Autarquia Municipal de Educação de Apucarana — Processo Seletivo Simplificado nº 001/2026

Tópicos como o edital lista

• Manter-se informado das diretrizes e determinações da escola e dos órgãos superiores;
• Participar da elaboração do projeto pedagógico da escola;
• Manter atualizados os registros de aula, frequência e de aproveitamento escolar do aluno;
• Divulgar as experiências educacionais realizadas;
• Indicar material didático e bibliográfico a serem utilizados nas atividades escolares;
• Participar de reuniões ordinárias e extraordinárias quando for convocado;
• Cumprir e fazer cumprir o horário e o calendário escolar;
• Avaliar o trabalho do aluno, de acordo com o proposto nas diretrizes pedagógicas;
• Colaborar com as atividades de articulação da escola com a família e a comunidade;
• Desincubir-se das demais tarefas indispensáveis ao atingimento dos fins educacionais da escola e ao processo de ensino-aprendizagem;
• Zelar pela integridade física e moral dos alunos;
• Avaliar e participar do encaminhamento dos alunos portadores de necessidades especiais, para os setores específicos de atendimento;
• Manusear equipamentos de informática para fins pedagógicos;
• Zelar pelo patrimônio público e sua conservação. | | Professor Área:

Tópicos como o edital lista

• Domínio dos mecanismos de coesão textual e aspectos relativos à coerência textual.
• Compreensão da estrutura sintática e implicações semânticas no âmbito do parágrafo: reescrita de frases e parágrafos do texto; substituição de palavras ou de trechos de texto; reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
• Semântica: sentido e emprego dos vocábulos; campos semânticos; emprego de tempos e modos dos verbos em português.
• Morfologia: reconhecimento, emprego e sentido das classes gramaticais; processos de formação de palavras; mecanismos de flexão dos nomes e verbos.
• Sintaxe: estrutura morfossintática do período; termos da oração; relação de coordenação e subordinação entre orações e entre termos da oração; concordância nominal e verbal; transitividade e regência de nomes e verbos; pontuação.
• Domínio da acentuação gráfica.

Tópicos como o edital lista

• Conjuntos e Conjuntos Numéricos.
• Potenciação.
• Radiciação.
• Múltiplos e Divisores (MMC e MDC).
• Números primos.
• Polinômios e operações com polinômios.
• Frações, decimais, dízimas e operações.
• Notação.
• Científica.
• Regra de três simples e composta.
• Equação de 1\circ. e 2\circ grau.
• Sistema de equações.
• Porcentagem.
• Organização de dados estatísticos, quadros e tabelas.
• Progressão aritmética e geométrica.
• Probabilidade.
• Perímetro, área e volume das principais figuras geométricas.
• Problemas de lógica matemática.

Tópicos como o edital lista

• Periféricos de um Computador.
• Hardware.
• Software.
• Utilização e configurações básicas do Sistema Operacional Windows 8 e 10.
• Instalação, configuração e utilização:
• Word 2010 e 365, Excel 2010, Outlook 2010 e PowerPoint 2010 e suas respectivas versões posteriores.
• Noções de segurança para Internet.
• Noções básicas de navegação na Internet (Internet Explorer 11, Mozilla Firefox 61 e Google Chrome 74 e suas respectivas versões posteriores).

Tópicos como o edital lista

• Tópicos da História e da Geografia do estado e do Brasil.
• Conhecimentos sobre a História, a Geografia, a cidade, o meio de vida, o trabalho e a economia do município.
• Temas que abordam debates sobre Políticas Públicas voltadas para a habitação, cidadania, saúde, ética, e educação ambiental na abrangência municipal, estadual e federal.
• Lei Orgânica do Municipal, Lei que dispõe sobre o Estatuto dos Servidores Públicos do Município;
• Lei que dispõe sobre o plano de carreiras, cargos e remuneração dos servidores do município; lei que dispõe sobre a estrutura administrativa da prefeitura municipal e dá outras providências, bem como suas alterações.

Tópicos como o edital lista

• Educação Física | Crescimento e Desenvolvimento Humano.
• Aprendizagem motora.
• Fisiologia Humana.
• Fisiologia do Exercício.
• Bases biológicas e bioquímicas da atividade física.
• Anatomia humana.
• Cinesiologia e Biomecânica do exercício.
• Medidas e Avaliação em Educação Física e Esportes.
• Primeiros socorros.
• Fundamentos do Lazer e da Recreação.
• Atividades Rítmicas e expressivas.
• Danças.
• Lutas.
• Capoeira.
• Ginásticas.
• Práticas corporais de aventura.
• Atividades aquáticas.
• Esportes (classificações, regras, fundamentos técnicos e táticos).
• Jogos e esportes alternativos/complementares.
• Iniciação Esportiva.
• Treinamento esportivo.
• Planejamento, prescrição e orientação de programas de Educação Física voltados para: crianças, gestantes, adolescentes, adultos, idosos, pessoas com deficiência e populações especiais.
• Psicologia esportiva.
• Nutrição esportiva.
• Organização e gestão esportiva.
• Organização de eventos esportivos.
• Educação física e esporte adaptado.
• Atividade Física e saúde.
• Educação em saúde, prevenção, promoção e autocuidado.
• Saúde coletiva.
• Saúde pública.
• Legislação do esporte e da Educação Física.
• Projetos sociais esportivos.

Tópicos como o edital lista

• Manter-se informado das diretrizes e determinações da escola e dos órgãos superiores;
• Participar da elaboração do projeto pedagógico da escola;
• Manter atualizados os registros de aula, frequência e de aproveitamento escolar do aluno;
• Divulgar as experiências educacionais realizadas;
• Indicar material didático e bibliográfico a serem utilizados nas atividades escolares;
• Participar de reuniões ordinárias e extraordinárias quando for convocado;
• Cumprir e fazer cumprir o horário e o calendário escolar;
• Avaliar o trabalho do aluno, de acordo com o proposto nas diretrizes pedagógicas;
• Colaborar com as atividades de articulação da escola com a família e a comunidade;
• Desincubir-se das demais tarefas indispensáveis ao atingimento dos fins educacionais da escola e ao processo de ensino-aprendizagem;
• Zelar pela integridade física e moral dos alunos;
• Avaliar e participar do encaminhamento dos alunos portadores de necessidades especiais, para os setores específicos de atendimento;
• Manusear equipamentos de informática para fins pedagógicos;
• Zelar pelo patrimônio público e sua conservação. | | Professor Área:

Tópicos como o edital lista

• Domínio dos mecanismos de coesão textual e aspectos relativos à coerência textual.
• Compreensão da estrutura sintática e implicações semânticas no âmbito do parágrafo: reescrita de frases e parágrafos do texto; substituição de palavras ou de trechos de texto; reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
• Semântica: sentido e emprego dos vocábulos; campos semânticos; emprego de tempos e modos dos verbos em português.
• Morfologia: reconhecimento, emprego e sentido das classes gramaticais; processos de formação de palavras; mecanismos de flexão dos nomes e verbos.
• Sintaxe: estrutura morfossintática do período; termos da oração; relação de coordenação e subordinação entre orações e entre termos da oração; concordância nominal e verbal; transitividade e regência de nomes e verbos; pontuação.
• Domínio da acentuação gráfica.

Tópicos como o edital lista

• Conjuntos e Conjuntos Numéricos.
• Potenciação.
• Radiciação.
• Múltiplos e Divisores (MMC e MDC).
• Números primos.
• Polinômios e operações com polinômios.
• Frações, decimais, dízimas e operações.
• Notação.
• Científica.
• Regra de três simples e composta.
• Equação de 1\circ. e 2\circ grau.
• Sistema de equações.
• Porcentagem.
• Organização de dados estatísticos, quadros e tabelas.
• Progressão aritmética e geométrica.
• Probabilidade.
• Perímetro, área e volume das principais figuras geométricas.
• Problemas de lógica matemática.

Tópicos como o edital lista

• Periféricos de um Computador.
• Hardware.
• Software.
• Utilização e configurações básicas do Sistema Operacional Windows 8 e 10.
• Instalação, configuração e utilização:
• Word 2010 e 365, Excel 2010, Outlook 2010 e PowerPoint 2010 e suas respectivas versões posteriores.
• Noções de segurança para Internet.
• Noções básicas de navegação na Internet (Internet Explorer 11, Mozilla Firefox 61 e Google Chrome 74 e suas respectivas versões posteriores).

Tópicos como o edital lista

• Tópicos da História e da Geografia do estado e do Brasil.
• Conhecimentos sobre a História, a Geografia, a cidade, o meio de vida, o trabalho e a economia do município.
• Temas que abordam debates sobre Políticas Públicas voltadas para a habitação, cidadania, saúde, ética, e educação ambiental na abrangência municipal, estadual e federal.
• Lei Orgânica do Municipal, Lei que dispõe sobre o Estatuto dos Servidores Públicos do Município;
• Lei que dispõe sobre o plano de carreiras, cargos e remuneração dos servidores do município; lei que dispõe sobre a estrutura administrativa da prefeitura municipal e dá outras providências, bem como suas alterações.

Tópicos como o edital lista

• Ensino Fundamental | Ensino Fundamental de 9 anos – estrutura, funcionamento e currículo.
• Organização do trabalho pedagógico escolar.
• Projeto Político Pedagógico e currículo.
• Alfabetização e letramento.
• A Leitura e a Escrita nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
• Educação Especial: aspectos legais, políticos e pedagógicos da educação inclusiva.
• Planejamento, plano de aula.
• Avaliação da aprendizagem. |
• | | Ensino de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
• Ensino de história e geográfica nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
• Ensino de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
• Ensino de ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
• Teorias do desenvolvimento e aprendizagem infantil.
• Educação Integral.
• Primeiros socorros e prevenção de acidentes em ambiente escolar.
• Metodologias e recursos didáticos para os anos iniciais do Ensino Fundamental.
• História da organização escolar brasileira e função social da escola.
• Constituição Federal (1998) Capítulo III Da Educação, da Cultura e do Desporto Educação.
• Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB Nº 9.394/96).
• 20. Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Tópicos como o edital lista

• Manter-se informado das diretrizes e determinações da escola e dos órgãos superiores;
• Participar da elaboração do projeto pedagógico da escola;
• Manter atualizados os registros de aula, frequência e de aproveitamento escolar do aluno;
• Divulgar as experiências educacionais realizadas;
• Indicar material didático e bibliográfico a serem utilizados nas atividades escolares;
• Participar de reuniões ordinárias e extraordinárias quando for convocado;
• Cumprir e fazer cumprir o horário e o calendário escolar;
• Avaliar o trabalho do aluno, de acordo com o proposto nas diretrizes pedagógicas;
• Colaborar com as atividades de articulação da escola com a família e a comunidade;
• Desincubir-se das demais tarefas indispensáveis ao atingimento dos fins educacionais da escola e ao processo de ensino-aprendizagem;
• Zelar pela integridade física e moral dos alunos;
• Avaliar e participar do encaminhamento dos alunos portadores de necessidades especiais, para os setores específicos de atendimento;
• Manusear equipamentos de informática para fins pedagógicos;
• Zelar pelo patrimônio público e sua conservação. | | Professor Área:

Tópicos como o edital lista

• Domínio dos mecanismos de coesão textual e aspectos relativos à coerência textual.
• Compreensão da estrutura sintática e implicações semânticas no âmbito do parágrafo: reescrita de frases e parágrafos do texto; substituição de palavras ou de trechos de texto; reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
• Semântica: sentido e emprego dos vocábulos; campos semânticos; emprego de tempos e modos dos verbos em português.
• Morfologia: reconhecimento, emprego e sentido das classes gramaticais; processos de formação de palavras; mecanismos de flexão dos nomes e verbos.
• Sintaxe: estrutura morfossintática do período; termos da oração; relação de coordenação e subordinação entre orações e entre termos da oração; concordância nominal e verbal; transitividade e regência de nomes e verbos; pontuação.
• Domínio da acentuação gráfica.

Tópicos como o edital lista

• Conjuntos e Conjuntos Numéricos.
• Potenciação.
• Radiciação.
• Múltiplos e Divisores (MMC e MDC).
• Números primos.
• Polinômios e operações com polinômios.
• Frações, decimais, dízimas e operações.
• Notação.
• Científica.
• Regra de três simples e composta.
• Equação de 1\circ. e 2\circ grau.
• Sistema de equações.
• Porcentagem.
• Organização de dados estatísticos, quadros e tabelas.
• Progressão aritmética e geométrica.
• Probabilidade.
• Perímetro, área e volume das principais figuras geométricas.
• Problemas de lógica matemática.

Tópicos como o edital lista

• Periféricos de um Computador.
• Hardware.
• Software.
• Utilização e configurações básicas do Sistema Operacional Windows 8 e 10.
• Instalação, configuração e utilização:
• Word 2010 e 365, Excel 2010, Outlook 2010 e PowerPoint 2010 e suas respectivas versões posteriores.
• Noções de segurança para Internet.
• Noções básicas de navegação na Internet (Internet Explorer 11, Mozilla Firefox 61 e Google Chrome 74 e suas respectivas versões posteriores).

Tópicos como o edital lista

• Tópicos da História e da Geografia do estado e do Brasil.
• Conhecimentos sobre a História, a Geografia, a cidade, o meio de vida, o trabalho e a economia do município.
• Temas que abordam debates sobre Políticas Públicas voltadas para a habitação, cidadania, saúde, ética, e educação ambiental na abrangência municipal, estadual e federal.
• Lei Orgânica do Municipal, Lei que dispõe sobre o Estatuto dos Servidores Públicos do Município;
• Lei que dispõe sobre o plano de carreiras, cargos e remuneração dos servidores do município; lei que dispõe sobre a estrutura administrativa da prefeitura municipal e dá outras providências, bem como suas alterações.

Tópicos como o edital lista

• Manter-se informado das diretrizes e determinações da escola e dos órgãos superiores;
• Participar da elaboração do projeto pedagógico da escola;
• Manter atualizados os registros de aula, frequência e de aproveitamento escolar do aluno;
• Divulgar as experiências educacionais realizadas;
• Indicar material didático e bibliográfico a serem utilizados nas atividades escolares;
• Participar de reuniões ordinárias e extraordinárias quando for convocado;
• Cumprir e fazer cumprir o horário e o calendário escolar;
• Avaliar o trabalho do aluno, de acordo com o proposto nas diretrizes pedagógicas;
• Colaborar com as atividades de articulação da escola com a família e a comunidade;
• Desincubir-se das demais tarefas indispensáveis ao atingimento dos fins educacionais da escola e ao processo de ensino-aprendizagem;
• Zelar pela integridade física e moral dos alunos;
• Avaliar e participar do encaminhamento dos alunos portadores de necessidades especiais, para os setores específicos de atendimento;
• Manusear equipamentos de informática para fins pedagógicos;
• Zelar pelo patrimônio público e sua conservação. | | Professor Área:

Tópicos como o edital lista

• Planejar e operacionalizar o processo ensino-aprendizagem de acordo com os pressupostos epistemológicos da disciplina ou área de estudo em que atuar;
• Pesquisar e propor práticas de ensino que enriqueça a teoria pedagógica, adequada às características da clientela majoritária da escola pública;
• Participar das atividades de atualização e aperfeiçoamento visando aprofundar conhecimentos pertinentes à educação;
• Participar com o pessoal técnico-administrativo e demais profissionais, de reuniões do conselho de classe, pedagógicas, administrativas, festivas e outras atividades da escola que exijam decisões coletivas;
• Manter-se informado das diretrizes e determinações da escola e dos órgãos superiores;
• Participar da elaboração do projeto pedagógico da escola;
• Manter atualizados os registros de aula, frequência e de aproveitamento escolar do aluno;
• Divulgar as experiências educacionais realizadas;
• Indicar material didático e bibliográfico a serem utilizados nas atividades escolares;
• Participar de reuniões ordinárias e extraordinárias quando for convocado;
• Cumprir e fazer cumprir o horário e o calendário escolar;
• Avaliar o trabalho do aluno, de acordo com o proposto nas diretrizes pedagógicas;
• Colaborar com as atividades de articulação da escola com a família e a comunidade;
• Desincubir-se das demais tarefas indispensáveis ao atingimento dos fins educacionais da escola e ao processo de ensino-aprendizagem;
• Zelar pela integridade física e moral dos alunos;
• Avaliar e participar do encaminhamento dos alunos portadores de necessidades especiais, para os setores específicos de atendimento;
• Manusear equipamentos de informática para fins pedagógicos;
• Zelar pelo patrimônio público e sua conservação. |

Tópicos como o edital lista

• Domínio dos mecanismos de coesão textual e aspectos relativos à coerência textual.
• Compreensão da estrutura sintática e implicações semânticas no âmbito do parágrafo: reescrita de frases e parágrafos do texto; substituição de palavras ou de trechos de texto; reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto.
• Semântica: sentido e emprego dos vocábulos; campos semânticos; emprego de tempos e modos dos verbos em português.
• Morfologia: reconhecimento, emprego e sentido das classes gramaticais; processos de formação de palavras; mecanismos de flexão dos nomes e verbos.
• Sintaxe: estrutura morfossintática do período; termos da oração; relação de coordenação e subordinação entre orações e entre termos da oração; concordância nominal e verbal; transitividade e regência de nomes e verbos; pontuação.
• Domínio da acentuação gráfica.

Tópicos como o edital lista

• Conjuntos e Conjuntos Numéricos.
• Potenciação.
• Radiciação.
• Múltiplos e Divisores (MMC e MDC).
• Números primos.
• Polinômios e operações com polinômios.
• Frações, decimais, dízimas e operações.
• Notação.
• Científica.
• Regra de três simples e composta.
• Equação de 1\circ. e 2\circ grau.
• Sistema de equações.
• Porcentagem.
• Organização de dados estatísticos, quadros e tabelas.
• Progressão aritmética e geométrica.
• Probabilidade.
• Perímetro, área e volume das principais figuras geométricas.
• Problemas de lógica matemática.

Tópicos como o edital lista

• Periféricos de um Computador.
• Hardware.
• Software.
• Utilização e configurações básicas do Sistema Operacional Windows 8 e 10.
• Instalação, configuração e utilização:
• Word 2010 e 365, Excel 2010, Outlook 2010 e PowerPoint 2010 e suas respectivas versões posteriores.
• Noções de segurança para Internet.
• Noções básicas de navegação na Internet (Internet Explorer 11, Mozilla Firefox 61 e Google Chrome 74 e suas respectivas versões posteriores).

Tópicos como o edital lista

• Tópicos da História e da Geografia do estado e do Brasil.
• Conhecimentos sobre a História, a Geografia, a cidade, o meio de vida, o trabalho e a economia do município.
• Temas que abordam debates sobre Políticas Públicas voltadas para a habitação, cidadania, saúde, ética, e educação ambiental na abrangência municipal, estadual e federal.
• Lei Orgânica do Municipal, Lei que dispõe sobre o Estatuto dos Servidores Públicos do Município;
• Lei que dispõe sobre o plano de carreiras, cargos e remuneração dos servidores do município; lei que dispõe sobre a estrutura administrativa da prefeitura municipal e dá outras providências, bem como suas alterações.

Tópicos como o edital lista

• Inglês | Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento;
• Didática Geral;
• Metodologia de Ensino;
• Psicologia da Educação;
• Tendências pedagogicas;
• Tendências Pedagógicas do Inglês na Educação;
• Relação ensino/escola/legislação;
• A teoria versus prática em Inglês na escola;
• Metodologias e concepções do ensino de Inglês;
• Tendências Pedagógicas do Inglês na Educação;
• Ensino de Inglês aliado à BNCC;
• Metodologias do ensino de Inglês;
• Materiais de ensino de Inglês;
• Inglês e Educação Inclusiva;
• Gramática:
  • Fonética e fonologia;
  • Ortografia;
  • Morfologia;
  • Sintaxe;
  • Vocabulário;
• Compreensão e produção de gêneros textuais diversos;
• Prática pedagógica do ensino da língua inglesa;
• Abordagem comunicativa;
• Abordagem lexical;
• Análise e interpretação de textos:
  • Identificação do tema central e das diferentes ideias contidas nos textos;
  • Estabelecimento de relações entre as diferentes partes nos textos;
  • Identificação de enunciados que expressam lugar, tempo, modo, finalidade, causa condição, consequência e comparação;
• Abordagem reflexiva;
• Interculturalidade e interdisciplinaridade no ensino de inglês;
• Competências para ensinar e aprender língua inglesa;
• Avaliação do processo ensino-aprendizagem e de seus atores;
• Interação em sala de aula e valorização do conhecimento prévio e de mundo do aluno;
• Conceito de letramento: aplicações ao |
• | | ensino aprendizagem de língua estrangeira/Inglês, entre as quais: leitura como letramento, comunicação oral como letramento, prática escrita como letramento;
• A metodologia da Língua Estrangeira;
• Proposta Curricular de Língua Estrangeira Moderna;
• O ensino de língua para a comunicação;
• Dimensões comunicativas do inglês;
• Construção da leitura e da escrita da Língua Estrangeira;
• A escrita e a linguagem oral do inglês;
• A natureza sociointeracional da linguagem;
• O processo ensino e aprendizagem da Língua Estrangeira;
• Literatura Americana e Inglesa;
• Cognatos e falsos cognatos;
• Estudo do vocabulário: significado de palavras e expressões num contexto;
• Semelhanças e diferenças de significados de palavras e expressões (falsos cognatos);
• Aspectos gramaticais/aplicação prática: flexão do nome, do pronome e do artigo;
• Substantivos (contáveis e não contáveis em inglês);
• Flexão do verbo;
• Significado através da utilização do tempo verbal e verbos auxiliares;
• Expressões;
• Regência e concordância nominal/verbal;
• Preposições de tempo/lugar;
• Substantivos, adjetivos e verbos seguidos de preposição;
• Orações com relação de causa, consequência, tempo, modo, condição, concessão, comparação;
• Orações relativas;
• Pronomes interrogativas;
• Frases interrogativas. |