Prefeitura Municipal de Conceição da Barra de Minas — Concurso Público 001/2026

Tópicos como o edital lista

• Leitura e compreensão de texto;
• Características do texto narrativo;
• Estudo dos elementos do texto: assunto, narrador e personagens;
• Estudo do sentido das palavras: sinônimos e antônimos;
• Relação entre o título e o texto;
• Características do diálogo;
• Emprego do parágrafo;
• Ortografia;
• Ordem alfabética.

Tópicos como o edital lista

• Raciocínio lógico e resolução de problemas.
• Sequências lógicas de números, letras, palavras, figuras e símbolos.
• Relações de comparação, classificação, ordenação e agrupamento.
• Compreensão de afirmações, negações e conclusões simples.
• Verdadeiro e falso.
• Interpretação de informações apresentadas em tabelas, quadros e gráficos simples.
• Situaçõesproblema envolvendo raciocínio lógico aplicado ao cotidiano.

Tópicos como o edital lista

• Fundamentos da Política de Assistência Social:
  • Seguridade Social na Constituição Federal de 1988.
  • Direitos sociais e cidadania.
  • Evolução histórica da Assistência Social no Brasil.
  • Assistência Social como política pública de proteção social não contributiva.
  • Proteção Social Básica e Proteção Social Especial.
  • Vulnerabilidade e risco social.
  • Matricialidade sociofamiliar.
  • Territorialização.
  • Intersetorialidade.
  • Vigilância Socioassistencial.
  • Controle social e participação popular.
  • Rede de proteção social;
• Sistema Único de Assistência Social (SUAS):
  • Princípios, diretrizes e objetivos do SUAS.
  • Organização e funcionamento do SUAS.
  • Gestão descentralizada e participativa.
  • Níveis de proteção social.
  • Serviços, programas, projetos e benefícios socioassistenciais.
  • Rede socioassistencial pública e privada.
  • Gestão do trabalho no SUAS;
• Centro de Referência de Assistência Social (CRAS):
  • Conceito, objetivos e competências do CRAS.
  • Organização e funcionamento do CRAS.
  • Equipe de referência.
  • Acolhida e escuta qualificada.
  • Diagnóstico socioterritorial.
  • Busca ativa.
  • Referência e contrarreferência.
  • Articulação da rede socioassistencial.
  • Trabalho social com famílias.
  • Proteção social básica no território.
  • Atendimento e acompanhamento familiar.
  • Encaminhamentos e acompanhamento de usuários.
  • Visita domiciliar: conceito, objetivos e procedimentos.
  • Abordagem social: conceito e aplicação na proteção social básica;
• Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF):
  • Objetivos e diretrizes do PAIF.
  • Trabalho social com famílias.
  • Acompanhamento familiar.
  • Plano de acompanhamento familiar.
  • Atendimento individual e coletivo.
  • Oficinas e ações comunitárias.
  • Fortalecimento da função protetiva das famílias.
  • Fortalecimento de vínculos familiares e comunitários.
  • Prevenção de situações de vulnerabilidade e risco social;
• Benefícios Socioassistenciais:
  • Benefício de Prestação Continuada (BPC).
  • Critérios de acesso ao BPC.
  • Avaliação biopsicossocial da pessoa com deficiência.
  • Benefícios eventuais.
  • Auxílio natalidade.
  • Auxílio funeral.
  • Benefícios por vulnerabilidade temporária.
  • Benefícios em situações de calamidade pública e emergência.
  • Integração entre benefícios e serviços socioassistenciais;
• Cadastro Único e Programas de Transferência de Renda:
  • Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal.
  • Conceitos, objetivos e operacionalização.
  • Inclusão, atualização e revisão cadastral.
  • Averiguação e revisão cadastral.
  • Busca ativa.
  • Programa Bolsa Família.
  • Condicionalidades.
  • Gestão de benefícios.
  • Integração entre Cadastro Único, Bolsa Família e SUAS;
• Vigilância Socioassistencial:
  • Conceitos e objetivos da Vigilância Socioassistencial.
  • Diagnóstico socioterritorial.
  • Mapeamento de vulnerabilidades e riscos sociais no território;
• Trabalho em Rede e Garantia de Direitos:
  • Rede de proteção social.
  • Articulação entre CRAS, CREAS e demais unidades socioassistenciais.
  • Integração com as políticas públicas de saúde, educação, habitação, trabalho e renda.
  • Sistema de Garantia de Direitos: conceito e composição.
  • Conselho Tutelar.
  • Organizações da Sociedade Civil.
  • Trabalho intersetorial;
• Instrumentais Técnicos:
  • Registro de atendimentos.
  • Prontuário SUAS.
  • Relatórios técnicos.
  • Parecer técnico.
  • Estudos socioeconômicos.
  • Diagnóstico territorial;
• Legislação Específica:
• Constituição da República Federativa do Brasil de 1988:
  • Direitos e Garantias Fundamentais.
  • Direitos Sociais.
  • Seguridade Social.
  • Assistência Social.
• Lei Orgânica da Assistência Social – LOAS:
  • Lei Federal nº 8.742/1993 e alterações.
  • Política Nacional de Assistência Social – PNAS/2004.
  • Norma Operacional Básica do SUAS
  • – nob/SUAS:
  • Resolução CNAS nº 33/2012.
  • Norma Operacional Básica de Recursos Humanos do SUAS – NOBRH/SUAS:
  • Resolução CNAS nº 17/2011 e Resolução CNAS nº 9/2014.
  • Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais:
  • Resolução CNAS nº 109/2009.
  • Cadastro Único para Programas Sociais:
  • Decreto Federal nº 11.016/2022 e atualizações.
  • Programa Bolsa Família:
  • Lei Federal nº 14.601/2023 e alterações.
  • Decreto nº 12.064/2024, que regulamenta a execução do Programa Bolsa Família.
  • Estatuto da Criança e do Adolescente:
  • Lei Federal nº 8.069/1990 e alterações.
  • Estatuto da Pessoa Idosa:
  • Lei Federal nº 10.741/2003 e alterações.
  • Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência:
  • Lei Federal nº 13.146/2015 e alterações.
  • Lei Maria da Penha:
  • Lei Federal nº 11.340/2006 e alterações.

Tópicos como o edital lista

• Leitura e compreensão de texto:
  • Identificação de elementos do texto (tema, ideia central, ideias secundárias, relações de sentido entre palavras e frases, relações entre parágrafos) Estudo de palavras (sinônimos, antônimos, sentido literal e sentido figurado);
  • Aspectos do texto dissertativo (ponto-de-vista, argumentos e relações de causa-consequência);
  • Estilos de texto (técnico, científico, literário e jornalístico);
  • Coesão e coerência textuais;
• Conhecimentos linguísticos:
  • Pontuação;
  • Morfologia (identificação e emprego das seguintes classes de palavras: substantivo, adjetivo, pronome e verbo);
  • Sintaxe (identificação de termos da oração, orações coordenadas, orações subordinadas e períodos simples, compostos e mistos);
  • Ordem direta e ordem inversa de sentenças;
  • Relações lógico-semânticas entre orações;
  • Concordância verbal e nominal;
  • Aspectos estilísticos e semânticos relacionados à estruturação de sentenças.

Tópicos como o edital lista

• Visa avaliar demonstrar competência para utilizar o raciocínio lógico-quantitativo (entendimento da estrutura lógica de situações-problema), bem como aplicar conteúdos matemáticos na via prática, com relação aos seguintes pontos:
  • Noções básicas de lógica: conectivos, tautologia e contradições implicações e equivalências, afirmações e negações, argumento, silogismo, validade de argumento.

Tópicos como o edital lista

• Leitura e compreensão de texto:
  • Identificação de elementos do texto (tema, ideia central, ideias secundárias, relações de sentido entre palavras e frases, relações entre parágrafos);
  • Estudo de palavras (sinônimos, antônimos, homônimos, parônimos, sentido literal e sentido figurado);
  • Tipos de texto (narração, descrição e dissertação);
  • Estilos de texto (técnico, científico e literário);
• Conhecimentos linguísticos:
  • Pontuação;
  • Morfologia (identificação e emprego das seguintes classes de palavras: substantivo, adjetivo, pronome e verbo);
  • Sintaxe (identificação de termos da oração, orações coordenadas e orações subordinadas);
  • Casos gerais de concordância verbal e concordância nominal.

Tópicos como o edital lista

• Raciocínio lógico e resolução de problemas.
• Sequências lógicas de números, letras, palavras, figuras e símbolos.
• Relações de comparação, classificação, ordenação e agrupamento.
• Compreensão de afirmações, negações e conclusões simples.
• Verdadeiro e falso.
• Interpretação de informações apresentadas em tabelas, quadros e gráficos simples.
• Situaçõesproblema envolvendo raciocínio lógico aplicado ao cotidiano.

Tópicos como o edital lista

• Ç Constituição da República Federativa do Brasil de 1988:
• Título I – Dos Princípios Fundamentais (artigos 1º a 4º):
  • Fundamentos do Estado Democrático de Direito.
  • Objetivos fundamentais da República.
  • Princípios que regem as relações internacionais do Brasil;
• Título II – Dos Direitos e Garantias Fundamentais (arts. 5º a 17):
  • Direitos e deveres individuais e coletivos.
  • Direitos sociais.
  • Nacionalidade.
  • Direitos políticos.
  • Partidos políticos;
• Título III – Da Organização do Estado (artigos 18 a 43):
  • Organização político-administrativa.
  • União, Estados, Distrito Federal e Municípios.
  • Competências constitucionais.
  • Intervenção federal e estadual.
  • Administração pública e servidores públicos.
  • Princípios constitucionais da administração pública.
  • Teto remuneratório, parcelas indenizatórias e acumulação de cargos públicos;
• Título IV – Da Organização dos Poderes (artigos 44 a 135):
  • Poder Legislativo.
  • Processo legislativo.
  • Fiscalização contábil, financeira e orçamentária.
  • Tribunal de Contas: composição, competências e natureza institucional.
  • Poder Executivo.
  • do Presidente da República.
  • Poder Judiciário.
  • Funções essenciais à Justiça.
  • Ministério Público.
  • Advocacia Pública.
  • Advocacia e Defensoria Pública;
• Título V – Da Defesa do Estado e das Instituições Democráticas (artigos 136 a 144):
  • Estado de defesa.
  • Estado de sítio.
  • Forças Armadas.
  • Segurança pública;
• Título VI – Da Tributação e do Orçamento (artigos 145 a 169):
  • Sistema tributário nacional.
  • Limitações ao poder de tributar: imunidades, isenções e princípios constitucionais tributários.
  • Repartição das receitas tributárias.
  • Finanças públicas.
  • Orçamento público.
  • Fiscalização financeira e orçamentária.
  • Normas constitucionais sobre despesas com pessoal.
  • Precatórios e requisições de pequeno valor;
• Título VII – Da Ordem Econômica e Financeira (artigos 170 a 192):
  • Princípios da atividade econômica.
  • Política urbana.
  • Política agrícola e fundiária.
  • Sistema financeiro nacional;
• Título VIII – Da Ordem Social (artigos 193 a 232):
  • Seguridade social.
  • Saúde.
  • Previdência social.
  • Assistência social.
  • Educação.
  • Cultura.
  • Desporto.
  • Ciência, tecnologia e inovação.
  • Comunicação social.
  • Meio ambiente.
  • Família, criança, adolescente, jovem, pessoa idosa e povos indígenas;
• Ato das Disposições Constitucionais Transitórias (ADCT):
  • Disposições transitórias relacionadas à Administração Pública, financiamento das políticas públicas, direitos sociais e organização federativa – disponível em www.planalto.gov.br.

Tópicos como o edital lista

• Legislação e Ética Profissional:
  • Lei nº 5.081/1966 – Regulamentação do exercício da Odontologia.
  • Código de Ética Odontológica (Resolução CFO nº 118/2012 e atualizações).
  • Resoluções do Conselho Federal de Odontologia (CFO) relacionadas à prática clínica.
  • Princípios éticos no atendimento odontológico: sigilo, responsabilidade profissional e consentimento informado.
• Anatomia, Fisiologia e Patologia Aplicadas:
  • Anatomia da cabeça e pescoço.
  • Anatomia dental e estruturas de suporte.
  • Oclusão: conceitos básicos e fisiologia.
  • Fisiologia do sistema estomatognático.
  • Patologia oral: lesões elementares, processos inflamatórios, infecciosos e neoplásicos.
• Diagnóstico Odontológico:
  • Anamnese e exame clínico.
  • Semiologia e exames complementares em odontologia.
  • Radiologia odontológica: princípios, interpretação radiográfica e segurança.
  • Diagnóstico diferencial das principais alterações bucais.
• 4. Dentística Restauradora:
  • Materiais restauradores diretos e indiretos.
  • Técnica de preparo cavitário.
  • Restaurações em resina composta e amálgama.
  • Restaurações estéticas: princípios e indicações.
  • Adesão dentinária e cimentação.
• Endodontia:
  • Anatomia interna dos dentes.
  • Diagnóstico e tratamento das alterações pulpares.
  • Técnicas de instrumentação e obturação dos canais radiculares.
  • Medicação intracanal e materiais endodônticos.
  • Emergências em endodontia.
• Periodontia:
  • Diagnóstico e classificação das doenças periodontais.
  • Instrumentais periodontais.
  • Raspagem e alisamento radicular.
  • Terapia periodontal básica e manutenção.
• Cirurgia Oral Menor:
  • Indicações e contraindicações.
  • Exodontia de dentes decíduos e permanentes.
  • Princípios de cirurgia de tecidos moles.
  • Noções de cirurgia periapical.
  • Controle da dor e da hemorragia.
  • Prevenção e manejo de complicações pós-operatórias.
• Prótese Dentária:
  • Prótese parcial removível: princípios básicos e planejamento.
  • Prótese total: conceitos e técnica.
  • Prótese fixa: indicações, preparos e cimentação.
  • Materiais protéticos e técnicas laboratoriais básicas.
• Oclusão e Disfunção Temporomandibular (DTM):
  • Relações interoclusais.
  • Desordens temporomandibulares: sinais e sintomas.
  • Métodos de diagnóstico.
  • Abordagens terapêuticas iniciais.
• Odontopediatria – Noções Essenciais:
  • Desenvolvimento da dentição decídua e permanente.
  • Conduta clínica no atendimento infantil.
  • Controle da ansiedade em odontopediatria.
  • Técnicas restauradoras em dentes decíduos.
• Urgências e Emergências em Odontologia:
  • Atendimento de urgências odontológicas.
  • Controle da dor aguda.
  • Primeiros socorros em consultório odontológico.
  • Emergências médicas no consultório: síncope, alergia, crise convulsiva.
• Materiais Dentários:
  • Propriedades físicas, químicas e biológicas dos materiais odontológicos.
  • Materiais restauradores, protéticos, endodônticos e cirúrgicos.
  • Critérios de escolha e manuseio.
• Sistema Único de Saúde (SUS):
  • Constituição Federal de 1988: artigos 196 a 200.
  • Lei Federal nº 8.080/1990 e alterações.
  • Lei Federal nº 8.142/1990 e alterações.
  • Princípios doutrinários e organizativos do SUS.
  • Organização, direção e gestão do SUS.
  • Regionalização, hierarquização, descentralização, integralidade, equidade, universalidade e participação social.
  • Redes de Atenção à Saúde.
• Políticas Nacionais de Saúde:
  • Política Nacional de Atenção Básica (PNAB) – Portaria GM/MS nº 2.436/2017 e alterações.
  • Política Nacional de Humanização (PNH).
  • Política Nacional de Informação e Informática em Saúde (PNIIS) – Portaria GM/MS nº 1.768/2021 e alterações.
  • Financiamento da Atenção Primária à Saúde, mecanismos de cofinanciamento federal do Piso da APS e indicadores de desempenho, nos termos da normativa vigente.
• Vigilância em Saúde:
  • Portaria de Consolidação GM/MS nº 4/2017 e alterações.
  • Vigilância epidemiológica, sanitária, ambiental em saúde e saúde do trabalhador.
  • Doenças, agravos e eventos de saúde pública de notificação compulsória.
  • Investigação epidemiológica.
  • Monitoramento e controle de surtos.
  • Indicadores de saúde.
  • Promoção da saúde e prevenção de doenças e agravos.
• Sistemas de Informação em Saúde:
  • Sistema de Informação em Saúde para a Atenção Básica (SISAB) – Portaria GM/MS nº 1.412/2013 e alterações. e-SUS Atenção Primária/e-SUS APS.
  • Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN).
  • Sistema de Informações sobre Mortalidade (SIM).
  • Sistema de Informações sobre Nascidos Vivos (SINASC).
  • Prontuário Eletrônico do Cidadão (PEC).
  • Registro, produção, análise e utilização das informações em saúde.
• Atenção Primária à Saúde (APS):
  • Organização e funcionamento da Atenção Primária à Saúde.
  • Estratégia Saúde da Família.
  • Equipes de Saúde da Família.
  • Equipes de Atenção Primária.
  • Equipes de Saúde Bucal.
  • Equipes Multiprofissionais na APS.
  • Diretrizes da PNAB.
  • Territorialização.
  • Diagnóstico local de saúde.
  • Acesso, acolhimento, vínculo, longitudinalidade, integralidade, coordenação do cuidado, resolutividade, promoção da saúde e prevenção de agravos.

Tópicos como o edital lista

• Leitura e compreensão de texto:
  • Identificação de elementos do texto (tema, ideia central, ideias secundárias, relações de sentido entre palavras e frases, relações entre parágrafos) Estudo de palavras (sinônimos, antônimos, sentido literal e sentido figurado);
  • Aspectos do texto dissertativo (ponto-de-vista, argumentos e relações de causa-consequência);
  • Estilos de texto (técnico, científico, literário e jornalístico);
  • Coesão e coerência textuais;
• Conhecimentos linguísticos:
  • Pontuação;
  • Morfologia (identificação e emprego das seguintes classes de palavras: substantivo, adjetivo, pronome e verbo);
  • Sintaxe (identificação de termos da oração, orações coordenadas, orações subordinadas e períodos simples, compostos e mistos);
  • Ordem direta e ordem inversa de sentenças;
  • Relações lógico-semânticas entre orações;
  • Concordância verbal e nominal;
  • Aspectos estilísticos e semânticos relacionados à estruturação de sentenças.

Tópicos como o edital lista

• Visa avaliar demonstrar competência para utilizar o raciocínio lógico-quantitativo (entendimento da estrutura lógica de situações-problema), bem como aplicar conteúdos matemáticos na via prática, com relação aos seguintes pontos:
  • Noções básicas de lógica: conectivos, tautologia e contradições implicações e equivalências, afirmações e negações, argumento, silogismo, validade de argumento.

Tópicos como o edital lista

• Noções Conceituais Básicas de Contabilidade Pública (conceito; princípios contábeis aplicados ao setor público; campo de aplicação; sistemas de contabilização e regimes contábeis; prática de escrituração sintética);
• Orçamento Público (definição e princípios orçamentários; receita orçamentária; despesa orçamentária; fonte / destinação de recursos; classificação de receita e despesa; orçamento impositivo; procedimentos contábeis orçamentários);
• Instrumentos de Planejamento (Plano Plurianual, Lei de Diretrizes Orçamentárias e Orçamento Anual);
• Patrimônio Público (conceito; composição do patrimônio público; variações patrimoniais qualitativas e quantificativas; resultado patrimonial; mensuração de ativos e passivos; provisões; ativo imobilizado; depreciação, amortização e exaustão; inventário; sistema de custos);
• Procedimentos Contábeis Orçamentários e Patrimoniais;
• Alterações Orçamentárias (autorização, abertura, vigência, conceitos, origem e regras gerais de créditos adicionais);
• Adiantamento (conceito; características; finalidades; concessão e controle);
• Demonstrações Contábeis aplicadas ao Setor Público (Balanço Orçamentário, Financeiro e Patrimonial;
  • Demonstrações das Variações Patrimoniais;
  • Devedores Diversos;
  • Dívida Flutuante;
  • Demonstração dos Fluxos de Caixa;
  • Notas Explicativas, Análise das Demonstrações Contábeis;
  • Consolidação de Balanços);
• Demonstrativos Fiscais:
  • Relatório de Gestão Fiscal e Relatório Resumido de Execução Orçamentária;
  • Normas gerais de consolidação das contas públicas (Portaria Conjunta STN/SOF n.º 163/2001);
  • Padrão mínimo de qualidade do Sistema Único e Integrado de Execução Orçamentária, Administração Financeira e Controle – SIAFIC (Decreto Federal n.º 10.540/2020);
  • Aplicação em ações e serviços públicos de saúde (Art. 196 a 200 da CF/1988 e art. 77 do ADCT, Lei Complementar n.º 141/2012);
  • Aplicação na manutenção e desenvolvimento do ensino e FUNDEB (Art. 205 a 214 da CF/1988 e art. 60 e 60-A do ADCT, arts. 68 a 77 da Lei Federal n.º 9.394/1996, Lei Federal n.º 14.113/2020);
  • Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Saúde (SIOPS);
  • Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação (SIOPE);
• Normas de Contabilidade Aplicadas ao Setor Público editadas pelo CFC (Estrutura Conceitual;
  • Ativo Imobilizado; e Apresentação das Demonstrações Contábeis);
• Manual de Contabilidade Aplicada ao Setor Público vigente;
• Manual de Demonstrativos Fiscais vigente;
• Normas sobre publicidade, acesso à informação pública e transparência na gestão pública (Lei Complementar n.º 101/2000, Lei Federal n.º 9.755/1998, Lei Federal n.º 12.527/2011, IN TCU n.º 28/1999, Portaria TCU n.º 275/2000, IN TCEMG 02/1992);
• Normas gerais de direito financeiro para elaboração e controle dos orçamentos e balanços da União, Estados, Distrito Federal e Municípios (Lei Federal nº 4.320/1964);
• Normas de finanças públicas voltadas para a responsabilidade na gestão fiscal (Lei Complementar nº 101/2000 – Lei de Responsabilidade Fiscal);
• Instruções Normativas do Tribunal de Contas do Estado de Minas Gerais aplicáveis aos municípios (aplicação em saúde; aplicação em educação; tomada de contas especial; fiscalização; padronização de códigos de receita, despesa e fontes de recursos; remessa de arquivos via SICOM em todos os leiautes; organização e a apresentação das contas anuais; cadastro no SGI; fiscalização da gestão fiscal; procedimentos para cálculo de despesas com pessoal; normas para assegurar a transparência, a rastreabilidade e a conformidade constitucional das emendas parlamentares estaduais e municipais);
• Regras da Secretaria do Tesouro Nacional acerca da periodicidade, formato e sistema relativos à disponibilização das informações e dos dados contábeis, orçamentários e fiscais dos municípios – Sistema de Informações Contábeis e Fiscais do Setor Público Brasileiro (SICONFI);
• Regras da Secretaria do Tesouro Nacional acerca dos termos, da periodicidade e do sistema relativos ao encaminhamento das informações para a constituição do registro eletrônico centralizado e atualizado das dívidas públicas interna e externa - Cadastro da Dívida Pública (CDP – SADIPEM);
• Cauc
  • - Serviço Auxiliar de Informações para Transferências Voluntárias;
• Noções de direito administrativo público (administração direta, indireta e fundacional; contrato administrativo; serviços públicos; bens públicos; servidores públicos);
• Noções de direito constitucional – Constituição Federal de 1988:
  • Direitos e garantias fundamentais (arts. 5º ao 7º);
  • Municípios (arts. 29 a 31);
  • Administração pública (arts. 37 a 41);
  • Fiscalização Contábil, Financeira e Orçamentária (arts. 70 a 75);
  • Finanças públicas (arts. 163 a 169);
  • Atos das Disposições Constitucionais Transitórias (art. 35);
  • Lei Orgânica do Município de Conceição da Barra de Minas-MG – disponível em www.jcmconcursos.com.br;;
  • Código de Ética Profissional do Contador.

Tópicos como o edital lista

• Leitura e compreensão de texto:
  • Identificação de elementos do texto (tema, ideia central, ideias secundárias, relações de sentido entre palavras e frases, relações entre parágrafos) Estudo de palavras (sinônimos, antônimos, sentido literal e sentido figurado);
  • Aspectos do texto dissertativo (ponto-de-vista, argumentos e relações de causa-consequência);
  • Estilos de texto (técnico, científico, literário e jornalístico);
  • Coesão e coerência textuais;
• Conhecimentos linguísticos:
  • Pontuação;
  • Morfologia (identificação e emprego das seguintes classes de palavras: substantivo, adjetivo, pronome e verbo);
  • Sintaxe (identificação de termos da oração, orações coordenadas, orações subordinadas e períodos simples, compostos e mistos);
  • Ordem direta e ordem inversa de sentenças;
  • Relações lógico-semânticas entre orações;
  • Concordância verbal e nominal;
  • Aspectos estilísticos e semânticos relacionados à estruturação de sentenças.

Tópicos como o edital lista

• Visa avaliar demonstrar competência para utilizar o raciocínio lógico-quantitativo (entendimento da estrutura lógica de situações-problema), bem como aplicar conteúdos matemáticos na via prática, com relação aos seguintes pontos:
• Noções básicas de lógica: conectivos, tautologia e contradições implicações e equivalências, afirmações e negações, argumento, silogismo, validade de argumento.

Tópicos como o edital lista

• Noções Conceituais Básicas de Contabilidade Pública (conceito; princípios contábeis aplicados ao setor público; campo de aplicação; sistemas de contabilização e regimes contábeis; prática de escrituração sintética);
• Orçamento Público (definição e princípios orçamentários; receita orçamentária; despesa orçamentária; fonte / destinação de recursos; classificação de receita e despesa; orçamento impositivo; procedimentos contábeis orçamentários);
• Instrumentos de Planejamento (Plano Plurianual, Lei de Diretrizes Orçamentárias e Orçamento Anual);
• Patrimônio Público (conceito; composição do patrimônio público; mensuração de ativos e passivos; ativo imobilizado; depreciação, amortização e exaustão; inventário; sistema de custos);
• Procedimentos Contábeis Orçamentários e Patrimoniais;
• Alterações Orçamentárias (autorização, abertura, vigência, conceitos, origem e regras gerais de créditos adicionais);
• Adiantamento (conceito; características; finalidades; concessão e controle);
• Demonstrativos Fiscais:
  • Relatório de Gestão Fiscal e Relatório Resumido de Execução Orçamentária;
  • Normas gerais de consolidação das contas públicas (Portaria Conjunta STN/SOF n.º 163/2001);
  • Padrão mínimo de qualidade do Sistema Único e Integrado de Execução Orçamentária, Administração Financeira e Controle – SIAFIC (Decreto Federal n.º 10.540/2020);
  • Aplicação em ações e serviços públicos de saúde (Art. 196 a 200 da CF/1988 e art. 77 do ADCT, Lei Complementar n.º 141/2012);
  • Aplicação na manutenção e desenvolvimento do ensino e FUNDEB (Art. 205 a 214 da CF/1988 e art. 60 e 60-A do ADCT, arts. 68 a 77 da Lei Federal n.º 9.394/1996, Lei Federal n.º 14.113/2020);
  • Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Saúde (SIOPS) e Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação (SIOPE);
  • Súmulas do TCEMG aplicáveis a municípios;
  • Manual de Contabilidade Aplicada ao Setor Público vigente;
  • Manual de Demonstrativos Fiscais vigente;
  • Licitações e contratos (conceitos, princípios, fases, modalidades, limites, dispensas, contratos e sanções: Lei Federal n.º 14.133/2021 e alterações posteriores);
  • Participação, proteção e defesa dos direitos do usuário dos serviços públicos da administração pública (Lei Federal n.º 13.460/2017);
  • Normas sobre publicidade, acesso a informação pública e transparência na gestão pública (Lei Complementar n.º 101/2000, Lei Federal n.º 9.755/1998, Lei Federal n.º 12.527/2011, IN TCU n.º 28/1999, Portaria TCU n.º 275/2000, IN TCEMG 02/1992);
  • Normas gerais de direito financeiro para elaboração e controle dos orçamentos e balanços da União, Estados, Distrito Federal e Municípios (Lei Federal nº 4.320/1964);
  • Normas de finanças públicas voltadas para a responsabilidade na gestão fiscal: Lei Complementar nº 101/2000 – Lei de Responsabilidade Fiscal;
  • Medidas de reforço à responsabilidade fiscal (arts. 15 e 16 da Lei Complementar n.º 178/2020);
  • Crimes contra finanças públicas: Lei Federal nº 10.028/2000;
  • Sanções aplicáveis aos agentes públicos nos casos de enriquecimento ilícito no exercício de mandato, cargo, emprego ou função na administração pública direta, indireta ou fundacional: Lei Federal n.º 8.429/1992;
  • Responsabilidade dos Prefeitos e Vereadores (Decreto Lei n.º 201, de 1967);
  • Normas do Tribunal de Contas do Estado de Minas Gerais aplicáveis aos municípios sobre: Controle Interno; Tomada de Contas Especial; Aplicação em Saúde; Aplicação em Educação; Fiscalização; remessa de arquivos via SICOM em todos os leiautes; Organização e a apresentação das contas anuais; fiscalização da gestão fiscal; Índice de Efetividade da Gestão Municipal; Procedimentos para cálculo de despesas com pessoal; Regras da Secretaria do Tesouro Nacional acerca da periodicidade, formato e sistema relativos à disponibilização das informações e dos dados contábeis, orçamentários e fiscais dos municípios – Sistema de Informações Contábeis e Fiscais do Setor Público Brasileiro (SICONFI); CAUC - Serviço Auxiliar de Informações para Transferências Voluntárias; Marco Regulatório das Organizações da Sociedade Civil – MROSC (Lei Federal n.º 13.019, de 2014 – Capítulos III e IV); Instruções Normativas do Tribunal de Contas do Estado de Minas Gerais aplicáveis aos municípios (aplicação em saúde; aplicação em educação e FUNDEB; tomada de contas especial; fiscalização; padronização de códigos de receita, despesa e fontes de recursos; remessa de arquivos via SICOM em todos os leiautes; organização e a apresentação das contas anuais; fiscalização da gestão fiscal; Índice de Efetividade da Gestão Municipal; procedimentos para cálculo de despesas com pessoal; normas para assegurar a transparência, a rastreabilidade e a conformidade constitucional das emendas parlamentares estaduais e municipais);
  • Noções de direito administrativo público (administração direta, indireta e fundacional; contrato administrativo; serviços públicos; bens públicos; servidores públicos);
  • Noções de direito constitucional – Constituição Federal de 1988: Direitos e garantias fundamentais (arts. 5º ao 7º); Municípios (arts. 29 a 31); Administração pública (arts. 37 a 41); Fiscalização Contábil, Financeira e Orçamentária (arts. 70 a 75); Finanças públicas (arts. 163 a 169); Atos das Disposições Constitucionais Transitórias (art. 35);
  • Lei Complementar Estadual nº 102, de 17/01/2008 – Lei Orgânica do Tribunal de Contas do Estado de Minas Gerais (Título II – Da Fiscalização e do Controle);
  • Lei Orgânica do Município de Conceição da Barra de MinasMG – disponível em www.jcmconcursos.com.br;.

Tópicos como o edital lista

• Leitura e compreensão de texto:
  • Identificação de elementos do texto (tema, ideia central, ideias secundárias, relações de sentido entre palavras e frases, relações entre parágrafos) Estudo de palavras (sinônimos, antônimos, sentido literal e sentido figurado);
  • Aspectos do texto dissertativo (ponto-de-vista, argumentos e relações de causa-consequência);
  • Estilos de texto (técnico, científico, literário e jornalístico);
  • Coesão e coerência textuais;
• Conhecimentos linguísticos:
  • Pontuação;
  • Morfologia (identificação e emprego das seguintes classes de palavras: substantivo, adjetivo, pronome e verbo);
  • Sintaxe (identificação de termos da oração, orações coordenadas, orações subordinadas e períodos simples, compostos e mistos);
  • Ordem direta e ordem inversa de sentenças;
  • Relações lógico-semânticas entre orações;
  • Concordância verbal e nominal;
  • Aspectos estilísticos e semânticos relacionados à estruturação de sentenças.

Tópicos como o edital lista

• Visa avaliar demonstrar competência para utilizar o raciocínio lógico-quantitativo (entendimento da estrutura lógica de situações-problema), bem como aplicar conteúdos matemáticos na via prática, com relação aos seguintes pontos:
• Noções básicas de lógica: conectivos, tautologia e contradições implicações e equivalências, afirmações e negações, argumento, silogismo, validade de argumento.

Tópicos como o edital lista

• Processo de Enfermagem: conceitos, etapas, aplicação prática e documentação.
• Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE).
• Consulta de enfermagem.
• Exame físico e anamnese.
• Semiologia e semiotécnica de enfermagem.
• Raciocínio clínico e tomada de decisão em enfermagem.
• Elaboração, registro, evolução e prescrição de enfermagem.
• Registros e documentação de enfermagem.
• Procedimentos assistenciais.
• Administração segura de medicamentos.
• Cálculo de medicamentos e soluções.
• Farmacologia aplicada à enfermagem.
• Terapia intravenosa.
• Balanço hídrico.
• Comunicação terapêutica.
• Trabalho em equipe multiprofissional.
• Assistência à Saúde da Mulher:
  • Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Mulher.
  • Saúde sexual e reprodutiva.
  • Planejamento reprodutivo.
  • Assistência à mulher nas diferentes fases do ciclo vital.
  • Consulta de enfermagem em ginecologia.
  • Coleta de exame citopatológico do colo do útero.
  • Rastreamento do câncer do colo do útero.
  • Rastreamento do câncer de mama.
  • Assistência ao pré-natal de risco habitual.
  • Noções de assistência à gestação de alto risco.
  • Assistência ao puerpério.
  • Aleitamento materno.
  • Prevenção e manejo das infecções sexualmente transmissíveis.
  • Violência contra a mulher.
  • Climatério e menopausa.
• Assistência à Criança e ao Adolescente:
  • Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança.
  • Crescimento e desenvolvimento infantil.
  • Avaliação antropométrica.
  • Caderneta da Criança.
  • Aleitamento materno.
  • Alimentação complementar saudável.
  • Imunização da criança e do adolescente.
  • Calendário Nacional de Vacinação.
  • Atenção Integrada às Doenças Prevalentes na Infância (AIDPI).
  • Triagem neonatal.
  • Doenças prevalentes da infância.
  • Saúde do adolescente.
  • Prevenção de ISTs e promoção da saúde.
• Assistência ao Adulto e ao Idoso:
  • Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa.
  • Avaliação clínica do adulto e do idoso.
  • Hipertensão arterial sistêmica.
  • Diabetes mellitus.
  • Doenças cardiovasculares.
  • Doenças respiratórias.
  • Saúde mental.
  • Doenças crônicas não transmissíveis.
  • Avaliação funcional do idoso.
  • Síndromes geriátricas.
  • Polifarmácia.
  • Prevenção de quedas.
  • Cuidados paliativos.
  • Manejo da dor.
  • Promoção do envelhecimento saudável.
• Urgência e Emergência:
  • Política Nacional de Atenção às Urgências.
  • Atendimento inicial ao paciente em situação de urgência e emergência.
  • Suporte Básico de Vida (SBV).
  • Parada cardiorrespiratória.
  • Obstrução de vias aéreas por corpo estranho.
  • Choque.
  • Convulsões.
  • Hipoglicemia e hiperglicemia.
  • Crise hipertensiva.
  • Síndrome coronariana aguda.
  • Acidente vascular cerebral.
  • Atendimento inicial ao paciente traumatizado.
  • Atendimento ao paciente crítico.
  • Administração segura de medicamentos em situações de emergência.
• Triagem e Classificação de Risco:
  • Conceitos e objetivos da triagem.
  • Acolhimento com classificação de risco.
  • Avaliação clínica inicial.
  • Identificação de sinais e sintomas de gravidade.
  • Avaliação dos sinais vitais.
  • Protocolos de classificação de risco.
  • Fluxos assistenciais.
  • Encaminhamento adequado dos usuários.
  • Registro e documentação da triagem.
  • Comunicação efetiva com pacientes e equipe multiprofissional.
  • Protocolos de classificação de risco adotados nos serviços de saúde.
• Técnicas e Cuidados em Procedimentos de Enfermagem:
  • Higiene e conforto do paciente.
  • Administração de medicamentos pelas diferentes vias.
  • Punção venosa periférica.
  • Terapia intravenosa.
  • Curativos simples e complexos.
  • Tratamento e acompanhamento de feridas.
  • Sondagem vesical e gastrointestinal.
  • Aspiração de vias aéreas.
  • Oxigenoterapia.
  • Nebulização.
  • Coleta de materiais biológicos.
  • Monitorização clínica.
  • Cuidados com dispositivos invasivos.
• Biossegurança, Controle de Infecção e Segurança do Paciente:
  • Biossegurança em serviços de saúde.
  • Precauções padrão e precauções específicas.
  • Higienização das mãos.
  • Equipamentos de Proteção Individual (EPIs).
  • Acidentes com material biológico.
  • Controle e prevenção das infecções relacionadas à assistência à saúde.
  • Limpeza, desinfecção e esterilização de materiais.
  • Gerenciamento de resíduos dos serviços de saúde.
  • Programa Nacional de Segurança do Paciente.
  • Metas internacionais de segurança do paciente.
  • Notificação de eventos adversos.
  • Cultura de segurança do paciente.
  • RDC ANVISA nº 36/2013 e alterações.
  • RDC ANVISA nº 222/2018 e alterações.
  • Norma Regulamentadora nº 32 (NR-32) e alterações.
• Imunização:
  • Programa Nacional de Imunizações (PNI).
  • Calendário Nacional de Vacinação.
  • Conservação e armazenamento de imunobiológicos.
  • Rede de frio.
  • Técnicas de administração de vacinas.
  • Eventos supostamente atribuíveis à vacinação ou imunização (ESAVI).
  • Imunobiológicos especiais.
  • Cobertura vacinal.
  • Vacinação em grupos especiais.
  • Vigilância dos eventos adversos pós-vacinação.
• Sistema Único de Saúde (SUS):
  • Constituição Federal de 1988: artigos 196 a 200.
  • Lei Federal nº 8.080/1990 e alterações.
  • Lei Federal nº 8.142/1990 e alterações.
  • Princípios doutrinários e organizativos do SUS.
  • Organização, direção e gestão do SUS.
  • Regionalização, hierarquização, descentralização, integralidade, equidade, universalidade e participação social.
  • Redes de Atenção à Saúde.
• Políticas Nacionais de Saúde:
  • Política Nacional de Atenção Básica (PNAB) – Portaria GM/MS nº 2.436/2017 e alterações.
  • Política Nacional de Humanização (PNH).
  • Política Nacional de Informação e Informática em Saúde (PNIIS) – Portaria GM/MS nº 1.768/2021 e alterações.
  • Financiamento da Atenção Primária à Saúde, mecanismos de cofinanciamento federal do Piso da APS e indicadores de desempenho, nos termos da normativa vigente.
• Vigilância em Saúde:
  • Portaria de Consolidação GM/MS nº 4/2017 e alterações.
  • Vigilância epidemiológica, sanitária, ambiental em saúde e saúde do trabalhador.
  • Doenças, agravos e eventos de saúde pública de notificação compulsória.
  • Investigação epidemiológica.
  • Monitoramento e controle de surtos.
  • Indicadores de saúde.
  • Promoção da saúde e prevenção de doenças e agravos.
• Sistemas de Informação em Saúde:
  • Sistema de Informação em Saúde para a Atenção Básica (SISAB) – Portaria GM/MS nº 1.412/2013 e alterações. e-SUS Atenção Primária/e-SUS APS.
  • Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN).
  • Sistema de Informações sobre Mortalidade (SIM).
  • Sistema de Informações sobre Nascidos Vivos (SINASC).
  • Prontuário Eletrônico do Cidadão (PEC).
  • Registro, produção, análise e utilização das informações em saúde.
• Atenção Primária à Saúde (APS):
  • Organização e funcionamento da Atenção Primária à Saúde.
  • Estratégia Saúde da Família.
  • Equipes de Saúde da Família.
  • Equipes de Atenção Primária.
  • Equipes de Saúde Bucal.
  • Equipes Multiprofissionais na APS.
  • Diretrizes da PNAB.
  • Territorialização.
  • Diagnóstico local de saúde.
  • Acesso, acolhimento, vínculo, longitudinalidade, integralidade, coordenação do cuidado, resolutividade, promoção da saúde e prevenção de agravos.

Tópicos como o edital lista

• Leitura e compreensão de texto:
  • Identificação de elementos do texto (tema, ideia central, ideias secundárias, relações de sentido entre palavras e frases, relações entre parágrafos) Estudo de palavras (sinônimos, antônimos, sentido literal e sentido figurado);
  • Aspectos do texto dissertativo (ponto-de-vista, argumentos e relações de causa-consequência);
  • Estilos de texto (técnico, científico, literário e jornalístico);
  • Coesão e coerência textuais;
• Conhecimentos linguísticos:
  • Pontuação;
  • Morfologia (identificação e emprego das seguintes classes de palavras: substantivo, adjetivo, pronome e verbo);
  • Sintaxe (identificação de termos da oração, orações coordenadas, orações subordinadas e períodos simples, compostos e mistos);
  • Ordem direta e ordem inversa de sentenças;
  • Relações lógico-semânticas entre orações;
  • Concordância verbal e nominal;
  • Aspectos estilísticos e semânticos relacionados à estruturação de sentenças.

Tópicos como o edital lista

• Visa avaliar demonstrar competência para utilizar o raciocínio lógico-quantitativo (entendimento da estrutura lógica de situações-problema), bem como aplicar conteúdos matemáticos na via prática, com relação aos seguintes pontos:
• Noções básicas de lógica: conectivos, tautologia e contradições implicações e equivalências, afirmações e negações, argumento, silogismo, validade de argumento.

Tópicos como o edital lista

• Constituição Federal de 1988 (arts. 145 a 162 e alterações posteriores, especialmente a Emenda Constitucional nº 132/2023).
• Sistema Tributário Nacional.
• Princípios constitucionais tributários: legalidade, anterioridade, irretroatividade, isonomia, capacidade contributiva, vedação ao confisco e imunidades tributárias.
• Competência tributária da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios.
• Limitações constitucionais ao poder de tributar.
• Repartição constitucional das receitas tributárias.
• Espécies tributárias: impostos, taxas, contribuições de melhoria, empréstimos compulsórios e contribuições especiais.
• Legislação Tributária Nacional:
  • Código Tributário Nacional – CTN (Lei nº 5.172/1966 e alterações posteriores).
  • Conceito de tributo.
  • Normas gerais de direito tributário.
  • Vigência, aplicação, interpretação e integração da legislação tributária.
  • Obrigação tributária principal e acessória.
  • Fato gerador.
  • Sujeito ativo e sujeito passivo.
  • Responsabilidade tributária.
  • Crédito tributário.
  • Constituição, suspensão, extinção, exclusão, garantias e privilégios do crédito tributário.
  • Prescrição e decadência.
  • Restituição e compensação tributária.
  • Certidões tributárias.
  • Administração tributária.
• Administração Tributária Municipal:
  • Administração tributária como atividade essencial ao funcionamento do Estado.
  • Poder de polícia administrativa tributária.
  • Planejamento e execução das atividades fiscais.
  • Compartilhamento e integração de informações fiscais.
  • Fiscalização tributária.
  • Arrecadação tributária.
  • Controle e acompanhamento da receita municipal.
  • Cadastro mobiliário e imobiliário.
  • Atualização cadastral.
  • Compartilhamento e integração obrigatória de dados entre administrações tributárias.
• Tributos de Competência Municipal:
  • Imposto Sobre Serviços de Qualquer Natureza (ISS): Constituição Federal de 1988, art. 156, III. Lei Complementar nº 116/2003 e alterações posteriores, especialmente a Lei Complementar nº 175/2020. Fato gerador. Base de cálculo. Contribuintes e responsáveis tributários. Retenção na fonte. Local da incidência. Lista de serviços. Obrigações acessórias relacionadas ao ISS.
  • Imposto Predial e Territorial Urbano (IPTU): Constituição Federal de 1988, art. 156, I. Código Tributário Nacional. Fato gerador. Base de cálculo. Contribuintes. Valor venal dos imóveis. Planta Genérica de Valores. Progressividade fiscal e extrafiscal.
  • Imposto sobre Transmissão de Bens Imóveis (ITBI): Constituição Federal de 1988, art. 156, II. Código Tributário Nacional. Fato gerador. Base de cálculo. Contribuintes. Hipóteses de incidência e não incidência.
  • Taxas Municipais: Poder de polícia administrativa. Taxas decorrentes da utilização efetiva ou potencial de serviços públicos específicos e divisíveis. Taxas decorrentes do exercício do poder de polícia.
  • Contribuição de Melhoria: Conceito. Fato gerador. Limites de cobrança. Requisitos legais.
  • Simples Nacional e Microempreendedor Individual: Lei Complementar nº 123/2006 e alterações posteriores. Estatuto Nacional da Microempresa e da Empresa de Pequeno Porte. Simples Nacional. Microempreendedor Individual (MEI). Opção, exclusão e enquadramento. Fiscalização dos optantes. Arrecadação e repartição das receitas tributárias. Obrigações acessórias. Competências municipais no âmbito do Simples Nacional.
• Fiscalização Tributária e Procedimentos Fiscais:
  • Procedimentos de fiscalização tributária.
  • Planejamento fiscal.
  • Diligências fiscais.
  • Levantamentos fiscais.
  • Auditoria tributária.
  • Exame de livros fiscais e contábeis.
  • Notas fiscais, documentos fiscais, balanços e demonstrações contábeis.
  • Lavratura de autos de infração, notificações, intimações, termos de fiscalização e demais atos administrativos.
  • Apuração de infrações tributárias.
  • Omissão de receitas.
  • Sonegação fiscal.
  • Arbitramento e estimativa da base de cálculo.
  • Aplicação de penalidades tributárias.
• Processo Administrativo Tributário:
  • Lançamento tributário e suas modalidades.
  • Revisão de lançamento.
  • Constituição do crédito tributário.
  • Processo administrativo fiscal.
  • Impugnação.
  • Defesa do contribuinte.
  • Produção de provas.
  • Julgamento administrativo.
  • Recursos administrativos.
  • Nulidades processuais.
  • Contraditório e ampla defesa.
  • Competência da autoridade administrativa tributária.
• Cadastro Imobiliário, Avaliação de Imóveis e Tributação Imobiliária:
  • Cadastro imobiliário municipal.
  • Cadastro mobiliário municipal.
  • Planta Genérica de Valores (PGV).
  • Valor venal dos imóveis.
  • Métodos de avaliação imobiliária para fins tributários.
  • Atualização cadastral.
  • Vistorias e diligências fiscais.
  • Georreferenciamento e informações territoriais aplicadas à tributação municipal.
• Contabilidade Aplicada à Fiscalização Tributária:
  • Noções de contabilidade geral.
  • Patrimônio.
  • Ativo, passivo e patrimônio líquido.
  • Escrituração contábil.
  • Livros obrigatórios.
  • Balanço Patrimonial.
  • Demonstração do Resultado do Exercício (DRE).
  • Documentação fiscal e contábil.
  • Análise básica de demonstrações contábeis para fins de fiscalização tributária.
• Receita Pública, Valor Adicionado Fiscal e Arrecadação;
  • Receita tributária municipal.
  • Arrecadação e controle da receita pública.
  • Valor Adicionado Fiscal (VAF).
  • Critérios de apuração do VAF.
  • Participação dos Municípios na arrecadação do ICMS.
  • Fiscalização e acompanhamento das informações econômico-fiscais utilizadas na composição do índice de participação municipal.
• Dívida Ativa e Execução Fiscal:
  • Dívida ativa tributária.
  • Inscrição em dívida ativa.
  • Certidão de Dívida Ativa (CDA).
  • Cobrança administrativa dos créditos tributários.
  • Lei nº 6.830/1980 (Lei de Execução Fiscal).
  • Garantias do crédito tributário.
• Administração Pública Aplicada à Atividade Fiscal:
  • Constituição Federal de 1988 (arts. 37 a 41).
  • Princípios da Administração Pública.
  • Poderes administrativos.
  • Poder de polícia.
  • Atos administrativos.
  • Processo administrativo.
  • Responsabilidade dos agentes públicos.
  • Ética no serviço público.
• Legislação Municipal:
  • Lei Orgânica do Município de Conceição da Barra de Minas-MG – disponível em www.jcmconcursos.com.br.
  • Código Tributário do Município de Conceição da Barra de Minas-MG – disponível em www.jcmconcursos.com.br.
  • Legislação municipal relacionada ao ISS, IPTU, ITBI, taxas, contribuição de melhoria, cadastro mobiliário e imobiliário, fiscalização tributária, arrecadação, processo administrativo tributário e dívida ativa.

Tópicos como o edital lista

• Leitura e compreensão de texto:
• Identificação de elementos do texto (tema, ideia central, ideias secundárias, relações de sentido entre palavras e frases, relações entre parágrafos) Estudo de palavras (sinônimos, antônimos, sentido literal e sentido figurado);
• Aspectos do texto dissertativo (ponto-de-vista, argumentos e relações de causa-consequência);
• Estilos de texto (técnico, científico, literário e jornalístico);
• Coesão e coerência textuais;
• Conhecimentos linguísticos:
• Pontuação;
• Morfologia (identificação e emprego das seguintes classes de palavras: substantivo, adjetivo, pronome e verbo);
• Sintaxe (identificação de termos da oração, orações coordenadas, orações subordinadas e períodos simples, compostos e mistos);
• Ordem direta e ordem inversa de sentenças;
• Relações lógico-semânticas entre orações;
• Concordância verbal e nominal;
• Aspectos estilísticos e semânticos relacionados à estruturação de sentenças.

Tópicos como o edital lista

• Visa avaliar demonstrar competência para utilizar o raciocínio lógico-quantitativo (entendimento da estrutura lógica de situações-problema), bem como aplicar conteúdos matemáticos na via prática, com relação aos seguintes pontos:
• Noções básicas de lógica: conectivos, tautologia e contradições implicações e equivalências, afirmações e negações, argumento, silogismo, validade de argumento.

Tópicos como o edital lista

• Código de Posturas do Município de Conceição da Barra de Minas-MG e alterações posteriores – disponível em www.jcmconcursos.com.br

Tópicos como o edital lista

• Leitura e compreensão de texto:
  • Identificação de elementos do texto (tema, ideia central, ideias secundárias, relações de sentido entre palavras e frases, relações entre parágrafos);
  • Estudo de palavras (sinônimos, antônimos, homônimos, parônimos, sentido literal e sentido figurado);
  • Tipos de texto (narração, descrição e dissertação);
  • Estilos de texto (técnico, científico e literário);
• Conhecimentos linguísticos:
  • Pontuação;
  • Morfologia (identificação e emprego das seguintes classes de palavras: substantivo, adjetivo, pronome e verbo);
  • Sintaxe (identificação de termos da oração, orações coordenadas e orações subordinadas);
  • Casos gerais de concordância verbal e concordância nominal.

Tópicos como o edital lista

• Raciocínio lógico e resolução de problemas.
• Sequências lógicas de números, letras, palavras, figuras e símbolos.
• Relações de comparação, classificação, ordenação e agrupamento.
• Compreensão de afirmações, negações e conclusões simples.
• Verdadeiro e falso.
• Interpretação de informações apresentadas em tabelas, quadros e gráficos simples.
• Situaçõesproblema envolvendo raciocínio lógico aplicado ao cotidiano.

Tópicos como o edital lista

• Leitura e compreensão de texto;
• Características do texto narrativo;
• Estudo dos elementos do texto: assunto, narrador e personagens;
• Estudo do sentido das palavras: sinônimos e antônimos;
• Relação entre o título e o texto;
• Características do diálogo;
• Emprego do parágrafo;
• Ortografia;
• Ordem alfabética.

Tópicos como o edital lista

• Raciocínio lógico e resolução de problemas.
• Sequências lógicas de números, letras, palavras, figuras e símbolos.
• Relações de comparação, classificação, ordenação e agrupamento.
• Compreensão de afirmações, negações e conclusões simples.
• Verdadeiro e falso.
• Interpretação de informações apresentadas em tabelas, quadros e gráficos simples.
• Situaçõesproblema envolvendo raciocínio lógico aplicado ao cotidiano.

Tópicos como o edital lista

• Conhecimentos Gerais de Clínica Médica:
• Anamnese e exame físico geral.
• Diagnóstico e conduta frente aos principais sinais e sintomas clínicos: febre, dor, tosse, dispneia, cefaleia, vômitos, diarreia, emagrecimento, fadiga.
• Diagnóstico diferencial e abordagem sindrômica.
• Interpretação de exames laboratoriais e de imagem básicos.
• Prescrição racional de medicamentos.
• Interações medicamentosas e reações adversas.
• Atenção à Saúde do Adulto e Idoso:
• Hipertensão arterial sistêmica.
• Diabetes mellitus tipo 2.
• Dislipidemias.
• Doença pulmonar obstrutiva crônica (DPOC) e asma.
• Dor torácica e suspeita de síndrome coronariana aguda.
• Cânceres mais prevalentes: mama, próstata, cólon, colo uterino.
• Osteoartrite e lombalgia.
• Cuidados paliativos e manejo da dor crônica.
• Avaliação do idoso frágil e polifarmácia.
• Atenção à Saúde da Mulher:
• Exame ginecológico, coleta de citologia oncótica (Papanicolau).
• Ciclos menstruais, sangramentos anormais, dismenorreia.
• Planejamento reprodutivo e contracepção.
• Pré-natal de baixo risco: diagnóstico, calendário de consultas, exames, imunizações.
• Puerpério e aleitamento materno.
• Rastreamento do câncer de mama e do colo uterino.
• Atenção à Saúde da Criança e do Adolescente:
• Avaliação do crescimento e desenvolvimento infantil.
• Puericultura e calendário vacinal.
• Diagnóstico e conduta em infecções respiratórias, diarreias, febre e convulsão.
• Introdução alimentar e aleitamento materno.
• Prevenção de acidentes e violência na infância.
• Saúde do adolescente: puberdade, sexualidade, ISTs.
• Urgências e Emergências Clínicas:
• Atendimento inicial na sala de emergência.
• Suporte básico de vida (SBV).
• Abordagem da dor torácica aguda, dispneia, AVC, convulsão, hipoglicemia.
• Crise hipertensiva, síncope, anafilaxia, intoxicações exógenas.
• Diagnóstico e manejo inicial de traumas leves.
• Infectologia e Doenças de Notificação:
• Diagnóstico e manejo de dengue, Zika, chikungunya, leptospirose.
• Tuberculose: diagnóstico, tratamento e acompanhamento.
• Sífilis, HIV, hepatites virais B e C.
• Covid-19: critérios de gravidade e conduta clínica.
• Esquemas vacinais e controle de surtos.
• Saúde Mental Básica:
• Transtornos de ansiedade e depressão.
• Abordagem inicial de tentativa de suicídio.
• Transtornos relacionados ao uso de substâncias.
• Encaminhamentos e acompanhamento multiprofissional.
• Ética, Legislação e Prontuário Médico:
• Código de Ética Médica (Resolução CFM nº 2.217/2018).
• Responsabilidade profissional, civil e penal.
• Prontuário médico e sigilo profissional.
• Relação médico-paciente e consentimento informado.
• Sistema Único de Saúde (SUS):
• Constituição Federal de 1988: artigos 196 a 200.
• Lei Federal nº 8.080/1990 e alterações.
• Lei Federal nº 8.142/1990 e alterações.
• Princípios doutrinários e organizativos do SUS.
• Organização, direção e gestão do SUS.
• Regionalização, hierarquização, descentralização, integralidade, equidade, universalidade e participação social.
• Redes de Atenção à Saúde.
• Políticas Nacionais de Saúde:
• Política Nacional de Atenção Básica (PNAB) – Portaria GM/MS nº 2.436/2017 e alterações.
• Política Nacional de Humanização (PNH).
• Política Nacional de Informação e Informática em Saúde (PNIIS) – Portaria GM/MS nº 1.768/2021 e alterações.
• Financiamento da Atenção Primária à Saúde, mecanismos de cofinanciamento federal do Piso da APS e indicadores de desempenho, nos termos da normativa vigente.
• Vigilância em Saúde:
• Portaria de Consolidação GM/MS nº 4/2017 e alterações.
• Vigilância epidemiológica, sanitária, ambiental em saúde e saúde do trabalhador.
• Doenças, agravos e eventos de saúde pública de notificação compulsória.
• Investigação epidemiológica.
• Monitoramento e controle de surtos.
• Indicadores de saúde.
• Promoção da saúde e prevenção de doenças e agravos.
• Sistemas de Informação em Saúde:
• Sistema de Informação em Saúde para a Atenção Básica (SISAB) – Portaria GM/MS nº 1.412/2013 e alterações. e-SUS Atenção Primária/e-SUS APS.
• Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN).
• Sistema de Informações sobre Mortalidade (SIM).
• Sistema de Informações sobre Nascidos Vivos (SINASC).
• Prontuário Eletrônico do Cidadão (PEC).
• Registro, produção, análise e utilização das informações em saúde.
• Atenção Primária à Saúde (APS):
• Organização e funcionamento da Atenção Primária à Saúde.
• Estratégia Saúde da Família.
• Equipes de Saúde da Família.
• Equipes de Atenção Primária.
• Equipes de Saúde Bucal.
• Equipes Multiprofissionais na APS.
• Diretrizes da PNAB.
• Territorialização.
• Diagnóstico local de saúde.
• Acesso, acolhimento, vínculo, longitudinalidade, integralidade, coordenação do cuidado, resolutividade, promoção da saúde e prevenção de agravos.

Tópicos como o edital lista

• Leitura e compreensão de texto:
• Identificação de elementos do texto (tema, ideia central, ideias secundárias, relações de sentido entre palavras e frases, relações entre parágrafos) Estudo de palavras (sinônimos, antônimos, sentido literal e sentido figurado);
• Aspectos do texto dissertativo (ponto-de-vista, argumentos e relações de causa-consequência);
• Estilos de texto (técnico, científico, literário e jornalístico);
• Coesão e coerência textuais;
• Conhecimentos linguísticos:
• Pontuação;
• Morfologia (identificação e emprego das seguintes classes de palavras: substantivo, adjetivo, pronome e verbo);
• Sintaxe (identificação de termos da oração, orações coordenadas, orações subordinadas e períodos simples, compostos e mistos);
• Ordem direta e ordem inversa de sentenças;
• Relações lógico-semânticas entre orações;
• Concordância verbal e nominal;
• Aspectos estilísticos e semânticos relacionados à estruturação de sentenças.

Tópicos como o edital lista

• Visa avaliar demonstrar competência para utilizar o raciocínio lógico-quantitativo (entendimento da estrutura lógica de situações-problema), bem como aplicar conteúdos matemáticos na via prática, com relação aos seguintes pontos:
• Noções básicas de lógica: conectivos, tautologia e contradições implicações e equivalências, afirmações e negações, argumento, silogismo, validade de argumento.

Tópicos como o edital lista

• Leitura e compreensão de texto;
• Características do texto narrativo;
• Estudo dos elementos do texto: assunto, narrador e personagens;
• Estudo do sentido das palavras: sinônimos e antônimos;
• Relação entre o título e o texto;
• Características do diálogo;
• Emprego do parágrafo;
• Ortografia;
• Ordem alfabética.

Tópicos como o edital lista

• Raciocínio lógico e resolução de problemas.
• Sequências lógicas de números, letras, palavras, figuras e símbolos.
• Relações de comparação, classificação, ordenação e agrupamento.
• Compreensão de afirmações, negações e conclusões simples.
• Verdadeiro e falso.
• Interpretação de informações apresentadas em tabelas, quadros e gráficos simples.
• Situaçõesproblema envolvendo raciocínio lógico aplicado ao cotidiano.

Tópicos como o edital lista

• Leitura e compreensão de texto;
• Características do texto narrativo;
• Estudo dos elementos do texto: assunto, narrador e personagens;
• Estudo do sentido das palavras: sinônimos e antônimos;
• Relação entre o título e o texto;
• Características do diálogo;
• Emprego do parágrafo;
• Ortografia;
• Ordem alfabética.

Tópicos como o edital lista

• Raciocínio lógico e resolução de problemas.
• Sequências lógicas de números, letras, palavras, figuras e símbolos.
• Relações de comparação, classificação, ordenação e agrupamento.
• Compreensão de afirmações, negações e conclusões simples.
• Verdadeiro e falso.
• Interpretação de informações apresentadas em tabelas, quadros e gráficos simples.
• Situaçõesproblema envolvendo raciocínio lógico aplicado ao cotidiano.

Tópicos como o edital lista

• Fundamentos da Educação:
• Educação como prática social.
• Função social da escola.
• Tendências pedagógicas na educação brasileira.
• Planejamento educacional.
• Projeto Político-Pedagógico (PPP).
• Currículo escolar.
• Avaliação da aprendizagem.
• Gestão democrática do ensino público.
• Organização do trabalho pedagógico.
• Educação integral.
• Ensino Fundamental – Anos Iniciais:
• Competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
• Componentes curriculares dos Anos Iniciais:
• Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Arte e Educação Física.
• Planejamento, desenvolvimento e avaliação do processo de ensino-aprendizagem.
• Metodologias de ensino.
• Sequências didáticas.
• Projetos pedagógicos.
• Interdisciplinaridade e contextualização dos conteúdos escolares.
• Alfabetização e Letramento:
• Processo de alfabetização.
• Psicogênese da língua escrita.
• Consciência fonológica.
• Sistema de escrita alfabética.
• Desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita.
• Letramento.
• Produção e interpretação de textos.
• Alfabetização e letramento nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
• Avaliação Educacional:
• Concepções de avaliação.
• Avaliação diagnóstica, formativa e somativa.
• Instrumentos de avaliação.
• Observação, registros pedagógicos e portfólios.
• Avaliação da aprendizagem nos Anos Iniciais.
• Utilização dos resultados da avaliação no planejamento pedagógico.
• Psicologia da Educação e Desenvolvimento Humano:
• Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem.
• Desenvolvimento cognitivo, afetivo e social.
• Processos de aprendizagem.
• Motivação e interação social.
• Desenvolvimento infantil.
• Aspectos do desenvolvimento humano relacionados à prática pedagógica.
• Educação Inclusiva e Diversidade:
• Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.
• Atendimento Educacional Especializado (AEE).
• Práticas pedagógicas inclusivas.
• Adaptações curriculares.
• Transtorno do Espectro Autista (TEA).
• Deficiência física, intelectual, visual e auditiva.
• Altas habilidades/superdotação.
• Educação das Relações Étnico-Raciais.
• História e Cultura AfroBrasileira, Africana e Indígena.
• Diversidade cultural e respeito às diferenças.
• Gestão da Sala de Aula:
• Organização do ambiente de aprendizagem.
• Gestão do tempo e dos recursos didáticos.
• Mediação de conflitos.
• Disciplina e convivência escolar.
• Relação professor-aluno.
• Interação escola-família-comunidade.
• Participação da família no processo educativo.
• Legislação Educacional:
• Constituição Federal de 1988 (arts. 205 a 214).
• Lei Federal nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB).
• Lei Federal nº 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA).
• Lei Federal nº 14.113/2020 e alterações (Fundeb Permanente).
• Lei Federal nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência – LBI).
• Lei Federal nº 12.764/2012 (Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista).
• Lei Federal nº 10.436/2002 (Língua Brasileira de Sinais – Libras).
• Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica.
• Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva.
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
• Temas Contemporâneos na Educação:
• Ética.
• Cidadania.
• Direitos humanos.
• Educação ambiental.
• Saúde.
• Diversidade cultural.
• Inclusão social.
• Cultura de paz.
• Trabalho e consumo.
• Temas contemporâneos transversais previstos na BNCC.
• Pensadores da Educação:
• Jean Piaget.
• Lev Vygotsky.
• Henri Wallon.
• Paulo Freire.
• Maria Montessori.
• Célestin Freinet.
• Dermeval Saviani.
• Principais contribuições para a educação e para a prática pedagógica.
• Tendências Pedagógicas:
• Pedagogia Tradicional.
• Escola Nova.
• Pedagogia Tecnicista.
• Pedagogia Libertadora.
• Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos.
• Pedagogia Histórico-Crítica.
• Construtivismo.
• Socioconstrutivismo.
• Pedagogia Montessoriana.
• Pedagogia Freinetiana.

Tópicos como o edital lista

• Leitura e compreensão de texto:
• Identificação de elementos do texto (tema, ideia central, ideias secundárias, relações de sentido entre palavras e frases, relações entre parágrafos) Estudo de palavras (sinônimos, antônimos, sentido literal e sentido figurado);
• Aspectos do texto dissertativo (ponto-de-vista, argumentos e relações de causa-consequência);
• Estilos de texto (técnico, científico, literário e jornalístico);
• Coesão e coerência textuais;
• Conhecimentos linguísticos:
• Pontuação;
• Morfologia (identificação e emprego das seguintes classes de palavras: substantivo, adjetivo, pronome e verbo);
• Sintaxe (identificação de termos da oração, orações coordenadas, orações subordinadas e períodos simples, compostos e mistos);
• Ordem direta e ordem inversa de sentenças;
• Relações lógico-semânticas entre orações;
• Concordância verbal e nominal;
• Aspectos estilísticos e semânticos relacionados à estruturação de sentenças.

Tópicos como o edital lista

• Visa avaliar demonstrar competência para utilizar o raciocínio lógico-quantitativo (entendimento da estrutura lógica de situações-problema), bem como aplicar conteúdos matemáticos na via prática, com relação aos seguintes pontos:
• Noções básicas de lógica: conectivos, tautologia e contradições implicações e equivalências, afirmações e negações, argumento, silogismo, validade de argumento.

Tópicos como o edital lista

• Legislação e Ética Profissional:
• Lei nº 4.119/1962 – Regulamentação da profissão de Psicólogo.
• Decreto nº 53.464/1964
• – Regulamenta a Lei nº 4.119/1962.
• Resolução CFP nº 010/2005 – Código de Ética Profissional do Psicólogo.
• Conselho Federal de Psicologia: atribuições e resoluções principais.
• Direitos humanos, ética e sigilo profissional no atendimento psicológico.
• Fundamentos Teóricos da Psicologia:
• Principais abordagens teóricas da Psicologia:
• Psicanálise, Behaviorismo, Humanismo, Psicologia Histórico-Cultural, Psicologia Cognitiva-Comportamental.
• Psicologia do desenvolvimento humano: infância, adolescência, vida adulta e envelhecimento.
• Psicopatologia: principais transtornos mentais, critérios diagnósticos e implicações psicossociais.
• Psicologia da aprendizagem e processos cognitivos.
• Psicologia da Saúde e Saúde Mental:
• Política Nacional de Saúde Mental.
• Organização da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS).
• Atenção Psicossocial no SUS:
• Caps, NASF, unidades básicas de saúde e hospitais gerais.
• Estratégias de prevenção e promoção da saúde mental.
• Atendimento psicológico individual, grupal e comunitário.
• Psicologia no Contexto da Assistência Social:
• Sistema Único de Assistência Social – SUAS: princípios, organização e funcionamento.
• Atuação do psicólogo no CRAS e no CREAS.
• Trabalho com famílias em situação de vulnerabilidade social.
• Abordagem interdisciplinar e intersetorial em contextos de risco social.
• Psicologia Escolar e Educacional:
• Contribuições da Psicologia para a aprendizagem e o desenvolvimento.
• Psicologia e práticas inclusivas na educação.
• Intervenções em situações de fracasso escolar, evasão e dificuldades de aprendizagem.
• Lei nº 13.935/2019 – Inclusão de psicólogos e assistentes sociais na rede básica de educação.
• Trabalho do psicólogo junto a gestores, professores, alunos e famílias.
• Técnicas e Instrumentais da Prática Psicológica:
• Entrevista psicológica: tipos e técnicas.
• Observação, escuta qualificada e acolhimento.
• Testes e instrumentos psicológicos: princípios e ética no uso.
• Orientação profissional e aconselhamento psicológico.
• Elaboração de relatórios, laudos e pareceres psicológicos.
• Avaliação Psicológica:
• Princípios e objetivos da avaliação psicológica.
• Técnicas projetivas, psicométricas e entrevistas clínicas.
• Normas do Conselho Federal de Psicologia para a avaliação psicológica.
• Avaliação psicológica em contextos educacionais, organizacionais e de saúde.
• Psicologia Organizacional e do Trabalho:
• Teorias da motivação, liderança e clima organizacional.
• Saúde mental e trabalho: prevenção do estresse e do adoecimento ocupacional.
• Psicologia das organizações e do trabalho em equipes multiprofissionais.
• Ações de qualidade de vida no trabalho no setor público.
• Pesquisa e Intervenção em Psicologia:
• Métodos de pesquisa em Psicologia: qualitativos e quantitativos.
• Planejamento e execução de projetos de intervenção psicológica.
• Indicadores sociais e psicológicos aplicados às políticas públicas.
• Avaliação e monitoramento de programas psicológicos e psicossociais.

Tópicos como o edital lista

• Leitura e compreensão de texto:
• Identificação de elementos do texto (tema, ideia central, ideias secundárias, relações de sentido entre palavras e frases, relações entre parágrafos) Estudo de palavras (sinônimos, antônimos, sentido literal e sentido figurado);
• Aspectos do texto dissertativo (ponto-de-vista, argumentos e relações de causa-consequência);
• Estilos de texto (técnico, científico, literário e jornalístico);
• Coesão e coerência textuais;
• Conhecimentos linguísticos:
• Pontuação;
• Morfologia (identificação e emprego das seguintes classes de palavras: substantivo, adjetivo, pronome e verbo);
• Sintaxe (identificação de termos da oração, orações coordenadas, orações subordinadas e períodos simples, compostos e mistos);
• Ordem direta e ordem inversa de sentenças;
• Relações lógico-semânticas entre orações;
• Concordância verbal e nominal;
• Aspectos estilísticos e semânticos relacionados à estruturação de sentenças.

Tópicos como o edital lista

• Visa avaliar demonstrar competência para utilizar o raciocínio lógico-quantitativo (entendimento da estrutura lógica de situações-problema), bem como aplicar conteúdos matemáticos na via prática, com relação aos seguintes pontos:
• Noções básicas de lógica: conectivos, tautologia e contradições implicações e equivalências, afirmações e negações, argumento, silogismo, validade de argumento.

Tópicos como o edital lista

• Sistema Único de Saúde (SUS) e Saúde Coletiva:
• Constituição Federal de 1988 (arts. 196 a 200).
• Lei Federal nº 8.080/1990 (Lei Orgânica da Saúde), com as alterações introduzidas pela Lei nº 14.572/2023.
• Lei Federal nº 8.142/1990.
• Princípios e diretrizes do SUS.
• Universalidade, integralidade, equidade, descentralização, regionalização, hierarquização e participação social.
• Política Nacional de Atenção Básica – PNAB (Portaria GM/MS nº 2.436/2017).
• Programa Previne Brasil (Portaria GM/MS nº 2.979/2019): modelo de financiamento da Atenção Primária à Saúde.
• Estratégia Saúde da Família.
• Territorialização.
• Vigilância em Saúde.
• Promoção da Saúde.
• Educação em Saúde.
• Indicadores de Saúde Bucal.
• Levantamentos epidemiológicos em saúde bucal.
• Sistema de Informação em Saúde para a Atenção Básica (SISAB) e eSUS APS;
• Política Nacional de Saúde Bucal:
• Política Nacional de Saúde Bucal – Brasil Sorridente (2004), elevada a política de Estado pela Lei nº 14.572/2023.
• Organização da atenção à saúde bucal no SUS.
• Equipes de Saúde Bucal na Atenção Primária.
• Rede de Atenção à Saúde Bucal.
• Centros de Especialidades Odontológicas (CEO).
• Serviço de Especialidades em Saúde Bucal (SESB).
• Laboratórios Regionais de Prótese Dentária (LRPD).
• Financiamento das equipes de saúde bucal e dos CEO (Portaria GM/MS nº 1.924/2023).
• Ações coletivas e individuais de promoção, prevenção e recuperação da saúde bucal;
• Legislação Profissional:
• Lei Federal nº 11.889/2008, que regulamenta o exercício das profissões de Técnico em Saúde Bucal e Auxiliar em Saúde Bucal.
• Competências e atribuições do Técnico em Saúde Bucal.
• Código de Ética Odontológica (Resolução CFO nº 118/2012 e alterações).
• Direitos, deveres, responsabilidades e sigilo profissional.
• Relações éticas no trabalho em equipe e no atendimento ao usuário;
• Anatomia, Fisiologia e Desenvolvimento Bucal:
• Anatomia da cavidade oral.
• Estruturas dentárias e periodontais.
• Dentições decídua, mista e permanente.
• Nomenclatura e identificação dos dentes.
• Cronologia de erupção dentária.
• Oclusão dentária.
• Noções de fisiologia oral;
• Doenças Bucais e Medidas Preventivas:
• Cárie dentária.
• Doença periodontal.
• Fluorose dentária.
• Câncer bucal.
• Má oclusão.
• Principais agravos em saúde bucal.
• Fatores de risco e fatores de proteção.
• Controle do biofilme dental.
• Uso racional do flúor.
• Escovação supervisionada.
• Aplicação tópica de flúor.
• Selantes.
• Educação em saúde bucal;
• Promoção e Educação em Saúde Bucal:
• Planejamento e execução de ações educativas.
• Promoção da saúde em escolas, creches e comunidade.
• Métodos educativos individuais e coletivos.
• Educação permanente em saúde.
• Participação comunitária nas ações de saúde bucal;
• Biossegurança em Serviços Odontológicos:
• Normas de biossegurança aplicadas à odontologia.
• Controle de infecção cruzada.
• Precauções padrão.
• Higienização das mãos.
• Equipamentos de Proteção Individual (EPIs).
• Equipamentos de Proteção Coletiva (EPCs).
• Limpeza, desinfecção e esterilização de materiais odontológicos (RDC ANVISA nº 15/2012).
• Cadeia asséptica.
• Gerenciamento de resíduos dos serviços de saúde (RDC ANVISA nº 222/2018).
• Acidentes com material biológico.
• Segurança ocupacional e prevenção de riscos;
• Instrumentais, Materiais e Equipamentos Odontológicos:
• Identificação, classificação, organização e conservação dos instrumentais odontológicos.
• Equipamentos odontológicos.
• Manutenção preventiva.
• Materiais restauradores e odontológicos.
• Manipulação de materiais.
• Organização do consultório odontológico.
• Preparo do ambiente clínico e das bandejas para atendimento;
• Auxílio e Participação nos Procedimentos Odontológicos:
• Trabalho em equipe e trabalho a quatro mãos.
• Aspiração e instrumentação auxiliar.
• Isolamento do campo operatório.
• Procedimentos restauradores.
• Procedimentos preventivos.
• Procedimentos periodontais.
• Procedimentos cirúrgicos básicos.
• Atendimento odontopediátrico.
• Atendimento a pacientes com necessidades específicas.
• Preparação e orientação do paciente para procedimentos odontológicos;
• Humanização e Atendimento ao Usuário:
• Política Nacional de Humanização (PNH) – HumanizaSUS.
• Acolhimento.
• Comunicação interpessoal.
• Atendimento humanizado.
• Direitos dos usuários do SUS.
• Trabalho em equipe multiprofissional.
• Relações humanas no ambiente de trabalho;
• Segurança e Saúde no Trabalho:
• Noções de ergonomia aplicada à odontologia.
• Norma Regulamentadora nº 32 (NR-32) – segurança e saúde no trabalho em serviços de saúde.
• Prevenção de acidentes de trabalho.
• Saúde ocupacional.
• Condutas básicas em situações de urgência e emergência no ambiente odontológico.

Tópicos como o edital lista

• Leitura e compreensão de texto:
• Identificação de elementos do texto (tema, ideia central, ideias secundárias, relações de sentido entre palavras e frases, relações entre parágrafos) Estudo de palavras (sinônimos, antônimos, sentido literal e sentido figurado);
• Aspectos do texto dissertativo (ponto-de-vista, argumentos e relações de causa-consequência);
• Estilos de texto (técnico, científico, literário e jornalístico);
• Coesão e coerência textuais;
• Conhecimentos linguísticos:
• Pontuação;
• Morfologia (identificação e emprego das seguintes classes de palavras: substantivo, adjetivo, pronome e verbo);
• Sintaxe (identificação de termos da oração, orações coordenadas, orações subordinadas e períodos simples, compostos e mistos);
• Ordem direta e ordem inversa de sentenças;
• Relações lógico-semânticas entre orações;
• Concordância verbal e nominal;
• Aspectos estilísticos e semânticos relacionados à estruturação de sentenças.

Tópicos como o edital lista

• Visa avaliar demonstrar competência para utilizar o raciocínio lógico-quantitativo (entendimento da estrutura lógica de situações-problema), bem como aplicar conteúdos matemáticos na via prática, com relação aos seguintes pontos:
• Noções básicas de lógica: conectivos, tautologia e contradições implicações e equivalências, afirmações e negações, argumento, silogismo, validade de argumento.

Tópicos como o edital lista

• Legislação e Ética Profissional:
• Lei nº 5.517/1968 – Regulamenta o exercício da profissão de Médico Veterinário e cria os Conselhos Federal e Regionais de Medicina Veterinária.
• Decreto nº 64.704/1969 – Regulamenta a Lei nº 5.517/1968.
• Código de Ética do Médico Veterinário (Resolução CFMV nº 1.138/2016 e alterações posteriores).
• Responsabilidade técnica.
• Ética profissional.
• Sigilo profissional.
• Legislação aplicada ao exercício profissional.
• Lei nº 8.080/1990 e Lei nº 8.142/1990.
• Legislação sanitária aplicada à defesa sanitária animal, inspeção e vigilância de produtos de origem animal.
• Saúde Pública Veterinária:
• Papel do médico veterinário no Sistema Único de Saúde (SUS).
• Vigilância sanitária, epidemiológica e ambiental.
• Vigilância de zoonoses.
• Zoonoses de importância em saúde pública: raiva, leishmaniose, leptospirose, toxoplasmose, brucelose, tuberculose bovina, influenza aviária, esporotricose e outras zoonoses de relevância sanitária.
• Programas de prevenção, controle e vigilância de zoonoses.
• Controle populacional de cães e gatos.
• Guarda responsável.
• Acidentes causados por animais peçonhentos.
• Educação em saúde.
• Saúde Única (One Health) aplicada à saúde pública.
• Medicina Veterinária Preventiva e Epidemiologia:
• Epidemiologia aplicada à medicina veterinária.
• Conceitos de incidência, prevalência, morbidade, mortalidade e letalidade.
• Cadeia epidemiológica das doenças infecciosas.
• Vigilância epidemiológica.
• Investigação de surtos.
• Biossegurança em medicina veterinária.
• Controle de infecções.
• Gerenciamento de resíduos de serviços veterinários.
• Desinfecção, esterilização e medidas de controle sanitário.
• Imunização animal.
• Vacinas utilizadas em animais domésticos e de produção.
• Controle de parasitas internos e externos.
• Manejo sanitário em sistemas de criação.
• Clínica Médica e Cirúrgica Veterinária:
• Semiologia veterinária.
• Anamnese.
• Exame físico geral e específico.
• Métodos complementares de diagnóstico.
• Principais enfermidades infectocontagiosas, parasitárias, metabólicas e nutricionais dos animais domésticos e de produção.
• Farmacologia veterinária.
• Uso racional de medicamentos.
• Terapêutica veterinária.
• Anestesiologia e analgesia veterinária.
• Princípios de técnica cirúrgica.
• Cuidados pré, trans e pós-operatórios.
• Manejo reprodutivo.
• Obstetrícia veterinária.
• Defesa Sanitária Animal:
• Organização da defesa sanitária animal no Brasil.
• Sistema Unificado de Atenção à Sanidade Agropecuária (SUASA).
• Vigilância agropecuária internacional (VIGIAGRO).
• Doenças de notificação obrigatória.
• Febre aftosa, peste suína clássica, doença de Newcastle, influenza aviária e demais enfermidades de importância sanitária e econômica.
• Programas nacionais de prevenção, controle e erradicação de doenças animais coordenados pelo Ministério da Agricultura e Pecuária, com destaque para brucelose, tuberculose, raiva dos herbívoros, sanidade avícola, sanidade suína, sanidade dos equídeos, sanidade de caprinos e ovinos, encefalopatia espongiforme bovina e sanidade apícola.
• Certificação sanitária.
• Fiscalização do trânsito de animais.
• Quarentena.
• Vigilância de fronteiras e emergências zoossanitárias.
• Inspeção e Tecnologia de Produtos de Origem Animal:
• Lei nº 1.283/1950.
• Lei nº 7.889/1989.
• Decreto nº 9.013/2017 (Regulamento da Inspeção Industrial e Sanitária de Produtos de Origem Animal – RIISPOA e alterações posteriores).
• Inspeção higiênico-sanitária de carnes, leite, ovos, pescado, mel e seus derivados.
• Higiene industrial e sanitária.
• Programas de autocontrole.
• Boas Práticas de Fabricação (BPF).
• Procedimentos Padrão de Higiene Operacional (PPHO).
• Análise de Perigos e Pontos Críticos de Controle (APPCC).
• Rastreabilidade.
• Certificação de produtos de origem animal.
• Controle de qualidade e segurança dos alimentos.
• Produção e Manejo Animal:
• Nutrição e alimentação animal.
• Formulação e manejo de dietas.
• Sistemas de criação de bovinos, suínos, aves, equinos, caprinos e ovinos.
• Manejo zootécnico.
• Higiene e profilaxia em sistemas de produção.
• Biosseguridade.
• Eficiência produtiva.
• Sustentabilidade na produção animal.
• Bem-Estar Animal:
• Conceitos e princípios de bem-estar animal.
• Indicadores de bem-estar.
• Manejo racional de animais de produção e companhia.
• Legislação aplicável ao bem-estar animal.
• Lei nº 9.605/1998, especialmente as disposições relativas aos crimes contra a fauna.
• Lei nº 14.064/2020 (Lei Sansão).
• Resolução CFMV nº 1.236/2018 e alterações posteriores.
• Bem-estar animal no transporte e no abate.
• Meio Ambiente, Saúde Única e Legislação Ambiental:
• Conceito e aplicação da Saúde Única (One Health).
• Integração entre saúde humana, animal e ambiental.
• Impactos ambientais da produção animal.
• Medicina veterinária e sustentabilidade.
• Fauna silvestre.
• Animais exóticos.
• Espécies invasoras.
• Constituição Federal de 1988, especialmente o artigo 225.
• Lei nº 9.605/1998 (Lei de Crimes Ambientais).
• Conservação da biodiversidade.
• Proteção da fauna.
• Educação ambiental aplicada à medicina veterinária.
• Biossegurança e Segurança do Trabalho:
• Princípios de biossegurança aplicados à medicina veterinária.
• Equipamentos de Proteção Individual (EPIs) e Equipamentos de Proteção Coletiva (EPCs).
• Prevenção de acidentes ocupacionais.
• Manejo seguro de agentes biológicos.
• Controle de riscos físicos, químicos e biológicos.
• Saúde ocupacional aplicada às atividades veterinárias.

Tópicos como o edital lista

• Leitura e compreensão de texto:
• Identificação de elementos do texto (tema, ideia central, ideias secundárias, relações de sentido entre palavras e frases, relações entre parágrafos) Estudo de palavras (sinônimos, antônimos, sentido literal e sentido figurado);
• Aspectos do texto dissertativo (ponto-de-vista, argumentos e relações de causa-consequência);
• Estilos de texto (técnico, científico, literário e jornalístico);
• Coesão e coerência textuais;
• Conhecimentos linguísticos:
• Pontuação;
• Morfologia (identificação e emprego das seguintes classes de palavras: substantivo, adjetivo, pronome e verbo);
• Sintaxe (identificação de termos da oração, orações coordenadas, orações subordinadas e períodos simples, compostos e mistos);
• Ordem direta e ordem inversa de sentenças;
• Relações lógico-semânticas entre orações;
• Concordância verbal e nominal;
• Aspectos estilísticos e semânticos relacionados à estruturação de sentenças.

Tópicos como o edital lista

• Visa avaliar demonstrar competência para utilizar o raciocínio lógico-quantitativo (entendimento da estrutura lógica de situações-problema), bem como aplicar conteúdos matemáticos na via prática, com relação aos seguintes pontos:
• Noções básicas de lógica: conectivos, tautologia e contradições implicações e equivalências, afirmações e negações, argumento, silogismo, validade de argumento.

Tópicos como o edital lista

• Leitura e compreensão de texto;
• Características do texto narrativo;
• Estudo dos elementos do texto: assunto, narrador e personagens;
• Estudo do sentido das palavras: sinônimos e antônimos;
• Relação entre o título e o texto;
• Características do diálogo;
• Emprego do parágrafo;
• Ortografia;
• Ordem alfabética.

Tópicos como o edital lista

• Raciocínio lógico e resolução de problemas.
• Sequências lógicas de números, letras, palavras, figuras e símbolos.
• Relações de comparação, classificação, ordenação e agrupamento.
• Compreensão de afirmações, negações e conclusões simples.
• Verdadeiro e falso.
• Interpretação de informações apresentadas em tabelas, quadros e gráficos simples.
• Situaçõesproblema envolvendo raciocínio lógico aplicado ao cotidiano.