CEFET-MG - Técnico-Administrativo em Educação

Tópicos como o edital lista

• 1. Leitura e interpretação de textos: informações implícitas e explícitas.
  • Significação contextual de palavras e expressões. Ponto de vista do autor. efeitos de ironia ou humor em textos variados.
  • Relações básicas de causa e consequência.
  • Reconhecimento de tema e finalidade do texto.
  • Linguagem verbal e não verbal.
• 2. Semântica e Estilística: denotação e conotação; sinonímia; antonímia; homonímia; paronímia, polissemia.
  • Sentido próprio e sentido figurado.
• 3. Figuras de linguagem.
• 4. Funções de linguagem.
• 5. Tipologia textual e gêneros discursivos de circulação social: estrutura composicional; objetivos discursivos do texto; contexto de circulação; aspectos linguísticos.
• 6. Texto e discurso: intertextualidade, paródia.
• 7. Texto e textualidade: coesão, coerência e outros fatores de textualidade.
• 8. Variação linguística: heterogeneidade linguística: aspectos culturais, históricos, sociais e regionais no uso da Língua Portuguesa.
  • Registros formal e informal da escrita padrão.
• 9. Fonética e fonologia: tonicidade, ortografia e acentuação gráfica.
• 10. Emprego da crase.
• 11. Sinais de pontuação como fatores de coesão.
• 12. Morfologia: classificação e flexão das palavras; funções e emprego de substantivos, adjetivos, pronomes, conjunções, numerais, advérbios, preposições, conjunções, interjeições, modos e tempos verbais.
  • Análise morfológica.
• 13. Sintaxe: frase, oração, período.
  • Termos da oração.
  • Coordenação e subordinação.
  • Análise sintática.
• 14. Concordância verbal e nominal aplicadas ao texto.
• 15. Regência verbal e nominal aplicadas ao texto.
• 16. Colocação pronominal aplicada ao texto.
• 17. Conhecimento gramatical de acordo com o padrão culto da língua.
• 18. Ortografia oficial – Novo Acordo Ortográfico.

Tópicos como o edital lista

• 1. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e suas respectivas emendas:
  • 1.1 Dos Princípios Fundamentais (art. 1º a 4º).
  • 1.2 Dos Direitos e Garantias Fundamentais (art. 5º a 17).
  • 1.3 Da Organização do Estado (art. 18 a 43).
  • 1.4 Da Educação (art. 205 a 214).
• 2. Regime Jurídico dos Servidores Públicos Federais.
• 3. Ética na Administração Pública Federal.
• 4. Decreto que regula os critérios e os procedimentos a serem observados pelos órgãos e pelas entidades integrantes do Sistema de Pessoal Civil da Administração Federal, para avaliação de desempenho de servidores ocupantes de cargo público efetivo durante o estágio probatório (Decreto nº 12.374/2025).
• 5. Lei que regula o Plano de Carreira dos Cargos TécnicoAdministrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação.
• 6. Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD).

Tópicos como o edital lista

• 1. Proposições e conectivos:
  • Proposições, conectivos, tabelas-verdade, equivalências lógicas, negações e implicações.
  • Argumentação lógica.
• 2. Argumentação: tipos de argumentos, estrutura de argumentação, premissas, pressupostos e conclusões, teses, relações lógicas e estruturas retóricas.
• 3. Expansão de argumentos:
  • Tipos de Inferência, indução e dedução, geração de hipóteses.
• 4. Associação Lógica:
  • Problemas envolvendo tabelas, classificações, relações e cruzamentos lógicos.
• 5. Sequências e Padrões:
  • Reconhecimento de sequências numéricas, geométricas e lógicas.
• 6. Diagramas Lógicos:
  • Diagramas de Venn e outros esquemas de organização.
• 7. Princípio da Casa dos Pombos.
• 8. Orientação Espacial e Temporal:
  • Relações de posição, sentidos, deslocamentos e ordens cronológicas.

Tópicos como o edital lista

• 1. Conhecimentos básicos de Sistemas Operacionais;
  • Windows e Linux.
• 2. Operações básicas (conceitos básicos, menus, barras de ferramentas, comandos, formatação) com Editores de Texto (MS-Word, LibreOffice-Writer e Google-Docs).
• 3. Operações básicas (conceitos básicos, menus, barras de ferramentas, comandos e funções) com Planilhas Eletrônicas;
  • MS-Excel; LibreOffice - Calc; Google-Docs.
• 4. Operações básicas de Navegação na Internet e noções de segurança;
  • Google-Chrome; Mozilla-Firefox; conceitos de vírus (spyware, spam, worms etc.); acesso a sites seguros; golpes e ataques na Internet; cuidados e prevenções.
• 5. Hardware; arquitetura de computadores; componentes de um computador.

Tópicos como o edital lista

• 1. Leitura e interpretação de textos: compreensão e interpretação de variados gêneros discursivos.
  • Informações implícitas e explícitas.
  • Significação contextual de palavras e expressões.
  • Linguagem verbal e não verbal.
• 2. Semântica e estilística: polissemia, sinonímia, antonímia, paronímia, homonímia, hiperonímia, denotação e conotação, sentido figurado, figuras de linguagem.
• 3. Funções da linguagem.
• 4. Tipologia textual e gêneros discursivo de circulação social: estrutura composicional; objetivos discursivos do texto; contexto de circulação; aspectos linguísticos.
• 5. Texto e textualidade: coesão, coerência, argumentação, intertextualidade e interdiscursividade.
• 6. Linguagem e adequação social:
  • Variedades linguísticas e seus determinantes culturais, sociais, regionais, históricos e individuais.
  • Registros formal e informal da escrita padrão.
• 7. Fonética e fonologia: tonicidade, ortografia e acentuação gráfica.
  • Crase.
• 8. Morfologia: classificação e flexão das palavras, emprego de nomes, pronomes, conjunções, advérbios, preposições, modos e tempos verbais.
  • Análise morfológica.
• 9. Sintaxe: frase, oração, período.
  • Termos da oração.
  • Coordenação e subordinação.
  • Análise sintática.
• 10. Concordâncias verbal e nominal; regências verbal e nominal; colocação pronominal aplicadas ao texto.
• 11. Sinais de pontuação como fatores de coesão.
  • Conhecimento gramatical de acordo com o padrão culto da língua.

Tópicos como o edital lista

• 1. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e suas respectivas emendas:
  • 1.1 Dos Princípios Fundamentais (art. 1º a 4º).
  • 1.2 Dos Direitos e Garantias Fundamentais (art. 5º a 17).
  • 1.3 Da Organização do Estado (art. 18 a 43).
  • 1.4 Da Educação (art. 205 a 214).
• 2. Regime Jurídico dos Servidores Públicos Federais.
• 3. Ética na Administração Pública Federal.
• 4. Decreto que regula os critérios e os procedimentos a serem observados pelos órgãos e pelas entidades integrantes do Sistema de Pessoal Civil da Administração Federal, para avaliação de desempenho de servidores ocupantes de cargo público efetivo durante o estágio probatório (Decreto nº 12.374/2025).
• 5. Lei que regula o Plano de Carreira dos Cargos TécnicoAdministrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação.
• 6. Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD).
• Brasil. Constituição Federal, de 05 de outubro de 1988 (e alterações posteriores).
• Brasil. Lei n.º 8.112, de 11 de dezembro de 1990 (e alterações posteriores). Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais.
• Brasil. Decreto n.º 1.171, de 22 de junho de 1994 (e alterações posteriores). Aprova o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal.
• Brasil. Decreto nº 12.374, DE 6 DE FEVEREIRO DE 2025 (e alterações posteriores). Dispõe sobre os critérios e os procedimentos a serem observados pelos órgãos e pelas entidades integrantes do Sistema de Pessoal Civil da Administração Federal, para avaliação de desempenho de servidores ocupantes de cargo público efetivo durante o estágio probatório previsto no art. 20 da Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990.
• Brasil. Lei nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005. Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, e dá outras providências.
• Brasil. Lei nº 13.709, de 14 de agosto de 2018 (e alterações posteriores). Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD).

Tópicos como o edital lista

• 1. Proposições e conectivos:
  • Proposições, conectivos, tabelas-verdade, equivalências lógicas, negações e implicações. Argumentação lógica.
• 2. Argumentação: tipos de argumentos, estrutura de argumentação, premissas, pressupostos e conclusões, teses, relações lógicas e estruturas retóricas.
• 3. (In)coerência: contradições, lacunas e (in)consistências, Implicações, equivalências, afirmações e negações.
• 4. Expansão de argumentos:
  • Tipos de Inferência, indução e dedução, geração de hipóteses.
• 5. Associação Lógica:
  • Problemas envolvendo tabelas, classificações, relações e cruzamentos lógicos.
• 6. Sequências e Padrões:
  • Reconhecimento de sequências numéricas, geométricas e lógicas.
• 7. Diagramas Lógicos:
  • Diagramas de Venn e outros esquemas de organização.
• 8. Princípios Combinatórios:
  • Princípio da Casa dos Pombos (pigeonhole). Contagem simples.
• 9. Orientação Espacial e Temporal:
  • Relações de posição, sentidos, deslocamentos e ordens cronológicas.

Tópicos como o edital lista

• Edgar de. Iniciação à lógica matemática. São Paulo: Nobel, 2017.
• Alves, Alaôr Caffe. Lógica, pensamento formal e argumentação. 5 ed. São Paulo: Quartier Latin, 2011.
• Bastos, Cleverson Leite; KELLER, Vicente. Aprendendo lógica. Petrópolis: Vozes, 2015.
• Cabral, Ana Lucia Tinoco. A força das palavras: dizer e argumentar. São Paulo: Contexto, 2010.
• Chavante, Eduardo; PRESTES, Diego. Coleção Matemática e suas Tecnologias. 1. ed. São Paulo: Edições SM, 2020.
• Citelli, Adilson. O texto argumentativo. São Paulo: Scipione, 1994.
• Dante, Luiz Roberto. Matemática: contexto & aplicações. Vols. 1–4. 3. ed. São Paulo: Ática, 2016.
• Ferreira, Jane Mendes, RAMOS, Simone Cristina & SCHERNER, Maria Luiza Trevizan. Raciocínio analítico: construindo e entendendo a argumentação. São Paulo: Atlas, 2010.
• Isola, Regina Lucia Peret. Leitura, inferências e contexto sociocultural. São Paulo: Ed. Formato, 2001.
• Lustosa, Daniel. Raciocínio lógico-matemático de A a Z. 2. ed. São Paulo: Alfacon, 2023.
• Sérates, Jonofon. Raciocínio Lógico: lógico matemático, lógico quantitativo, lógico numérico, lógico analítico, lógico crítico. Volume I, 11 ed. Brasília: Ed. Jonofon Ltda., 2004.
• Villar, Bruno. Raciocínio Lógico: teoria e treinamento prático. 3 ed. São Paulo: Método. 2012.

Tópicos como o edital lista

• 1. Conhecimentos básicos de Sistemas Operacionais;
  • Windows e Linux.
• 2. Operações básicas (conceitos básicos, menus, barras de ferramentas, comandos, formatação) com Editores de Texto (MS-Word, LibreOffice-Writer e Google-Docs).
• 3. Operações básicas (conceitos básicos, menus, barras de ferramentas, comandos e funções) com Planilhas Eletrônicas;
  • MS-Excel; LibreOffice - Calc; Google-Docs.
• 4. Operações básicas de Navegação na Internet e noções de segurança;
  • Google-Chrome; Mozilla-Firefox; conceitos de vírus (spyware, spam, worms etc.); acesso a sites seguros; golpes e ataques na Internet; cuidados e prevenções.
• 5. Hardware; arquitetura de computadores; componentes de um computador.
• 6. Conceitos Básicos de Redes de Computadores (incluindo tipos de rede, topologias, dispositivos de rede, meios de transmissão, endereçamento e protocolos de comunicação).
• Blum, Richard. Linux Para Leigos. ISBN 9786555208580. Rio de Janeiro: Editora Alta Books, 2023.
• Cert.br. Cartilha de Segurança para Internet: Fascículos. CGI.br. 2018. Disponíveis em < https://cartilha.cert.br/fasciculos/#codigos-maliciosos> Acesso em 10 de dezembro de 2024.
• Comer, Douglas E. Redes de computadores e internet. ISBN 9788582603734. 6. ed. Porto Alegre: Bookman, 2016.
• Jesus, W. T. Azara filho M. F. Informática Básica para estudos on-line. IFG. 2020. Disponível em:
• <https://ifg.edu.br/attachments/article/19169/Inform%C3%A1tica%20b%C3%A1sica%20para %20o%20estudo%20on-line%20(19-12-2020).pdf> Acesso em 10 de dezembro de 2024.
• Kurose, James F.; ROSS, Keith W. Redes de computadores e a internet: uma abordagem TopDown. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013.
• Libreoffice. Livros Oficiais do LibreOffice: Guias. Disponíveis em <https://documentation.libreoffice.org/pt-br/portugues/> Acesso em 10 de dezembro de 2024.
• Marçula, Marcelo, e PIO, Armando Benini Filho. INFORMÁTICA - CONCEITOS E APLICAÇÕES. Grupo GEN, 2009.
• MCFEDRIES, Paul. Análise de dados com excel Para Leigos. E-book. ISBN 9786555201932. Editora Alta Books, 2020.
• Miranda, L. F. F. Mattar, M. M. Informática Básica. IFPE/ETEC. 2014. Disponível em <https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/413/2018/12/arte_informatica_basica.pdf> Acesso em 10 de dezembro de 2024.
• Moraes, a.F. D. Redes de computadores: Fundamentos. Editora Saraiva, 2020.
• Ragsdale, Cliff T. Modelagem de planilha e análise de decisão: uma introdução prática a business analytics. ISBN 9788522128303. 3. ed. Porto Alegre: +A Educação - Cengage Learning Brasil, 2021.
• Rathbone, Andy. Windows 11 Para Leigos. ISBN 9788550820385. Rio de Janeiro: Editora Alta Books, 2024.
• Velloso, Fernando de C. Informática: Conceitos Básicos . Disponível em: Minha Biblioteca, (11th edição). Grupo GEN, 2022.

Tópicos como o edital lista

• 1. Administração Pública Brasileira e Estado; formação e evolução histórica da administração pública no Brasil; modelos de administração pública (patrimonial, burocrático, gerencial e governança);
  • Estado, governo e administração; funções do Estado; capacidades estatais; relações entre burocracia, política e sociedade; organização do setor público brasileiro e principais desafios contemporâneos.
• 2. Reformas do Estado e Administração Pública Gerencial; fundamentos, objetivos e instrumentos da reforma gerencial; eficiência, controle de resultados e responsabilização; contratualização, agencificação, descentralização e novas formas de provisão; limites, críticas e alternativas ao gerencialismo; transição do controle de meios para o controle por desempenho; experiências e impactos no contexto brasileiro.
• 3. Modelos Organizacionais e Reformas Administrativas; desenho institucional e arranjos organizacionais no setor público; estruturas burocráticas e pós-burocráticas; coordenação, hierarquia, redes e governança; modelos de implementação e capacidade de execução; cooperação federativa; interfaces Estado-mercado-sociedade; inovação e modernização administrativa.
• 4. Governança Pública Organizacional; conceitos e princípios de governança no setor público; sistemas de governança (liderança, estratégia e controle); prestação de contas (accountability), transparência e controle; governança aplicada a órgãos e entidades públicas; instâncias, papéis e responsabilidades; mecanismos de direcionamento e monitoramento; avaliação e maturidade de governança.
• 5. Gestão de Riscos e Integridade no Setor Público; conceitos e tipologias de risco; gestão de riscos corporativos (identificação, análise, avaliação, tratamento e monitoramento); apetite e tolerância a risco; controles internos; integridade pública, ética e compliance; prevenção e tratamento de fraude e corrupção; planos e programas de integridade; governança, riscos e controles (GRC) e sua integração.
• 6. Gestão de Pessoas no Setor Público; fundamentos e evolução da gestão de pessoas no Estado; liderança pública; gestão por competências; dimensionamento e alocação da força de trabalho; provimento, desenvolvimento, capacitação e educação corporativa; avaliação de desempenho e gestão do desempenho; clima, cultura e qualidade de vida no trabalho; comunicação, equipes, motivação, conflitos e negociação; integridade e condutas no serviço público.
• 7. Gestão Pública Societal e Participação; crítica ao gerencialismo e perspectivas alternativas; gestão social e participação cidadã; coprodução de políticas e serviços; controle social; instrumentos e espaços participativos; democratização da gestão pública; limites institucionais e potencialidades para a melhoria da qualidade das políticas públicas.
• 8. Planejamento, Estratégia e Gestão por Resultados no Setor Público; planejamento governamental e organizacional; objetivos, indicadores e metas; cadeias de valor e mapas estratégicos; monitoramento e avaliação; painéis e sistemas de informação gerencial; priorização, carteira de iniciativas e gestão de
  • desempenho institucional; contratos de gestão e acordos de resultados.
• 9. Políticas Públicas e Implementação; conceitos e ciclos de políticas públicas; formulação, decisão, implementação e avaliação; instrumentos de política pública; coordenação interorganizacional; burocracia e implementação; aderência, capacidades e constrangimentos; análise de políticas (modelos e abordagens) e evidências para decisão pública.
• 10. Controle, Transparência e Accountability; controle interno e externo; auditoria, conformidade e desempenho; responsabilização e prestação de contas; integridade e governança como mecanismos de controle; transparência ativa e passiva; ouvidorias e mecanismos de participação; melhoria contínua e aprendizagem institucional.
• 11. Administração Financeira:
  • O papel e o ambiente da administração financeira; Demonstrações financeiras e sua análise; Valor do dinheiro no tempo; Risco e Retorno; Técnicas de orçamento de capital; Custo de capital; Alavancagem e estrutura de capital; Capital de giro e administração do ativo circulante.
• Abrucio, Fernando Luiz. O impacto do modelo gerencial na administração pública: um breve estudo sobre a experiência internacional recente. Brasília, DF: ENAP, 1997. (Cadernos ENAP, n. 10).
• Bergue, Sandro Trescastro. Gestão de pessoas: liderança e competências para o setor público. Brasília, DF: Escola Nacional de Administração Pública (ENAP); Sociedade Brasileira de Administração Pública (SBAP), 2019. (Coleção Gestão Pública, v. 7). Disponível em: https://repositorio.enap.gov.br/bitstream/1/4283/1/7_Livro_Gest%c3%a3o%20de%20pessoa s%20lideran%c3%a7a%20e%20compet%c3%aancias%20para%20o%20setor%20p%c3%bablic o.pdf. Acesso em: 4 mar. 2026.
• Brasil. Tribunal de Contas da União. Referencial básico de governança aplicável a organizações públicas e outros entes jurisdicionados ao TCU. 3. ed. Brasília, DF: TCU, Secretaria de Controle Externo da Administração do Estado (SecexAdministração), 2020. 242 p. Disponível em: https://cdn.cade.gov.br/Portal/centrais-de-conteudo/publicacoes/referencial-basico-degovernanca-organizacional.pdf. Acesso em: 4 mar. 2026.
• Bresser-pereira, Luiz Carlos. A reforma do Estado dos anos 90: lógica e mecanismos de controle. Lua Nova: Revista de Cultura e Política, n. 45, p. 49–95, 1998. DOI: 10.1590/S0102- 64451998000300004.
• Bresser-pereira, Luiz Carlos. Uma reforma gerencial da administração pública no Brasil. Revista do Serviço Público, v. 73, n. b, p. 180–219, 2022.

Tópicos como o edital lista

• Princípios de Administração financeira. 12a ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall,2010.
• Longo, Francisco. Mérito e flexibilidade: a gestão de pessoas no setor público. São Paulo: FUNDAP, 2007.
• Paes de paula, Ana Paula. Administração pública brasileira entre o gerencialismo e a gestão social. Revista de Administração de Empresas (RAE), v. 45, n. 1, p. 36–49, jan./mar. 2005. DOI: 10.1590/S0034-75902005000100005
• Paes de paula, Ana Paula. Por uma nova gestão pública: limites e potencialidades da experiência contemporânea. São Paulo: Editora FGV, 2005.
• Secchi, Leonardo. Modelos organizacionais e reformas da administração pública. Revista de Administração Pública, v. 43, n. 2, p. 347–369, mar./abr. 2009. DOI: 10.1590/S0034- 76122009000200004.
• Teixeira, Luiza Reis. Administração pública brasileira. Brasília: PNAP; Recife: UPE/NEAD, 2021. Disponível em:
• | https://educapes.capes.gov.br/bitstream/capes/643237/2/Administra%C3%A7%C3%A3o%20P%C3%BAblica%20Brasileira.pdf. Acesso em: 4 mar. 2026. | | VIEIRA, James Batista; BARRETO, Rodrigo Tavares de Souza. Governança, gestão de riscos e integridade. Brasília, DF: ENAP, 2019. 240 p. (Coleção Gestão Pública, v. 5). ISBN 978-85-256-0107-0. Disponível em: https://bibliotecadigital.enap.gov.br/bitstream/1/4281/1/5_Livro_Governan%C3%A7a%20Gest%C3%A3o%20de%20Riscos%20e%20Integridade.pdf. Acesso em: 4 mar. 2026. |

Tópicos como o edital lista

• 1. Leitura e interpretação de textos: informações implícitas e explícitas.
  • Significação contextual de palavras e expressões. Ponto de vista do autor. efeitos de ironia ou humor em textos variados.
  • Relações básicas de causa e consequência.
  • Reconhecimento de tema e finalidade do texto.
  • Linguagem verbal e não verbal.
• 2. Semântica e Estilística: denotação e conotação; sinonímia; antonímia; homonímia; paronímia, polissemia.
  • Sentido próprio e sentido figurado.
• 3. Figuras de linguagem.
• 4. Funções de linguagem.
• 5. Tipologia textual e gêneros discursivos de circulação social: estrutura composicional; objetivos discursivos do texto; contexto de circulação; aspectos linguísticos.
• 6. Texto e discurso: intertextualidade, paródia.
• 7. Texto e textualidade: coesão, coerência e outros fatores de textualidade.
• 8. Variação linguística: heterogeneidade linguística: aspectos culturais, históricos, sociais e regionais no uso da Língua Portuguesa.
  • Registros formal e informal da escrita padrão.
• 9. Fonética e fonologia: tonicidade, ortografia e acentuação gráfica.
• 10. Emprego da crase.
• 11. Sinais de pontuação como fatores de coesão.
• 12. Morfologia: classificação e flexão das palavras; funções e emprego de substantivos, adjetivos, pronomes, conjunções, numerais, advérbios, preposições, conjunções, interjeições, modos e tempos verbais.
  • Análise morfológica.
• 13. Sintaxe: frase, oração, período.
  • Termos da oração.
  • Coordenação e subordinação.
  • Análise sintática.
• 14. Concordância verbal e nominal aplicadas ao texto.
• 15. Regência verbal e nominal aplicadas ao texto.
• 16. Colocação pronominal aplicada ao texto.
• 17. Conhecimento gramatical de acordo com o padrão culto da língua.
• 18. Ortografia oficial – Novo Acordo Ortográfico.

Tópicos como o edital lista

• 1. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e suas respectivas emendas:
  • 1.1 Dos Princípios Fundamentais (art. 1º a 4º).
  • 1.2 Dos Direitos e Garantias Fundamentais (art. 5º a 17).
  • 1.3 Da Organização do Estado (art. 18 a 43).
  • 1.4 Da Educação (art. 205 a 214).
• 2. Regime Jurídico dos Servidores Públicos Federais.
• 3. Ética na Administração Pública Federal.
• 4. Decreto que regula os critérios e os procedimentos a serem observados pelos órgãos e pelas entidades integrantes do Sistema de Pessoal Civil da Administração Federal, para avaliação de desempenho de servidores ocupantes de cargo público efetivo durante o estágio probatório (Decreto nº 12.374/2025).
• 5. Lei que regula o Plano de Carreira dos Cargos TécnicoAdministrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação.
• 6. Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD).

Tópicos como o edital lista

• 1. Proposições e conectivos:
  • Proposições, conectivos, tabelas-verdade, equivalências lógicas, negações e implicações.
  • Argumentação lógica.
• 2. Argumentação: tipos de argumentos, estrutura de argumentação, premissas, pressupostos e conclusões, teses, relações lógicas e estruturas retóricas.
• 3. Expansão de argumentos:
  • Tipos de Inferência, indução e dedução, geração de hipóteses.
• 4. Associação Lógica:
  • Problemas envolvendo tabelas, classificações, relações e cruzamentos lógicos.
• 5. Sequências e Padrões:
  • Reconhecimento de sequências numéricas, geométricas e lógicas.
• 6. Diagramas Lógicos:
  • Diagramas de Venn e outros esquemas de organização.
• 7. Princípio da Casa dos Pombos.
• 8. Orientação Espacial e Temporal:
  • Relações de posição, sentidos, deslocamentos e ordens cronológicas.

Tópicos como o edital lista

• 1. Conhecimentos básicos de Sistemas Operacionais;
  • Windows e Linux.
• 2. Operações básicas (conceitos básicos, menus, barras de ferramentas, comandos, formatação) com Editores de Texto (MS-Word, LibreOffice-Writer e Google-Docs).
• 3. Operações básicas (conceitos básicos, menus, barras de ferramentas, comandos e funções) com Planilhas Eletrônicas;
  • MS-Excel; LibreOffice - Calc; Google-Docs.
• 4. Operações básicas de Navegação na Internet e noções de segurança;
  • Google-Chrome; Mozilla-Firefox; conceitos de vírus (spyware, spam, worms etc.); acesso a sites seguros; golpes e ataques na Internet; cuidados e prevenções.
• 5. Hardware; arquitetura de computadores; componentes de um computador.

Tópicos como o edital lista

• 1. Leitura e interpretação de textos: compreensão e interpretação de variados gêneros discursivos.
  • Informações implícitas e explícitas.
  • Significação contextual de palavras e expressões.
  • Linguagem verbal e não verbal.
• 2. Semântica e estilística: polissemia, sinonímia, antonímia, paronímia, homonímia, hiperonímia, denotação e conotação, sentido figurado, figuras de linguagem.
• 3. Funções da linguagem.
• 4. Tipologia textual e gêneros discursivo de circulação social: estrutura composicional; objetivos discursivos do texto; contexto de circulação; aspectos linguísticos.
• 5. Texto e textualidade: coesão, coerência, argumentação, intertextualidade e interdiscursividade.
• 6. Linguagem e adequação social:
  • Variedades linguísticas e seus determinantes culturais, sociais, regionais, históricos e individuais.
  • Registros formal e informal da escrita padrão.
• 7. Fonética e fonologia: tonicidade, ortografia e acentuação gráfica.
  • Crase.
• 8. Morfologia: classificação e flexão das palavras, emprego de nomes, pronomes, conjunções, advérbios, preposições, modos e tempos verbais.
  • Análise morfológica.
• 9. Sintaxe: frase, oração, período.
  • Termos da oração.
  • Coordenação e subordinação.
  • Análise sintática.
• 10. Concordâncias verbal e nominal; regências verbal e nominal; colocação pronominal aplicadas ao texto.
• 11. Sinais de pontuação como fatores de coesão.
  • Conhecimento gramatical de acordo com o padrão culto da língua.

Tópicos como o edital lista

• 1. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e suas respectivas emendas:
  • 1.1 Dos Princípios Fundamentais (art. 1º a 4º).
  • 1.2 Dos Direitos e Garantias Fundamentais (art. 5º a 17).
  • 1.3 Da Organização do Estado (art. 18 a 43).
  • 1.4 Da Educação (art. 205 a 214).
• 2. Regime Jurídico dos Servidores Públicos Federais.
• 3. Ética na Administração Pública Federal.
• 4. Decreto que regula os critérios e os procedimentos a serem observados pelos órgãos e pelas entidades integrantes do Sistema de Pessoal Civil da Administração Federal, para avaliação de desempenho de servidores ocupantes de cargo público efetivo durante o estágio probatório (Decreto nº 12.374/2025).
• 5. Lei que regula o Plano de Carreira dos Cargos TécnicoAdministrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação.
• 6. Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD).
• Brasil. Constituição Federal, de 05 de outubro de 1988 (e alterações posteriores).
• Brasil. Lei n.º 8.112, de 11 de dezembro de 1990 (e alterações posteriores). Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais.
• Brasil. Decreto n.º 1.171, de 22 de junho de 1994 (e alterações posteriores). Aprova o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal.
• Brasil. Decreto nº 12.374, DE 6 DE FEVEREIRO DE 2025 (e alterações posteriores). Dispõe sobre os critérios e os procedimentos a serem observados pelos órgãos e pelas entidades integrantes do Sistema de Pessoal Civil da Administração Federal, para avaliação de desempenho de servidores ocupantes de cargo público efetivo durante o estágio probatório previsto no art. 20 da Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990.
• Brasil. Lei nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005. Dispõe sobre a estruturação do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação, e dá outras providências.
• Brasil. Lei nº 13.709, de 14 de agosto de 2018 (e alterações posteriores). Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD).

Tópicos como o edital lista

• 1. Proposições e conectivos:
  • Proposições, conectivos, tabelas-verdade, equivalências lógicas, negações e implicações. Argumentação lógica.
• 2. Argumentação: tipos de argumentos, estrutura de argumentação, premissas, pressupostos e conclusões, teses, relações lógicas e estruturas retóricas.
• 3. (In)coerência: contradições, lacunas e (in)consistências, Implicações, equivalências, afirmações e negações.
• 4. Expansão de argumentos:
  • Tipos de Inferência, indução e dedução, geração de hipóteses.
• 5. Associação Lógica:
  • Problemas envolvendo tabelas, classificações, relações e cruzamentos lógicos.
• 6. Sequências e Padrões:
  • Reconhecimento de sequências numéricas, geométricas e lógicas.
• 7. Diagramas Lógicos:
  • Diagramas de Venn e outros esquemas de organização.
• 8. Princípios Combinatórios:
  • Princípio da Casa dos Pombos (pigeonhole). Contagem simples.
• 9. Orientação Espacial e Temporal:
  • Relações de posição, sentidos, deslocamentos e ordens cronológicas.

Tópicos como o edital lista

• Edgar de. Iniciação à lógica matemática. São Paulo: Nobel, 2017.
• Alves, Alaôr Caffe. Lógica, pensamento formal e argumentação. 5 ed. São Paulo: Quartier Latin, 2011.
• Bastos, Cleverson Leite; KELLER, Vicente. Aprendendo lógica. Petrópolis: Vozes, 2015.
• Cabral, Ana Lucia Tinoco. A força das palavras: dizer e argumentar. São Paulo: Contexto, 2010.
• Chavante, Eduardo; PRESTES, Diego. Coleção Matemática e suas Tecnologias. 1. ed. São Paulo: Edições SM, 2020.
• Citelli, Adilson. O texto argumentativo. São Paulo: Scipione, 1994.
• Dante, Luiz Roberto. Matemática: contexto & aplicações. Vols. 1–4. 3. ed. São Paulo: Ática, 2016.
• Ferreira, Jane Mendes, RAMOS, Simone Cristina & SCHERNER, Maria Luiza Trevizan. Raciocínio analítico: construindo e entendendo a argumentação. São Paulo: Atlas, 2010.
• Isola, Regina Lucia Peret. Leitura, inferências e contexto sociocultural. São Paulo: Ed. Formato, 2001.
• Lustosa, Daniel. Raciocínio lógico-matemático de A a Z. 2. ed. São Paulo: Alfacon, 2023.
• Sérates, Jonofon. Raciocínio Lógico: lógico matemático, lógico quantitativo, lógico numérico, lógico analítico, lógico crítico. Volume I, 11 ed. Brasília: Ed. Jonofon Ltda., 2004.
• Villar, Bruno. Raciocínio Lógico: teoria e treinamento prático. 3 ed. São Paulo: Método. 2012.

Tópicos como o edital lista

• 1. Conhecimentos básicos de Sistemas Operacionais;
  • Windows e Linux.
• 2. Operações básicas (conceitos básicos, menus, barras de ferramentas, comandos, formatação) com Editores de Texto (MS-Word, LibreOffice-Writer e Google-Docs).
• 3. Operações básicas (conceitos básicos, menus, barras de ferramentas, comandos e funções) com Planilhas Eletrônicas;
  • MS-Excel; LibreOffice - Calc; Google-Docs.
• 4. Operações básicas de Navegação na Internet e noções de segurança;
  • Google-Chrome; Mozilla-Firefox; conceitos de vírus (spyware, spam, worms etc.); acesso a sites seguros; golpes e ataques na Internet; cuidados e prevenções.
• 5. Hardware; arquitetura de computadores; componentes de um computador.
• 6. Conceitos Básicos de Redes de Computadores (incluindo tipos de rede, topologias, dispositivos de rede, meios de transmissão, endereçamento e protocolos de comunicação).
• Blum, Richard. Linux Para Leigos. ISBN 9786555208580. Rio de Janeiro: Editora Alta Books, 2023.
• Cert.br. Cartilha de Segurança para Internet: Fascículos. CGI.br. 2018. Disponíveis em < https://cartilha.cert.br/fasciculos/#codigos-maliciosos> Acesso em 10 de dezembro de 2024.
• Comer, Douglas E. Redes de computadores e internet. ISBN 9788582603734. 6. ed. Porto Alegre: Bookman, 2016.
• Jesus, W. T. Azara filho M. F. Informática Básica para estudos on-line. IFG. 2020. Disponível em:
• <https://ifg.edu.br/attachments/article/19169/Inform%C3%A1tica%20b%C3%A1sica%20para %20o%20estudo%20on-line%20(19-12-2020).pdf> Acesso em 10 de dezembro de 2024.
• Kurose, James F.; ROSS, Keith W. Redes de computadores e a internet: uma abordagem TopDown. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013.
• Libreoffice. Livros Oficiais do LibreOffice: Guias. Disponíveis em <https://documentation.libreoffice.org/pt-br/portugues/> Acesso em 10 de dezembro de 2024.
• Marçula, Marcelo, e PIO, Armando Benini Filho. INFORMÁTICA - CONCEITOS E APLICAÇÕES. Grupo GEN, 2009.
• MCFEDRIES, Paul. Análise de dados com excel Para Leigos. E-book. ISBN 9786555201932. Editora Alta Books, 2020.
• Miranda, L. F. F. Mattar, M. M. Informática Básica. IFPE/ETEC. 2014. Disponível em <https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/413/2018/12/arte_informatica_basica.pdf> Acesso em 10 de dezembro de 2024.
• Moraes, a.F. D. Redes de computadores: Fundamentos. Editora Saraiva, 2020.
• Ragsdale, Cliff T. Modelagem de planilha e análise de decisão: uma introdução prática a business analytics. ISBN 9788522128303. 3. ed. Porto Alegre: +A Educação - Cengage Learning Brasil, 2021.
• Rathbone, Andy. Windows 11 Para Leigos. ISBN 9788550820385. Rio de Janeiro: Editora Alta Books, 2024.
• Velloso, Fernando de C. Informática: Conceitos Básicos . Disponível em: Minha Biblioteca, (11th edição). Grupo GEN, 2022.

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• Assistente Social | | 1.Prestar serviços sociais orientando indivíduos, famílias, comunidade e instituições sobre direitos e deveres (normas e códigos e legislação), serviços e recursos sociais e programas de Educação.
• 2. Planejar, coordenar e avaliar planos, programas e projetos sociais em diferentes áreas de atuação profissional (seguridade, educação, trabalho, jurídica, habitação e outras);
• 3. Desempenhar tarefas administrativas e articular recursos financeiros disponíveis.
• 4. Assessorar nas atividades de ensino, pesquisa e extensão.
• 5. Participar na elaboração e implementação de programas, projetos e ações que visem a garantia de direitos, a justiça social, a eliminação de preconceitos/discriminação;
• 6. fortalecer a equidade no acesso aos bens e serviços. | | ALMEIDA, Ney Luiz Teixeira de. Serviço Social e política educacional: um breve balanço dos avanços e desafios desta relação. 2003. Disponível em: https://necad.paginas.ufsc.br/files/2012/07/O_Servico_Social_na_Educacao_perspectivas_socio_ocupacionais1.pdf. Acesso em: 5 mar. 2026. | | ALMEIDA, Ney Luiz Teixeira. O Serviço Social na Educação: novas perspectivas sócio-ocupacionais. Disponível em: https://necad.paginas.ufsc.br/files/2012/07/O_Servico_Social_na_Educacao_perspectivas_socio_ocupacionais1.pdf. Acesso em: 5 mar. 2026. | | ANTUNES, Ricardo. Uberização, trabalho digital e indústria 4.0. São Paulo: Boitempo, 2020. | | BARROCO, M. L. Ética: fundamentos sócio-históricos. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2010. | | BARROCO, Maria Lúcia da S. Direitos humanos, neoconservadorismo e neofascismo no Brasil contemporâneo. Serviço Social & Sociedade, p. 12-21, 2022. (Dados de volume/número não informados na referência original.) | | BARROCO, Maria Lúcia Silva; TERRA, Sylvia Helena (org.). Código de ética do/a assistente social comentado. São Paulo: Cortez, 2012. | | BHERING, Elaine R.; BOSCHETTI, Ivanete. Política Social: fundamentos e história. 9. ed. São Paulo: Cortez, 2006. | | BRANDÃO, Carlos Fonseca. LDB passo a passo: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996). 3. ed. São Paulo: Avercamp, 2007. | | BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Título VIII, Capítulo III, Seção I (Da educação). | | BRASIL. Decreto nº 6.135, de 26 de junho de 2007. Dispõe sobre o Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal e dá outras providências. | | BRASIL. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e dá outras providências. | | BRASIL. Lei nº 8.662, de 7 de junho de 1993. Dispõe sobre a profissão de Assistente Social e dá outras providências. |
• Brasil. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.
• Brasil. Lei nº 12.435, de 6 de julho de 2011. Regulamenta o Sistema Único de Assistência Social
• – SUAS e altera dispositivos da Lei nº 8.742/1993.
• Brasil. Lei nº 12.799, de 10 de abril de 2013. Dispõe sobre a isenção de pagamento de taxas para inscrição em processos seletivos de ingresso nos cursos das instituições federais de educação superior.
• Brasil. Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015. Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência).
• Brasil. Lei nº 14.914, de 3 de julho de 2024. Institui a Política Nacional de Assistência Estudantil (PNAES). Disponível em: https://www2.camara.leg.br/legin/fed/lei/2024/lei-14914-3-julho2024-795887-publicacaooriginal-172283-pl.html. Acesso em: 5 mar. 2026.
• Brasil. Ministério da Educação. Portaria Normativa nº 18, de 11 de outubro de 2012. Dispõe sobre a implementação das reservas de vagas em instituições federais de ensino de que tratam a Lei nº 12.711, de 29 de agosto de 2012, e o Decreto nº 7.824, de 11 de outubro de 2012.
• Conselho federal de serviço social (CFESS). Resolução CFESS nº 273, de 13 de março de
• 1993. Institui o Código de Ética Profissional dos Assistentes Sociais e dá outras providências. Brasília, DF: CFESS, 1993. Disponível em: https://www.cfess.org.br/arquivos/resolucao_273- 93.pdf. Acesso em: 5 mar. 2026.
• Conselho federal de serviço social (CFESS). Resolução CFESS nº 489, de 3 de junho de
• 2006. Estabelece normas vedando condutas discriminatórias ou preconceituosas, por orientação e expressão sexual, por pessoas do mesmo sexo, no exercício profissional do assistente social. Disponível em: https://www.cfess.org.br/arquivos/ResolucaoCFESS489_2006.pdf. Acesso em: 5 mar. 2026.
• Conselho federal de serviço social (CFESS). Resolução CFESS nº 493, de 21 de agosto de
• 2006. Dispõe sobre as condições éticas e técnicas do exercício profissional do assistente social. Disponível em: https://www.cfess.org.br/arquivos/Resolucao_493-06.pdf. Acesso em: 5 mar. 2026.
• Conselho federal de serviço social (CFESS). Resolução CFESS nº 557, de 15 de setembro de 2009. Dispõe sobre a emissão de pareceres, laudos, opiniões técnicas conjuntos entre o assistente social e outros profissionais. Disponível em: https://www.cfess.org.br/arquivos/Resolucao_CFESS_557-2009.pdf. Acesso em: 5 mar. 2026.
• Conselho federal de serviço social (CFESS). Resolução CFESS nº 992, de 22 de março de
• 2022. Estabelece normas vedando atos e condutas discriminatórias e/ou preconceituosas contra pessoas com deficiência no exercício profissional do/a assistente social, regulamentando os princípios II, VI e XI inscritos no Código de Ética Profissional. Disponível em: https://www.cfess.org.br/arquivos/rescfess992.pdf. Acesso em: 5 mar. 2026.
• Conselho federal de serviço social (CFESS). Resolução CFESS nº 1.054, de 14 de novembro de 2023. Estabelece normas vedando condutas de discriminação e/ou preconceito étnico-racial no exercício profissional do/a assistente social, referenciadas nos princípios II, VI, XI inscritos no Código de Ética Profissional do/a assistente social. Disponível em: https://www.cfess.org.br/arquivos/1054-2023-1.pdf. Acesso em: 5 mar. 2026.
• Conselho federal de serviço social (CFESS). Resolução CFESS nº 1.084, de 11 de novembro de 2024. Dispõe sobre a laicidade na profissão e no exercício profissional da/o assistente social, em face da laicidade de Estado. Disponível em: https://www.cfess.org.br/arquivos/1084-2024.pdf. Acesso em: 5 mar. 2026.
• Conselho federal de serviço social (CFESS). Subsídios para a atuação de assistentes sociais na política de educação. Brasília, DF: CFESS, 2013.
• Conselho nacional de justiça (CNJ). Bullying: combater o bullying é uma questão de justiça: aprenda a identificar para prevenir e erradicar esse terrível fenômeno social. Brasília, DF: CNJ, 2010. Disponível em: https://bibliotecadigital.cnj.jus.br/jspui/handle/123456789/420. Acesso em: 5 mar. 2026.
• Costa, Suzana. Serviço Social e Questão Social: fundamentos, desenvolvimento e desafios. São Paulo: Cortez, 2016.
• Conselho regional de serviço social de minas gerais (cress-MG) (org.). Dimensão técnica-operativa no trabalho de assistentes sociais. HORST, Claudio H. M.; ANACLETO, Talita Freire M. (org.). Belo Horizonte: CRESS, 2023.
• Duarte, Amanda et al. (org.). Serviço Social e educação profissional e tecnológica. São Paulo: Cortez, 2019.
• Guerra, Yolanda. A instrumentalidade do Serviço Social. 10. ed. São Paulo: Cortez, 2018.
• Horst, Claudio. O trabalho de assistentes sociais com famílias mediado pelo Projeto ÉticoPolítico. Serviço Social & Sociedade, v. 146, n. 2, e6628324, 2023.
• Mészáros, István. A educação para além do capital. 2. ed. São Paulo: Boitempo, 2008.
• Minayo, Maria Cecília de Souza. Disciplinaridade, interdisciplinaridade e complexidade. Revista Emancipação, Ponta Grossa, v. 10, n. 2, p. 435-442, 2010.
• Saviani, Dermeval. Pedagogia histórico-crítica: primeiras aproximações. 11. ed. rev. Campinas: Autores Associados, 2011.

Tópicos como o edital lista

• 1. Leitura e interpretação de textos: informações implícitas e explícitas.
  • Significação contextual de palavras e expressões. Ponto de vista do autor. efeitos de ironia ou humor em textos variados.
  • Relações básicas de causa e consequência.
  • Reconhecimento de tema e finalidade do texto.
  • Linguagem verbal e não verbal.
• 2. Semântica e Estilística: denotação e conotação; sinonímia; antonímia; homonímia; paronímia, polissemia.
  • Sentido próprio e sentido figurado.
• 3. Figuras de linguagem.
• 4. Funções de linguagem.
• 5. Tipologia textual e gêneros discursivos de circulação social: estrutura composicional; objetivos discursivos do texto; contexto de circulação; aspectos linguísticos.
• 6. Texto e discurso: intertextualidade, paródia.
• 7. Texto e textualidade: coesão, coerência e outros fatores de textualidade.
• 8. Variação linguística: heterogeneidade linguística: aspectos culturais, históricos, sociais e regionais no uso da Língua Portuguesa.
  • Registros formal e informal da escrita padrão.
• 9. Fonética e fonologia: tonicidade, ortografia e acentuação gráfica.
• 10. Emprego da crase.
• 11. Sinais de pontuação como fatores de coesão.
• 12. Morfologia: classificação e flexão das palavras; funções e emprego de substantivos, adjetivos, pronomes, conjunções, numerais, advérbios, preposições, conjunções, interjeições, modos e tempos verbais.
  • Análise morfológica.
• 13. Sintaxe: frase, oração, período.
  • Termos da oração.
  • Coordenação e subordinação.
  • Análise sintática.
• 14. Concordância verbal e nominal aplicadas ao texto.
• 15. Regência verbal e nominal aplicadas ao texto.
• 16. Colocação pronominal aplicada ao texto.
• 17. Conhecimento gramatical de acordo com o padrão culto da língua.
• 18. Ortografia oficial – Novo Acordo Ortográfico.

Tópicos como o edital lista

• 1. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e suas respectivas emendas:
  • 1.1 Dos Princípios Fundamentais (art. 1º a 4º).
  • 1.2 Dos Direitos e Garantias Fundamentais (art. 5º a 17).
  • 1.3 Da Organização do Estado (art. 18 a 43).
  • 1.4 Da Educação (art. 205 a 214).
• 2. Regime Jurídico dos Servidores Públicos Federais.
• 3. Ética na Administração Pública Federal.
• 4. Decreto que regula os critérios e os procedimentos a serem observados pelos órgãos e pelas entidades integrantes do Sistema de Pessoal Civil da Administração Federal, para avaliação de desempenho de servidores ocupantes de cargo público efetivo durante o estágio probatório (Decreto nº 12.374/2025).
• 5. Lei que regula o Plano de Carreira dos Cargos TécnicoAdministrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação.
• 6. Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD).

Tópicos como o edital lista

• 1. Proposições e conectivos:
  • Proposições, conectivos, tabelas-verdade, equivalências lógicas, negações e implicações.
  • Argumentação lógica.
• 2. Argumentação: tipos de argumentos, estrutura de argumentação, premissas, pressupostos e conclusões, teses, relações lógicas e estruturas retóricas.
• 3. Expansão de argumentos:
  • Tipos de Inferência, indução e dedução, geração de hipóteses.
• 4. Associação Lógica:
  • Problemas envolvendo tabelas, classificações, relações e cruzamentos lógicos.
• 5. Sequências e Padrões:
  • Reconhecimento de sequências numéricas, geométricas e lógicas.
• 6. Diagramas Lógicos:
  • Diagramas de Venn e outros esquemas de organização.
• 7. Princípio da Casa dos Pombos.
• 8. Orientação Espacial e Temporal:
  • Relações de posição, sentidos, deslocamentos e ordens cronológicas.

Tópicos como o edital lista

• 1. Conhecimentos básicos de Sistemas Operacionais;
  • Windows e Linux.
• 2. Operações básicas (conceitos básicos, menus, barras de ferramentas, comandos, formatação) com Editores de Texto (MS-Word, LibreOffice-Writer e Google-Docs).
• 3. Operações básicas (conceitos básicos, menus, barras de ferramentas, comandos e funções) com Planilhas Eletrônicas;
  • MS-Excel; LibreOffice - Calc; Google-Docs.
• 4. Operações básicas de Navegação na Internet e noções de segurança;
  • Google-Chrome; Mozilla-Firefox; conceitos de vírus (spyware, spam, worms etc.); acesso a sites seguros; golpes e ataques na Internet; cuidados e prevenções.
• 5. Hardware; arquitetura de computadores; componentes de um computador.

Tópicos como o edital lista

• 1. Leitura e interpretação de textos: informações implícitas e explícitas.
  • Significação contextual de palavras e expressões. Ponto de vista do autor. efeitos de ironia ou humor em textos variados.
  • Relações básicas de causa e consequência.
  • Reconhecimento de tema e finalidade do texto.
  • Linguagem verbal e não verbal.
• 2. Semântica e Estilística: denotação e conotação; sinonímia; antonímia; homonímia; paronímia, polissemia.
  • Sentido próprio e sentido figurado.
• 3. Figuras de linguagem.
• 4. Funções de linguagem.
• 5. Tipologia textual e gêneros discursivos de circulação social: estrutura composicional; objetivos discursivos do texto; contexto de circulação; aspectos linguísticos.
• 6. Texto e discurso: intertextualidade, paródia.
• 7. Texto e textualidade: coesão, coerência e outros fatores de textualidade.
• 8. Variação linguística: heterogeneidade linguística: aspectos culturais, históricos, sociais e regionais no uso da Língua Portuguesa.
  • Registros formal e informal da escrita padrão.
• 9. Fonética e fonologia: tonicidade, ortografia e acentuação gráfica.
• 10. Emprego da crase.
• 11. Sinais de pontuação como fatores de coesão.
• 12. Morfologia: classificação e flexão das palavras; funções e emprego de substantivos, adjetivos, pronomes, conjunções, numerais, advérbios, preposições, conjunções, interjeições, modos e tempos verbais.
  • Análise morfológica.
• 13. Sintaxe: frase, oração, período.
  • Termos da oração.
  • Coordenação e subordinação.
  • Análise sintática.
• 14. Concordância verbal e nominal aplicadas ao texto.
• 15. Regência verbal e nominal aplicadas ao texto.
• 16. Colocação pronominal aplicada ao texto.
• 17. Conhecimento gramatical de acordo com o padrão culto da língua.
• 18. Ortografia oficial – Novo Acordo Ortográfico.

Tópicos como o edital lista

• 1. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e suas respectivas emendas:
  • 1.1 Dos Princípios Fundamentais (art. 1º a 4º).
  • 1.2 Dos Direitos e Garantias Fundamentais (art. 5º a 17).
  • 1.3 Da Organização do Estado (art. 18 a 43).
  • 1.4 Da Educação (art. 205 a 214).
• 2. Regime Jurídico dos Servidores Públicos Federais.
• 3. Ética na Administração Pública Federal.
• 4. Decreto que regula os critérios e os procedimentos a serem observados pelos órgãos e pelas entidades integrantes do Sistema de Pessoal Civil da Administração Federal, para avaliação de desempenho de servidores ocupantes de cargo público efetivo durante o estágio probatório (Decreto nº 12.374/2025).
• 5. Lei que regula o Plano de Carreira dos Cargos TécnicoAdministrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação.
• 6. Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD).

Tópicos como o edital lista

• 1. Proposições e conectivos:
  • Proposições, conectivos, tabelas-verdade, equivalências lógicas, negações e implicações.
  • Argumentação lógica.
• 2. Argumentação: tipos de argumentos, estrutura de argumentação, premissas, pressupostos e conclusões, teses, relações lógicas e estruturas retóricas.
• 3. Expansão de argumentos:
  • Tipos de Inferência, indução e dedução, geração de hipóteses.
• 4. Associação Lógica:
  • Problemas envolvendo tabelas, classificações, relações e cruzamentos lógicos.
• 5. Sequências e Padrões:
  • Reconhecimento de sequências numéricas, geométricas e lógicas.
• 6. Diagramas Lógicos:
  • Diagramas de Venn e outros esquemas de organização.
• 7. Princípio da Casa dos Pombos.
• 8. Orientação Espacial e Temporal:
  • Relações de posição, sentidos, deslocamentos e ordens cronológicas.

Tópicos como o edital lista

• 1. Conhecimentos básicos de Sistemas Operacionais;
  • Windows e Linux.
• 2. Operações básicas (conceitos básicos, menus, barras de ferramentas, comandos, formatação) com Editores de Texto (MS-Word, LibreOffice-Writer e Google-Docs).
• 3. Operações básicas (conceitos básicos, menus, barras de ferramentas, comandos e funções) com Planilhas Eletrônicas;
  • MS-Excel; LibreOffice - Calc; Google-Docs.
• 4. Operações básicas de Navegação na Internet e noções de segurança;
  • Google-Chrome; Mozilla-Firefox; conceitos de vírus (spyware, spam, worms etc.); acesso a sites seguros; golpes e ataques na Internet; cuidados e prevenções.
• 5. Hardware; arquitetura de computadores; componentes de um computador.

Tópicos como o edital lista

• 1. Administração Pública Brasileira e Estado; formação e evolução histórica da administração pública no Brasil; modelos de administração pública (patrimonial, burocrático, gerencial e governança);
  • Estado, governo e administração; funções do Estado; capacidades estatais; relações entre burocracia, política e sociedade; organização do setor público brasileiro e principais desafios contemporâneos.
• 2. Reformas do Estado e Administração Pública Gerencial; fundamentos, objetivos e instrumentos da reforma gerencial; eficiência, controle de resultados e responsabilização; contratualização, agencificação, descentralização e novas formas de provisão; limites, críticas e alternativas ao gerencialismo; transição do controle de meios para o controle por desempenho; experiências e impactos no contexto brasileiro.
• 3. Modelos Organizacionais e Reformas Administrativas; desenho institucional e arranjos organizacionais no setor público; estruturas burocráticas e pós-burocráticas; coordenação, hierarquia, redes e governança; modelos de implementação e capacidade de execução; cooperação federativa; interfaces Estado-mercado-sociedade; inovação e modernização administrativa.
• 4. Governança Pública Organizacional; conceitos e princípios de governança no setor público; sistemas de governança (liderança, estratégia e controle); prestação de contas (accountability), transparência e controle; governança aplicada a órgãos e entidades públicas; instâncias, papéis e responsabilidades; mecanismos de direcionamento e monitoramento; avaliação e maturidade de governança 5.
• Gestão Pública Societal e Participação; crítica ao gerencialismo e perspectivas alternativas; gestão social e participação cidadão; coprodução de políticas e serviços; controle social; instrumentos e espaços participativos; democratização da gestão pública; limites institucionais e potencialidades para a melhoria da qualidade das políticas públicas.
• 6. Administração Financeira:
  • O papel e o ambiente da administração financeira; Demonstrações financeiras e sua análise; O papel do valor do dinheiro no tempo em finanças; Fundamentos de risco e retorno; Capital de giro e administração do ativo circulante.

Tópicos como o edital lista

• 1. Leitura e interpretação de textos: informações implícitas e explícitas.
  • Significação contextual de palavras e expressões. Ponto de vista do autor. efeitos de ironia ou humor em textos variados.
  • Relações básicas de causa e consequência.
  • Reconhecimento de tema e finalidade do texto.
  • Linguagem verbal e não verbal.
• 2. Semântica e Estilística: denotação e conotação; sinonímia; antonímia; homonímia; paronímia, polissemia.
  • Sentido próprio e sentido figurado.
• 3. Figuras de linguagem.
• 4. Funções de linguagem.
• 5. Tipologia textual e gêneros discursivos de circulação social: estrutura composicional; objetivos discursivos do texto; contexto de circulação; aspectos linguísticos.
• 6. Texto e discurso: intertextualidade, paródia.
• 7. Texto e textualidade: coesão, coerência e outros fatores de textualidade.
• 8. Variação linguística: heterogeneidade linguística: aspectos culturais, históricos, sociais e regionais no uso da Língua Portuguesa.
  • Registros formal e informal da escrita padrão.
• 9. Fonética e fonologia: tonicidade, ortografia e acentuação gráfica.
• 10. Emprego da crase.
• 11. Sinais de pontuação como fatores de coesão.
• 12. Morfologia: classificação e flexão das palavras; funções e emprego de substantivos, adjetivos, pronomes, conjunções, numerais, advérbios, preposições, conjunções, interjeições, modos e tempos verbais.
  • Análise morfológica.
• 13. Sintaxe: frase, oração, período.
  • Termos da oração.
  • Coordenação e subordinação.
  • Análise sintática.
• 14. Concordância verbal e nominal aplicadas ao texto.
• 15. Regência verbal e nominal aplicadas ao texto.
• 16. Colocação pronominal aplicada ao texto.
• 17. Conhecimento gramatical de acordo com o padrão culto da língua.
• 18. Ortografia oficial – Novo Acordo Ortográfico.

Tópicos como o edital lista

• 1. Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 e suas respectivas emendas:
  • 1.1 Dos Princípios Fundamentais (art. 1º a 4º).
  • 1.2 Dos Direitos e Garantias Fundamentais (art. 5º a 17).
  • 1.3 Da Organização do Estado (art. 18 a 43).
  • 1.4 Da Educação (art. 205 a 214).
• 2. Regime Jurídico dos Servidores Públicos Federais.
• 3. Ética na Administração Pública Federal.
• 4. Decreto que regula os critérios e os procedimentos a serem observados pelos órgãos e pelas entidades integrantes do Sistema de Pessoal Civil da Administração Federal, para avaliação de desempenho de servidores ocupantes de cargo público efetivo durante o estágio probatório (Decreto nº 12.374/2025).
• 5. Lei que regula o Plano de Carreira dos Cargos TécnicoAdministrativos em Educação, no âmbito das Instituições Federais de Ensino vinculadas ao Ministério da Educação.
• 6. Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD).

Tópicos como o edital lista

• 1. Proposições e conectivos:
  • Proposições, conectivos, tabelas-verdade, equivalências lógicas, negações e implicações.
  • Argumentação lógica.
• 2. Argumentação: tipos de argumentos, estrutura de argumentação, premissas, pressupostos e conclusões, teses, relações lógicas e estruturas retóricas.
• 3. Expansão de argumentos:
  • Tipos de Inferência, indução e dedução, geração de hipóteses.
• 4. Associação Lógica:
  • Problemas envolvendo tabelas, classificações, relações e cruzamentos lógicos.
• 5. Sequências e Padrões:
  • Reconhecimento de sequências numéricas, geométricas e lógicas.
• 6. Diagramas Lógicos:
  • Diagramas de Venn e outros esquemas de organização.
• 7. Princípio da Casa dos Pombos.
• 8. Orientação Espacial e Temporal:
  • Relações de posição, sentidos, deslocamentos e ordens cronológicas.

Tópicos como o edital lista

• 1. Conhecimentos básicos de Sistemas Operacionais;
  • Windows e Linux.
• 2. Operações básicas (conceitos básicos, menus, barras de ferramentas, comandos, formatação) com Editores de Texto (MS-Word, LibreOffice-Writer e Google-Docs).
• 3. Operações básicas (conceitos básicos, menus, barras de ferramentas, comandos e funções) com Planilhas Eletrônicas;
  • MS-Excel; LibreOffice - Calc; Google-Docs.
• 4. Operações básicas de Navegação na Internet e noções de segurança;
  • Google-Chrome; Mozilla-Firefox; conceitos de vírus (spyware, spam, worms etc.); acesso a sites seguros; golpes e ataques na Internet; cuidados e prevenções.
• 5. Hardware; arquitetura de computadores; componentes de um computador.

Tópicos como o edital lista

• Técnico de Laboratório (Edificações) | | 1 – Solos, fundações e contenções:;
  • 1.1 – Compreender da formação dos solos e da classificação e características das rochas;
  • 1.2 – Conhecer técnicas de investigação geotécnicas e sua importância para estudo das fundações;
  • 1.3 – Conhecer o método SPT (Standard Penetration Test);
  • 1.4 – Conhecer os índices físicos do solo, suas relações e ensaios relacionados;
  • 1.5 – Interpretar uma classificação dos solos;
  • 1.6 – Realizar ensaios de Limite de Liquidez (LL) e Limite de Plasticidade (LP): os métodos, equipamentos necessários e análise dos resultados;
  • 1.7 – Realizar ensaios de granulometria por peneiramento e sedimentação: o método, equipamentos utilizados e interpretação da curva granulométrica;
  • 1.8 – Compreender da compactação e empolamento dos solos;
  • 1.9 – Compreender os fatores que influem na resistência ao cisalhamento dos solos;
  • 1.10 – Definir e compreender sobre as pressões atuantes nos solos.
  • 1.11 – Identificar os elementos básicos de fundação e do sistema de contenção.
  • 1.12 – Conhecer procedimentos de calibração e manutenção de instrumentos de laboratório: anéis dinamométricos, manômetros e relógios comparadores. | | 2 – Planejamento e Gerenciamento de Obras:;
• 2.1 – Compreender da organização das atividades do canteiro de obras;
  • 2.2 – Ter noções da identificação dos serviços e quantitativos numa obra;
  • 2.3 – Ter noções da elaboração de especificações técnicas de obras;
  • 2.4 – Ter noções de métodos de orçamentação e da composição de custos de serviços;
  • 2.5 – Compreender do controle de qualidade e da programação de prazos e recursos;
  • 2.6 – Compreender das medições para acompanhamento e pagamento de etapas da obra;
  • 2.7 – Montar cronogramas físicos e cronogramas financeiros. | | 3 – Hidráulica e Projeto Hidráulico/Saneamento:;
  • 3.1 – Conhecer os materiais para as instalações de água fria, quente, esgoto, pluvial e de bombeamento hidráulico;
• 3.2 – Compreender e interpretar os projetos envolvendo instalações de água fria, quente, esgoto, pluvial e de bombeamento hidráulico;
  • 3.3 – Conhecer os elementos de drenagem pluvial urbana;
  • 3.4 – Ter noção geral da Lei nº 11.445/2007. | | 4 – Desenho arquitetônico e projetos automatizados:;
  • 4.1 – Construir projetos em programa de desenho auxiliado por computador (CAD): plantas, cortes, fachadas, plantas de situação e localização, plantas de cobertura e telhado;
  • 4.2 – Interpretar projetos em geral: layout, de estruturas, de rampas, de escadas e de acessibilidades.
  • 4.3 – Conhecer escalas e formatos de papel. | | 5 – Topografia:;
  • 5.1 – Conhecer fundamentos da geometria e trigonometria plana;
  • 5.2 – Ter noções básicas de grandezas topográficas e do manuseio de equipamentos básicos de topografia;
  • 5.3 – Ter noções de cálculo de coordenadas retangulares, de inclinações de greides, de alturas de corte e aterro, de áreas e volumes;
  • 5.4 – Interpretar uma planta com curvas de nível e perfis longitudinals e transversais;
  • 5.5 – Ter noções das técnicas de locação de obras civis;
  • 5.7 – Interpretar um projeto de terraplenagem. | | 6 – Execução de obras:;
  • 6.1 – Conhecer veículos, máquinas e equipamentos relacionados às obras civis;
  • 6.2 – Conhecer | normas gerais de segurança e higiene do trabalho: NR-6 (E.P.I.), NR-17 (Ergonomia), NR-8 (Segurança e conforto aos trabalhadores em Edificações), NR-18 (Condições e meio ambiente de trabalho na indústria da construção), NR – 24 (Instalações sanitárias e de conforto nos locais de trabalho), NR – 35 (Trabalho em altura), referentes às obras civis;
  • 6.3 – Conhecer as etapas de construção e execução das fundações, das estruturas, da de alvenarias, dos revestimentos, da impermeabilização, da cobertura e da pintura.
• 7 – Instalações elétricas:
  • 7.1 – Conhecer os materiais elétricos e suas propriedades e aplicações nas edificações em geral;
  • 7.2 – Interpretar projetos básicos elétricos residenciais;
  • 7.3 – Conhecer a NR10 (Segurança em instalações elétricas e serviços em eletricidade).

Tópicos como o edital lista

• 8.1 – Conhecer e classificar os materiais, suas condições de emprego e suas propriedades;
• 8.2
• – Definir e conhecer os tipos e propriedades de cimentos, cal, gesso, agregados, argamassas, materiais cerâmicos e refratários, concreto, materiais plásticos, tintas e vernizes, metálicos ferrosos e não ferrosos, vidros, madeira e rochas ornamentais;
• 8.3 - Conhecer as metodologias, normas e equipamentos, relacionados aos ensaios de caracterização em concretos: ensaio de abatimento do tronco de cone (Slump Test); moldagem e cura de corpos de prova, capeamento e rompimento dos corpos de prova.
• 8.4 – Conhecer, de forma básica, métodos e normas, para ensaios mecânicos de forma a avaliar as propriedades físicas e mecânica dos materiais a partir da utilização, por exemplo, de prensas hidráulicas.
• 8.5 – Utilizar normas e regulamentações para materiais de construção.
• Normas de segurança do trabalho:
  • • Equipamentos de proteção individual (NR 6).
  • • Ergonomia (NR 17).
  • • Segurança em edificações (NR 8).
  • • Segurança no trabalho em máquinas e equipamentos (NR 12).
  • • Condições e meio ambiente de trabalho na indústria da construção (NR 18).
  • • Instalações sanitárias e de conforto nos locais de trabalho (NR 24),
  • • Segurança em instalações elétricas e serviços em eletricidade (NR 10)
  • • Trabalho em altura (NR 35).