IFSC — Concurso de Professor EBTT

Tópicos como o edital lista

• 1. Leitura, compreensão e interpretação de textos pertencentes às esferas do trabalho, da educação, acadêmico-científica e da administração pública:
  • 1.2 Abordagem temática.
  • 1.3 Estruturação do texto.
  • 1.4 Ideias principais e secundárias e articulação entre as ideias.
  • 1.5 Efeitos de sentido e figuras de linguagem no texto.
  • 1.6 Coesão e coerência textuais.
• 2. Léxico e semântica:
  • 2.1 Significação de palavras e expressões no texto.
  • 2.2 Sinonímia, antonímia, polissemia e ambiguidade.
  • 2.3 Substituição de palavras e expressões no texto.
• 3. Aspectos linguísticos:
  • 3.1 Relações morfossintáticas.
  • 3.2 Ortografia: emprego de letras e acentuação gráfica segundo o sistema oficial vigente, inclusive o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.
  • 3.3 Colocação pronominal.
  • 3.4 Vozes verbais e sua conversão.
  • 3.5 Concordância nominal e verbal.
  • 3.6 Regência nominal e verbal, inclusive emprego do acento indicativo de crase.
  • 3.7 Coordenação e subordinação: emprego das conjunções, locuções conjuntivas e pronomes relativos.
  • 3.8 Pontuação.
  • 3.9 Reescrita de frases e parágrafos, preservando ou alterando sentidos

Tópicos como o edital lista

• 1. Contexto histórico da educação profissional, científica e tecnológica no Brasil.
• 2. Contexto histórico da constituição do Instituto Federal de Santa Catarina.
• 3. Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008. Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e dá outras providências.
• 4. Lei nº 8.112/1990 (e alterações posteriores) – Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais.
• 5. Decreto nº 1.171/1994 (e alterações posteriores) – Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal.
• 6. Lei nº 12.711/2012 (e alterações posteriores) – Dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio e dá outras providências.
• 7. Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015 – Lei Brasileira de Inclusão (LBI).
• 8. Lei nº 15.142, de 3 de junho de 2025 – Reserva às pessoas pretas e pardas, indígenas e quilombolas o percentual de 30% (trinta por cento) das vagas oferecidas nos concursos públicos para provimento de cargos efetivos e empregos públicos no âmbito da administração pública federal direta, das autarquias, das fundações públicas, das empresas públicas e das sociedades de economia mista controladas pela União e nos processos seletivos simplificados para o recrutamento de pessoal nas hipóteses de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público para os órgãos da administração pública federal direta.
• 9. Lei nº 12.772/2012 (e alterações posteriores) – Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal.
• 10. Lei nº 14.540, de 3 de abril de 2023 – Programa de Prevenção e Enfrentamento ao Assédio Sexual e demais Crimes contra a Dignidade Sexual e à Violência Sexual no âmbito da administração pública, direta e indireta.
• 11. Plano de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2025/2029 (PDI).

Tópicos como o edital lista

• 1. História, Filosofia e Sociologia da Educação.
• 2. Organização do Trabalho Docente.
• 3. Teoria e Prática de Currículo.
• 4. Democratização do acesso e garantia da permanência e êxito escolar.
• 5. Relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS).
• 6. Pedagogia Histórico-Crítica.
• 7. Educação de Jovens e Adultos (EJA).
• 8. Avaliação da aprendizagem, instrumentos avaliativos e tipos de avaliação.
• 9. Gestão escolar e gestão da aprendizagem em sala de aula.
• 10. O planejamento pedagógico e o ambiente de aprendizagem.
• 11. Didática e a Formação docente.
• 12. Interdisciplinaridade, pluridisciplinaridade, transdisciplinaridade e multidisciplinaridade.
• 13. Educação e Relações Étnico-Raciais.
• 14. A educação escolar na perspectiva da inclusão.
• 15. Educação mediada por tecnologias e Educação a Distância.
• 16. Plano Nacional de Educação Digital.
• 17. Metodologias ativas como recurso didático na educação profissional, técnica e tecnológica.
• 18. Lei nº 15.388/2026. Plano Nacional de Educação (2026 - 2036).
• 19. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional aplicada à educação profissional e tecnológica.
• 20. Articulação entre ensino, pesquisa e extensão na educação profissional, técnica e tecnológica.
• 21. Base Nacional Comum Curricular.
• 22. Resolução CNE/CEB nº 2, DE 13 DE NOVEMBRO DE 2024. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio - DCNEM.

Tópicos como o edital lista

• Teoria geral da administração; Planejamento, organização, liderança e controle; níveis de planejamento; Comunicação, tomada de decisão, processos organizacionais, desempenho organizacional.
• Gestão de pessoas e seus processos: política de recrutamento, seleção, cargos e salários; avaliação de desempenho; legislação social e trabalhista; cultura organizacional; Gestão de Segurança e de Saúde Ocupacional; Medidas e programas de prevenção a riscos e acidentes.
• Gestão da produção de bens e serviços: planejamento, programação e controle da produção, de suprimentos e de estoques; custos da administração de produção; capacidade de produção; leiaute de instalações; sistemas just-in-time; logística reversa.
• Gestão da qualidade: Ferramentas de gestão da qualidade; Ferramentas estatísticas para a gestão da qualidade; Sistemas integrados de gestão; Normas de sistemas certificáveis (ISO 9000, 14000, 18000 e 26000).
• Gestão de marketing: análise e segmentação de mercado; definições elementares no mercado; consumidor, concorrência, fornecedor; Elementos da estratégia de marketing; Serviços: operações, tendências e inovação; plano de marketing.
• Gestão financeira: Função financeira da empresa; Gestão de tesouraria; Análise de alternativas de investimento e avaliação dos riscos; Taxa interna de retorno; Payback; Valor Presente Líquido; Administração do Capital de Giro; Estrutura de Capital; Análise de Investimentos; Elaboração e Análise de Orçamentos.
• Empreendedorismo: perfil e comportamento do empreendedor; Ideias e oportunidades de mercado; Tendências de mercado; Plano de Negócio; Processo empreendedor; Impactos do Empreendedorismo na Sociedade; Intraempreendedorismo; Formas jurídicas de constituição de empresas; Cooperativismo e associativismo.

Tópicos como o edital lista

• 1. Leitura, compreensão e interpretação de textos pertencentes às esferas do trabalho, da educação, acadêmico-científica e da administração pública:
  • 1.2 Abordagem temática.
  • 1.3 Estruturação do texto.
  • 1.4 Ideias principais e secundárias e articulação entre as ideias.
  • 1.5 Efeitos de sentido e figuras de linguagem no texto.
  • 1.6 Coesão e coerência textuais.
• 2. Léxico e semântica:
  • 2.1 Significação de palavras e expressões no texto.
  • 2.2 Sinonímia, antonímia, polissemia e ambiguidade.
  • 2.3 Substituição de palavras e expressões no texto.
• 3. Aspectos linguísticos:
  • 3.1 Relações morfossintáticas.
  • 3.2 Ortografia: emprego de letras e acentuação gráfica segundo o sistema oficial vigente, inclusive o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.
  • 3.3 Colocação pronominal.
  • 3.4 Vozes verbais e sua conversão.
  • 3.5 Concordância nominal e verbal.
  • 3.6 Regência nominal e verbal, inclusive emprego do acento indicativo de crase.
  • 3.7 Coordenação e subordinação: emprego das conjunções, locuções conjuntivas e pronomes relativos.
  • 3.8 Pontuação.
  • 3.9 Reescrita de frases e parágrafos, preservando ou alterando sentidos

Tópicos como o edital lista

• 1. Contexto histórico da educação profissional, científica e tecnológica no Brasil.
• 2. Contexto histórico da constituição do Instituto Federal de Santa Catarina.
• 3. Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008. Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e dá outras providências.
• 4. Lei nº 8.112/1990 (e alterações posteriores) – Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais.
• 5. Decreto nº 1.171/1994 (e alterações posteriores) – Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal.
• 6. Lei nº 12.711/2012 (e alterações posteriores) – Dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio e dá outras providências.
• 7. Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015 – Lei Brasileira de Inclusão (LBI).
• 8. Lei nº 15.142, de 3 de junho de 2025 – Reserva às pessoas pretas e pardas, indígenas e quilombolas o percentual de 30% (trinta por cento) das vagas oferecidas nos concursos públicos para provimento de cargos efetivos e empregos públicos no âmbito da administração pública federal direta, das autarquias, das fundações públicas, das empresas públicas e das sociedades de economia mista controladas pela União e nos processos seletivos simplificados para o recrutamento de pessoal nas hipóteses de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público para os órgãos da administração pública federal direta.
• 9. Lei nº 12.772/2012 (e alterações posteriores) – Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal.
• 10. Lei nº 14.540, de 3 de abril de 2023 – Programa de Prevenção e Enfrentamento ao Assédio Sexual e demais Crimes contra a Dignidade Sexual e à Violência Sexual no âmbito da administração pública, direta e indireta.
• 11. Plano de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2025/2029 (PDI).

Tópicos como o edital lista

• 1. História, Filosofia e Sociologia da Educação.
• 2. Organização do Trabalho Docente.
• 3. Teoria e Prática de Currículo.
• 4. Democratização do acesso e garantia da permanência e êxito escolar.
• 5. Relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS).
• 6. Pedagogia Histórico-Crítica.
• 7. Educação de Jovens e Adultos (EJA).
• 8. Avaliação da aprendizagem, instrumentos avaliativos e tipos de avaliação.
• 9. Gestão escolar e gestão da aprendizagem em sala de aula.
• 10. O planejamento pedagógico e o ambiente de aprendizagem.
• 11. Didática e a Formação docente.
• 12. Interdisciplinaridade, pluridisciplinaridade, transdisciplinaridade e multidisciplinaridade.
• 13. Educação e Relações Étnico-Raciais.
• 14. A educação escolar na perspectiva da inclusão.
• 15. Educação mediada por tecnologias e Educação a Distância.
• 16. Plano Nacional de Educação Digital.
• 17. Metodologias ativas como recurso didático na educação profissional, técnica e tecnológica.
• 18. Lei nº 15.388/2026. Plano Nacional de Educação (2026 - 2036).
• 19. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional aplicada à educação profissional e tecnológica.
• 20. Articulação entre ensino, pesquisa e extensão na educação profissional, técnica e tecnológica.
• 21. Base Nacional Comum Curricular.
• 22. Resolução CNE/CEB nº 2, DE 13 DE NOVEMBRO DE 2024. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio - DCNEM.

Tópicos como o edital lista

• Políticas da Diferença na Arte-Educação; Estudos Culturais; Pedagogia das Artes Cênicas; História do Teatro e do Espetáculo; História do Teatro Negro Brasileiro; História da Indumentária; Literatura Dramática; Dramaturgia Contemporânea; Interpretação (Escolas e Estilos); Técnicas Circenses; Estética e Ética; Pedagogias Teatrais Decoloniais e Antirracistas;

Tópicos como o edital lista

• 1. Leitura, compreensão e interpretação de textos pertencentes às esferas do trabalho, da educação, acadêmico-científica e da administração pública:
  • 1.2 Abordagem temática.
  • 1.3 Estruturação do texto.
  • 1.4 Ideias principais e secundárias e articulação entre as ideias.
  • 1.5 Efeitos de sentido e figuras de linguagem no texto.
  • 1.6 Coesão e coerência textuais.
• 2. Léxico e semântica:
  • 2.1 Significação de palavras e expressões no texto.
  • 2.2 Sinonímia, antonímia, polissemia e ambiguidade.
  • 2.3 Substituição de palavras e expressões no texto.
• 3. Aspectos linguísticos:
  • 3.1 Relações morfossintáticas.
  • 3.2 Ortografia: emprego de letras e acentuação gráfica segundo o sistema oficial vigente, inclusive o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.
  • 3.3 Colocação pronominal.
  • 3.4 Vozes verbais e sua conversão.
  • 3.5 Concordância nominal e verbal.
  • 3.6 Regência nominal e verbal, inclusive emprego do acento indicativo de crase.
  • 3.7 Coordenação e subordinação: emprego das conjunções, locuções conjuntivas e pronomes relativos.
  • 3.8 Pontuação.
  • 3.9 Reescrita de frases e parágrafos, preservando ou alterando sentidos

Tópicos como o edital lista

• 1. Contexto histórico da educação profissional, científica e tecnológica no Brasil.
• 2. Contexto histórico da constituição do Instituto Federal de Santa Catarina.
• 3. Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008. Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e dá outras providências.
• 4. Lei nº 8.112/1990 (e alterações posteriores) – Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais.
• 5. Decreto nº 1.171/1994 (e alterações posteriores) – Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal.
• 6. Lei nº 12.711/2012 (e alterações posteriores) – Dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio e dá outras providências.
• 7. Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015 – Lei Brasileira de Inclusão (LBI).
• 8. Lei nº 15.142, de 3 de junho de 2025 – Reserva às pessoas pretas e pardas, indígenas e quilombolas o percentual de 30% (trinta por cento) das vagas oferecidas nos concursos públicos para provimento de cargos efetivos e empregos públicos no âmbito da administração pública federal direta, das autarquias, das fundações públicas, das empresas públicas e das sociedades de economia mista controladas pela União e nos processos seletivos simplificados para o recrutamento de pessoal nas hipóteses de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público para os órgãos da administração pública federal direta.
• 9. Lei nº 12.772/2012 (e alterações posteriores) – Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal.
• 10. Lei nº 14.540, de 3 de abril de 2023 – Programa de Prevenção e Enfrentamento ao Assédio Sexual e demais Crimes contra a Dignidade Sexual e à Violência Sexual no âmbito da administração pública, direta e indireta.
• 11. Plano de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2025/2029 (PDI).

Tópicos como o edital lista

• 1. História, Filosofia e Sociologia da Educação.
• 2. Organização do Trabalho Docente.
• 3. Teoria e Prática de Currículo.
• 4. Democratização do acesso e garantia da permanência e êxito escolar.
• 5. Relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS).
• 6. Pedagogia Histórico-Crítica.
• 7. Educação de Jovens e Adultos (EJA).
• 8. Avaliação da aprendizagem, instrumentos avaliativos e tipos de avaliação.
• 9. Gestão escolar e gestão da aprendizagem em sala de aula.
• 10. O planejamento pedagógico e o ambiente de aprendizagem.
• 11. Didática e a Formação docente.
• 12. Interdisciplinaridade, pluridisciplinaridade, transdisciplinaridade e multidisciplinaridade.
• 13. Educação e Relações Étnico-Raciais.
• 14. A educação escolar na perspectiva da inclusão.
• 15. Educação mediada por tecnologias e Educação a Distância.
• 16. Plano Nacional de Educação Digital.
• 17. Metodologias ativas como recurso didático na educação profissional, técnica e tecnológica.
• 18. Lei nº 15.388/2026. Plano Nacional de Educação (2026 - 2036).
• 19. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional aplicada à educação profissional e tecnológica.
• 20. Articulação entre ensino, pesquisa e extensão na educação profissional, técnica e tecnológica.
• 21. Base Nacional Comum Curricular.
• 22. Resolução CNE/CEB nº 2, DE 13 DE NOVEMBRO DE 2024. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio - DCNEM.

Tópicos como o edital lista

• Ensino de Arte na Educação Básica, na Educação Profissional e Tecnológica e na Educação de Jovens e Adultos: fundamentos legais, curríulares e pedagógicos.
• 2. Metodologias do Ensino de Artes Visuais: fundamentos históricos, teóricos e metodológicos do ensino de Arte no Brasil; abordagens pedagógicas e práticas de ensino em Artes Visuais na Educação Básica, na Educação Profissional e Tecnológica e na Educação de Jovens e Adultos.
• 3. Linguagem visual e processos de criação: elementos da linguagem visual e processos artísticos tradicionais, modernos e contemporâneos.
• 4. História da Arte e diversidade cultural: Arte Pré-Histórica; Arte Moderna e Contemporânea; Arte Brasileira, Catarinense, Indígena, Africana e Afro-brasileira.
• 5. Cultura visual, audiovisual, mídias digitais e tecnologias contemporâneas.

Tópicos como o edital lista

• 1. Leitura, compreensão e interpretação de textos pertencentes às esferas do trabalho, da educação, acadêmico-científica e da administração pública:
  • 1.2 Abordagem temática.
  • 1.3 Estruturação do texto.
  • 1.4 Ideias principais e secundárias e articulação entre as ideias.
  • 1.5 Efeitos de sentido e figuras de linguagem no texto.
  • 1.6 Coesão e coerência textuais.
• 2. Léxico e semântica:
  • 2.1 Significação de palavras e expressões no texto.
  • 2.2 Sinonímia, antonímia, polissemia e ambiguidade.
  • 2.3 Substituição de palavras e expressões no texto.
• 3. Aspectos linguísticos:
  • 3.1 Relações morfossintáticas.
  • 3.2 Ortografia: emprego de letras e acentuação gráfica segundo o sistema oficial vigente, inclusive o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.
  • 3.3 Colocação pronominal.
  • 3.4 Vozes verbais e sua conversão.
  • 3.5 Concordância nominal e verbal.
  • 3.6 Regência nominal e verbal, inclusive emprego do acento indicativo de crase.
  • 3.7 Coordenação e subordinação: emprego das conjunções, locuções conjuntivas e pronomes relativos.
  • 3.8 Pontuação.
  • 3.9 Reescrita de frases e parágrafos, preservando ou alterando sentidos

Tópicos como o edital lista

• 1. Contexto histórico da educação profissional, científica e tecnológica no Brasil.
• 2. Contexto histórico da constituição do Instituto Federal de Santa Catarina.
• 3. Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008. Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e dá outras providências.
• 4. Lei nº 8.112/1990 (e alterações posteriores) – Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais.
• 5. Decreto nº 1.171/1994 (e alterações posteriores) – Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal.
• 6. Lei nº 12.711/2012 (e alterações posteriores) – Dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio e dá outras providências.
• 7. Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015 – Lei Brasileira de Inclusão (LBI).
• 8. Lei nº 15.142, de 3 de junho de 2025 – Reserva às pessoas pretas e pardas, indígenas e quilombolas o percentual de 30% (trinta por cento) das vagas oferecidas nos concursos públicos para provimento de cargos efetivos e empregos públicos no âmbito da administração pública federal direta, das autarquias, das fundações públicas, das empresas públicas e das sociedades de economia mista controladas pela União e nos processos seletivos simplificados para o recrutamento de pessoal nas hipóteses de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público para os órgãos da administração pública federal direta.
• 9. Lei nº 12.772/2012 (e alterações posteriores) – Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal.
• 10. Lei nº 14.540, de 3 de abril de 2023 – Programa de Prevenção e Enfrentamento ao Assédio Sexual e demais Crimes contra a Dignidade Sexual e à Violência Sexual no âmbito da administração pública, direta e indireta.
• 11. Plano de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2025/2029 (PDI).

Tópicos como o edital lista

• 1. História, Filosofia e Sociologia da Educação.
• 2. Organização do Trabalho Docente.
• 3. Teoria e Prática de Currículo.
• 4. Democratização do acesso e garantia da permanência e êxito escolar.
• 5. Relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS).
• 6. Pedagogia Histórico-Crítica.
• 7. Educação de Jovens e Adultos (EJA).
• 8. Avaliação da aprendizagem, instrumentos avaliativos e tipos de avaliação.
• 9. Gestão escolar e gestão da aprendizagem em sala de aula.
• 10. O planejamento pedagógico e o ambiente de aprendizagem.
• 11. Didática e a Formação docente.
• 12. Interdisciplinaridade, pluridisciplinaridade, transdisciplinaridade e multidisciplinaridade.
• 13. Educação e Relações Étnico-Raciais.
• 14. A educação escolar na perspectiva da inclusão.
• 15. Educação mediada por tecnologias e Educação a Distância.
• 16. Plano Nacional de Educação Digital.
• 17. Metodologias ativas como recurso didático na educação profissional, técnica e tecnológica.
• 18. Lei nº 15.388/2026. Plano Nacional de Educação (2026 - 2036).
• 19. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional aplicada à educação profissional e tecnológica.
• 20. Articulação entre ensino, pesquisa e extensão na educação profissional, técnica e tecnológica.
• 21. Base Nacional Comum Curricular.
• 22. Resolução CNE/CEB nº 2, DE 13 DE NOVEMBRO DE 2024. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio - DCNEM.

Tópicos como o edital lista

• Automação industrial e sistemas de medida e instrumentação: arquitetura de sistemas de automação; instrumentação industrial; diagramas de processo e instrumentação (P&ID), conforme ANSI/ISA-5.1; sensores, transdutores e atuadores; sistemas de medição; sistemas supervisórios (SCADA); interfaces homem-máquina (IHM); sistemas de aquisição de dados e integração de sistemas industriais. Controladores lógicos programáveis: arquitetura, programação conforme IEC 61131-3, linguagens de programação e aplicação em sistemas automatizados. Redes industriais e comunicação de dados: princípios de comunicação digital; topologias, multiplexação, modulação e comutação; modelos de referência OSI e TCP/IP; redes industriais; PROFIBUS, Foundation Fieldbus, PROFINET, EtherNet/IP, EtherCAT, Modbus, OPC UA, MQTT e redes sem fio industriais. Robótica industrial: conceitos fundamentais; tipos e configurações de manipuladores |
• | | cinemática, estática e dinâmica; planejamento de trajetórias; controle, simulação e programação de robôs; robótica colaborativa e integração com sistemas automatizados.
• Sistemas hidráulicos, pneumáticos e eletropneumáticos: componentes, acionamentos e aplicações industriais.
• Manufatura e processos industriais: processos de fabricação; manufatura assistida por computador; CAD/CAM; comando numérico computadorizado (CNC); automação da soldagem; sistemas integrados e flexíveis de manufatura.
• Elementos de máquinas e manutenção industrial: especificação de componentes mecânicos; confiabilidade, disponibilidade e manutenção de sistemas automatizados.
• Indústria 4.0 e tecnologias aplicadas à automação: Internet Industrial das Coisas (IloT); sistemas cibercíficos; computação em nuvem; computação de borda; gêmeos digitais; integração de sistemas produtivos; análise de dados e inteligência artificial aplicada à indústria.
• Segurança em sistemas automatizados: segurança de máquinas;

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• 1. Leitura, compreensão e interpretação de textos pertencentes às esferas do trabalho, da educação, acadêmico-científica e da administração pública:
  • 1.2 Abordagem temática.
  • 1.3 Estruturação do texto.
  • 1.4 Ideias principais e secundárias e articulação entre as ideias.
  • 1.5 Efeitos de sentido e figuras de linguagem no texto.
  • 1.6 Coesão e coerência textuais.
• 2. Léxico e semântica:
  • 2.1 Significação de palavras e expressões no texto.
  • 2.2 Sinonímia, antonímia, polissemia e ambiguidade.
  • 2.3 Substituição de palavras e expressões no texto.
• 3. Aspectos linguísticos:
  • 3.1 Relações morfossintáticas.
  • 3.2 Ortografia: emprego de letras e acentuação gráfica segundo o sistema oficial vigente, inclusive o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.
  • 3.3 Colocação pronominal.
  • 3.4 Vozes verbais e sua conversão.
  • 3.5 Concordância nominal e verbal.
  • 3.6 Regência nominal e verbal, inclusive emprego do acento indicativo de crase.
  • 3.7 Coordenação e subordinação: emprego das conjunções, locuções conjuntivas e pronomes relativos.
  • 3.8 Pontuação.
  • 3.9 Reescrita de frases e parágrafos, preservando ou alterando sentidos

Tópicos como o edital lista

• 1. Contexto histórico da educação profissional, científica e tecnológica no Brasil.
• 2. Contexto histórico da constituição do Instituto Federal de Santa Catarina.
• 3. Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008. Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e dá outras providências.
• 4. Lei nº 8.112/1990 (e alterações posteriores) – Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais.
• 5. Decreto nº 1.171/1994 (e alterações posteriores) – Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal.
• 6. Lei nº 12.711/2012 (e alterações posteriores) – Dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio e dá outras providências.
• 7. Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015 – Lei Brasileira de Inclusão (LBI).
• 8. Lei nº 15.142, de 3 de junho de 2025 – Reserva às pessoas pretas e pardas, indígenas e quilombolas o percentual de 30% (trinta por cento) das vagas oferecidas nos concursos públicos para provimento de cargos efetivos e empregos públicos no âmbito da administração pública federal direta, das autarquias, das fundações públicas, das empresas públicas e das sociedades de economia mista controladas pela União e nos processos seletivos simplificados para o recrutamento de pessoal nas hipóteses de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público para os órgãos da administração pública federal direta.
• 9. Lei nº 12.772/2012 (e alterações posteriores) – Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal.
• 10. Lei nº 14.540, de 3 de abril de 2023 – Programa de Prevenção e Enfrentamento ao Assédio Sexual e demais Crimes contra a Dignidade Sexual e à Violência Sexual no âmbito da administração pública, direta e indireta.
• 11. Plano de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2025/2029 (PDI).

Tópicos como o edital lista

• 1. História, Filosofia e Sociologia da Educação.
• 2. Organização do Trabalho Docente.
• 3. Teoria e Prática de Currículo.
• 4. Democratização do acesso e garantia da permanência e êxito escolar.
• 5. Relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS).
• 6. Pedagogia Histórico-Crítica.
• 7. Educação de Jovens e Adultos (EJA).
• 8. Avaliação da aprendizagem, instrumentos avaliativos e tipos de avaliação.
• 9. Gestão escolar e gestão da aprendizagem em sala de aula.
• 10. O planejamento pedagógico e o ambiente de aprendizagem.
• 11. Didática e a Formação docente.
• 12. Interdisciplinaridade, pluridisciplinaridade, transdisciplinaridade e multidisciplinaridade.
• 13. Educação e Relações Étnico-Raciais.
• 14. A educação escolar na perspectiva da inclusão.
• 15. Educação mediada por tecnologias e Educação a Distância.
• 16. Plano Nacional de Educação Digital.
• 17. Metodologias ativas como recurso didático na educação profissional, técnica e tecnológica.
• 18. Lei nº 15.388/2026. Plano Nacional de Educação (2026 - 2036).
• 19. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional aplicada à educação profissional e tecnológica.
• 20. Articulação entre ensino, pesquisa e extensão na educação profissional, técnica e tecnológica.
• 21. Base Nacional Comum Curricular.
• 22. Resolução CNE/CEB nº 2, DE 13 DE NOVEMBRO DE 2024. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio - DCNEM.

Tópicos como o edital lista

• LDB e BNCC, com ênfase na Educação Física Escolar voltada ao Ensino Médio; inclusão e Educação Física Escolar; metodologia de projetos; elaboração e apresentação de projetos.
• Crescimento, desenvolvimento e aprendizagem motora; anatomia humana e cinesiologia; fundamentos de biomecânica; fisiologia do exercício; medidas, avaliação e prescrição em Educação Física; atividade física, exercício físico, promoção da saúde e qualidade de vida; segurança, prevenção de acidentes e primeiros socorros.
• Fundamentos históricos e técnicos da cultura corporal; fundamentos e metodologia do ensino das ginásticas, das danças, das lutas, das práticas corporais de aventura e dos esportes de marca, de precisão, de invasão, de rede/parede, de campo e taco e de combate; iniciação esportiva e desenvolvimento de equipes escolares;

Tópicos como o edital lista

• 1. Leitura, compreensão e interpretação de textos pertencentes às esferas do trabalho, da educação, acadêmico-científica e da administração pública:
  • 1.2 Abordagem temática.
  • 1.3 Estruturação do texto.
  • 1.4 Ideias principais e secundárias e articulação entre as ideias.
  • 1.5 Efeitos de sentido e figuras de linguagem no texto.
  • 1.6 Coesão e coerência textuais.
• 2. Léxico e semântica:
  • 2.1 Significação de palavras e expressões no texto.
  • 2.2 Sinonímia, antonímia, polissemia e ambiguidade.
  • 2.3 Substituição de palavras e expressões no texto.
• 3. Aspectos linguísticos:
  • 3.1 Relações morfossintáticas.
  • 3.2 Ortografia: emprego de letras e acentuação gráfica segundo o sistema oficial vigente, inclusive o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.
  • 3.3 Colocação pronominal.
  • 3.4 Vozes verbais e sua conversão.
  • 3.5 Concordância nominal e verbal.
  • 3.6 Regência nominal e verbal, inclusive emprego do acento indicativo de crase.
  • 3.7 Coordenação e subordinação: emprego das conjunções, locuções conjuntivas e pronomes relativos.
  • 3.8 Pontuação.
  • 3.9 Reescrita de frases e parágrafos, preservando ou alterando sentidos

Tópicos como o edital lista

• 1. Contexto histórico da educação profissional, científica e tecnológica no Brasil.
• 2. Contexto histórico da constituição do Instituto Federal de Santa Catarina.
• 3. Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008. Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e dá outras providências.
• 4. Lei nº 8.112/1990 (e alterações posteriores) – Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais.
• 5. Decreto nº 1.171/1994 (e alterações posteriores) – Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal.
• 6. Lei nº 12.711/2012 (e alterações posteriores) – Dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio e dá outras providências.
• 7. Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015 – Lei Brasileira de Inclusão (LBI).
• 8. Lei nº 15.142, de 3 de junho de 2025 – Reserva às pessoas pretas e pardas, indígenas e quilombolas o percentual de 30% (trinta por cento) das vagas oferecidas nos concursos públicos para provimento de cargos efetivos e empregos públicos no âmbito da administração pública federal direta, das autarquias, das fundações públicas, das empresas públicas e das sociedades de economia mista controladas pela União e nos processos seletivos simplificados para o recrutamento de pessoal nas hipóteses de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público para os órgãos da administração pública federal direta.
• 9. Lei nº 12.772/2012 (e alterações posteriores) – Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal.
• 10. Lei nº 14.540, de 3 de abril de 2023 – Programa de Prevenção e Enfrentamento ao Assédio Sexual e demais Crimes contra a Dignidade Sexual e à Violência Sexual no âmbito da administração pública, direta e indireta.
• 11. Plano de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2025/2029 (PDI).

Tópicos como o edital lista

• 1. História, Filosofia e Sociologia da Educação.
• 2. Organização do Trabalho Docente.
• 3. Teoria e Prática de Currículo.
• 4. Democratização do acesso e garantia da permanência e êxito escolar.
• 5. Relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS).
• 6. Pedagogia Histórico-Crítica.
• 7. Educação de Jovens e Adultos (EJA).
• 8. Avaliação da aprendizagem, instrumentos avaliativos e tipos de avaliação.
• 9. Gestão escolar e gestão da aprendizagem em sala de aula.
• 10. O planejamento pedagógico e o ambiente de aprendizagem.
• 11. Didática e a Formação docente.
• 12. Interdisciplinaridade, pluridisciplinaridade, transdisciplinaridade e multidisciplinaridade.
• 13. Educação e Relações Étnico-Raciais.
• 14. A educação escolar na perspectiva da inclusão.
• 15. Educação mediada por tecnologias e Educação a Distância.
• 16. Plano Nacional de Educação Digital.
• 17. Metodologias ativas como recurso didático na educação profissional, técnica e tecnológica.
• 18. Lei nº 15.388/2026. Plano Nacional de Educação (2026 - 2036).
• 19. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional aplicada à educação profissional e tecnológica.
• 20. Articulação entre ensino, pesquisa e extensão na educação profissional, técnica e tecnológica.
• 21. Base Nacional Comum Curricular.
• 22. Resolução CNE/CEB nº 2, DE 13 DE NOVEMBRO DE 2024. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio - DCNEM.

Tópicos como o edital lista

• Diodos: características e aplicações; transistores de junção bipolar: características e aplicações; transistores de efeito de campo: características e aplicações; amplificadores de sinal e de potência; amplificadores operacionais: características e aplicações; osciladores e multivibradores; Fonte de Alimentação Linear; Filtros Seletores de Sinais; sensores e transdutores; sistemas de numeração; funções e portas lógicas; álgebra de Boole e simplificação de circuitos lógicos; circuitos combinacionais; flip-flop, contadores e registradores; máquinas de estados finitos; estruturas de memória; conversores A/D e D/A; linguagens de descrição de hardware; estruturas de processadores:

Tópicos como o edital lista

• 1. Leitura, compreensão e interpretação de textos pertencentes às esferas do trabalho, da educação, acadêmico-científica e da administração pública:
  • 1.2 Abordagem temática.
  • 1.3 Estruturação do texto.
  • 1.4 Ideias principais e secundárias e articulação entre as ideias.
  • 1.5 Efeitos de sentido e figuras de linguagem no texto.
  • 1.6 Coesão e coerência textuais.
• 2. Léxico e semântica:
  • 2.1 Significação de palavras e expressões no texto.
  • 2.2 Sinonímia, antonímia, polissemia e ambiguidade.
  • 2.3 Substituição de palavras e expressões no texto.
• 3. Aspectos linguísticos:
  • 3.1 Relações morfossintáticas.
  • 3.2 Ortografia: emprego de letras e acentuação gráfica segundo o sistema oficial vigente, inclusive o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.
  • 3.3 Colocação pronominal.
  • 3.4 Vozes verbais e sua conversão.
  • 3.5 Concordância nominal e verbal.
  • 3.6 Regência nominal e verbal, inclusive emprego do acento indicativo de crase.
  • 3.7 Coordenação e subordinação: emprego das conjunções, locuções conjuntivas e pronomes relativos.
  • 3.8 Pontuação.
  • 3.9 Reescrita de frases e parágrafos, preservando ou alterando sentidos

Tópicos como o edital lista

• 1. Contexto histórico da educação profissional, científica e tecnológica no Brasil.
• 2. Contexto histórico da constituição do Instituto Federal de Santa Catarina.
• 3. Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008. Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e dá outras providências.
• 4. Lei nº 8.112/1990 (e alterações posteriores) – Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais.
• 5. Decreto nº 1.171/1994 (e alterações posteriores) – Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal.
• 6. Lei nº 12.711/2012 (e alterações posteriores) – Dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio e dá outras providências.
• 7. Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015 – Lei Brasileira de Inclusão (LBI).
• 8. Lei nº 15.142, de 3 de junho de 2025 – Reserva às pessoas pretas e pardas, indígenas e quilombolas o percentual de 30% (trinta por cento) das vagas oferecidas nos concursos públicos para provimento de cargos efetivos e empregos públicos no âmbito da administração pública federal direta, das autarquias, das fundações públicas, das empresas públicas e das sociedades de economia mista controladas pela União e nos processos seletivos simplificados para o recrutamento de pessoal nas hipóteses de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público para os órgãos da administração pública federal direta.
• 9. Lei nº 12.772/2012 (e alterações posteriores) – Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal.
• 10. Lei nº 14.540, de 3 de abril de 2023 – Programa de Prevenção e Enfrentamento ao Assédio Sexual e demais Crimes contra a Dignidade Sexual e à Violência Sexual no âmbito da administração pública, direta e indireta.
• 11. Plano de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2025/2029 (PDI).

Tópicos como o edital lista

• 1. História, Filosofia e Sociologia da Educação.
• 2. Organização do Trabalho Docente.
• 3. Teoria e Prática de Currículo.
• 4. Democratização do acesso e garantia da permanência e êxito escolar.
• 5. Relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS).
• 6. Pedagogia Histórico-Crítica.
• 7. Educação de Jovens e Adultos (EJA).
• 8. Avaliação da aprendizagem, instrumentos avaliativos e tipos de avaliação.
• 9. Gestão escolar e gestão da aprendizagem em sala de aula.
• 10. O planejamento pedagógico e o ambiente de aprendizagem.
• 11. Didática e a Formação docente.
• 12. Interdisciplinaridade, pluridisciplinaridade, transdisciplinaridade e multidisciplinaridade.
• 13. Educação e Relações Étnico-Raciais.
• 14. A educação escolar na perspectiva da inclusão.
• 15. Educação mediada por tecnologias e Educação a Distância.
• 16. Plano Nacional de Educação Digital.
• 17. Metodologias ativas como recurso didático na educação profissional, técnica e tecnológica.
• 18. Lei nº 15.388/2026. Plano Nacional de Educação (2026 - 2036).
• 19. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional aplicada à educação profissional e tecnológica.
• 20. Articulação entre ensino, pesquisa e extensão na educação profissional, técnica e tecnológica.
• 21. Base Nacional Comum Curricular.
• 22. Resolução CNE/CEB nº 2, DE 13 DE NOVEMBRO DE 2024. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio - DCNEM.

Tópicos como o edital lista

• Tecnologias de produção de espumantes. Tecnologias de produção de suco de uva e derivados da uva e do vinho. Estabilização físico-química de vinhos. Processos de clarificação, filtração e estabilização microbiológica na indústria enológica. Operações unitárias aplicadas à indústria enológica. Boas práticas de fabricação e gestão da qualidade na indústria vitivínicola. Controle de qualidade físico-químico na produção de vinhos e derivados. Análise sensorial de vinhos e derivados da uva e do vinho. Tecnologias emergentes aplicadas à produção de vinhos.

Tópicos como o edital lista

• 1. Leitura, compreensão e interpretação de textos pertencentes às esferas do trabalho, da educação, acadêmico-científica e da administração pública:
  • 1.2 Abordagem temática.
  • 1.3 Estruturação do texto.
  • 1.4 Ideias principais e secundárias e articulação entre as ideias.
  • 1.5 Efeitos de sentido e figuras de linguagem no texto.
  • 1.6 Coesão e coerência textuais.
• 2. Léxico e semântica:
  • 2.1 Significação de palavras e expressões no texto.
  • 2.2 Sinonímia, antonímia, polissemia e ambiguidade.
  • 2.3 Substituição de palavras e expressões no texto.
• 3. Aspectos linguísticos:
  • 3.1 Relações morfossintáticas.
  • 3.2 Ortografia: emprego de letras e acentuação gráfica segundo o sistema oficial vigente, inclusive o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.
  • 3.3 Colocação pronominal.
  • 3.4 Vozes verbais e sua conversão.
  • 3.5 Concordância nominal e verbal.
  • 3.6 Regência nominal e verbal, inclusive emprego do acento indicativo de crase.
  • 3.7 Coordenação e subordinação: emprego das conjunções, locuções conjuntivas e pronomes relativos.
  • 3.8 Pontuação.
  • 3.9 Reescrita de frases e parágrafos, preservando ou alterando sentidos

Tópicos como o edital lista

• 1. Contexto histórico da educação profissional, científica e tecnológica no Brasil.
• 2. Contexto histórico da constituição do Instituto Federal de Santa Catarina.
• 3. Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008. Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e dá outras providências.
• 4. Lei nº 8.112/1990 (e alterações posteriores) – Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais.
• 5. Decreto nº 1.171/1994 (e alterações posteriores) – Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal.
• 6. Lei nº 12.711/2012 (e alterações posteriores) – Dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio e dá outras providências.
• 7. Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015 – Lei Brasileira de Inclusão (LBI).
• 8. Lei nº 15.142, de 3 de junho de 2025 – Reserva às pessoas pretas e pardas, indígenas e quilombolas o percentual de 30% (trinta por cento) das vagas oferecidas nos concursos públicos para provimento de cargos efetivos e empregos públicos no âmbito da administração pública federal direta, das autarquias, das fundações públicas, das empresas públicas e das sociedades de economia mista controladas pela União e nos processos seletivos simplificados para o recrutamento de pessoal nas hipóteses de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público para os órgãos da administração pública federal direta.
• 9. Lei nº 12.772/2012 (e alterações posteriores) – Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal.
• 10. Lei nº 14.540, de 3 de abril de 2023 – Programa de Prevenção e Enfrentamento ao Assédio Sexual e demais Crimes contra a Dignidade Sexual e à Violência Sexual no âmbito da administração pública, direta e indireta.
• 11. Plano de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2025/2029 (PDI).

Tópicos como o edital lista

• 1. História, Filosofia e Sociologia da Educação.
• 2. Organização do Trabalho Docente.
• 3. Teoria e Prática de Currículo.
• 4. Democratização do acesso e garantia da permanência e êxito escolar.
• 5. Relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS).
• 6. Pedagogia Histórico-Crítica.
• 7. Educação de Jovens e Adultos (EJA).
• 8. Avaliação da aprendizagem, instrumentos avaliativos e tipos de avaliação.
• 9. Gestão escolar e gestão da aprendizagem em sala de aula.
• 10. O planejamento pedagógico e o ambiente de aprendizagem.
• 11. Didática e a Formação docente.
• 12. Interdisciplinaridade, pluridisciplinaridade, transdisciplinaridade e multidisciplinaridade.
• 13. Educação e Relações Étnico-Raciais.
• 14. A educação escolar na perspectiva da inclusão.
• 15. Educação mediada por tecnologias e Educação a Distância.
• 16. Plano Nacional de Educação Digital.
• 17. Metodologias ativas como recurso didático na educação profissional, técnica e tecnológica.
• 18. Lei nº 15.388/2026. Plano Nacional de Educação (2026 - 2036).
• 19. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional aplicada à educação profissional e tecnológica.
• 20. Articulação entre ensino, pesquisa e extensão na educação profissional, técnica e tecnológica.
• 21. Base Nacional Comum Curricular.
• 22. Resolução CNE/CEB nº 2, DE 13 DE NOVEMBRO DE 2024. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio - DCNEM.

Tópicos como o edital lista

• Produção e uso crítico de materiais didáticos: livros didáticos, materiais autênticos, recursos multimodais e tecnologias digitais na mediação da aprendizagem. Gestão dos processos educativos: planejamento, avaliação institucional e de aprendizagem. Espanhol como língua para fins específicos: a língua espanhola no mundo do trabalho. Políticas linguísticas e o ensino de língua espanhola na Educação Básica, Técnica e Tecnológica brasileira. Pluricentrismo do espanhol: pluriculturalidade, diversidade linguística, contato entre línguas, repertórios plurilíngues, processos de normatização, ideologias linguísticas e suas implicações para o ensino da língua espanhola. Leitura, análise e escrita: gêneros discursivos como prática social e produção situada em contextos socioculturais diversos.

Tópicos como o edital lista

• 1. Leitura, compreensão e interpretação de textos pertencentes às esferas do trabalho, da educação, acadêmico-científica e da administração pública:
  • 1.2 Abordagem temática.
  • 1.3 Estruturação do texto.
  • 1.4 Ideias principais e secundárias e articulação entre as ideias.
  • 1.5 Efeitos de sentido e figuras de linguagem no texto.
  • 1.6 Coesão e coerência textuais.
• 2. Léxico e semântica:
  • 2.1 Significação de palavras e expressões no texto.
  • 2.2 Sinonímia, antonímia, polissemia e ambiguidade.
  • 2.3 Substituição de palavras e expressões no texto.
• 3. Aspectos linguísticos:
  • 3.1 Relações morfossintáticas.
  • 3.2 Ortografia: emprego de letras e acentuação gráfica segundo o sistema oficial vigente, inclusive o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.
  • 3.3 Colocação pronominal.
  • 3.4 Vozes verbais e sua conversão.
  • 3.5 Concordância nominal e verbal.
  • 3.6 Regência nominal e verbal, inclusive emprego do acento indicativo de crase.
  • 3.7 Coordenação e subordinação: emprego das conjunções, locuções conjuntivas e pronomes relativos.
  • 3.8 Pontuação.
  • 3.9 Reescrita de frases e parágrafos, preservando ou alterando sentidos

Tópicos como o edital lista

• 1. Contexto histórico da educação profissional, científica e tecnológica no Brasil.
• 2. Contexto histórico da constituição do Instituto Federal de Santa Catarina.
• 3. Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008. Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e dá outras providências.
• 4. Lei nº 8.112/1990 (e alterações posteriores) – Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais.
• 5. Decreto nº 1.171/1994 (e alterações posteriores) – Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal.
• 6. Lei nº 12.711/2012 (e alterações posteriores) – Dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio e dá outras providências.
• 7. Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015 – Lei Brasileira de Inclusão (LBI).
• 8. Lei nº 15.142, de 3 de junho de 2025 – Reserva às pessoas pretas e pardas, indígenas e quilombolas o percentual de 30% (trinta por cento) das vagas oferecidas nos concursos públicos para provimento de cargos efetivos e empregos públicos no âmbito da administração pública federal direta, das autarquias, das fundações públicas, das empresas públicas e das sociedades de economia mista controladas pela União e nos processos seletivos simplificados para o recrutamento de pessoal nas hipóteses de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público para os órgãos da administração pública federal direta.
• 9. Lei nº 12.772/2012 (e alterações posteriores) – Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal.
• 10. Lei nº 14.540, de 3 de abril de 2023 – Programa de Prevenção e Enfrentamento ao Assédio Sexual e demais Crimes contra a Dignidade Sexual e à Violência Sexual no âmbito da administração pública, direta e indireta.
• 11. Plano de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2025/2029 (PDI).

Tópicos como o edital lista

• 1. História, Filosofia e Sociologia da Educação.
• 2. Organização do Trabalho Docente.
• 3. Teoria e Prática de Currículo.
• 4. Democratização do acesso e garantia da permanência e êxito escolar.
• 5. Relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS).
• 6. Pedagogia Histórico-Crítica.
• 7. Educação de Jovens e Adultos (EJA).
• 8. Avaliação da aprendizagem, instrumentos avaliativos e tipos de avaliação.
• 9. Gestão escolar e gestão da aprendizagem em sala de aula.
• 10. O planejamento pedagógico e o ambiente de aprendizagem.
• 11. Didática e a Formação docente.
• 12. Interdisciplinaridade, pluridisciplinaridade, transdisciplinaridade e multidisciplinaridade.
• 13. Educação e Relações Étnico-Raciais.
• 14. A educação escolar na perspectiva da inclusão.
• 15. Educação mediada por tecnologias e Educação a Distância.
• 16. Plano Nacional de Educação Digital.
• 17. Metodologias ativas como recurso didático na educação profissional, técnica e tecnológica.
• 18. Lei nº 15.388/2026. Plano Nacional de Educação (2026 - 2036).
• 19. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional aplicada à educação profissional e tecnológica.
• 20. Articulação entre ensino, pesquisa e extensão na educação profissional, técnica e tecnológica.
• 21. Base Nacional Comum Curricular.
• 22. Resolução CNE/CEB nº 2, DE 13 DE NOVEMBRO DE 2024. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio - DCNEM.

Tópicos como o edital lista

• Metalurgia física: diagramas de fases, transformações de fases e mecanismos de aumento de resistência mecânica em metais. Tratamentos térmicos, tratamentos superficiais e corrosão de metais e ligas. Caracterização microestrutural (metalografia) e ensaios mecânicos de tração, dureza e impacto. Metalurgia de |
• | | processos: fundição de metais, metalurgia do pó e soldagem.
• Processos de conformação mecânica de metais e ligas (laminação, forjamento, extrusão e refilação).
• Processamento de materiais não-metálicos: prensagem, conformação hidroplástica e colagem de barbotina de cerâmicas; fundição, sopro e laminação de vidros; injeção, extrusão, sopro e termoformagem de polímeros.
• Fundamentos da usinagem: movimentos, relações geométricas, parâmetros de corte, geometria e materiais de ferramentas, usinabilidade, desgaste e fluidos de corte.
• Processos convencionais de usinagem (torneamento, fresamento, furação e retificação), processos especiais de fabricação (eletroerosão) e usinagem com geometria não definida (processos abrasivos).
• Planejamento, sequenciamento de operações e economia no processo de usinagem.
• Desenvolvimento de produto: metodologias de projeto e seleção de materiais voltados à manufatura.
• Desenho técnico mecânico, tolerâncias geométricas e dimensionais.
• Metrologia industrial: sistemas de medição dimensional e calibração.
• Tecnologia CNC e CAD/CAM: arquitetura, linguagens de programação, ciclos de usinagem e operação de simuladores.
• Automação industrial: sensores, atuadores e controladores lógicos programáveis (CLP).
• Sistemas fluido-mecânicos: componentes, circuitos e aplicações de eletropneumática e eletrohidráulica.
• Práticas de fabricação em oficina de máquinas operatórias, soldagem e ensaios mecânicos.

Tópicos como o edital lista

• 1. Leitura, compreensão e interpretação de textos pertencentes às esferas do trabalho, da educação, acadêmico-científica e da administração pública:
  • 1.2 Abordagem temática.
  • 1.3 Estruturação do texto.
  • 1.4 Ideias principais e secundárias e articulação entre as ideias.
  • 1.5 Efeitos de sentido e figuras de linguagem no texto.
  • 1.6 Coesão e coerência textuais.
• 2. Léxico e semântica:
  • 2.1 Significação de palavras e expressões no texto.
  • 2.2 Sinonímia, antonímia, polissemia e ambiguidade.
  • 2.3 Substituição de palavras e expressões no texto.
• 3. Aspectos linguísticos:
  • 3.1 Relações morfossintáticas.
  • 3.2 Ortografia: emprego de letras e acentuação gráfica segundo o sistema oficial vigente, inclusive o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.
  • 3.3 Colocação pronominal.
  • 3.4 Vozes verbais e sua conversão.
  • 3.5 Concordância nominal e verbal.
  • 3.6 Regência nominal e verbal, inclusive emprego do acento indicativo de crase.
  • 3.7 Coordenação e subordinação: emprego das conjunções, locuções conjuntivas e pronomes relativos.
  • 3.8 Pontuação.
  • 3.9 Reescrita de frases e parágrafos, preservando ou alterando sentidos

Tópicos como o edital lista

• 1. Contexto histórico da educação profissional, científica e tecnológica no Brasil.
• 2. Contexto histórico da constituição do Instituto Federal de Santa Catarina.
• 3. Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008. Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, cria os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e dá outras providências.
• 4. Lei nº 8.112/1990 (e alterações posteriores) – Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais.
• 5. Decreto nº 1.171/1994 (e alterações posteriores) – Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal.
• 6. Lei nº 12.711/2012 (e alterações posteriores) – Dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio e dá outras providências.
• 7. Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015 – Lei Brasileira de Inclusão (LBI).
• 8. Lei nº 15.142, de 3 de junho de 2025 – Reserva às pessoas pretas e pardas, indígenas e quilombolas o percentual de 30% (trinta por cento) das vagas oferecidas nos concursos públicos para provimento de cargos efetivos e empregos públicos no âmbito da administração pública federal direta, das autarquias, das fundações públicas, das empresas públicas e das sociedades de economia mista controladas pela União e nos processos seletivos simplificados para o recrutamento de pessoal nas hipóteses de contratação por tempo determinado para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público para os órgãos da administração pública federal direta.
• 9. Lei nº 12.772/2012 (e alterações posteriores) – Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal.
• 10. Lei nº 14.540, de 3 de abril de 2023 – Programa de Prevenção e Enfrentamento ao Assédio Sexual e demais Crimes contra a Dignidade Sexual e à Violência Sexual no âmbito da administração pública, direta e indireta.
• 11. Plano de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina 2025/2029 (PDI).

Tópicos como o edital lista

• 1. História, Filosofia e Sociologia da Educação.
• 2. Organização do Trabalho Docente.
• 3. Teoria e Prática de Currículo.
• 4. Democratização do acesso e garantia da permanência e êxito escolar.
• 5. Relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS).
• 6. Pedagogia Histórico-Crítica.
• 7. Educação de Jovens e Adultos (EJA).
• 8. Avaliação da aprendizagem, instrumentos avaliativos e tipos de avaliação.
• 9. Gestão escolar e gestão da aprendizagem em sala de aula.
• 10. O planejamento pedagógico e o ambiente de aprendizagem.
• 11. Didática e a Formação docente.
• 12. Interdisciplinaridade, pluridisciplinaridade, transdisciplinaridade e multidisciplinaridade.
• 13. Educação e Relações Étnico-Raciais.
• 14. A educação escolar na perspectiva da inclusão.
• 15. Educação mediada por tecnologias e Educação a Distância.
• 16. Plano Nacional de Educação Digital.
• 17. Metodologias ativas como recurso didático na educação profissional, técnica e tecnológica.
• 18. Lei nº 15.388/2026. Plano Nacional de Educação (2026 - 2036).
• 19. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional aplicada à educação profissional e tecnológica.
• 20. Articulação entre ensino, pesquisa e extensão na educação profissional, técnica e tecnológica.
• 21. Base Nacional Comum Curricular.
• 22. Resolução CNE/CEB nº 2, DE 13 DE NOVEMBRO DE 2024. Institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio - DCNEM.