Canudos do Vale — Agente Comunitário de Saúde / Agente de Combate às Endemias

Tópicos como o edital lista

• a) Leitura e compreensão de textos:
• Assunto.
• Estruturação do texto.
• Ideias principais e secundárias.
• Relação entre as ideias.
• Efeitos de sentido.
• Figuras de linguagem.
• Recursos de argumentação.
• Informações implícitas: pressupostos e subentendidos.
• Coesão e coerência textuais.
• b) Léxico:
• Significação de palavras e expressões no texto.
• Substituição de palavras e de expressões no texto.
• Estrutura e formação de palavras.
• Sinônimos, antônimos, parônimos e homônimos.
• c) Aspectos linguísticos:
• Relações morfossintáticas.
• Ortografia (emprego de letras e acentuação gráfica, sistema oficial vigente).
• Relações entre fonemas e grafias.
• Flexões e emprego de classes gramaticais.
• Vozes verbais e sua conversão.
• Concordância nominal e verbal.
• Regência nominal e verbal (inclusive emprego do acento indicativo de crase).
• Pontuação (regras e implicações de sentido).
• Coordenação e subordinação: emprego das conjunções, das locuções conjuntivas e dos pronomes relativos.

Tópicos como o edital lista

• a) Conjuntos Numéricos:
• Números naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais.
• b) Operações fundamentais (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação), propriedades das operações, múltiplos e divisores, números primos, mínimo múltiplo comum, máximo divisor comum.
• c) Razões e Proporções: grandezas direta e inversamente proporcionais, divisão em partes direta e inversamente proporcionais, regra de três simples e composta.
• d) Sistema de Medidas: comprimento, capacidade, massa e tempo (unidades, transformação de unidades), sistema monetário brasileiro.
• e) Equações e funções de 1° grau com uma incógnita e sistemas de equações de 1° grau com duas incógnitas.
• f) Geometria plana: características, propriedades, classificações, perímetro e área de círculos, triângulos e quadriláteros.
• g) Matemática Financeira: porcentagem, juros simples, juros compostos, descontos, taxas proporcionais.
• h) Estatística:
• Cálculo de média aritmética simples e média aritmética ponderada, moda e mediana.
• i) Sequências numéricas: progressão aritmética e progressão geométrica.
• j) Análise Combinatória:
• Permutação, Anagramas, Arranjo, Combinação.

Tópicos como o edital lista

• a) Conhecimentos do sistema operacional Microsoft Windows 11 e versões superiores:
• Atalhos de teclado;
• Área de Trabalho (Exibir, Classificar, Atualizar, Resolução da tela, Gadgets) e Menu Iniciar (Documentos, Imagens, Computador, Painel de Controle, Dispositivos e Impressoras, Programa Padrão, Ajuda e Suporte, Desligar);
• Todos os exibir, alterar, organizar, classificar, ver as propriedades, identificar, usar e configurar, utilizando menus rápidos ou suspensos, painéis, listas, caixa de pesquisa, menus, ícones, janelas, teclado e/ou mouse;
• Propriedades da Barra de Tarefas e do menu Iniciar e Gerenciador de Tarefas (Saber trabalhar, exibir, alterar, organizar, identificar, usar, fechar programa e configurar, utilizando as partes da janela, como botões, painéis, listas, caixa de pesquisa, caixas de marcação, menus, ícones e etc.);
• Janelas para facilitar a navegação no Windows e o trabalho com arquivos, pastas e bibliotecas;
• Painel de Controle e Lixeira (saber exibir, alterar, organizar, identificar, usar e configurar ambientes, componentes da janela, menus, barras de ferramentas e ícones);
• Usar as funcionalidades das janelas (botões, painéis, listas, caixa de pesquisa, caixas de marcação, menus, ícones e etc.);
• Realizar ações e operações sobre bibliotecas, arquivos, pastas, ícones e atalhos (localizar, copiar, mover, criar, criar atalhos, criptografar, ocultar, excluir, recortar, colar, renomear, abrir, abrir com, editar, enviar para, propriedades e etc.);
• Identificar e utilizar nomes válidos para bibliotecas, arquivos, pastas, ícones e atalhos;
• Aplicar teclas de atalho para qualquer operação.
• b) Conhecimentos sobre o programa Microsoft Word 365:
• Saber identificar, caracterizar, usar, alterar, configurar e personalizar o ambiente, componentes da janela, funcionalidades, menus, ícones, barra de ferramentas, guias, grupos e botões, incluindo número de páginas e palavras, erros de revisão, idioma, modos de exibição do documento e zoom;
• Abrir, fechar, criar, excluir, visualizar, formatar, alterar, salvar, configurar documentos, utilizando as barras de ferramentas, menus, ícones, botões, guias e grupos da Faixa de Opções;
• Identificar e utilizar os botões e ícones das barras de ferramentas das guias e grupos Início, Inserir, Layout da Página, Referências, Correspondências, Revisão e Exibição, para formatar, personalizar, configurar, alterar e reconhecer a formatação de textos e documentos;
• Saber identificar as configurações e configurar as Opções do Word;
• Saber usar a Ajuda;
• Aplicar teclas de atalho para qualquer operação.
• c) Navegador Google Chrome:
• Atalhos de teclado;
• Como fazer login ou sair;
• Definir o Google Chrome como navegador padrão;
• Importar favoritos e configurações;
• Criar perfil;
• Personalizar o Chrome com apps, extensões e temas;
• Navegar com privacidade ou excluir o histórico;
• Usar guias e sugestões;
• Pesquisar na Web no Google Chrome;
• Definir mecanismo de pesquisa padrão;
• Fazer o download de um arquivo;
• Usar ou corrigir áudio e vídeo em Flash;
• Ler páginas mais tarde e off-line;
• Imprimir a partir do Chrome;
• Desativar o bloqueador de anúncios;
• Fazer login ou sair do Chrome;
• Compartilhar o Chrome com outras pessoas;
• Definir sua página inicial e de inicialização;
• Criar, ver e editar favoritos;
• Ver favoritos, senhas e mais em todos os seus dispositivos;
• Navegar como visitante;
• Criar e editar usuários supervisionados;
• Preencher formulários automaticamente;
• Gerenciar senhas;
• Gerar uma senha;
• Compartilhar seu local;
• Limpar dados de navegação;
• Limpar, ativar e gerenciar cookies no Chrome;
• Redefinir as configurações do Chrome para padrão;
• Navegar com privacidade;
• Escolher configurações de privacidade;
• Verificar se a conexão de um site é segura;
• Gerenciar avisos sobre sites não seguros;
• Remover softwares e anúncios indesejados;
• Iniciar ou parar o envio automático de relatórios de erros e falhas;
• Aumentar a segurança com o isolamento de site;
• Usar o Chrome com outro dispositivo;
• Configurações do Google Chrome (alterar tamanho de texto, imagem e vídeo (zoom), ativar e desativar notificações, alterar idiomas e traduzir páginas da Web, usar a câmera e o microfone, alterar permissões do site, redefinir as configurações do Chrome para o padrão e acessibilidade no Chrome);
• Corrigir problemas (melhorar a execução do Chrome, corrigir problemas com conteúdo da Web e corrigir erros de conexão).

Tópicos como o edital lista

• a) Conhecimento Gerais:
• Dados históricos, geopolíticos e socioeconômicos, do município.
• Informações sobre artes, esportes, política, economia e cultura.
• b) Meio Ambiente, desenvolvimento sustentável, ecologia e descarte correto de resíduos.
• c) Ciências Naturais, Cultura, Cinema e Generalidades do Município.
• História e Geografia do Município.
• d) Atualidades:
• Cenário político brasileiro.
• Problema de moradia nos grandes centros urbanos.
• Acessibilidade e o papel das políticas públicas.
• Intolerância e Xenofobia.
• Eleições presidenciais.
• Petróleo e sua importância na política brasileira.
• Fatos sobre a desigualdade de gênero no Brasil.
• Desastres ambientais.
• Crise econômica.
• Problemas humanitários.
• Papel do Banco Central.
• Doenças endêmicas.
• Questão ambiental.
• Política econômica.
• Reforma tributária.
• Mobilidade urbana.
• Aquecimento global e efeito estufa.
• Inteligência artificial.
• Censo demográfico e seus resultados.
• Era do antropoceno.
• O judiciário e o conflito entre os poderes.
• Desigualdade racial.
• Expansão dos BRICS.
• Integração do Mercosul.
• Globalização.
• Saúde mental.
• Alimentação saudável e insegurança alimentar.
• Uberização do trabalho.
• Família contemporânea.
• Desigualdade de gênero.

Tópicos como o edital lista

• a) Lei Orgânica do Município (todos os artigos).
• b) Constituição Federal de 1988:
• Artigos 1º ao 6º, 18, 19, 29, 29-A, 30, 31, 37 ao 41 e 44 ao 47.
• c) Lei Federal n.º 8.429/1992 - Lei de Improbidade Administrativa.

Tópicos como o edital lista

• a) Atribuições do emprego.
• Ética no Serviço Público.
• b) Legislação do SUS:
• Constituição Federal de 1988 - Título VIII, Capítulo II, Seção II (Da Saúde - Arts. 196 a 200);
• Lei Federal n.º 8.080/1990 (Lei Orgânica da Saúde);
• Decreto Federal n.º 7.508/2011 (Regulamentação da Lei Orgânica da Saúde).
• c) Território e ações de saúde:
• Conceitos de territorialização, microárea e área de abrangência.
• Cadastramento familiar e territorial.
• Ações e programas de saúde, em especial o Programa de Saúde da Família.
• Estratégias e ações de educação e promoção da Saúde.
• Vigilância e prioridades em saúde.
• d) Atenção primária à saúde:
• Conhecimentos básicos sobre doenças.
• Conhecimentos sobre o trabalho do Agente Comunitário de Saúde.
• Humanização da Assistência à Saúde.
• e) Saúde e suas estratégias:
• Promoção, prevenção e monitoramento das situações de risco ambiental e sanitário.
• Estratégia de saúde da família na Atenção Básica à saúde.
• Estratégias de abordagem a grupos sociais e familiares.
• Direitos humanos.
• f) Técnicas de levantamento das condições de vida e de saúde/doença da população;
• Coleta de dados do e-SUS Atenção Básica.
• g) Indicadores socioeconômicos, culturais e epidemiológicos: conceitos, aplicação.
• h) Imunologia e Calendários de Vacinação: do recém-nascido, da criança, do adolescente, da mulher, do adulto e do idoso.

Tópicos como o edital lista

• a) Leitura e compreensão de textos:
• Assunto.
• Estruturação do texto.
• Ideias principais e secundárias.
• Relação entre as ideias.
• Efeitos de sentido.
• Figuras de linguagem.
• Recursos de argumentação.
• Informações implícitas: pressupostos e subentendidos.
• Coesão e coerência textuais.
• b) Léxico:
• Significação de palavras e expressões no texto.
• Substituição de palavras e de expressões no texto.
• Estrutura e formação de palavras.
• Sinônimos, antônimos, parônimos e homônimos.
• c) Aspectos linguísticos:
• Relações morfossintáticas.
• Ortografia (emprego de letras e acentuação gráfica, sistema oficial vigente).
• Relações entre fonemas e grafias.
• Flexões e emprego de classes gramaticais.
• Vozes verbais e sua conversão.
• Concordância nominal e verbal.
• Regência nominal e verbal (inclusive emprego do acento indicativo de crase).
• Pontuação (regras e implicações de sentido).
• Coordenação e subordinação: emprego das conjunções, das locuções conjuntivas e dos pronomes relativos.

Tópicos como o edital lista

• a) Conjuntos Numéricos:
• Números naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais.
• b) Operações fundamentais (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação), propriedades das operações, múltiplos e divisores, números primos, mínimo múltiplo comum, máximo divisor comum.
• c) Razões e Proporções: grandezas direta e inversamente proporcionais, divisão em partes direta e inversamente proporcionais, regra de três simples e composta.
• d) Sistema de Medidas: comprimento, capacidade, massa e tempo (unidades, transformação de unidades), sistema monetário brasileiro.
• e) Equações e funções de 1° grau com uma incógnita e sistemas de equações de 1° grau com duas incógnitas.
• f) Geometria plana: características, propriedades, classificações, perímetro e área de círculos, triângulos e quadriláteros.
• g) Matemática Financeira: porcentagem, juros simples, juros compostos, descontos, taxas proporcionais.
• h) Estatística:
• Cálculo de média aritmética simples e média aritmética ponderada, moda e mediana.
• i) Sequências numéricas: progressão aritmética e progressão geométrica.
• j) Análise Combinatória:
• Permutação, Anagramas, Arranjo, Combinação.

Tópicos como o edital lista

• a) Conhecimentos do sistema operacional Microsoft Windows 11 e versões superiores:
• Atalhos de teclado;
• Área de Trabalho (Exibir, Classificar, Atualizar, Resolução da tela, Gadgets) e Menu Iniciar (Documentos, Imagens, Computador, Painel de Controle, Dispositivos e Impressoras, Programa Padrão, Ajuda e Suporte, Desligar);
• Todos os exibir, alterar, organizar, classificar, ver as propriedades, identificar, usar e configurar, utilizando menus rápidos ou suspensos, painéis, listas, caixa de pesquisa, menus, ícones, janelas, teclado e/ou mouse;
• Propriedades da Barra de Tarefas e do menu Iniciar e Gerenciador de Tarefas (Saber trabalhar, exibir, alterar, organizar, identificar, usar, fechar programa e configurar, utilizando as partes da janela, como botões, painéis, listas, caixa de pesquisa, caixas de marcação, menus, ícones e etc.);
• Janelas para facilitar a navegação no Windows e o trabalho com arquivos, pastas e bibliotecas;
• Painel de Controle e Lixeira (saber exibir, alterar, organizar, identificar, usar e configurar ambientes, componentes da janela, menus, barras de ferramentas e ícones);
• Usar as funcionalidades das janelas (botões, painéis, listas, caixa de pesquisa, caixas de marcação, menus, ícones e etc.);
• Realizar ações e operações sobre bibliotecas, arquivos, pastas, ícones e atalhos (localizar, copiar, mover, criar, criar atalhos, criptografar, ocultar, excluir, recortar, colar, renomear, abrir, abrir com, editar, enviar para, propriedades e etc.);
• Identificar e utilizar nomes válidos para bibliotecas, arquivos, pastas, ícones e atalhos;
• Aplicar teclas de atalho para qualquer operação.
• b) Conhecimentos sobre o programa Microsoft Word 365:
• Saber identificar, caracterizar, usar, alterar, configurar e personalizar o ambiente, componentes da janela, funcionalidades, menus, ícones, barra de ferramentas, guias, grupos e botões, incluindo número de páginas e palavras, erros de revisão, idioma, modos de exibição do documento e zoom;
• Abrir, fechar, criar, excluir, visualizar, formatar, alterar, salvar, configurar documentos, utilizando as barras de ferramentas, menus, ícones, botões, guias e grupos da Faixa de Opções;
• Identificar e utilizar os botões e ícones das barras de ferramentas das guias e grupos Início, Inserir, Layout da Página, Referências, Correspondências, Revisão e Exibição, para formatar, personalizar, configurar, alterar e reconhecer a formatação de textos e documentos;
• Saber identificar as configurações e configurar as Opções do Word;
• Saber usar a Ajuda;
• Aplicar teclas de atalho para qualquer operação.
• c) Navegador Google Chrome:
• Atalhos de teclado;
• Como fazer login ou sair;
• Definir o Google Chrome como navegador padrão;
• Importar favoritos e configurações;
• Criar perfil;
• Personalizar o Chrome com apps, extensões e temas;
• Navegar com privacidade ou excluir o histórico;
• Usar guias e sugestões;
• Pesquisar na Web no Google Chrome;
• Definir mecanismo de pesquisa padrão;
• Fazer o download de um arquivo;
• Usar ou corrigir áudio e vídeo em Flash;
• Ler páginas mais tarde e off-line;
• Imprimir a partir do Chrome;
• Desativar o bloqueador de anúncios;
• Fazer login ou sair do Chrome;
• Compartilhar o Chrome com outras pessoas;
• Definir sua página inicial e de inicialização;
• Criar, ver e editar favoritos;
• Ver favoritos, senhas e mais em todos os seus dispositivos;
• Navegar como visitante;
• Criar e editar usuários supervisionados;
• Preencher formulários automaticamente;
• Gerenciar senhas;
• Gerar uma senha;
• Compartilhar seu local;
• Limpar dados de navegação;
• Limpar, ativar e gerenciar cookies no Chrome;
• Redefinir as configurações do Chrome para padrão;
• Navegar com privacidade;
• Escolher configurações de privacidade;
• Verificar se a conexão de um site é segura;
• Gerenciar avisos sobre sites não seguros;
• Remover softwares e anúncios indesejados;
• Iniciar ou parar o envio automático de relatórios de erros e falhas;
• Aumentar a segurança com o isolamento de site;
• Usar o Chrome com outro dispositivo;
• Configurações do Google Chrome (alterar tamanho de texto, imagem e vídeo (zoom), ativar e desativar notificações, alterar idiomas e traduzir páginas da Web, usar a câmera e o microfone, alterar permissões do site, redefinir as configurações do Chrome para o padrão e acessibilidade no Chrome);
• Corrigir problemas (melhorar a execução do Chrome, corrigir problemas com conteúdo da Web e corrigir erros de conexão).

Tópicos como o edital lista

• a) Conhecimento Gerais:
• Dados históricos, geopolíticos e socioeconômicos, do município.
• Informações sobre artes, esportes, política, economia e cultura.
• b) Meio Ambiente, desenvolvimento sustentável, ecologia e descarte correto de resíduos.
• c) Ciências Naturais, Cultura, Cinema e Generalidades do Município.
• História e Geografia do Município.
• d) Atualidades:
• Cenário político brasileiro.
• Problema de moradia nos grandes centros urbanos.
• Acessibilidade e o papel das políticas públicas.
• Intolerância e Xenofobia.
• Eleições presidenciais.
• Petróleo e sua importância na política brasileira.
• Fatos sobre a desigualdade de gênero no Brasil.
• Desastres ambientais.
• Crise econômica.
• Problemas humanitários.
• Papel do Banco Central.
• Doenças endêmicas.
• Questão ambiental.
• Política econômica.
• Reforma tributária.
• Mobilidade urbana.
• Aquecimento global e efeito estufa.
• Inteligência artificial.
• Censo demográfico e seus resultados.
• Era do antropoceno.
• O judiciário e o conflito entre os poderes.
• Desigualdade racial.
• Expansão dos BRICS.
• Integração do Mercosul.
• Globalização.
• Saúde mental.
• Alimentação saudável e insegurança alimentar.
• Uberização do trabalho.
• Família contemporânea.
• Desigualdade de gênero.

Tópicos como o edital lista

• a) Lei Orgânica do Município (todos os artigos).
• b) Constituição Federal de 1988:
• Artigos 1º ao 6º, 18, 19, 29, 29-A, 30, 31, 37 ao 41 e 44 ao 47.
• c) Lei Federal n.º 8.429/1992 - Lei de Improbidade Administrativa.

Tópicos como o edital lista

• a) Atribuições do emprego.
• Ética no Serviço Público.
• b) Legislação do SUS:
• Constituição Federal de 1988 - Título VIII, Capítulo II, Seção II (Da Saúde - Arts. 196 a 200);
• Lei Federal n.º 8.080/1990 (Lei Orgânica da Saúde);
• Decreto Federal n.º 7.508/2011 (Regulamentação da Lei Orgânica da Saúde).
• c) Educação, vigilância e saúde:
• Estratégias e ações de educação e promoção da Saúde;
• Vigilância e prioridades em saúde;
• Humanização da Assistência à Saúde;
• Ações e programas de saúde, em especial o Programa de Saúde da Família;
• Atenção primária à saúde;
• Direitos humanos.
• d) O trabalho do Agente Epidemiológico:
• Promoção, prevenção e monitoramento das situações de risco ambiental e sanitário; técnicas de levantamento das condições de vida e de saúde/doença da população; indicadores socioeconômicos, culturais e epidemiológicos: conceitos, aplicação; vigilância no território; a territorialização como instrumento básico de reconhecimento do território para a atuação da vigilância.
• e) Vigilância epidemiológica de doenças transmitidas por alimentos.
• f) Doenças da comunidade: meningite, paralisias flácidas agudas, difteria, coqueluche, doenças exantemáticas, cólera, sarampo, hanseníase, doenças sexualmente transmissíveis, tuberculose, negativa de sarampo e PFA.
• g) Leishmaniose: características epidemiológicas; ciclo, modo de transmissão, período de incubação, suscetibilidade e imunidade; aspectos clínicos no cão; medidas preventivas dirigidas à população humana, ao vetor e à população canina;
• Protocolo de exames de laboratório.
• h) Programa Nacional de Controle da Dengue, Zika Vírus, Febre Chikungunya: o que é, área de circulação, transmissão, notificação de caso e prevenção.
• i) Controle da população de cães e gatos: guarda responsável e controle populacional de cães e gatos; situação do programa de controle populacional de cães e gatos.
• j) Raiva: noções sobre a doença, vacinação antirrábica animal, controle de morcegos em áreas urbanas.
• k) Roedores/Leptospirose: controle de roedores em áreas urbanas.
• l) Animais Peçonhentos: ofídios, aracnídeos (aranhas e escorpiões) e lepidópteros (Lonomia obliqua); noções básicas sobre controle, prevenção de acidentes e primeiros socorros.
• m) Princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde e a Lei Orgânica da Saúde (Lei 8.080/1990).
• Política Nacional de Atenção Básica - PNAB - Portaria n.º 2.436/2017.
• Atenção Primária em Saúde.
• Educação em Saúde.
• n) Noções Básicas de Epidemiologia, Meio Ambiente e Saneamento.
• Avaliação da potabilidade.