Prefeitura de Buriti Alegre — Concurso Público 2026

Tópicos como o edital lista

• 1. Leitura e compreensão de textos simples do cotidiano: notícias, crônicas curtas, tirinhas e charges.
• 2. Identificação de ideias principais e secundárias em pequenos textos.
• 3. Compreensão de palavras no texto: sinônimos (palavras com sentido parecido), antônimos (palavras com sentido contrário).
• 4. Ortografia básica: escrita correta de palavras de uso comum.
• 5. Acentuação básica: agudo, circunflexo e o uso do til.
• 6. Uso da pontuação básica: ponto final, vírgula, ponto de interrogação e ponto de exclamação.
• 7. Noções simples de gramática em frases simples (substantivo, adjetivo, verbo e concordância simples entre sujeito e verbo).

Tópicos como o edital lista

• 1. Cidadania, desigualdade social, pobreza, fome e direitos humanos.
• 2. Importância do saneamento básico, vacinação e prevenção de doenças e cuidados com a higiene pessoal e coletiva.
• 3. Preservação da natureza, problemas ambientais e mudanças no clima e a importância da água, dos rios e das florestas.
• 4. Manifestações culturais do Centro-Oeste brasileiro, festas populares, costumes e tradições locais e valorização da cultura regional.
• 5. Estado de Goiás: localização no mapa do Brasil, formação e divisão do território, atividades econômicas principais, crescimento das cidades e relação entre campo e cidade.
• 6. Município de Buriti Alegre/GO: localização e limites, aspectos históricos da fundação, características geográficas, atividades econômicas locais, pontos turísticos e culturais.

Tópicos como o edital lista

• 1. As quatro operações fundamentais com números naturais (adição, subtração, multiplicação e divisão).
• 2. Números inteiros, naturais e decimais; comparação e ordenação de números; noções de frações e porcentagem e estimativa e arredondamento de valores.
• 3. Noções de lógica: sequências numéricas e padrões, relações de causa e efeito simples, problemas de análise combinatória básica (ordem e agrupamento simples) e aplicação de raciocínio lógico em situações cotidianas.
• 4. Grandezas e medidas: tempo (hora, dia, semana, mês), comprimento (metro, centímetro), massa (grama, quilograma) e capacidade (litro).
• 5. Leitura e interpretação de tabelas e gráficos simples.

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• 1. Conflitos sociais, desigualdades socioeconômicas, segurança alimentar e sistemas nacionais e internacionais de proteção aos direitos humanos.
• 2. Emergências em saúde pública: fundamentos de epidemiologia, gestão de crises sanitárias, políticas públicas de saúde e organização do Sistema Único de Saúde (SUS).
• 3. Meio ambiente e sustentabilidade: mudanças climáticas, desastres socioambientais, instrumentos de gestão e políticas ambientais no Brasil.
• 4. Arte, cultura e patrimônio no Centro-Oeste brasileiro: processos históricos de formação cultural, identidade regional e políticas de preservação.
• 5. Formação histórico-territorial de Goiás e de Buriti Alegre/GO: ocupação, territorialização, dinâmicas econômicas e transformações socioespaciais.
• 6. Política, economia e sociedade em Goiás: processos históricos da Colônia à República, modernização econômica e reconfigurações sociais.
• 7. Estrutura político-administrativa do Estado de Goiás: organização dos Poderes, competências constitucionais, federalismo e gestão pública estadual.
• 8. Modernização da agricultura, agronegócio e urbanização em Goiás: impactos socioeconômicos e reestruturação do espaço regional.
• 9. Aspectos físicos do território goiano: análise integrada de clima, relevo, hidrografia e vegetação na organização do espaço geográfico.
• 10. Natureza, cultura e turismo em Goiás: potencialidades econômicas, planejamento territorial e desenvolvimento regional.
• 11. Aspectos histórico-geográficos de Buriti Alegre/GO: formação urbana, dinâmicas econômicas e inserção regional.

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• 1. Estruturas lógicas: proposições, conectivos e proposições simples e compostas.
• 2. Tabelas-verdade.
• 3. Tautologia, contradição e contingência.
• 4. Equivalências lógicas.
• 5. Negações de proposições e Leis de De Morgan.
• 6. Lógica de argumentação: argumentos, validade e noções de falácias.
• 7. Conjuntos numéricos e subconjuntos.
• 8. Operações com conjuntos: união, interseção e diferença.
• 9. Sequências lógicas, padrões e regularidades.
• 10. Problemas de raciocínio lógico envolvendo análise de situações e interpretação de informações.
• 11. Razão, proporção e grandezas proporcionais.
• 12. Regra de três simples e composta.
• 13. Porcentagem e variação percentual.
• 14. Juros simples e juros compostos.
• 15. Noções de Estatística: leitura e interpretação de tabelas e gráficos.

Tópicos como o edital lista

• 1. Tipos de argumento.
• 2. Características e funcionalidades de diferentes gêneros e tipologias textuais.
• 3. Interpretação textual de diferentes gêneros e tipologias textuais.
• 4. Gramática normativa.
• 5. Mecanismos de produção de sentidos nos textos: polissemia, ambiguidade, citação, inferência e pressuposto.
• 6. Organização do texto e fatores de textualidade (coesão, coerência, intertextualidade, informatividade, intencionalidade, aceitabilidade, situacionalidade).
• 7. Progressão temática em textos.
• 8. Tipologias textuais: descritiva, narrativa, argumentativa, injuntiva, dialogal.
• 9. Elementos de sequenciação textual: referenciação, substituição, repetição, conectores e outros elementos.
• 10. Classificação gramatical.
• 11. Morfologia.
• 12. Análise morfossintática.
• 13. Fenômenos linguísticos.
• 14. Concordância verbal e nominal.
• 15. Regência verbal e nominal.
• 16. Colocação pronominal.
• 17. Pontuação.
• 18. Figuras de linguagem.
• 19. Ortografia oficial.

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• 1. Sistema Tributário Nacional; competências tributárias dos entes federativos; tributos, taxas, impostos e contribuição de melhoria;
  • Código Tributário Nacional.
• 2. Obrigação tributária: fato gerador, obrigação principal e acessória; crédito tributário; lançamento tributário; suspensão, extinção e exclusão do crédito tributário; prescrição e decadência; responsabilidade tributária.
• 3. Administração Pública: princípios, organização administrativa, poderes administrativos e poder de polícia; atos administrativos: conceito, requisitos, atributos, espécies e invalidação; processo administrativo.
• 4. Licitações e contratos administrativos conforme a Lei nº 14.133/2021, com foco em processo licitatório, contratação pública e gestão contratual.
• 5. Responsabilidade civil do Estado; controle da Administração Pública; controle interno e controle externo; improbidade administrativa conforme a Lei nº 8.429/1992 e alterações introduzidas pela Lei nº 14.230/2021.
• 6. Procedimentos de fiscalização tributária: auditoria fiscal, planejamento da fiscalização, técnicas de auditoria tributária, análise de documentos fiscais, cruzamento de informações fiscais, combate à evasão e à sonegação fiscal; auto de infração; direito de defesa; ética e sigilo fiscal.
• 7. Dívida ativa e execução fiscal;
  • Lei de Execução Fiscal;
  • Lei de Responsabilidade Fiscal (Lei Complementar nº 101/2000).
• 8. Contabilidade Pública: fundamentos legais e técnicos, conceito, objetivos e princípios; métodos de escrituração e sistemas de contas; patrimônio público (bens, direitos e obrigações); plano de contas aplicado ao setor público.
• 9. Demonstrações contábeis aplicadas ao setor público: balanço orçamentário, balanço financeiro, balanço patrimonial e demonstração das variações patrimoniais.
• 10. Orçamento Público e Planejamento:
  • Plano Plurianual (PPA), Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) e Lei Orçamentária Anual (LOA); princípios orçamentários; classificações da receita e da despesa; receitas e despesas extraorçamentárias; execução orçamentária; fases da receita e da despesa; restos a pagar.
• 11. Lei Orgânica do Município de Buriti Alegre:
  • (Seção VI do Capítulo II do Título II - Dos Servidores Públicos, Capítulo V do Título III – Da Administração Tributária e Financeira e Seção I do Capítulo V do Título III – Dos Tributos Municipais).

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• 1. Características e funcionalidades de gêneros textuais variados.
• 2. Compreensão e interpretação de textos.
• 3. Variação linguística: estilística, sociocultural, geográfica, histórica.
• 4. Mecanismos de produção de sentidos nos textos: polissemia, ironia, comparação, ambiguidade, citação, inferência, pressuposto.
• 5. Mecanismos de coesão e coerência.
• 6. Sequências textuais: descritiva, narrativa, argumentativa, injuntiva e expositiva.
• 7. Tipos de argumento.
• 8. Classificação gramatical.
• 9. Gramática normativa.
• 10. Processo de formação de palavras.
• 11. Fenômenos gramaticais básicos.
• 12. Relações de coordenação e subordinação entre orações e entre termos da oração.
• 13. Concordância e regência verbal e nominal.
• 14. Pontuação e acentuação.
• 15. Ortografia oficial.

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• 1. Resolução de problemas envolvendo raciocínio lógico: problemas envolvendo dedução, estruturas lógicas, argumentação, verdadeiro e falso e problemas com diagramas lógicos.
• 2. Sequências e padrões: sequências lógicas e numéricas, progressões aritméticas simples e identificação de padrões lógicos e numéricos.
• 3. Proporcionalidade e relações entre grandezas diretamente e inversamente proporcionais.
• 4. Regra de três simples e composta.
• 5. Porcentagem: aumentos, descontos e variações percentuais.
• 6. Matemática financeira básica: juros simples, cálculo de capital, taxa, tempo e montante.
• 7. Análise de dados: leitura e interpretação de tabelas, gráficos (barras, colunas e setores) e média aritmética simples.
• 8. Lógica proposicional: proposições, conectivos lógicos, tabelas-verdade, equivalências lógicas simples e negação de proposições.

Tópicos como o edital lista

• 1. Conflitos sociais, pobreza, fome e direitos humanos.
• 2. Emergências de saúde, surtos e epidemias.
• 3. Questões atuais do meio ambiente, desastres ambientais, mudanças climáticas e políticas ambientais.
• 4. Arte, cultura e patrimônio na região Centro-Oeste brasileira.
• 5. Formação histórico-territorial de Goiás e Buriti Alegre/GO.
• 6. Política, economia e sociedade em Goiás: da Colônia à República.
• 7. Modernização da agricultura e urbanização do território de Goiás.
• 8. Aspectos físicos do território goiano: vegetação, hidrografia, clima e relevo.
• 9. Natureza, cultura e turismo em Goiás.
• 10. Aspectos histórico-geográficos de Buriti Alegre/GO.

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• 1. Ética profissional e relações interpessoais no ambiente escolar;
  • Legislação e Políticas Educacionais:
    • Constituição Federal de 1988: educação como direito social;
    • Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (Lei nº 8.069/1990);
    • Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei nº 9.394/1996);
    • Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil;
    • Base Nacional Comum Curricular (BNCC) – Educação Infantil;
    • Direitos de aprendizagem e campos de experiências; metas relacionadas à Educação Infantil de acordo com o Plano Nacional de Educação (PNE) para o decênio 2026-2036, instituído pela Lei nº 15.388, de 14 de abril de 2026;
    • Educação inclusiva e proteção integral da criança.
• 2. Fundamentos da Educação Infantil: conceitos, objetivos e funções da Educação Infantil; o papel do monitor educacional no ambiente escolar; desenvolvimento integral da criança; cuidar e educar na Educação Infantil; a importância do acolhimento e da adaptação escolar;
  • relação entre escola, família e comunidade.
• 3. Desenvolvimento infantil: etapas do desenvolvimento infantil de 0 a 5 anos; desenvolvimento físico, motor, cognitivo, afetivo, emocional e social; construção da identidade e da autonomia da criança; socialização e interação entre crianças; limites, disciplina e convivência escolar; observação do comportamento infantil; inclusão e respeito às diferenças.
• 4. Ludicidade e práticas pedagógicas: o brincar como instrumento de aprendizagem; jogos, brincadeiras e atividades recreativas; contação de histórias; música, artes visuais e expressão corporal; corpo e movimento; linguagem oral e escrita na Educação Infantil; noções iniciais de matemática; natureza e sociedade; organização da rotina escolar; planejamento diário de atividades; participação em projetos pedagógicos.
• 5. Higiene pessoal da criança; hábitos de alimentação saudável; auxílio na alimentação e organização do ambiente; sono e repouso infantil; prevenção de acidentes no ambiente escolar; noções de primeiros socorros conforme a Lei Lucas (Lei nº 13.722/2018); acompanhamento de rotinas de saúde da criança conforme protocolos institucionais; cuidados com segurança e bem-estar das crianças; noções básicas de saúde infantil.
• 6. Conservação e organização dos espaços escolares; cuidados com materiais pedagógicos e objetos das crianças; segurança no pátio e durante atividades externas; acompanhamento em passeios, eventos e visitas; rotinas administrativas básicas da unidade escolar.
• 7. Observação e acompanhamento do desenvolvimento infantil; registros diários das atividades e ocorrências; agenda escolar e comunicação com as famílias; registros de observação e acompanhamento do desenvolvimento infantil; participação em reuniões pedagógicas e de pais; trabalho em equipe com professores e coordenação.
• 8. Temas contemporâneos em educação: inclusão escolar; diversidade cultural e respeito às diferenças; educação ambiental; cultura da paz e combate ao bullying; direitos humanos e cidadania; uso consciente de tecnologias no ambiente escolar; afetividade e mediação de conflitos.
• 9. Lei Orgânica do Município de Buriti Alegre (Seção VI do Capítulo II do Título II - Dos Servidores Públicos e Capítulo IV do Título IV - Da Família, da Educação, da Cultura e do Desporto).

Tópicos como o edital lista

• 1. Conflitos sociais, desigualdades socioeconômicas, segurança alimentar e sistemas nacionais e internacionais de proteção aos direitos humanos.
• 2. Emergências em saúde pública: fundamentos de epidemiologia, gestão de crises sanitárias, políticas públicas de saúde e organização do Sistema Único de Saúde (SUS).
• 3. Meio ambiente e sustentabilidade: mudanças climáticas, desastres socioambientais, instrumentos de gestão e políticas ambientais no Brasil.
• 4. Arte, cultura e patrimônio no Centro-Oeste brasileiro: processos históricos de formação cultural, identidade regional e políticas de preservação.
• 5. Formação histórico-territorial de Goiás e de Buriti Alegre/GO: ocupação, territorialização, dinâmicas econômicas e transformações socioespaciais.
• 6. Política, economia e sociedade em Goiás: processos históricos da Colônia à República, modernização econômica e reconfigurações sociais.
• 7. Estrutura político-administrativa do Estado de Goiás: organização dos Poderes, competências constitucionais, federalismo e gestão pública estadual.
• 8. Modernização da agricultura, agronegócio e urbanização em Goiás: impactos socioeconômicos e reestruturação do espaço regional.
• 9. Aspectos físicos do território goiano: análise integrada de clima, relevo, hidrografia e vegetação na organização do espaço geográfico.
• 10. Natureza, cultura e turismo em Goiás: potencialidades econômicas, planejamento territorial e desenvolvimento regional.
• 11. Aspectos histórico-geográficos de Buriti Alegre/GO: formação urbana, dinâmicas econômicas e inserção regional.

Tópicos como o edital lista

• 1. Estruturas lógicas: proposições, conectivos e proposições simples e compostas.
• 2. Tabelas-verdade.
• 3. Tautologia, contradição e contingência.
• 4. Equivalências lógicas.
• 5. Negações de proposições e Leis de De Morgan.
• 6. Lógica de argumentação: argumentos, validade e noções de falácias.
• 7. Conjuntos numéricos e subconjuntos.
• 8. Operações com conjuntos: união, interseção e diferença.
• 9. Sequências lógicas, padrões e regularidades.
• 10. Problemas de raciocínio lógico envolvendo análise de situações e interpretação de informações.
• 11. Razão, proporção e grandezas proporcionais.
• 12. Regra de três simples e composta.
• 13. Porcentagem e variação percentual.
• 14. Juros simples e juros compostos.
• 15. Noções de Estatística: leitura e interpretação de tabelas e gráficos.

Tópicos como o edital lista

• 1. Tipos de argumento.
• 2. Características e funcionalidades de diferentes gêneros e tipologias textuais.
• 3. Interpretação textual de diferentes gêneros e tipologias textuais.
• 4. Gramática normativa.
• 5. Mecanismos de produção de sentidos nos textos: polissemia, ambiguidade, citação, inferência e pressuposto.
• 6. Organização do texto e fatores de textualidade (coesão, coerência, intertextualidade, informatividade, intencionalidade, aceitabilidade, situacionalidade).
• 7. Progressão temática em textos.
• 8. Tipologias textuais: descritiva, narrativa, argumentativa, injuntiva, dialogal.
• 9. Elementos de sequenciação textual: referenciação, substituição, repetição, conectores e outros elementos.
• 10. Classificação gramatical.
• 11. Morfologia.
• 12. Análise morfossintática.
• 13. Fenômenos linguísticos.
• 14. Concordância verbal e nominal.
• 15. Regência verbal e nominal.
• 16. Colocação pronominal.
• 17. Pontuação.
• 18. Figuras de linguagem.
• 19. Ortografia oficial.

Tópicos como o edital lista

• 1. Ética profissional, bioética e bem-estar animal conforme o Código de Ética do Médico-Veterinário (Resolução CFMV nº 1.138/2016); saúde pública veterinária e atuação do Médico Veterinário na gestão municipal e na vigilância sanitária de produtos de origem animal.
• 2. Doenças de notificação compulsória de interesse em saúde pública e saúde animal (Lei nº 6.259/1975 e normas complementares); epidemiologia geral: conceitos, indicadores e aplicação em saúde pública; cadeia de transmissão de doenças; processos endêmicos, epidêmicos e pandêmicos; vigilância e medidas de prevenção e controle.
• 3. Educação em saúde e ações educativas voltadas à prevenção de zoonoses.
• 4. Biossegurança em serviços veterinários e proteção do trabalhador; esterilização, desinfecção e medidas higiênico-sanitárias na prática veterinária; gerenciamento de resíduos de serviços de saúde conforme a RDC ANVISA nº 222/2018.
• 5. Fundamentos de clínica, parasitologia, imunologia e patologia veterinária aplicados à saúde pública; coleta, acondicionamento e envio de amostras para diagnóstico laboratorial veterinário; interpretação de exames laboratoriais aplicados às zoonoses.
• 6. Zoonoses de relevância em saúde pública: etiologia, diagnóstico, prevenção e controle; raiva, leishmaniose, leptospirose, toxoplasmose e demais zoonoses prevalentes na região.
• 7. Vigilância ambiental e controle de animais sinantrópicos de interesse sanitário; manejo integrado de roedores urbanos e quirópteros; controle de vetores (Aedes aegypti, Aedes albopictus, Culex quinquefasciatus), carrapatos e ectoparasitas de importância médica e veterinária; manejo sanitário e controle populacional de pombos urbanos.
• 8. Manejo sanitário de cães e gatos em abrigos e alojamentos coletivos.
• 9. Lei Orgânica do Município de Buriti Alegre (Seção VI do Capítulo II do Título II - Dos Servidores Públicos e Capítulo III do Título IV – Da Saúde).

Tópicos como o edital lista

• 1. Conflitos sociais, desigualdades socioeconômicas, segurança alimentar e sistemas nacionais e internacionais de proteção aos direitos humanos.
• 2. Emergências em saúde pública: fundamentos de epidemiologia, gestão de crises sanitárias, políticas públicas de saúde e organização do Sistema Único de Saúde (SUS).
• 3. Meio ambiente e sustentabilidade: mudanças climáticas, desastres socioambientais, instrumentos de gestão e políticas ambientais no Brasil.
• 4. Arte, cultura e patrimônio no Centro-Oeste brasileiro: processos históricos de formação cultural, identidade regional e políticas de preservação.
• 5. Formação histórico-territorial de Goiás e de Buriti Alegre/GO: ocupação, territorialização, dinâmicas econômicas e transformações socioespaciais.
• 6. Política, economia e sociedade em Goiás: processos históricos da Colônia à República, modernização econômica e reconfigurações sociais.
• 7. Estrutura político-administrativa do Estado de Goiás: organização dos Poderes, competências constitucionais, federalismo e gestão pública estadual.
• 8. Modernização da agricultura, agronegócio e urbanização em Goiás: impactos socioeconômicos e reestruturação do espaço regional.
• 9. Aspectos físicos do território goiano: análise integrada de clima, relevo, hidrografia e vegetação na organização do espaço geográfico.
• 10. Natureza, cultura e turismo em Goiás: potencialidades econômicas, planejamento territorial e desenvolvimento regional.
• 11. Aspectos histórico-geográficos de Buriti Alegre/GO: formação urbana, dinâmicas econômicas e inserção regional.

Tópicos como o edital lista

• 1. Estruturas lógicas: proposições, conectivos e proposições simples e compostas.
• 2. Tabelas-verdade.
• 3. Tautologia, contradição e contingência.
• 4. Equivalências lógicas.
• 5. Negações de proposições e Leis de De Morgan.
• 6. Lógica de argumentação: argumentos, validade e noções de falácias.
• 7. Conjuntos numéricos e subconjuntos.
• 8. Operações com conjuntos: união, interseção e diferença.
• 9. Sequências lógicas, padrões e regularidades.
• 10. Problemas de raciocínio lógico envolvendo análise de situações e interpretação de informações.
• 11. Razão, proporção e grandezas proporcionais.
• 12. Regra de três simples e composta.
• 13. Porcentagem e variação percentual.
• 14. Juros simples e juros compostos.
• 15. Noções de Estatística: leitura e interpretação de tabelas e gráficos.

Tópicos como o edital lista

• 1. Tipos de argumento.
• 2. Características e funcionalidades de diferentes gêneros e tipologias textuais.
• 3. Interpretação textual de diferentes gêneros e tipologias textuais.
• 4. Gramática normativa.
• 5. Mecanismos de produção de sentidos nos textos: polissemia, ambiguidade, citação, inferência e pressuposto.
• 6. Organização do texto e fatores de textualidade (coesão, coerência, intertextualidade, informatividade, intencionalidade, aceitabilidade, situacionalidade).
• 7. Progressão temática em textos.
• 8. Tipologias textuais: descritiva, narrativa, argumentativa, injuntiva, dialogal.
• 9. Elementos de sequenciação textual: referenciação, substituição, repetição, conectores e outros elementos.
• 10. Classificação gramatical.
• 11. Morfologia.
• 12. Análise morfossintática.
• 13. Fenômenos linguísticos.
• 14. Concordância verbal e nominal.
• 15. Regência verbal e nominal.
• 16. Colocação pronominal.
• 17. Pontuação.
• 18. Figuras de linguagem.
• 19. Ortografia oficial.

Tópicos como o edital lista

• 1. Constituição Federal de 1988: princípios, fins e garantias do direito à educação;
  • Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei nº 9.394/1996 – Títulos IV e V);
  • Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (Lei nº 8.069/1990);
  • Plano Nacional de Educação (PNE) para o decênio 2026-2036 (Lei nº 15.388/2026): metas e diretrizes que orientam políticas públicas e o planejamento escolar;
  • Lei Orgânica do Município de Buriti Alegre (Seção VI do Capítulo II do Título II - Dos Servidores Públicos e Capítulo IV do Título IV - Da Família, da Educação, da Cultura e do Desporto).
• 2. Base Nacional Comum Curricular – BNCC: etapas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental; concepções de currículo e organização escolar: estrutura do currículo da educação básica, integração de áreas do conhecimento, objetivos, habilidades e competências.
• 3. Sociedade, cultura e educação;
  • aprendizagem e desenvolvimento humano; abordagens teóricas do processo de ensino e aprendizagem.
• 4. Planejamento educacional, planos e projetos pedagógicos;
  • Projeto Político-Pedagógico: metodologia de elaboração, implementação, acompanhamento e avaliação.
• 5. Educação inclusiva e educação das relações étnico-raciais e indígenas: princípios da inclusão escolar, garantia de acessibilidade, equidade, respeito à diversidade e valorização das diferenças no contexto educacional;
  • Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015): atendimento educacional aos estudantes com deficiência e público-alvo da educação especial, adaptações curriculares, flexibilização de métodos e de avaliações para estudantes com deficiência e com transtornos do desenvolvimento.
• 6. Alfabetização e letramento na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental; avaliação da aprendizagem: concepções, instrumentos, critérios e práticas avaliativas; acompanhamento pedagógico dos estudantes e estratégias de intervenção.
• 7. Prática pedagógica e formação docente: desenvolvimento contínuo do professor, reflexão crítica sobre a prática, formação inicial e continuada; gestão de sala de aula, mediação de conflitos e construção de ambiente favorável à aprendizagem; formação continuada de professores e desenvolvimento profissional docente.
• 8. Tecnologias educacionais e recursos didáticos na prática pedagógica.

Tópicos como o edital lista

• 1. Conflitos sociais, desigualdades socioeconômicas, segurança alimentar e sistemas nacionais e internacionais de proteção aos direitos humanos.
• 2. Emergências em saúde pública: fundamentos de epidemiologia, gestão de crises sanitárias, políticas públicas de saúde e organização do Sistema Único de Saúde (SUS).
• 3. Meio ambiente e sustentabilidade: mudanças climáticas, desastres socioambientais, instrumentos de gestão e políticas ambientais no Brasil.
• 4. Arte, cultura e patrimônio no Centro-Oeste brasileiro: processos históricos de formação cultural, identidade regional e políticas de preservação.
• 5. Formação histórico-territorial de Goiás e de Buriti Alegre/GO: ocupação, territorialização, dinâmicas econômicas e transformações socioespaciais.
• 6. Política, economia e sociedade em Goiás: processos históricos da Colônia à República, modernização econômica e reconfigurações sociais.
• 7. Estrutura político-administrativa do Estado de Goiás: organização dos Poderes, competências constitucionais, federalismo e gestão pública estadual.
• 8. Modernização da agricultura, agronegócio e urbanização em Goiás: impactos socioeconômicos e reestruturação do espaço regional.
• 9. Aspectos físicos do território goiano: análise integrada de clima, relevo, hidrografia e vegetação na organização do espaço geográfico.
• 10. Natureza, cultura e turismo em Goiás: potencialidades econômicas, planejamento territorial e desenvolvimento regional.
• 11. Aspectos histórico-geográficos de Buriti Alegre/GO: formação urbana, dinâmicas econômicas e inserção regional.

Tópicos como o edital lista

• 1. Estruturas lógicas: proposições, conectivos e proposições simples e compostas.
• 2. Tabelas-verdade.
• 3. Tautologia, contradição e contingência.
• 4. Equivalências lógicas.
• 5. Negações de proposições e Leis de De Morgan.
• 6. Lógica de argumentação: argumentos, validade e noções de falácias.
• 7. Conjuntos numéricos e subconjuntos.
• 8. Operações com conjuntos: união, interseção e diferença.
• 9. Sequências lógicas, padrões e regularidades.
• 10. Problemas de raciocínio lógico envolvendo análise de situações e interpretação de informações.
• 11. Razão, proporção e grandezas proporcionais.
• 12. Regra de três simples e composta.
• 13. Porcentagem e variação percentual.
• 14. Juros simples e juros compostos.
• 15. Noções de Estatística: leitura e interpretação de tabelas e gráficos.

Tópicos como o edital lista

• 1. Tipos de argumento.
• 2. Características e funcionalidades de diferentes gêneros e tipologias textuais.
• 3. Interpretação textual de diferentes gêneros e tipologias textuais.
• 4. Gramática normativa.
• 5. Mecanismos de produção de sentidos nos textos: polissemia, ambiguidade, citação, inferência e pressuposto.
• 6. Organização do texto e fatores de textualidade (coesão, coerência, intertextualidade, informatividade, intencionalidade, aceitabilidade, situacionalidade).
• 7. Progressão temática em textos.
• 8. Tipologias textuais: descritiva, narrativa, argumentativa, injuntiva, dialogal.
• 9. Elementos de sequenciação textual: referenciação, substituição, repetição, conectores e outros elementos.
• 10. Classificação gramatical.
• 11. Morfologia.
• 12. Análise morfossintática.
• 13. Fenômenos linguísticos.
• 14. Concordância verbal e nominal.
• 15. Regência verbal e nominal.
• 16. Colocação pronominal.
• 17. Pontuação.
• 18. Figuras de linguagem.
• 19. Ortografia oficial.

Tópicos como o edital lista

• 1. Constituição Federal de 1988: princípios, fins e garantias do direito à educação;
  • Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei nº 9.394/1996) e suas implicações para a Educação Física escolar;
  • Plano Nacional de Educação (PNE) para o decênio 2026-2036 (Lei nº 15.388/2026): metas e diretrizes que orientam políticas públicas e o planejamento escolar;
  • Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
• 2. Base Nacional Comum Curricular – BNCC: competências, habilidades e objetos de conhecimento da Educação Física no Ensino Fundamental; políticas públicas de esporte, lazer e educação física no Brasil e sua interface com a escola.
• 3. História da Educação Física no Brasil e evolução de suas concepções pedagógicas; abordagens pedagógicas da Educação Física: construtivista, crítico-superadora, desenvolvimentista e saúde renovada; cultura corporal do movimento e a Educação Física como componente curricular.
• 4. Educação Física escolar e formação integral do estudante: aspectos físicos, cognitivos, afetivos e sociais; atividade física, saúde, qualidade de vida e promoção do bem-estar na escola.
• 5. Corpo humano, movimento e bases anatômicas e fisiológicas aplicadas às práticas escolares.
• 6. Esporte educacional: princípios, valores e abordagem pedagógica no contexto escolar; jogos, brincadeiras e recreação como conteúdos e estratégias pedagógicas; ginástica escolar e práticas corporais diversificadas.
• 7. Manifestações rítmicas, expressivas e danças no currículo da Educação Física.
• 8. Metodologias de ensino da Educação Física e planejamento didático; avaliação da aprendizagem em Educação Física: diagnóstica, formativa e somativa, instrumentos e critérios; organização do trabalho pedagógico e elaboração de planos de ensino e projetos didáticos; projetos pedagógicos interdisciplinares, tecnologias educacionais e recursos didáticos aplicados à Educação Física.
• 9. Educação Especial e Educação Inclusiva na Educação Física escolar; adaptações curriculares e metodológicas para estudantes com deficiência
• e necessidades educacionais específicas; diversidade, respeito às diferenças e práticas corporais inclusivas; segurança nas aulas de Educação Física, prevenção de acidentes e noções de primeiros socorros.

Tópicos como o edital lista

• 1. Conflitos sociais, desigualdades socioeconômicas, segurança alimentar e sistemas nacionais e internacionais de proteção aos direitos humanos.
• 2. Emergências em saúde pública: fundamentos de epidemiologia, gestão de crises sanitárias, políticas públicas de saúde e organização do Sistema Único de Saúde (SUS).
• 3. Meio ambiente e sustentabilidade: mudanças climáticas, desastres socioambientais, instrumentos de gestão e políticas ambientais no Brasil.
• 4. Arte, cultura e patrimônio no Centro-Oeste brasileiro: processos históricos de formação cultural, identidade regional e políticas de preservação.
• 5. Formação histórico-territorial de Goiás e de Buriti Alegre/GO: ocupação, territorialização, dinâmicas econômicas e transformações socioespaciais.
• 6. Política, economia e sociedade em Goiás: processos históricos da Colônia à República, modernização econômica e reconfigurações sociais.
• 7. Estrutura político-administrativa do Estado de Goiás: organização dos Poderes, competências constitucionais, federalismo e gestão pública estadual.
• 8. Modernização da agricultura, agronegócio e urbanização em Goiás: impactos socioeconômicos e reestruturação do espaço regional.
• 9. Aspectos físicos do território goiano: análise integrada de clima, relevo, hidrografia e vegetação na organização do espaço geográfico.
• 10. Natureza, cultura e turismo em Goiás: potencialidades econômicas, planejamento territorial e desenvolvimento regional.
• 11. Aspectos histórico-geográficos de Buriti Alegre/GO: formação urbana, dinâmicas econômicas e inserção regional.

Tópicos como o edital lista

• 1. Estruturas lógicas: proposições, conectivos e proposições simples e compostas.
• 2. Tabelas-verdade.
• 3. Tautologia, contradição e contingência.
• 4. Equivalências lógicas.
• 5. Negações de proposições e Leis de De Morgan.
• 6. Lógica de argumentação: argumentos, validade e noções de falácias.
• 7. Conjuntos numéricos e subconjuntos.
• 8. Operações com conjuntos: união, interseção e diferença.
• 9. Sequências lógicas, padrões e regularidades.
• 10. Problemas de raciocínio lógico envolvendo análise de situações e interpretação de informações.
• 11. Razão, proporção e grandezas proporcionais.
• 12. Regra de três simples e composta.
• 13. Porcentagem e variação percentual.
• 14. Juros simples e juros compostos.
• 15. Noções de Estatística: leitura e interpretação de tabelas e gráficos.

Tópicos como o edital lista

• 1. Tipos de argumento.
• 2. Características e funcionalidades de diferentes gêneros e tipologias textuais.
• 3. Interpretação textual de diferentes gêneros e tipologias textuais.
• 4. Gramática normativa.
• 5. Mecanismos de produção de sentidos nos textos: polissemia, ambiguidade, citação, inferência e pressuposto.
• 6. Organização do texto e fatores de textualidade (coesão, coerência, intertextualidade, informatividade, intencionalidade, aceitabilidade, situacionalidade).
• 7. Progressão temática em textos.
• 8. Tipologias textuais: descritiva, narrativa, argumentativa, injuntiva, dialogal.
• 9. Elementos de sequenciação textual: referenciação, substituição, repetição, conectores e outros elementos.
• 10. Classificação gramatical.
• 11. Morfologia.
• 12. Análise morfossintática.
• 13. Fenômenos linguísticos.
• 14. Concordância verbal e nominal.
• 15. Regência verbal e nominal.
• 16. Colocação pronominal.
• 17. Pontuação.
• 18. Figuras de linguagem.
• 19. Ortografia oficial.

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• 1. Constituição Federal de 1988: princípios, fins e garantias do direito à educação;
  • Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei nº 9.394/1996);
  • Plano Nacional de Educação (PNE) para o decênio 2026-2036 (Lei nº 15.388/2026): metas e diretrizes que orientam políticas públicas e o planejamento escolar;
  • Lei de Libras (Lei nº 10.436/2002) e Decreto nº 5.626/2005;
  • Estatuto da Pessoa com Deficiência;
  • Política Nacional de Educação Especial;
  • Política Nacional de Educação Bilíngue de Surdos;
  • Base Nacional Comum Curricular – BNCC;
  • Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Especial;
  • Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb);
  • Lei Orgânica do Município de Buriti Alegre (Seção VI do Capítulo II do Título II - Dos Servidores Públicos e Capítulo IV do Título IV - Da Família, da Educação, da Cultura e do Desporto).
• 2. História da educação de surdos no Brasil e no mundo; história da Língua Brasileira de Sinais – Libras; aspectos linguísticos da Libras (fonologia, morfologia, sintaxe, semântica, pragmática); estrutura gramatical da Libras; parâmetros da Libras: configuração de mãos, ponto de articulação, movimento, orientação, expressões não manuais; variações linguísticas da Libras;
  • Libras como primeira e segunda língua; comunicação visual e gestual.
• 3. Tradução e interpretação em Libras; estratégias de comunicação em ambiente escolar; mediação da comunicação entre comunidade escolar e alunos surdos; orientação da comunidade escolar quanto ao uso da Libras.
• 4. Planejamento de aulas de Libras; didática aplicada ao ensino de Libras; metodologias de ensino para alunos surdos e ouvintes; avaliação da aprendizagem em Libras; ensino de Libras na Educação Infantil e Educação Básica.
• 5. Recursos pedagógicos visuais e tecnológicos; produção e adaptação de materiais didáticos acessíveis; tecnologias aplicadas à educação inclusiva; recursos visuais e digitais para ensino de Libras; ferramentas de acessibilidade comunicacional; produção de materiais acessíveis; uso de mídias e plataformas educacionais inclusivas.
• 6. Educação inclusiva: princípios, objetivos e práticas; inclusão escolar da pessoa surda; diversidade, acessibilidade e equidade na educação;
  • Atendimento Educacional Especializado (AEE); educação bilíngue para surdos; cultura surda e identidade surda; barreiras comunicacionais e acessibilidade linguística; papel do professor de Libras na escola regular; relação escola-família-comunidade no processo inclusivo; práticas pedagógicas inclusivas; projetos pedagógicos voltados à inclusão.
• 7. Planejamento escolar e participação em reuniões pedagógicas; elaboração de planos educacionais inclusivos; apoio pedagógico à equipe escolar; formação continuada e desenvolvimento profissional; organização de atividades inclusivas; adaptação curricular e flexibilização pedagógica; trabalho interdisciplinar e colaborativo.
• 8. Corpo humano, movimento e bases anatômicas e fisiológicas aplicadas às práticas escolares.

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• 1. Características e funcionalidades de gêneros textuais variados.
• 2. Compreensão e interpretação de textos.
• 3. Variação linguística: estilística, sociocultural, geográfica, histórica.
• 4. Mecanismos de produção de sentidos nos textos: polissemia, ironia, comparação, ambiguidade, citação, inferência, pressuposto.
• 5. Mecanismos de coesão e coerência.
• 6. Sequências textuais: descritiva, narrativa, argumentativa, injuntiva e expositiva.
• 7. Tipos de argumento.
• 8. Classificação gramatical.
• 9. Gramática normativa.
• 10. Processo de formação de palavras.
• 11. Fenômenos gramaticais básicos.
• 12. Relações de coordenação e subordinação entre orações e entre termos da oração.
• 13. Concordância e regência verbal e nominal.
• 14. Pontuação e acentuação.
• 15. Ortografia oficial.

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• 1. Resolução de problemas envolvendo raciocínio lógico: problemas envolvendo dedução, estruturas lógicas, argumentação, verdadeiro e falso e problemas com diagramas lógicos.
• 2. Sequências e padrões: sequências lógicas e numéricas, progressões aritméticas simples e identificação de padrões lógicos e numéricos.
• 3. Proporcionalidade e relações entre grandezas diretamente e inversamente proporcionais.
• 4. Regra de três simples e composta.
• 5. Porcentagem: aumentos, descontos e variações percentuais.
• 6. Matemática financeira básica: juros simples, cálculo de capital, taxa, tempo e montante.
• 7. Análise de dados: leitura e interpretação de tabelas, gráficos (barras, colunas e setores) e média aritmética simples.
• 8. Lógica proposicional: proposições, conectivos lógicos, tabelas-verdade, equivalências lógicas simples e negação de proposições.

Tópicos como o edital lista

• 1. Conflitos sociais, pobreza, fome e direitos humanos.
• 2. Emergências de saúde, surtos e epidemias.
• 3. Questões atuais do meio ambiente, desastres ambientais, mudanças climáticas e políticas ambientais.
• 4. Arte, cultura e patrimônio na região Centro-Oeste brasileira.
• 5. Formação histórico-territorial de Goiás e Buriti Alegre/GO.
• 6. Política, economia e sociedade em Goiás: da Colônia à República.
• 7. Modernização da agricultura e urbanização do território de Goiás.
• 8. Aspectos físicos do território goiano: vegetação, hidrografia, clima e relevo.
• 9. Natureza, cultura e turismo em Goiás.
• 10. Aspectos histórico-geográficos de Buriti Alegre/GO.

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• 1. Ética no serviço público, sigilo das informações e noções básicas de administração pública e rotinas administrativas.
• 2. Lei de Acesso à Informação – LAI (Lei nº 12.527/2011) e aplicações práticas no atendimento ao público; noções gerais da Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais – LGPD (Lei nº 13.709/2018) e aplicações práticas no atendimento.
• 3. Fundamentos do atendimento ao público; técnicas de atendimento presencial e telefônico; comunicação verbal e não verbal no atendimento.
• 4. Relacionamento interpessoal, empatia e resolução de conflitos no atendimento ao cidadão.
• 5. Atendimento a pessoas com deficiência e princípios de acessibilidade.
• 6. Organização de agenda, controle de fluxo de pessoas e organização do ambiente de recepção.
• 7. Registro, protocolo e encaminhamento de documentos; noções de redação oficial conforme o Manual de Redação da Presidência da República (3ª edição, 2018) e o Manual de Redação do Governo do Estado de Goiás (2020).
• 8. Lei Orgânica do Município de Buriti Alegre (Seção VI do Capítulo II do Título II - Dos Servidores Públicos).

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• 1. Características e funcionalidades de gêneros textuais variados.
• 2. Compreensão e interpretação de textos.
• 3. Variação linguística: estilística, sociocultural, geográfica, histórica.
• 4. Mecanismos de produção de sentidos nos textos: polissemia, ironia, comparação, ambiguidade, citação, inferência, pressuposto.
• 5. Mecanismos de coesão e coerência.
• 6. Sequências textuais: descritiva, narrativa, argumentativa, injuntiva e expositiva.
• 7. Tipos de argumento.
• 8. Classificação gramatical.
• 9. Gramática normativa.
• 10. Processo de formação de palavras.
• 11. Fenômenos gramaticais básicos.
• 12. Relações de coordenação e subordinação entre orações e entre termos da oração.
• 13. Concordância e regência verbal e nominal.
• 14. Pontuação e acentuação.
• 15. Ortografia oficial.

Tópicos como o edital lista

• 1. Resolução de problemas envolvendo raciocínio lógico: problemas envolvendo dedução, estruturas lógicas, argumentação, verdadeiro e falso e problemas com diagramas lógicos.
• 2. Sequências e padrões: sequências lógicas e numéricas, progressões aritméticas simples e identificação de padrões lógicos e numéricos.
• 3. Proporcionalidade e relações entre grandezas diretamente e inversamente proporcionais.
• 4. Regra de três simples e composta.
• 5. Porcentagem: aumentos, descontos e variações percentuais.
• 6. Matemática financeira básica: juros simples, cálculo de capital, taxa, tempo e montante.
• 7. Análise de dados: leitura e interpretação de tabelas, gráficos (barras, colunas e setores) e média aritmética simples.
• 8. Lógica proposicional: proposições, conectivos lógicos, tabelas-verdade, equivalências lógicas simples e negação de proposições.

Tópicos como o edital lista

• 1. Conflitos sociais, pobreza, fome e direitos humanos.
• 2. Emergências de saúde, surtos e epidemias.
• 3. Questões atuais do meio ambiente, desastres ambientais, mudanças climáticas e políticas ambientais.
• 4. Arte, cultura e patrimônio na região Centro-Oeste brasileira.
• 5. Formação histórico-territorial de Goiás e Buriti Alegre/GO.
• 6. Política, economia e sociedade em Goiás: da Colônia à República.
• 7. Modernização da agricultura e urbanização do território de Goiás.
• 8. Aspectos físicos do território goiano: vegetação, hidrografia, clima e relevo.
• 9. Natureza, cultura e turismo em Goiás.
• 10. Aspectos histórico-geográficos de Buriti Alegre/GO.

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• 1. Ética profissional em saúde bucal; sigilo das informações do paciente conforme o Código de Ética Odontológica (Resolução CFO nº 118/2012 e alterações); legislação e atribuições do Técnico em Saúde Bucal conforme normas do Conselho Federal de Odontologia.
• 2. Sistema Único de Saúde: princípios, diretrizes e organização da atenção em saúde conforme as Leis nº 8.080/1990 e nº 8.142/1990;
  • Política Nacional de Atenção Básica – PNAB (Portaria GM/MS nº 2.436/2017); organização das equipes de saúde bucal e da atenção odontológica na Atenção Básica;
  • Política Nacional de Saúde Bucal.
• 3. Promoção da saúde bucal: conceitos, estratégias educativas e ações coletivas; educação em saúde bucal: métodos, recursos instrucionais e abordagens individuais e coletivas; atendimento a pacientes
  • com necessidades especiais e grupos prioritários em saúde bucal.
• 4. Prevenção em saúde bucal: métodos preventivos, uso do flúor e medidas de impacto populacional; cárie dentária: conceito, etiologia, prevenção e controle; doenças periodontais: conceitos básicos, prevenção e cuidados clínicos.
• 5. Notação dentária e identificação dos elementos dentários; organização do consultório odontológico; apoio ao cirurgião-dentista em procedimentos clínicos.
• 6. Biossegurança em odontologia: limpeza, desinfecção, esterilização, controle de infecção e medidas de segurança e saúde no trabalho em serviços odontológicos conforme a NR-32 em sua versão vigente.
• 7. Materiais odontológicos: amálgama, resina composta, ionômero de vidro, características, manipulação e indicações clínicas.
• 8. Lei Orgânica do Município de Buriti Alegre (Seção VI do Capítulo II do Título II - Dos Servidores Públicos e Capítulo III do Título IV – Da Saúde).