras criativas e procedimentos da música contemporânea), procedimentos e técnicas de registro em áudio e audiovisual;
• Improvisações, composições, arranjos, jingles, trilhas sonoras, entre outros, utilizando vozes, sons corporais e/ou instrumentos acústicos ou eletrônicos, convencionais ou não
• convencionais.
• 4. Teatro:
• Artistas e grupos de teatro brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas;
• Modos de criação, produção, divulgação, circulação e organização da atuação profissional em teatro;
• Estilos cênicos;
• Elementos envolvidos na composição dos acontecimentos cênicos (figurinos, adereços, cenário, iluminação e sonoplastia) e seus vocabulários;
• Formas de dramaturgias e espaços cênicos;
• Funções teatrais;
• Gestualidade e construções corporais e vocais na improvisação teatral e no jogo cênico;
• Improvisações e acontecimentos cênicos.
• 5. Artes integradas:
• Práticas artísticas e suas relações com as dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética;
• Projetos temáticos;
• Aspectos históricos, sociais e políticos da produção artística;
• Patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas;
• Vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas;
• Tecnologias e recursos digitais.
• 6. Ensino-aprendizagem de Artes: teorias, metodologias, práticas pedagógicas e ensinoaprendizagem.
• 7. BNCC:
• Base Nacional Comum Curricular:
• Arte.
• 3. Normas Legais:
• - brasil. Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente.
• - brasil. Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
• - brasil. Lei nº 12.288/2010 - Estatuto da Igualdade Racial.
• - brasil. Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência.
• - brasil. Resolução CNE/CP nº 2/2017 - Institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular.
• - brasil. Resolução CNE/CEB nº 4/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.
• - brasil. Resolução nº 7/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos.
• - brasil. Parecer CNE/CP nº 3/2004 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.

Tópicos como o edital lista

• 1. Textos:
• Leitura, compreensão e interpretação de textos. Vocabulário: significado e substituição contextual. Reorganização da estrutura de orações e períodos do texto. Mecanismos de coesão e coerência textual. Tipos e gêneros textuais.
• 2. Fono-ortografia:
• Relações entre fonemas e grafemas no português. Estrutura, divisão e classificação silábica. Processos fonológicos.
• 3. Morfossintaxe:
• Classes de palavras: classificação e uso. Processos de formação de palavras. Flexão nominal: gênero, número e grau. Flexão verbal: pessoas, tempos, número, modos, vozes e aspectos. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Relação entre classes de palavras e funções sintáticas.
• 4. Sintaxe:
• Funções sintáticas: sujeito, predicado, objeto, complementos, modificadores. Período simples e composto: relações de coordenação e subordinação. Análise sintática completa. Correlação entre concordância, regência e retomada. Organização sintática canônica e variações estilísticas. Emprego do sinal indicativo de crase. Colocação pronominal.
• 5. Semântica:
• Sinonímia, antonímia, polissemia. Homônimos e parônimos. Denotação e conotação. Figuras de linguagem (metáfora, comparação, metonímia, ironia, eufemismo, hipérbole, personificação etc.). Efeitos de sentido em textos argumentativos, literários e multimodais.
• 6. Variação Linguística:
• Variedades regionais, sociais, históricas e situacionais da língua portuguesa. Norma-padrão e usos sociais da língua.
• 7. Elementos Notacionais da Escrita:
• Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Sinais de pontuação. Recursos gráficos e estilísticos: aspas, parênteses, travessão, negrito, itálico. Regularidades e irregularidades ortográficas na produção textual.

Tópicos como o edital lista

• 1. Raciocínio Lógico e Quantitativo:
• Operações com conjuntos, divisão proporcional, razão e proporção, regras de três, porcentagem. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Princípio Fundamental da Contagem. Noções de probabilidade e estatística. Fundamentos de lógica. Estruturas lógicas: sequências, séries, padrões, analogias, relações e classificações. Identificação de padrões e regularidades. Resolução de problemas matemáticos em contextos diversos.

Tópicos como o edital lista

• 1. Normas Legais:
• - brasil. Constituição da República Federativa do Brasil. (Art. 1º a 69; Art. 76 a 92; Art. 101 e 102; Art. 127 a 129).
• - brasil. Lei nº 8.429/1992 - Improbidade Administrativa.
• - estrela. Lei Orgânica do Município.
• - estrela. Lei Complementar nº 8.322/2025 Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município.

Tópicos como o edital lista

• 1. Temas Educacionais e Pedagógicos:
• Psicologia da educação, da aprendizagem e do desenvolvimento, incluindo neurociência.
• Planejamento e organização do trabalho pedagógico.
• Gestão democrática na escola.
• Teoria e prática de currículo, incluindo o projeto político-pedagógico.
• Interação entre escola, família e comunidade.
• Relações entre educação, sociedade e prática escolar.
• Educação em Direitos Humanos.
• Educação ambiental.
• Educação Socioemocional.
• Educação integral.
• Educação Especial/Inclusiva.
• Educação a distância.
• Uso de tecnologias da informação e comunicação na educação.
• Práticas pedagógicas e construção do conhecimento.
• Didática e prática histórico-cultural.
• Tendências pedagógicas na prática escolar.
• Concepções didático-pedagógicas e prática educativa.
• Metodologias de ensino.
• Processos de ensino e de aprendizagem.
• Relação professor/aluno.
• Compromisso social e ético do professor.
• Prática docente e gestão escolar.
• Organização do trabalho pedagógico em sala de aula.
• Componentes do processo de ensino: objetivos, conteúdos, métodos, estratégias e meios.
• Competências gerais da Educação Básica.
• Avaliação e suas implicações pedagógicas.
• Organização do ensino na Educação Básica.
• Temáticas relevantes no contexto escolar brasileiro: evasão e abandono escolar, comportamento e indisciplina, defasagem da aprendizagem, sucesso e fracasso escolar, violência e drogas, entre outros.
• Transtornos e Condições do Neurodesenvolvimento e Aprendizagem.
• Base Nacional Comum Curricular: introdução e estrutura.
• 2. Ciências:
• 1. Ambiente e recursos naturais:
• Fatores Abióticos do ambiente - Ar, Água, Rochas e Solo;
• Os Recursos Naturais e sua Utilização pelo Homem e demais Seres vivos;
• Noções de Ecologia;
• Problemas ambientais;
• Características dos ecossistemas brasileiros.
• 2. Seres vivos:
• Propriedades, Nomenclaturas e Classificação dos Seres Vivos;
• Níveis de Organização dos Seres Vivos;
• Anatomia, Morfologia e Fisiologia dos Seres Vivos;
• Noções de Evolução.
• 3. Corpo Humano:
• Anatomia, Morfologia e Fisiologia dos Sistemas:
• Digestivo, Respiratório, Circulatório, Excretor, Locomotor, Sensorial, Nervoso, Endócrino e Reprodutor;
• Noções de Embriologia e Hereditariedade;
• Doenças humanas virais, bacterianas e parasitárias;
• Relação entre Hábitos Alimentares e Comportamentais do Homem e sua saúde;
• Adolescência e sexualidade.
• 4. Química e Física:
• Fenômenos da natureza: físicos e químicos;
• Estrutura e Propriedades da Matéria;
• Estados Físicos da Matéria;
• Transformações da matéria;
• Elementos Químicos, Substâncias e Misturas;
• Funções e Reações Químicas;
• Força e movimento;
• Fontes, formas e transformação de energia;
• Calor e temperatura;
• Produção, propagação e efeitos do calor;
• As ondas e o som;
• A luz, magnetismo, eletricidade.
• 5. Noções de astronomia.
• 6. Fenômenos naturais (físicos, químicos e biológicos), seus princípios, teorias e fundamentos nas áreas clássicas e contemporâneas.
• 7. Ensino-aprendizagem de Ciências: teorias, metodologias, práticas pedagógicas e ensino-aprendizagem.
• 9. Base Nacional Comum Curricular:
• Ciências.
• 3. Normas Legais: /
• - brasil. Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente.
• - brasil. Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
• - brasil. Lei nº 12.288/2010 - Estatuto da Igualdade Racial.
• - brasil. Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência.
• - brasil. Resolução CNE/CP nº 2/2017 - Institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular.
• - brasil. Resolução CNE/CEB nº 4/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.

Tópicos como o edital lista

• 1. Textos:
• Leitura, compreensão e interpretação de textos. Vocabulário: significado e substituição contextual. Reorganização da estrutura de orações e períodos do texto. Mecanismos de coesão e coerência textual. Tipos e gêneros textuais.
• 2. Fono-ortografia:
• Relações entre fonemas e grafemas no português. Estrutura, divisão e classificação silábica. Processos fonológicos.
• 3. Morfossintaxe:
• Classes de palavras: classificação e uso. Processos de formação de palavras. Flexão nominal: gênero, número e grau. Flexão verbal: pessoas, tempos, número, modos, vozes e aspectos. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Relação entre classes de palavras e funções sintáticas.
• 4. Sintaxe:
• Funções sintáticas: sujeito, predicado, objeto, complementos, modificadores. Período simples e composto: relações de coordenação e subordinação. Análise sintática completa. Correlação entre concordância, regência e retomada. Organização sintática canônica e variações estilísticas. Emprego do sinal indicativo de crase. Colocação pronominal.
• 5. Semântica:
• Sinonímia, antonímia, polissemia. Homônimos e parônimos. Denotação e conotação. Figuras de linguagem (metáfora, comparação, metonímia, ironia, eufemismo, hipérbole, personificação etc.). Efeitos de sentido em textos argumentativos, literários e multimodais.
• 6. Variação Linguística:
• Variedades regionais, sociais, históricas e situacionais da língua portuguesa. Norma-padrão e usos sociais da língua.
• 7. Elementos Notacionais da Escrita:
• Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Sinais de pontuação. Recursos gráficos e estilísticos: aspas, parênteses, travessão, negrito, itálico. Regularidades e irregularidades ortográficas na produção textual.

Tópicos como o edital lista

• 1. Raciocínio Lógico e Quantitativo:
• Operações com conjuntos, divisão proporcional, razão e proporção, regras de três, porcentagem. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Princípio Fundamental da Contagem. Noções de probabilidade e estatística. Fundamentos de lógica. Estruturas lógicas: sequências, séries, padrões, analogias, relações e classificações. Identificação de padrões e regularidades. Resolução de problemas matemáticos em contextos diversos.

Tópicos como o edital lista

• 1. Normas Legais:
• - brasil. Constituição da República Federativa do Brasil. (Art. 1º a 69; Art. 76 a 92; Art. 101 e 102; Art. 127 a 129).
• - brasil. Lei nº 8.429/1992 - Improbidade Administrativa.
• - estrela. Lei Orgânica do Município.
• - estrela. Lei Complementar nº 8.322/2025 Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município.

Tópicos como o edital lista

• - brasil. Resolução nº 7/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos.

Tópicos como o edital lista

• 1. Temas Educacionais e Pedagógicos:
• Psicologia da educação, da aprendizagem e do desenvolvimento, incluindo neurociência.
• Planejamento e organização do trabalho pedagógico.
• Gestão democrática na escola.
• Teoria e prática de currículo, incluindo o projeto político-pedagógico.
• Interação entre escola, família e comunidade.
• Relações entre educação, sociedade e prática escolar.
• Educação em Direitos Humanos.
• Educação ambiental.
• Educação Socioemocional.
• Educação integral.
• Educação Especial/Inclusiva.
• Educação a distância.
• Uso de tecnologias da informação e comunicação na educação.
• Práticas pedagógicas e construção do conhecimento.
• Didática e prática histórico-cultural.
• Tendências pedagógicas na
• - brasil. Parecer CNE/CP nº 3/2004 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.
• prática escolar.
• Concepções didático-pedagógicas e prática educativa.
• Metodologias de ensino.
• Processos de ensino e de aprendizagem.
• Relação professor/aluno.
• Compromisso social e ético do professor.
• Prática docente e gestão escolar.
• Organização do trabalho pedagógico em sala de aula.
• Componentes do processo de ensino: objetivos, conteúdos, métodos, estratégias e meios.
• Competências gerais da Educação Básica.
• Avaliação e suas implicações pedagógicas.
• Organização do ensino na Educação Básica.
• Temáticas relevantes no contexto escolar brasileiro: evasão e abandono escolar, comportamento e indisciplina, defasagem da aprendizagem, sucesso e fracasso escolar, violência e drogas, entre outros.
• Transtornos e Condições do Neurodesenvolvimento e Aprendizagem.
• Base Nacional Comum Curricular: introdução e estrutura.
• 2. Educação Física:
• 1. Movimentos, Esportes e Jogos na Infância; práticas didáticas para um conhecimento de si de crianças.
• Cognição; motricidade.
• 2. Lazer e Cultura;
• Conteúdos físico-esportivos e as vivências de lazer; vivência lúdica no lazer: humanização pelos jogos; brinquedos e brincadeiras.
• 3. O esporte e a criança.
• 4. Esportes, jogos e atividades rítmicas e expressivas:
• Características socioafetivas, motoras e cognitivas;
• Jogo cooperativo;
• Perspectivas educacionais por meio da ludicidade.
• 5. O treinamento esportivo precoce; o talento esportivo na escola; o fenômeno esportivo enquanto realidade educacional; as diferentes interpretações do movimento humano; o interesse na análise do movimento pelas atividades lúdicas: brinquedo e jogo; o interesse pedagógico-educacional no movimento humano; os interesses da educação física no ensino do movimento, interesse na análise do movimento dança; o interesse na análise do movimento na aprendizagem motora; o interesse na análise do movimento nos esportes.
• 6. Educação física no currículo escolar; metodologia e mudança metodológica do ensino de educação física; visão pedagógica do movimento; o conteúdo esportivo na aula de educação física; avaliação do processo ensino-aprendizagem nas aulas de educação física.
• 7. O lugar e o papel do esporte na escola.
• 8. Aspectos fisiológicos da atividade física e do exercício físico na formação humana.
• 9. Benefícios do exercício físico para a saúde de escolares.
• 10. Educação Física e Saúde na formação de indivíduos na sociedade atual.
• 11. Exercício físico: riscos e benefícios à saúde na formação de crianças.
• 12. Aspectos biológicos do crescimento físico e suas implicações no desenvolvimento motor.
• 13. Anatomia humana, aspectos biomecânicos do movimento humano;
• Cinesiologia;
• Motricidade Humana.
• 14. Primeiros socorros para as aulas de educação física; atividades esportivas e acidentes durante as aulas; acidentes e primeiros socorros nas aulas de educação física; acidentes mais comuns em aulas de educação física.
• 15. Base Nacional Comum Curricular: etapa da educação infantil.
• 3. Normas Legais:
• - brasil. Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente.
• - brasil. Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
• - brasil. Lei nº 12.288/2010 - Estatuto da Igualdade Racial.
• - brasil. Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência.
• - brasil. Resolução CNE/CP nº 2/2017 - Institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular.
• - brasil. Resolução CNE/CEB nº 4/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.
• - brasil. Resolução nº 7/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos.
• - brasil. Parecer CNE/CP nº 3/2004 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.

Tópicos como o edital lista

• 1. Textos:
• Leitura, compreensão e interpretação de textos. Vocabulário: significado e substituição contextual. Reorganização da estrutura de orações e períodos do texto. Mecanismos de coesão e coerência textual. Tipos e gêneros textuais.
• 2. Fono-ortografia:
• Relações entre fonemas e grafemas no português. Estrutura, divisão e classificação silábica. Processos fonológicos.
• 3. Morfossintaxe:
• Classes de palavras: classificação e uso. Processos de formação de palavras. Flexão nominal: gênero, número e grau. Flexão verbal: pessoas, tempos, número, modos, vozes e aspectos. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Relação entre classes de palavras e funções sintáticas.
• 4. Sintaxe:
• Funções sintáticas: sujeito, predicado, objeto, complementos, modificadores. Período simples e composto: relações de coordenação e subordinação. Análise sintática completa. Correlação entre concordância, regência e retomada. Organização sintática canônica e variações estilísticas. Emprego do sinal indicativo de crase. Colocação pronominal.
• 5. Semântica:
• Sinonímia, antonímia, polissemia. Homônimos e parônimos. Denotação e conotação. Figuras de linguagem (metáfora, comparação, metonímia, ironia, eufemismo, hipérbole, personificação etc.). Efeitos de sentido em textos argumentativos, literários e multimodais.
• 6. Variação Linguística:
• Variedades regionais, sociais, históricas e situacionais da língua portuguesa. Norma-padrão e usos sociais da língua.
• 7. Elementos Notacionais da Escrita:
• Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Sinais de pontuação. Recursos gráficos e estilísticos: aspas, parênteses, travessão, negrito, itálico. Regularidades e irregularidades ortográficas na produção textual.

Tópicos como o edital lista

• 1. Raciocínio Lógico e Quantitativo:
• Operações com conjuntos, divisão proporcional, razão e proporção, regras de três, porcentagem. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Princípio Fundamental da Contagem. Noções de probabilidade e estatística. Fundamentos de lógica. Estruturas lógicas: sequências, séries, padrões, analogias, relações e classificações. Identificação de padrões e regularidades. Resolução de problemas matemáticos em contextos diversos.

Tópicos como o edital lista

• 1. Normas Legais:
• - brasil. Constituição da República Federativa do Brasil. (Art. 1º a 69; Art. 76 a 92; Art. 101 e 102; Art. 127 a 129).
• - brasil. Lei nº 8.429/1992 - Improbidade Administrativa.
• - estrela. Lei Orgânica do Município.
• - estrela. Lei Complementar nº 8.322/2025 Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município.

Tópicos como o edital lista

• 1. Temas Educacionais e Pedagógicos:
• Psicologia da educação, da aprendizagem e do desenvolvimento, incluindo neurociência.
• Planejamento e organização do trabalho pedagógico.
• Gestão democrática na escola.
• Teoria e prática de currículo, incluindo o projeto político-pedagógico.
• Interação entre escola, família e comunidade.
• Relações entre educação, sociedade e prática escolar.
• Educação em Direitos Humanos.
• Educação ambiental.
• Educação Socioemocional.
• Educação integral.
• Educação Especial/Inclusiva.
• Educação a distância.
• Uso de tecnologias da informação e comunicação na educação.
• Práticas pedagógicas e construção do conhecimento.
• Didática e prática histórico-cultural.
• Tendências pedagógicas na prática escolar.
• Concepções didático-pedagógicas e prática educativa.
• Metodologias de ensino.
• Processos de ensino e de aprendizagem.
• Relação professor/aluno.
• Compromisso social e ético do professor.
• Prática docente e gestão escolar.
• Organização do trabalho pedagógico em sala de aula.
• Componentes do processo de ensino: objetivos, conteúdos, métodos, estratégias e meios.
• Competências gerais da Educação Básica.
• Avaliação e suas implicações pedagógicas.
• Organização do ensino na Educação Básica.
• Temáticas relevantes no contexto escolar brasileiro: evasão e abandono escolar, comportamento e indisciplina, defasagem da aprendizagem, sucesso e fracasso escolar, violência e drogas, entre outros.
• Transtornos e Condições do Neurodesenvolvimento e Aprendizagem.
• Base Nacional Comum Curricular: introdução e estrutura.
• 2. Educação infantil:
• Fundamentos, concepções, finalidades e princípios da Educação Infantil.
• Desenvolvimento infantil.
• Teorias do desenvolvimento e aprendizagem infantil.
• Abordagens pedagógicas e metodologia de ensino.
• Ludicidade na Educação Infantil.
• Interações, jogos, brincadeiras e atividades lúdicas na Educação Infantil.
• Currículo e planejamento pedagógico na Educação Infantil.
• Eixos estruturantes das práticas pedagógicas na Educação Infantil.
• Aprendizagens essenciais na Educação Infantil: comportamentos, habilidades, conhecimentos e vivências.
• Direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil.
• Práticas pedagógicas na Educação Infantil.
• Ambiente educativo: organização, espaço físico, tempo e materiais pedagógicos na Educação Infantil.
• Mediação e intervenção pedagógica na Educação Infantil.
• Documentação pedagógica e práticas de registro na Educação Infantil.
• Planejamento, gestão e rotina do trabalho pedagógico na Educação Infantil.
• Avaliação na Educação Infantil.
• Tecnologias educacionais na Educação Infantil.
• Educação inclusiva e diversidade na Educação Infantil.
• Relação escola e família.
• Educação Infantil e educação ambiental.
• Projetos e práticas interdisciplinares na Educação Infantil.
• Processos de aquisição e desenvolvimento da linguagem oral e escrita na Educação Infantil.
• Matemática na Educação Infantil.
• Saúde, alimentação, higiene e cuidados essenciais na Educação Infantil.
• Base Nacional Comum Curricular: etapa da Educação Infantil.
• 3. Normas Legais:
• - brasil. Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente.
• - brasil. Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
• - brasil. Lei nº 12.288/2010 - Estatuto da Igualdade Racial.
• - brasil. Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência.
• - brasil. Resolução CNE/CP nº 2/2017 - Institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular.
• Realização: Objetiva Instituto de Desenvolvimento e Inovação (INSTITUTO OBJETIVA)
• - brasil. Resolução CNE/CEB nº 4/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.
• - brasil. Resolução nº 7/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos.
• - brasil. Parecer CNE/CP nº 3/2004 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.

Tópicos como o edital lista

• 1. Textos:
• Leitura, compreensão e interpretação de textos. Vocabulário: significado e substituição contextual. Reorganização da estrutura de orações e períodos do texto. Mecanismos de coesão e coerência textual. Tipos e gêneros textuais.
• 2. Fono-ortografia:
• Relações entre fonemas e grafemas no português. Estrutura, divisão e classificação silábica. Processos fonológicos.
• 3. Morfossintaxe:
• Classes de palavras: classificação e uso. Processos de formação de palavras. Flexão nominal: gênero, número e grau. Flexão verbal: pessoas, tempos, número, modos, vozes e aspectos. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Relação entre classes de palavras e funções sintáticas.
• 4. Sintaxe:
• Funções sintáticas: sujeito, predicado, objeto, complementos, modificadores. Período simples e composto: relações de coordenação e subordinação. Análise sintática completa. Correlação entre concordância, regência e retomada. Organização sintática canônica e variações estilísticas. Emprego do sinal indicativo de crase. Colocação pronominal.
• 5. Semântica:
• Sinonímia, antonímia, polissemia. Homônimos e parônimos. Denotação e conotação. Figuras de linguagem (metáfora, comparação, metonímia, ironia, eufemismo, hipérbole, personificação etc.). Efeitos de sentido em textos argumentativos, literários e multimodais.
• 6. Variação Linguística:
• Variedades regionais, sociais, históricas e situacionais da língua portuguesa. Norma-padrão e usos sociais da língua.
• 7. Elementos Notacionais da Escrita:
• Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Sinais de pontuação. Recursos gráficos e estilísticos: aspas, parênteses, travessão, negrito, itálico. Regularidades e irregularidades ortográficas na produção textual.

Tópicos como o edital lista

• 1. Raciocínio Lógico e Quantitativo:
• Operações com conjuntos, divisão proporcional, razão e proporção, regras de três, porcentagem. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Princípio Fundamental da Contagem. Noções de probabilidade e estatística. Fundamentos de lógica. Estruturas lógicas: sequências, séries, padrões, analogias, relações e classificações. Identificação de padrões e regularidades. Resolução de problemas matemáticos em contextos diversos.

Tópicos como o edital lista

• 1. Normas Legais:
• - brasil. Constituição da República Federativa do Brasil. (Art. 1º a 69; Art. 76 a 92; Art. 101 e 102; Art. 127 a 129).
• - brasil. Lei nº 8.429/1992 - Improbidade Administrativa.
• - estrela. Lei Orgânica do Município.
• - estrela. Lei Complementar nº 8.322/2025 Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município.

Tópicos como o edital lista

• 1. Temas Educacionais e Pedagógicos:
• Psicologia da educação, da aprendizagem e do desenvolvimento, incluindo neurociência.
• Planejamento e organização do trabalho pedagógico.
• Gestão democrática na escola.
• Teoria e prática de currículo, incluindo o projeto político-pedagógico.
• Interação entre escola, família e comunidade.
• Relações entre educação, sociedade e prática escolar.
• Educação em Direitos Humanos.
• Educação ambiental.
• Educação Socioemocional.
• Educação integral.
• Educação Especial/Inclusiva.
• Educação a distância.
• Uso de tecnologias da informação e comunicação na educação.
• Práticas pedagógicas e construção do conhecimento.
• Didática e prática histórico-cultural.
• Tendências pedagógicas na prática escolar.
• Concepções didático-pedagógicas e prática educativa.
• Metodologias de ensino.
• Processos de ensino e de aprendizagem.
• Relação professor/aluno.
• Compromisso social e ético do professor.
• Prática docente e gestão escolar.
• Organização do trabalho pedagógico em sala de aula.
• Componentes do processo de ensino: objetivos, conteúdos, métodos, estratégias e meios.
• Competências gerais da Educação Básica.
• Avaliação e suas implicações pedagógicas.
• Organização do ensino na Educação Básica.
• Temáticas relevantes no contexto escolar brasileiro: evasão e abandono escolar, comportamento e indisciplina, defasagem da aprendizagem, sucesso e fracasso escolar, violência e drogas, entre outros.
• Transtornos e Condições do Neurodesenvolvimento e Aprendizagem.
• Base Nacional Comum Curricular: introdução e estrutura.
• 2. Geografia:
  • 1. História do Pensamento Geográfico.
  • 2. Climatologia.
  • 3. Geologia.
  • 4. Cartografia.
  • 5. Geomorfologia.
  • 6. Pedologia.
  • 7. Biogeografia.
  • 8. Geografia Ambiental.
  • 9. Hidrografia.
  • 10. Geografia da População.
  • 11. Geografia Urbana.
  • 12. Geografia Cultural.
  • 13. Geografia Agrária.
  • 14. Geopolítica.
  • 15. Geografia Regional - Brasil e Mundo.
  • 16. Geoeconomia.
  • 17. Geotecnologias.
  • 18. Ensino-aprendizagem de Geografia: teorias, metodologias, práticas pedagógicas e ensino-aprendizagem.
  • 19. Base Nacional Comum Curricular: Geografia.
• 3. Normas Legais:
  • - brasil. Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente.
  • - brasil. Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
  • - brasil. Lei nº 12.288/2010 - Estatuto da Igualdade Racial.
  • - brasil. Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência.
  • - brasil. Resolução CNE/CP nº 2/2017 - Institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular.
  • - brasil. Resolução CNE/CEB nº 4/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.
  • - brasil. Resolução nº 7/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos.
  • - brasil. Parecer CNE/CP nº 3/2004 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.

Tópicos como o edital lista

• 1. Textos:
• Leitura, compreensão e interpretação de textos. Vocabulário: significado e substituição contextual. Reorganização da estrutura de orações e períodos do texto. Mecanismos de coesão e coerência textual. Tipos e gêneros textuais.
• 2. Fono-ortografia:
• Relações entre fonemas e grafemas no português. Estrutura, divisão e classificação silábica. Processos fonológicos.
• 3. Morfossintaxe:
• Classes de palavras: classificação e uso. Processos de formação de palavras. Flexão nominal: gênero, número e grau. Flexão verbal: pessoas, tempos, número, modos, vozes e aspectos. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Relação entre classes de palavras e funções sintáticas.
• 4. Sintaxe:
• Funções sintáticas: sujeito, predicado, objeto, complementos, modificadores. Período simples e composto: relações de coordenação e subordinação. Análise sintática completa. Correlação entre concordância, regência e retomada. Organização sintática canônica e variações estilísticas. Emprego do sinal indicativo de crase. Colocação pronominal.
• 5. Semântica:
• Sinonímia, antonímia, polissemia. Homônimos e parônimos. Denotação e conotação. Figuras de linguagem (metáfora, comparação, metonímia, ironia, eufemismo, hipérbole, personificação etc.). Efeitos de sentido em textos argumentativos, literários e multimodais.
• 6. Variação Linguística:
• Variedades regionais, sociais, históricas e situacionais da língua portuguesa. Norma-padrão e usos sociais da língua.
• 7. Elementos Notacionais da Escrita:
• Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Sinais de pontuação. Recursos gráficos e estilísticos: aspas, parênteses, travessão, negrito, itálico. Regularidades e irregularidades ortográficas na produção textual.

Tópicos como o edital lista

• 1. Raciocínio Lógico e Quantitativo:
• Operações com conjuntos, divisão proporcional, razão e proporção, regras de três, porcentagem. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Princípio Fundamental da Contagem. Noções de probabilidade e estatística. Fundamentos de lógica. Estruturas lógicas: sequências, séries, padrões, analogias, relações e classificações. Identificação de padrões e regularidades. Resolução de problemas matemáticos em contextos diversos.

Tópicos como o edital lista

• 1. Normas Legais:
• - brasil. Constituição da República Federativa do Brasil. (Art. 1º a 69; Art. 76 a 92; Art. 101 e 102; Art. 127 a 129).
• - brasil. Lei nº 8.429/1992 - Improbidade Administrativa.
• - estrela. Lei Orgânica do Município.
• - estrela. Lei Complementar nº 8.322/2025 Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município.

Tópicos como o edital lista

• 1. Temas Educacionais e Pedagógicos:
• Psicologia da educação, da aprendizagem e do desenvolvimento, incluindo neurociência.
• Planejamento e organização do trabalho pedagógico.
• Gestão democrática na escola.
• Teoria e prática de currículo, incluindo o projeto político-pedagógico.
• Interação entre escola, família e comunidade.
• Relações entre educação, sociedade e prática escolar.
• Educação em Direitos Humanos.
• Educação ambiental.
• Educação Socioemocional.
• Educação integral.
• Educação Especial/Inclusiva.
• Educação a distância.
• Uso de tecnologias da informação e comunicação na educação.
• Práticas pedagógicas e construção do conhecimento.
• Didática e prática histórico-cultural.
• Tendências pedagógicas na prática escolar.
• Concepções didático-pedagógicas e prática educativa.
• Metodologias de ensino.
• Processos de ensino e de aprendizagem.
• Relação professor/aluno.
• Compromisso social e ético do professor.
• Prática docente e gestão escolar.
• Organização do trabalho pedagógico em sala de aula.
• Componentes do processo de ensino: objetivos, conteúdos, métodos, estratégias e meios.
• Competências gerais da Educação Básica.
• Avaliação e suas implicações pedagógicas.
• Organização do ensino na Educação Básica.
• Temáticas relevantes no contexto escolar brasileiro: evasão e abandono escolar, comportamento e indisciplina, defasagem da aprendizagem, sucesso e fracasso escolar, violência e drogas, entre outros.
• Transtornos e Condições do Neurodesenvolvimento e Aprendizagem.
• Base Nacional Comum Curricular: introdução e estrutura.
• 2. História:
  • 1. Teorias da História.
  • 2. História da Cultura.
  • 3. Geo-História.
  • 4. História Antiga Oriental e Ocidental.
  • 5. História Medieval.
  • 6. História Moderna.
  • 7. História Contemporânea.
  • 8. História do Brasil.
  • 9. História do Brasil Colonial.
  • 10. História do Brasil Império.
  • 11. História do Brasil República.
  • 12. Historiografia Brasileira.
  • 13. História das América.
  • 14. História da Cultura e da Sociedade.
  • 15. História e Cultura Afro-brasileira e Africana.
  • 16. Diásporas Afro-Americanas.
  • 17. História Ibérica.
  • 18. História e Culturas Indígenas Brasileiras.
  • 19. História Regional e Local.
  • 20. História, Memória e Patrimônio Cultural.
  • 21. História, Cultura e Artes.
  • 22. História do Estado.
  • 23. História recente do Brasil e do mundo: transformações políticas, econômicas, sociais e culturais até os dias atuais.
  • 23. Ensino-aprendizagem de História: teorias, metodologias, práticas pedagógicas e ensinoaprendizagem.
  • 24. Base Nacional Comum Curricular: História.
• 3. Normas Legais:
  • - brasil. Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente.
  • - brasil. Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
  • - brasil. Resolução CNE/CP nº 2/2017 - Institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular.
  • - brasil. Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência.
  • - brasil. Lei nº 12.288/2010 - Estatuto da Igualdade Racial.
  • - brasil. Resolução CNE/CEB nº 4/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.
  • - brasil. Resolução nº 7/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos.
  • - brasil. Parecer CNE/CP nº 3/2004 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.

Tópicos como o edital lista

• 1. Textos:
• Leitura, compreensão e interpretação de textos. Vocabulário: significado e substituição contextual. Reorganização da estrutura de orações e períodos do texto. Mecanismos de coesão e coerência textual. Tipos e gêneros textuais.
• 2. Fono-ortografia:
• Relações entre fonemas e grafemas no português. Estrutura, divisão e classificação silábica. Processos fonológicos.
• 3. Morfossintaxe:
• Classes de palavras: classificação e uso. Processos de formação de palavras. Flexão nominal: gênero, número e grau. Flexão verbal: pessoas, tempos, número, modos, vozes e aspectos. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Relação entre classes de palavras e funções sintáticas.
• 4. Sintaxe:
• Funções sintáticas: sujeito, predicado, objeto, complementos, modificadores. Período simples e composto: relações de coordenação e subordinação. Análise sintática completa. Correlação entre concordância, regência e retomada. Organização sintática canônica e variações estilísticas. Emprego do sinal indicativo de crase. Colocação pronominal.
• 5. Semântica:
• Sinonímia, antonímia, polissemia. Homônimos e parônimos. Denotação e conotação. Figuras de linguagem (metáfora, comparação, metonímia, ironia, eufemismo, hipérbole, personificação etc.). Efeitos de sentido em textos argumentativos, literários e multimodais.
• 6. Variação Linguística:
• Variedades regionais, sociais, históricas e situacionais da língua portuguesa. Norma-padrão e usos sociais da língua.
• 7. Elementos Notacionais da Escrita:
• Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Sinais de pontuação. Recursos gráficos e estilísticos: aspas, parênteses, travessão, negrito, itálico. Regularidades e irregularidades ortográficas na produção textual.

Tópicos como o edital lista

• 1. Raciocínio Lógico e Quantitativo:
• Operações com conjuntos, divisão proporcional, razão e proporção, regras de três, porcentagem. Relação entre grandezas: tabelas e gráficos. Princípio Fundamental da Contagem. Noções de probabilidade e estatística. Fundamentos de lógica. Estruturas lógicas: sequências, séries, padrões, analogias, relações e classificações. Identificação de padrões e regularidades. Resolução de problemas matemáticos em contextos diversos.

Tópicos como o edital lista

• 1. Normas Legais:
• - brasil. Constituição da República Federativa do Brasil. (Art. 1º a 69; Art. 76 a 92; Art. 101 e 102; Art. 127 a 129).
• - brasil. Lei nº 8.429/1992 - Improbidade Administrativa.
• - estrela. Lei Orgânica do Município.
• - estrela. Lei Complementar nº 8.322/2025 Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município.

Tópicos como o edital lista

• 1. Temas Educacionais e Pedagógicos:
• Psicologia da educação, da aprendizagem e do desenvolvimento, incluindo neurociência.
• Planejamento e organização do trabalho pedagógico.
• Gestão democrática na escola.
• Teoria e prática de currículo, incluindo o projeto político-pedagógico.
• Interação entre escola, família e comunidade.
• Relações entre educação, sociedade e prática escolar.
• Educação em Direitos Humanos.
• Educação ambiental.
• Educação Socioemocional.
• Educação integral.
• Educação Especial/Inclusiva.
• Educação a distância.
• Uso de tecnologias da informação e comunicação na educação.
• Práticas pedagógicas e construção do conhecimento.
• Didática e prática histórico-cultural.
• Tendências pedagógicas na prática escolar.
• Concepções didático-pedagógicas e prática educativa.
• Metodologias de ensino.
• Processos de ensino e de aprendizagem.
• Relação professor/aluno.
• Compromisso social e ético do professor.
• Prática docente e gestão escolar.
• Organização do trabalho pedagógico em sala de aula.
• Componentes do processo de ensino: objetivos, conteúdos, métodos, estratégias e meios.
• Competências gerais da Educação Básica.
• Avaliação e suas implicações pedagógicas.
• Organização do ensino na Educação Básica.
• Temáticas relevantes no contexto escolar brasileiro: evasão e abandono escolar, comportamento e indisciplina, defasagem da aprendizagem, sucesso e fracasso escolar, violência e drogas, entre outros.
• Transtornos e Condições do Neurodesenvolvimento e Aprendizagem.
• Base Nacional Comum Curricular: introdução e estrutura.
• 2. Tecnologia da Informação e Educação:
  • 1. Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas Educação.
  • 2. Ferramentas de Comunicação.
  • 3. Mídias digitais.
  • 4. Software e Ambientes Educativos.
  • 5. Informática Educativa.
  • 6. Softwares usados na educação.
  • 7. Ambientes Virtuais de Aprendizagem.
  • 8. Computador em Sala de Aula.
  • 9. Recursos Educativos e Informações na Web.
  • 10. Tecnologias Assistivas e a Informática Inclusiva.
  • 11. Ambientes Imersivos e Aumentados na Educação.
  • 12. Software Educacional e Objetos de Aprendizagem.
  • 13. Jogos Educacionais e Gamificação.
  • 14. Aprendizagem Ativa via Tecnologia.
  • 15. Ensino Híbrido.
  • 16. Computação afetiva na área educacional.
  • 17. Ensino mediado por computador e outras tecnologias.
  • 18. Interface Homem-Computador.
  • 19. Ensino a distância.
  • 20. Sistemas Multimídia.
  • 21. Recursos Audiovisuais.
  • 22. Informática: conceitos básicos.
  • 23. Editores de: texto, apresentação e imagem.
  • 24. Algoritmos e Teoria da Computação.
  • 25. Noções de Algoritmos e Programação.
  • 26. Especificação de Programas.
  • 27. Arquitetura de Computadores.
  • 28. Inteligência Artificial na Educação.
  • 29. Redes e Sistemas Distribuídos.
  • 30. Ensinoaprendizagem de Informática: teorias, metodologias, práticas pedagógicas e ensino-aprendizagem.
• 3. Normas Legais:
  • - brasil. Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente.
  • - brasil. Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
  • - brasil. Lei nº 12.288/2010 - Estatuto da Igualdade Racial.
  • - brasil. Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência.
  • - brasil. Resolução CNE/CP nº 2/2017 - Institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular.
  • - brasil. Resolução CNE/CEB nº 4/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.
  • - brasil. Resolução nº 7/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos.
  • - brasil. Parecer CNE/CP nº 3/2004 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.