Prefeitura de General Carneiro — Concurso Público de Seleção de Pessoal

Tópicos como o edital lista

• Compreensão e interpretação de texto(s);
• Coesão e coerência textuais;
• Ortografia oficial;
• Acentuação gráfica;
• Flexão nominal e verbal;
• Pronomes: emprego, forma de tratamento e colocação;
• Emprego de tempos e modos verbais;
• Vozes do verbo;
• Concordância nominal e verbal;
• Emprego da crise;
• Pontuação;
• Classes gramaticais variáveis: substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome, verbo;
• Termos integrantes da oração: objeto direto e indireto, agente da passiva e complemento nominal;
• Redação Oficial: formas de tratamento, tipos de discursos, introdução a assuntos preestabelecidos, correspondência oficial.

Tópicos como o edital lista

• Operações com números inteiros, fracionários e decimais;
• Conjuntos e Conjuntos Numéricos;
• Potenciação;
• Múltiplos e Divisores (MMC e MDC);
• Polinômios e operações com polinômios;
• Frações, decimais, dízimas e operações;
• Perímetro, área e volume das principais figuras geométricas;
• Regra de três simples e composta;
• Porcentagem;
• Juros simples;
• Expressões Numéricas;
• Equação de 1º e 2º graus;
• Sistema de equações;
• Sistema Métrico Decimal;
• Razão;
• Proporção;
• Divisão Proporcional;
• Números Primos.

Tópicos como o edital lista

• Aspectos geográficos, históricos, físicos, econômicos, sociais, políticos e estatísticas do Brasil, do Estado e do Município; símbolos nacionais, estaduais e municipais; atualidades nos assuntos relacionados com economia, história, política, meio ambiente, justiça, segurança pública, saúde, cultura, religião, esportes, inovações tecnológicas e científicas, do Município, do Estado, do Brasil e do mundo.

Tópicos como o edital lista

• Fundamentos históricos, teóricos e metodológicos do serviço social;
• Movimento de reconceitação na América Latina e no Brasil;
• Movimentos Sociais;
• Política social;
• Sistema de Seguridade social;
• Serviço social na contemporaneidade;
• Serviço Social e família: diversidade e

Tópicos como o edital lista

• Compreensão e interpretação de texto(s);
• Coesão e coerência textuais;
• Ortografia oficial;
• Acentuação gráfica;
• Flexão nominal e verbal;
• Pronomes: emprego, forma de tratamento e colocação;
• Emprego de tempos e modos verbais;
• Vozes do verbo;
• Concordância nominal e verbal;
• Emprego da crase;
• Pontuação;
• Classes gramaticais variáveis: substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome, verbo;
• Termos integrantes da oração: objeto direto e indireto, agente da passiva e complemento nominal;
• Redação Oficial: formas de tratamento, tipos de discursos, introdução a assuntos preestabelecidos, correspondência oficial.

Tópicos como o edital lista

• Operações com números inteiros, fracionários e decimais;
• Conjuntos e Conjuntos Numéricos;
• Potenciação;
• Múltiplos e Divisores (MMC e MDC);
• Polinômios e operações com polinômios;
• Frações, decimais, dízimas e operações;
• Perímetro, área e volume das principais figuras geométricas;
• Regra de três simples e composta;
• Porcentagem;
• Juros simples;
• Expressões Numéricas;
• Equação de 1º e 2º graus;
• Sistema de equações;
• Sistema Métrico Decimal;
• Razão;
• Proporção;
• Divisão Proporcional;
• Números Primos.

Tópicos como o edital lista

• Aspectos geográficos, históricos, físicos, econômicos, sociais, políticos e estatísticos do Brasil, do Estado e do Município; símbolos nacionais, estaduais e municipais; atualidades nos assuntos relacionados com economia, história, política, meio ambiente, justiça, segurança pública, saúde, cultura, religião, esportes, inovações tecnológicas e científicas, do Município, do Estado, do Brasil e do mundo.

Tópicos como o edital lista

• Fundamentos históricos, teóricos e metodológicos do serviço social;
• Movimento de reconceituação na América Latina e no Brasil;
• Movimentos Sociais;
• Política social;
• Sistema de Seguridade social;
• Serviço social na contemporaneidade;
• Serviço Social e família: diversidade e multiplicidade dos arranjos familiares e direitos geracionais;
• Serviço Social no Processo de produção e reprodução de Relações Sociais;
• Questão social e Serviço social;
• Planejamento em serviço social;
• Formulação de programas, projetos e planos;
• Processo de trabalho do Assistente Social;
• Instrumentalidade do Serviço Social;
• Pesquisa em Serviço Social;
• Elaboração de laudos, pareceres e relatórios sociais e Trabalho em rede e Interdisciplinaridade.
• Seguridade Social:
• Saúde, Previdência e Assistência Social;
• Assistência Social:
• Lei Orgânica da Assistência Social - (LOAS - Lei 8,742/1993):
• Política Nacional de Assistência Social (PNAS) e o Sistema Único de Assistência Social (SUAS);
• Saúde (SUS):
• Lei nº 8.080/1990 e a atuação do assistente social na área da saúde pública;
• Direitos de Grupos Específicos:
• Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA – Lei 8.069/1990) e o Estatuto da Pessoa Idosa (EPI – Lei 10.741/2003)
• Seguridade Social:
• Saúde, Previdência e Assistência Social;
• Assistência Social:
• Lei Orgânica da Assistência Social - (LOAS - Lei 8,742/1993):
• Política Nacional de Assistência Social (PNAS) e o Sistema Único de Assistência Social (SUAS);
• Saúde (SUS):
• Lei nº 8.080/1990 e a atuação do assistente social na área da saúde pública;
• Direitos de Grupos Específicos:
• Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA – Lei 8.069/1990) e o Estatuto da Pessoa Idosa (EPI – Lei 10.741/2003)

Tópicos como o edital lista

• Compreensão e interpretação de texto;
• A organização textual dos vários modos e discursiva;
• Coerência e coesão;
• Ortografia;
• Classe, estrutura, formação e significação de vocábulos;
• Derivação e composição;
• A oração e seus termos;
• A estruturação do período;
• Classes de palavras: aspectos morfológicos, sintáticos e estilísticos;
• Linguagem figurada;
• Pontuação;
• Discurso direto, indireto e indireto livre.

Tópicos como o edital lista

• Conjunto R: operações e problemas.
• Razões e proporções.
• Regras de três simples.
• Divisão em partes proporcionais.
• Porcentagem.
• Juros simples e composto.
• Sistema legal de medidas.
• Equações de 1º e 2º graus: resolução e problemas.
• Funções: análise de gráficos.
• Funções do 1º grau.
• Áreas e volumes, progressões: aritmética e geométrica.
• Análise combinatória simples.
• Probabilidade: problemas simples e probabilidades finitas.

Tópicos como o edital lista

• Aspectos geográficos, históricos, físicos, econômicos, sociais, políticos e estatísticos do Brasil, do Estado e do Município; símbolos nacionais, estaduais e municipais; atualidades nos assuntos relacionados com economia, história, política, meio ambiente, justiça, segurança pública, saúde, cultura, religião, esportes, inovações tecnológicas e científicas, do Município, do Estado, do Brasil e do mundo.

Tópicos como o edital lista

• Poder de Polícia Administrativa:
• Conceito, atributos (discricionariedade, autoexecutoriedade e coercibilidade) e limites no âmbito municipal;
• Atos Administrativos de Fiscalização:
• Requisitos, validade e espécies (notificação, auto de infração, termos de embargo e interdição);
• Processo Administrativo de Fiscalização:
• Prazos, ampla defesa, contraditório e procedimentos para aplicação de multas e penalidades;
• Legislação Urbanística Básica:
• Noções sobre o Plano Diretor Estratégico e a função social da propriedade urbana;
• Ética e Conduta do Agente Público:
• Direitos, deveres e responsabilidades do fiscal no exercício da função e no atendimento ao munícipe.
• Código de Obras Municipal:
• Normas técnicas para construções, reformas, ampliações e demolições de imóveis;
• Licenciamento de Obras:
• Exigibilidade de Alvará de Construção, Habitese, Certidões de Regularidade e responsabilidade técnica (ART/RRT);
• Parcelamento, Uso e Ocupação do Solo:
• Regras de zoneamento, recuos obrigatórios, taxas de ocupação e fiscalização de loteamentos irregulares;
• Acessibilidade e Calçadas:
• Normas para livre circulação de pedestres, rebaixamento de guias e vedação de obstáculos em logradouros públicos;
• Vistorias Técnicas e Laudos:
• Procedimentos para realização de vistorias em imóveis com risco estrutural ou em desacordo com o projeto aprovado.
• Fiscalização de Posturas Municipais:
• Normas de sossego público (poluição sonora), higiene, limpeza urbana e descarte de resíduos;
• Licenciamento de Estabelecimentos:
• Fiscalização de Alvarás de Localização e Funcionamento para indústrias, comércios e prestadores de serviços;
• Comércio Ambulante e Eventual:
• Regras para licenciamento de feiras livres, vendedores ambulantes e ocupação temporária de espaços públicos;
• Publicidade e Ordenamento Visual:
• Fiscalização de anúncios, outdoors, placas e engenhos de publicidade em áreas públicas e particulares;
• Poder de Polícia em Ações Conjuntas:
• Procedimentos para apreensão de mercadorias e equipamentos, interdição de estabelecimentos e requisição de força policial.

Tópicos como o edital lista

• Compreensão e interpretação de texto;
• A organização textual dos vários modos e discursiva;
• Coerência e coesão;
• Ortografia;
• Classe, estrutura, formação e significação de vocábulos;
• Derivação e composição;
• A oração e seus termos;
• A estruturação do período;
• Classes de palavras: aspectos morfológicos, sintáticos e estilísticos;
• Linguagem figurada;
• Pontuação;
• Discurso direto, indireto e indireto livre.

Tópicos como o edital lista

• Conjunto R: operações e problemas.
• Razões e proporções.
• Regras de três simples.
• Divisão em partes proporcionais.
• Porcentagem.
• Juros simples e composto.
• Sistema legal de medidas.
• Equações de 1º e 2º graus: resolução e problemas.
• Funções: análise de gráficos.
• Funções do 1º grau.
• Áreas e volumes, progressões: aritmética e geométrica.
• Análise combinatória simples.
• Probabilidade: problemas simples e probabilidades finitas.

Tópicos como o edital lista

• Aspectos geográficos, históricos, físicos, econômicos, sociais, políticos e estatísticos do Brasil, do Estado e do Município; símbolos nacionais, estaduais e municipais; atualidades nos assuntos relacionados com economia, história, política, meio ambiente, justiça, segurança pública, saúde, cultura, religião, esportes, inovações tecnológicas e científicas, do Município, do Estado, do Brasil e do mundo.

Tópicos como o edital lista

• Programas de Uso público e Pesquisa:
• Monitoramento de visitantes, acompanhamento de pesquisadores e auxílio em estudos científicos no interior da unidade;
• Segurança e Primeiros Socorros:
• Noções básicas de atendimento emergencial a visitantes e servidores, segurança em áreas naturais e procedimentos de resgate;
• Manutenção de Infraestrutura Verde:
• Técnicas de conservação de trilhas, abertura e manutenção de aceiros e cuidados com acessos e sinalização;
• Educação e Interpretação Ambiental:
• Promoção de ações socioambientais com comunidades do entorno e atividades de interpretação da natureza para visitantes;
• Gestão de Bens e
• Equipamentos:
• Noções de manutenção e operação de veículos automotores, barcos, máquinas agrícolas e ferramentas de campo.
• Patrulhamento e Monitoramento Territorial:
• Técnicas de ronda para identificação de invasões, ocupações irregulares e depredação do patrimônio público;
• Prevenção e Combate a Incêndios Florestais:
• Comportamento do fogo, técnicas de combate direto e indireto, uso de equipamentos de proteção (EPIs) e ferramentas de supressão;
• Fiscalização de Atividades Ilícitas:
• Procedimentos para coibir caça, pesca, extração ilegal de madeira e exploração mineral em desacordo com a lei;
• Legislação Ambiental Aplicada:
• Lei do SNUC (categorias de unidades), Lei de Crimes Ambientais e decretos municipais de proteção ao meio ambiente;
• Poder de Polícia e Atos Administrativos:
• Lavratura de notificações, constatações de infrações e procedimentos de abordagem em situações de ilícito ambiental.
• Plano de Manejo:
• Noções sobre o documento técnico que rege a unidade e apoio operacional para a viabilização de seus programas internos;
• Redação e Documentação Técnica:
• Elaboração de relatórios de fiscalização, laudos de constatação, correspondências oficiais e organização de levantamentos de campo;
• Atendimento ao Público e Comunicação:
• Técnicas de recepção, orientação de munícipes e procedimentos administrativos de gestão de agenda;
• Noções de Ecologia e Biodiversidade:
• Conceitos básicos de fauna e flora local, ecossistemas e a importância da preservação da integridade biológica;
• Integração Institucional:
• Atuação conjunta com outros órgãos da administração municipal e forças de segurança para a proteção da área.

Tópicos como o edital lista

• Ortografia (escrita correta das palavras); divisão silábica; pontuação; acentuação gráfica; flexão do substantivo (gênero – masculino e feminino; número – singular e plural) e Interpretação de Texto.

Tópicos como o edital lista

• Operações com números inteiros, fracionários e decimais; sistema legal de unidades de medidas brasileira; perímetro e área das principais figuras geométricas planas; regra de três simples; porcentagem e juros simples.

Tópicos como o edital lista

• Aspectos geográficos, históricos, físicos, econômicos, sociais, políticos e estatísticos do Brasil, do Estado e do Município; símbolos nacionais, estaduais e municipais; atualidades em assuntos relacionados com o Município, Estado e com o Brasil.

Tópicos como o edital lista

• Conhecimentos básicos do Código de Trânsito Brasileiro.
• Resoluções, Deliberações, Portarias e demais Leis expedidas pelos órgãos componentes do Sistema Nacional de Trânsito.
• Direção defensiva.
• Noções gerais de circulação e conduta.
• Noções de mecânica de veículos em geral.
• Noções de primeiros socorros.
• Manutenção e limpeza de veículos.

Tópicos como o edital lista

• Compreensão e interpretação de texto(s);
• Coesão e coerência textuais;
• Ortografia oficial;
• Acentuação gráfica;
• Flexão nominal e verbal;
• Pronomes: emprego, forma de tratamento e colocação;
• Emprego de tempos e modos verbais;
• Vozes do verbo;
• Concordância nominal e verbal;
• Emprego da crise;
• Pontuação;
• Classes gramaticais variáveis: substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome, verbo;
• Termos integrantes da oração: objeto direto e indireto, agente da passiva e complemento nominal;
• Redação Oficial: formas de tratamento, tipos de discursos, introdução a assuntos preestabelecidos, correspondência oficial.

Tópicos como o edital lista

• Operações com números inteiros, fracionários e decimais;
• Conjuntos e Conjuntos Numéricos;
• Potenciação;
• Múltiplos e Divisores (MMC e MDC);
• Polinômios e operações com polinômios;
• Frações, decimais, dízimas e operações;
• Perímetro, área e volume das principais figuras geométricas;
• Regra de três simples e composta;
• Porcentagem;
• Juros simples;
• Expressões Numéricas;
• Equação de 1º e 2º graus;
• Sistema de equações;
• Sistema Métrico Decimal;
• Razão;
• Proporção;
• Divisão Proporcional;
• Números Primos.

Tópicos como o edital lista

• Aspectos geográficos, históricos, físicos, econômicos, sociais, políticos e estatísticas do Brasil, do Estado e do Município; símbolos nacionais, estaduais e municipais; atualidades nos assuntos relacionados com economia, história, política, meio ambiente, justiça, segurança pública, saúde, cultura, religião, esportes, inovações tecnológicas e científicas, do Município, do Estado, do Brasil e do mundo.

Tópicos como o edital lista

• Compreensão e interpretação de texto(s);
• Coesão e coerência textuais;
• Ortografia oficial;
• Acentuação gráfica;
• Flexão nominal e verbal;
• Pronomes: emprego, forma de tratamento e colocação;
• Emprego de tempos e modos verbais;
• Vozes do verbo;
• Concordância nominal e verbal;
• Emprego da crase;
• Pontuação;
• Classes gramaticais variáveis: substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome, verbo;
• Termos integrantes da oração: objeto direto e indireto, agente da passiva e complemento nominal;
• Redação Oficial: formas de tratamento, tipos de discursos, introdução a assuntos preestabelecidos, correspondência oficial.

Tópicos como o edital lista

• Operações com números inteiros, fracionários e decimais;
• Conjuntos e Conjuntos Numéricos;
• Potenciação;
• Múltiplos e Divisores (MMC e MDC);
• Polinômios e operações com polinômios;
• Frações, decimais, dízimas e operações;
• Perímetro, área e volume das principais figuras geométricas;
• Regra de três simples e composta;
• Porcentagem;
• Juros simples;
• Expressões Numéricas;
• Equação de 1º e 2º graus;
• Sistema de equações;
• Sistema Métrico Decimal;
• Razão;
• Proporção;
• Divisão Proporcional;
• Números Primos.

Tópicos como o edital lista

• Aspectos geográficos, históricos, físicos, econômicos, sociais, políticos e estatísticos do Brasil, do Estado e do Município; símbolos nacionais, estaduais e municipais; atualidades nos assuntos relacionados com economia, história, política, meio ambiente, justiça, segurança pública, saúde, cultura, religião, esportes, inovações tecnológicas e científicas, do Município, do Estado, do Brasil e do mundo.

Tópicos como o edital lista

• Nutrição básica: nutrientes: conceito, classificação, funções, recomendações e fontes alimentares.
• Alimentos: conceito, classificação, características, grupos de alimentos, valor nutritivos características organoléticas;
• Modificações físicas, químicas e biológicas dos alimentos;
• Aspectos antropométricos, clínico e bioquímico da avaliação nutricional.
• Métodos diretos e indiretos de avaliação nutricional;
• Educação nutricional:
• Conceito, importância, princípios e objetivos da educação nutricional;
• Papel que desempenha a educação nutricional nos hábitos alimentares.
• Desenvolvimento e avaliação de atividades educativas em nutrição;
• Lei de Segurança Alimentar e Nutricional (LOSAN);
• Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).
• Seleção e preparo dos alimentos:
• Higiene de alimentos;
• Análise microbiológica, toxicológica dos alimentos;
• Fontes de contaminação;
• Fatores extrínsecos e intrínsecos que condicionam o desenvolvimento de microrganismos no alimento;
• Principais doenças transmitidas através dos alimentos;
• Planejamento, execução e avaliação de cardápios;
• Elaboração de cardápios em nível institucional;
• Técnica Dietética:
• Conceitos e objetivos; fator de correção e fator de cocção; pré preparo e preparo de alimentos/métodos e técnicas de cocção;
• Nutrição e dietética:
• Recomendações nutricionais.
• Função social dos alimentos.
• Ética Profissional;
• Definição das áreas de atuação do nutricionista e suas atribuições.
• Tecnologia de alimentos:
• Conservação de alimentos.
• Embalagem em alimentos;
• Processamento tecnológico de produtos de origem vegetal e animal;
• Análise sensorial;
• Aditivos alimentares;
• Estudo químico bromatológico dos alimentos: proteínas, lipídios e carboidratos;
• Vitaminas;
• Minerais;
• Nutrição em saúde pública:
• Análise dos distúrbios nutricionais como problemas de saúde pública;
• Problemas nutricionais em populações em desenvolvimento.
• Unidades de Alimentação e Nutrição: planejamento e organização das Unidades de Alimentação e Nutrição; características da estrutura física, equipamentos e utensílios das Unidades de Alimentação e Nutrição; fluxo de produção;
• Gestão das Unidades de Alimentação e Nutrição: logística de abastecimento, custos e produtividade, recursos humanos e produção.
• Controle das matérias-primas (do recebimento até a distribuição), controle integrado de vetores e pragas do serviço de alimentação;
• Análise de Perigos e Pontos Críticos de Controle (APPCC).
• Boas Práticas de Manipulação (BPM) e Guia Alimentar para a População Brasileira;
• Guia Alimentar para Crianças menores de 2 anos.

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• Compreensão e interpretação de texto(s);
• Coesão e coerência textuais;
• Ortografia oficial;
• Acentuação gráfica;
• Flexão nominal e verbal;
• Pronomes: emprego, forma de tratamento e colocação;
• Emprego de tempos e modos verbais;
• Vozes do verbo;
• Concordância nominal e verbal;
• Emprego da crise;
• Pontuação;
• Classes gramaticais variáveis: substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome, verbo;
• Termos integrantes da oração: objeto direto e indireto, agente da passiva e complemento nominal;
• Redação Oficial: formas de tratamento, tipos de discursos, introdução a assuntos preestabelecidos, correspondência oficial.

Tópicos como o edital lista

• Operações com números inteiros, fracionários e decimais;
• Conjuntos e Conjuntos Numéricos;
• Potenciação;
• Múltiplos e Divisores (MMC e MDC);
• Polinômios e operações com polinômios;
• Frações, decimais, dízimas e operações;
• Perímetro, área e volume das principais figuras geométricas;
• Regra de três simples e composta;
• Porcentagem;
• Juros simples;
• Expressões Numéricas;
• Equação de 1º e 2º graus;
• Sistema de equações;
• Sistema Métrico Decimal;
• Razão;
• Proporção;
• Divisão Proporcional;
• Números Primos.

Tópicos como o edital lista

• Aspectos geográficos, históricos, físicos, econômicos, sociais, políticos e estatísticas do Brasil, do Estado e do Município; símbolos nacionais, estaduais e municipais; atualidades nos assuntos relacionados com economia, história, política, meio ambiente, justiça, segurança pública, saúde, cultura, religião, esportes, inovações tecnológicas e científicas, do Município, do Estado, do Brasil e do mundo.

Tópicos como o edital lista

• Compreensão e interpretação de texto(s);
• Coesão e coerência textuais;
• Ortografia oficial;
• Acentuação gráfica;
• Flexão nominal e verbal;
• Pronomes: emprego, forma de tratamento e colocação;
• Emprego de tempos e modos verbais;
• Vozes do verbo;
• Concordância nominal e verbal;
• Emprego da crase;
• Pontuação;
• Classes gramaticais variáveis: substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome, verbo;
• Termos integrantes da oração: objeto direto e indireto, agente da passiva e complemento nominal;
• Redação Oficial: formas de tratamento, tipos de discursos, introdução a assuntos preestabelecidos, correspondência oficial.

Tópicos como o edital lista

• Operações com números inteiros, fracionários e decimais;
• Conjuntos e Conjuntos Numéricos;
• Potenciação;
• Múltiplos e Divisores (MMC e MDC);
• Polinômios e operações com polinômios;
• Frações, decimais, dízimas e operações;
• Perímetro, área e volume das principais figuras geométricas;
• Regra de três simples e composta;
• Porcentagem;
• Juros simples;
• Expressões Numéricas;
• Equação de 1º e 2º graus;
• Sistema de equações;
• Sistema Métrico Decimal;
• Razão;
• Proporção;
• Divisão Proporcional;
• Números Primos.

Tópicos como o edital lista

• Aspectos geográficos, históricos, físicos, econômicos, sociais, políticos e estatísticos do Brasil, do Estado e do Município; símbolos nacionais, estaduais e municipais; atualidades nos assuntos relacionados com economia, história, política, meio ambiente, justiça, segurança pública, saúde, cultura, religião, esportes, inovações tecnológicas e científicas, do Município, do Estado, do Brasil e do mundo.

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• História da Arte no Brasil:
• Do período colonial ao Modernismo (Semana de 22); a arte indígena, afro-brasileira e as manifestações populares como constituintes da identidade nacional.
• Elementos da Linguagem Visual:
• Estudo formal do ponto, linha, forma, cor (teoria das cores), valor, espaço e textura na composição artística.
• Estética e Apreciação Artística:
• Conceitos de belo, gosto e juízo estético; a função social da arte e o papel do espectador na interpretação da obra.
• Patrimônio Cultural e Museologia:
• Conceitos de patrimônio material e imaterial; a importância da preservação histórica e o papel dos museus como espaços de educação não formal.
• A Arte na BNCC (Ensino Fundamental I):
• As seis dimensões do conhecimento (Criação, Crítica, Estesia, Expressão, Fruição e Reflexão) e as competências específicas da área.
• Abordagem Triangular de Ana Mae Barbosa:
• Estudo da metodologia que integra o fazer artístico, a apreciação e a contextualização histórica.
• LDB e o Ensino de Arte:
• O Artigo 26 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) e a obrigatoriedade do ensino de arte no currículo escolar.
• Avaliação em Arte:
• Critérios de avaliação no Fundamental I; como avaliar o processo criativo e o desenvolvimento do aluno sem cair no subjetivismo do "bonito ou feio".
• Inclusão e Diversidade no Ensino de Artes:
• Estratégias pedagógicas para o ensino de arte a alunos com deficiência (AEE) e a promoção da Lei 10.639/03 (História e Cultura Afro-Brasileira).
• Artes Visuais no Contexto Escolar:
• Práticas de desenho, pintura, escultura, colagem e gravura adaptadas para crianças de 1º ao 5º ano.
• Música e Musicalização:
• Elementos constitutivos (ritmo, melodia, harmonia, timbre) e o uso de instrumentos convencionais e não convencionais em sala de aula.
• Teatro e Expressão corporal:
• Jogos teatrais, improvisação, dramatização e o uso de bonecos e máscaras como ferramentas de desenvolvimento da autoconfiança e socialização.
• Dança e Movimento:
• O corpo como suporte artístico; exploração do espaço, tempo e peso; a dança como expressão cultural e folclórica.

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• Compreensão e interpretação de texto(s);
• Coesão e coerência textuais;
• Ortografia oficial;
• Acentuação gráfica;
• Flexão nominal e verbal;
• Pronomes: emprego, forma de tratamento e colocação;
• Emprego de tempos e modos verbais;
• Vozes do verbo;
• Concordância nominal e verbal;
• Emprego da crise;
• Pontuação;
• Classes gramaticais variáveis: substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome, verbo;
• Termos integrantes da oração: objeto direto e indireto, agente da passiva e complemento nominal;
• Redação Oficial: formas de tratamento, tipos de discursos, introdução a assuntos preestabelecidos, correspondência oficial.

Tópicos como o edital lista

• Operações com números inteiros, fracionários e decimais;
• Conjuntos e Conjuntos Numéricos;
• Potenciação;
• Múltiplos e Divisores (MMC e MDC);
• Polinômios e operações com polinômios;
• Frações, decimais, dízimas e operações;
• Perímetro, área e volume das principais figuras geométricas;
• Regra de três simples e composta;
• Porcentagem;
• Juros simples;
• Expressões Numéricas;
• Equação de 1º e 2º graus;
• Sistema de equações;
• Sistema Métrico Decimal;
• Razão;
• Proporção;
• Divisão Proporcional;
• Números Primos.

Tópicos como o edital lista

• Aspectos geográficos, históricos, físicos, econômicos, sociais, políticos e estatísticas do Brasil, do Estado e do Município; símbolos nacionais, estaduais e municipais; atualidades nos assuntos relacionados com economia, história, política, meio ambiente, justiça, segurança pública, saúde, cultura, religião, esportes, inovações tecnológicas e científicas, do Município, do Estado, do Brasil e do mundo.

Tópicos como o edital lista

• Compreensão e interpretação de texto(s);
• Coesão e coerência textuais;
• Ortografia oficial;
• Acentuação gráfica;
• Flexão nominal e verbal;
• Pronomes: emprego, forma de tratamento e colocação;
• Emprego de tempos e modos verbais;
• Vozes do verbo;
• Concordância nominal e verbal;
• Emprego da crase;
• Pontuação;
• Classes gramaticais variáveis: substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome, verbo;
• Termos integrantes da oração: objeto direto e indireto, agente da passiva e complemento nominal;
• Redação Oficial: formas de tratamento, tipos de discursos, introdução a assuntos preestabelecidos, correspondência oficial.

Tópicos como o edital lista

• Operações com números inteiros, fracionários e decimais;
• Conjuntos e Conjuntos Numéricos;
• Potenciação;
• Múltiplos e Divisores (MMC e MDC);
• Polinômios e operações com polinômios;
• Frações, decimais, dízimas e operações;
• Perímetro, área e volume das principais figuras geométricas;
• Regra de três simples e composta;
• Porcentagem;
• Juros simples;
• Expressões Numéricas;
• Equação de 1º e 2º graus;
• Sistema de equações;
• Sistema Métrico Decimal;
• Razão;
• Proporção;
• Divisão Proporcional;
• Números Primos.

Tópicos como o edital lista

• Aspectos geográficos, históricos, físicos, econômicos, sociais, políticos e estatísticos do Brasil, do Estado e do Município; símbolos nacionais, estaduais e municipais; atualidades nos assuntos relacionados com economia, história, política, meio ambiente, justiça, segurança pública, saúde, cultura, religião, esportes, inovações tecnológicas e científicas, do Município, do Estado, do Brasil e do mundo.

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• çp Artes Integradas e Novas Tecnologias:
• O uso de mídias digitais, fotografia, vídeo e artes híbridas no ensino fundamental; a relação entre arte e tecnologia na contemporaneidade.
• Fundamentos da Educação Física;
• Concepções da Educação Física;
• Objetivos da Educação Física;
• Aspectos técnicos, políticos e pedagógicos da educação física escolar;
• Esportes (regras oficiais);
• Desenvolvimento Humano – aprendizagem motora;
• Recreação Escolar;
• Anatomia/fisiologia do exercício;
• Qualidade de Vida;
• Parâmetros curriculares nacionais.
• Motivação e adesão à prática de atividades físicas;
• Impacto do exercício físico na saúde mental;
• Estratégias para promover a inclusão e a participação de todos os alunos.
• Planejamento de aulas e programas de atividades físicas;
• Métodos de avaliação do desempenho e progresso dos alunos;
• Estratégias de recuperação para alunos com dificuldades.
• Etapas do desenvolvimento motor infantil e juvenil;
• Importância do brincar e do movimento na educação infantil;
• Atividades físicas adaptadas para diferentes faixas etárias.
• Práticas e metodologias para a inclusão de alunos com necessidades especiais;
• Adaptações curriculares e materiais para a educação inclusiva;
• Legislação e políticas públicas para a educação física adaptada.
• Constituição Federal;
• Lei Federal n. 9.394 de 20/12/1996;
• Lei Federal n. 8.069 de 13/07/1990;
• Lei Federal nº 9.424, de 24 de dezembro de 1996 – Dispõe sobre o Fundo de manutenção e desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do magistério.
• Base Nacional Comum Curricular.
• Brasília – BNCC.
• Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA.
• Teorias da aprendizagem;
• Interdisciplinaridade;
• Instrumentos Pedagógicos do Ensino e da Aprendizagem.
• Projeto Político Pedagógico (PPP) - fundamentos para a orientação, planejamento e implementação de ações voltadas ao desenvolvimento humano pleno, tomando como foco o processo ensino aprendizagem.
• Referências Curriculares Nacionais para Desenvolvimento e Aprendizagem.
• Concepções de Educação e Escola.
• O Ensino Fundamental de nove anos.
• Função social da escola e compromisso social do educador.
• O papel do educador, do educando e da sociedade;
• Evolução Histórica da Educação Brasileira.
• Tendências educacionais na sala de aula: correntes teóricas e alternativas metodológicas.
• Ética no trabalho docente.
• Avaliação;
• Educação inclusiva/Educação Especial.
• Gestão Democrática da Educação.
• Diretrizes curriculares nacionais para a educação física;
• Normas e regulamentos federais, estaduais e municipais aplicáveis à educação física escolar;
• Políticas de esporte e lazer na educação básica.

Tópicos como o edital lista

• Fundamentos Legais e Teóricos da Educação
• Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei nº 9.394/96 e suas alterações), com foco no Ensino Fundamental;
• Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA - Lei nº 8.069/90): direitos e deveres da criança e do adolescente;
• Plano Nacional de Educação (PNE - Lei nº 13.005/2014) e Plano Municipal de Educação (se houver);
• Estrutura, competências gerais e específicas, áreas do conhecimento e componentes curriculares;
• Direitos de aprendizagem e objetivos de desenvolvimento;
• Principais correntes pedagógicas (tradicional, renovada, tecnicista, crítica) e seus reflexos na prática docente;
• Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem (Piaget, Vygotsky, Wallon, Freire) e suas contribuições para o Ensino Fundamental;
• Conceito, princípios e etapas de elaboração e avaliação do PPP como documento norteador da escola;
• Estrutura e importância do Regimento Escolar no funcionamento da unidade.

Tópicos como o edital lista

• Elaboração de planos de aula e projetos didáticos alinhados à BNCC e ao PPP da escola;
• Metodologias de ensino que promovam a autonomia, a criatividade, o pensamento crítico e a pesquisa nos alunos;
• Construção e operacionalização do currículo enquanto processo interdisciplinar;
• Integração das diferentes áreas do conhecimento e componentes curriculares do Ensino Fundamental;
• Promoção do gosto pela leitura e pesquisa, e o desenvolvimento da autoestima do aluno;
• Utilização de recursos tecnológicos, material didático (incluindo o livro didático), atividades extraclasse (bibliotecas, museus, laboratórios);
• Desenvolvimento de atividades de recuperação para alunos com menor rendimento;
• Tipos, funções e instrumentos de avaliação (formativa, somativa, diagnóstica, observação, registros);
• Análise de dados referentes a recuperação, aprovação, reprovação e evasão escolar;
• Elaboração de relatórios de acompanhamento do rendimento e frequência dos alunos.

Tópicos como o edital lista

• Conceitos, legislação (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146/2015);
• Estratégias para promover a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular;
• Participação no encaminhamento, preparação profissional e orientação desses alunos;
• Desenvolvimento do educando para o exercício pleno da cidadania, compreendendo coparticipação eco-responsabilidade social;
• Incentivo à participação em atividades cívicas, sociais, culturais, esportivas, concursos, feiras e grêmios estudantis;
• Estratégias pedagógicas que valorizem a diversidade cultural, étnico-racial, de gênero, social e religiosa;
• Combate a preconceitos e discriminações no ambiente escolar;
• Estratégias de articulação e integração com a família e a comunidade;
• Promoção de reuniões, palestras e eventos que fortaleçam esse vínculo e apoiem o processo educativo.

Tópicos como o edital lista

• Princípios éticos que regem a conduta do professor e do servidor público;
• Zelo pela integridade física e moral do aluno;
• Manutenção de registros atualizados (aula, frequência, aproveitamento);
• Zelo pela manutenção e conservação do patrimônio escolar;
• Participação em reuniões pedagógicas, conselho de classe e técnico-administrativas;
• Contribuição na elaboração, execução e avaliação do PPP, políticas de ensino e propostas curriculares;
• Articulação com órgãos gestores de educação e intercâmbio com outras instituições de ensino;
• Importância da atualização e aperfeiçoamento constante, participando de palestras, seminários, congressos e cursos; Pesquisa

Tópicos como o edital lista

• Avenida Presidente Getúlio Vargas, 601 – Centro General Carneiro – Estado do Paraná CEP: 84.660-000 – CNPJ 75.687.681/0001-07 de campo, estudos e discussões sobre o currículo e métodos de ensino;
• Acompanhamento e orientação de estagiários;
• Estimular e acompanhar o uso de recursos tecnológicos no processo de ensino-aprendizagem;
• Apresentar propostas que visem à melhoria da qualidade do ensino e à aquisição de equipamentos para a escola;
• Assessoria aos professores na busca de soluções para problemas de reprovação e evasão escolar

Tópicos como o edital lista

• Compreensão e interpretação de texto;
• A organização textual dos vários modos e discursiva;
• Coerência e coesão;
• Ortografia;
• Classe, estrutura, formação e significação de vocábulos;
• Derivação e composição;
• A oração e seus termos;
• A estruturação do período;
• Classes de palavras: aspectos morfológicos, sintáticos e estilísticos;
• Linguagem figurada;
• Pontuação;
• Discurso direto, indireto e indireto livre.

Tópicos como o edital lista

• Conjunto R: operações e problemas.
• Razões e proporções.
• Regras de três simples.
• Divisão em partes proporcionais.
• Porcentagem.
• Juros simples e composto.
• Sistema legal de medidas.
• Equações de 1º e 2º graus: resolução e problemas.
• Funções: análise de gráficos.
• Funções do 1º grau.
• Áreas e volumes, progressões: aritmética e geométrica.
• Análise combinatória simples.
• Probabilidade: problemas simples e probabilidades finitas.

Tópicos como o edital lista

• Aspectos geográficos, históricos, físicos, econômicos, sociais, políticos e estatísticos do Brasil, do Estado e do Município; símbolos nacionais, estaduais e municipais; atualidades nos assuntos relacionados com economia, história, política, meio ambiente, justiça, segurança pública, saúde, cultura, religião, esportes, inovações tecnológicas e científicas, do Município, do Estado, do Brasil e do mundo.

Tópicos como o edital lista

• Procedimentos de Higiene e Autocuidado:
• Técnicas para auxílio na higiene pessoal, troca de vestuário, fraldas e absorventes, respeitando a privacidade e a autonomia do aluno;
• Alimentação e Nutrição Escolar:
• Acompanhamento no horário do intervalo, auxílio na mastigação/deglutição e higienização dos materiais de alimentação;
• Segurança e Primeiros Socorros:
• Identificação de situações de risco, rotinas de primeiros socorros e protocolos de acionamento de socorro especializado em ambiente escolar;
• Biossegurança no Apoio Escolar:
• Uso correto e descarte de Equipamentos de Proteção Individual (EPIs), como luvas descartáveis, e manejo de resíduos sólidos;
• Prevenção e Identificação de Vulnerabilidades:
• Reconhecimento de sinais de maus-tratos ou negligência e procedimentos éticos de comunicação à direção escolar.
• Técnicas de Mobilidade e Transferência:
• Assistência a alunos com incapacidade deambulatória, incluindo a transferência segura da cadeira de rodas para outros mobiliários e vice-versa;
• Ergonomia e Posicionamento:
• Zelar pelo posicionamento adequado do aluno nas carteiras escolares e outros espaços educativos para evitar riscos à saúde;
• Acompanhamento em Atividades Extracurriculares:
• Atuação do apoio em aulas de Educação Física, Arte, recreio e eventos fora da sala de aula tradicional;
• Integração e Organização no TGD:
• Estratégias de apoio para alunos com Transtorno Global de Desenvolvimento (TGD/TEA) visando a organização e participação no grupo-classe;
• Mediação da Comunicação e Interação Social:
• O papel do profissional de apoio como facilitador da interação entre o aluno com deficiência, seus pares e a equipe escolar.
• Registro e Documentação Escolar:
• Preenchimento da Ficha de Rotina Diária, elaboração de relatórios de ocorrências e arquivamento em prontuários;
• Ética e Sigilo Profissional:
• O tratamento de informações sensíveis do aluno e a conduta ética no relacionamento com a família e a comunidade escolar;
• Legislação Educacional e Inclusiva:
• Noções básicas da Lei Brasileira de Inclusão (Estatuto da Pessoa com Deficiência) e o papel do apoio escolar segundo a LDB;
• Gestão de Materiais e Recursos:
• Planejamento e comunicação antecipada à direção sobre a necessidade de insumos de higiene e manutenção de materiais;
• Formação Continuada e Atuação Complementar:
• A importância da capacitação em serviço e a atuação em creches/educação infantil sob orientação pedagógica.

Tópicos como o edital lista

• Compreensão e interpretação de texto(s);
• Coesão e coerência textuais;
• Ortografia oficial;
• Acentuação gráfica;
• Flexão nominal e verbal;
• Pronomes: emprego, forma de tratamento e colocação;
• Emprego de tempos e modos verbais;
• Vozes do verbo;
• Concordância nominal e verbal;
• Emprego da crise;
• Pontuação;
• Classes gramaticais variáveis: substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome, verbo;
• Termos integrantes da oração: objeto direto e indireto, agente da passiva e complemento nominal;
• Redação Oficial: formas de tratamento, tipos de discursos, introdução a assuntos preestabelecidos, correspondência oficial.

Tópicos como o edital lista

• Operações com números inteiros, fracionários e decimais;
• Conjuntos e Conjuntos Numéricos;
• Potenciação;
• Múltiplos e Divisores (MMC e MDC);
• Polinômios e operações com polinômios;
• Frações, decimais, dízimas e operações;
• Perímetro, área e volume das principais figuras geométricas;
• Regra de três simples e composta;
• Porcentagem;
• Juros simples;
• Expressões Numéricas;
• Equação de 1º e 2º graus;
• Sistema de equações;
• Sistema Métrico Decimal;
• Razão;
• Proporção;
• Divisão Proporcional;
• Números Primos.

Tópicos como o edital lista

• Aspectos geográficos, históricos, físicos, econômicos, sociais, políticos e estatísticas do Brasil, do Estado e do Município; símbolos nacionais, estaduais e municipais; atualidades nos assuntos relacionados com economia, história, política, meio ambiente, justiça, segurança pública, saúde, cultura, religião, esportes, inovações tecnológicas e científicas, do Município, do Estado, do Brasil e do mundo.

Tópicos como o edital lista

• Compreensão e interpretação de texto(s);
• Coesão e coerência textuais;
• Ortografia oficial;
• Acentuação gráfica;
• Flexão nominal e verbal;
• Pronomes: emprego, forma de tratamento e colocação;
• Emprego de tempos e modos verbais;
• Vozes do verbo;
• Concordância nominal e verbal;
• Emprego da crase;
• Pontuação;
• Classes gramaticais variáveis: substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome, verbo;
• Termos integrantes da oração: objeto direto e indireto, agente da passiva e complemento nominal;
• Redação Oficial: formas de tratamento, tipos de discursos, introdução a assuntos preestabelecidos, correspondência oficial.

Tópicos como o edital lista

• Operações com números inteiros, fracionários e decimais;
• Conjuntos e Conjuntos Numéricos;
• Potenciação;
• Múltiplos e Divisores (MMC e MDC);
• Polinômios e operações com polinômios;
• Frações, decimais, dízimas e operações;
• Perímetro, área e volume das principais figuras geométricas;
• Regra de três simples e composta;
• Porcentagem;
• Juros simples;
• Expressões Numéricas;
• Equação de 1º e 2º graus;
• Sistema de equações;
• Sistema Métrico Decimal;
• Razão;
• Proporção;
• Divisão Proporcional;
• Números Primos.

Tópicos como o edital lista

• Aspectos geográficos, históricos, físicos, econômicos, sociais, políticos e estatísticos do Brasil, do Estado e do Município; símbolos nacionais, estaduais e municipais; atualidades nos assuntos relacionados com economia, história, política, meio ambiente, justiça, segurança pública, saúde, cultura, religião, esportes, inovações tecnológicas e científicas, do Município, do Estado, do Brasil e do mundo.

Tópicos como o edital lista

• Políticas Públicas do SUS;
• Lei no 8080/90;
• Lei no 10216/01;
• Portaria no 224/92;
• Portaria no 336/02.
• Política de Saúde Mental:
• Aspectos históricos no Brasil;
• Reforma psiquiátrica;
• Interdisciplinaridade;
• Reabilitação psicossocial;
• Direitos adquiridos dos portadores de sofrimento psíquico;
• Criação e implantação dos Centros de Atenção Psicossocial – CAPS;
• Residências Terapêuticas, Acolhimento;
• Matriciamento;
• Clínica Ampliada;
• Projeto Terapêutico Singular.
• Atuação e Desafios do Psicólogo no SUS.
• Atribuições do psicólogo no CRAS e NASF.
• Psicologia na Saúde do Trabalhador:
• Álcool;
• Tabagismo;
• Crack e outras drogas;
• Intervenção e Redução de danos.
• Psicologia de Grupo:
• Teorias e Práticas Grupais;
• Psicologia do Desenvolvimento Humano: teóricos e fundamentos.
• Psicopatologia: teóricos; fundamentação;
• Classificação de acordo com DSM-5.
• Teorias da Personalidade: história, fundamentação; teóricos; tipos e características.
• Teorias e Técnicas Psicoterápicas:
• Modelos psicoterápicos;
• Principais bases teóricas e características;
• Metodologia.
• Terapia Infantil:
• Métodos utilizados; fundamentação teórica; principais demandas.
• Psicodiagnóstico.
• Psicologia da Educação/Escolar:
• Atuação do psicólogo escolar;
• Necessidades educativas especiais;
• Educação inclusiva;
• Processo de avaliação;
• Transtornos do Neurodesenvolvimento (DSM- 5).
• Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA.
• Orientação familiar.
• Estatuto do Idoso.
• Envelhecimento: características comuns; perdas e ganhos; assistência.
• Código de Ética Profissional.
• Regras e elaboração de documentos usados pelo profissional da psicologia;
• Registro de documentos decorrentes da prestação de serviços psicológicos.